2025思想道德修養(yǎng)與法律考試題庫(+答案)一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.理想作為一種精神現(xiàn)象，其核心特征是（）。A.階級性B.現(xiàn)實性C.超越性D.主觀性答案：C2.社會主義核心價值觀中，屬于個人層面的價值準則是（）。A.自由、平等、公正、法治B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善C.富強、民主、文明、和諧D.公平、正義、互助、奉獻答案：B3.道德作為一種特殊的社會意識形態(tài)，其產生的客觀條件是（）。A.社會關系的形成B.人類自我意識的覺醒C.勞動實踐D.階級分化答案：A4.我國憲法的核心價值追求是（）。A.規(guī)范國家權力運行以保障公民權利B.維護國家統(tǒng)一和民族團結C.確立社會主義制度D.實現(xiàn)社會公平正義答案：A5.根據(jù)《民法典》規(guī)定，15周歲的中學生小明將自己的手機以2000元賣給同學，該行為的效力是（）。A.有效B.無效C.可撤銷D.效力待定答案：D6.我國刑法規(guī)定的基本原則不包括（）。A.罪刑法定原則B.罪刑相適應原則C.法律面前人人平等原則D.類推解釋原則答案：D7.法律權威的根本基礎在于（）。A.法律的強制力B.法律的合理性C.法律的國家意志性D.法律得到普遍遵守答案：B8.家庭美德的核心要求是（）。A.夫妻和睦B.尊老愛幼C.勤儉持家D.鄰里互助答案：A9.職業(yè)道德的最高層次要求是（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.服務群眾D.奉獻社會答案：D10.法律權利與法律義務的關系本質上是（）。A.對立關系B.互補關系C.因果關系D.目的與手段的關系答案：D二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.理想的基本特征包括（）。A.時代性B.實踐性C.超越性D.階級性答案：ABC2.社會主義核心價值觀的重大意義在于（）。A.凝聚社會共識的“最大公約數(shù)”B.堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值遵循C.提高國家文化軟實力的迫切要求D.實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神支撐答案：ABCD3.道德的主要功能包括（）。A.認識功能B.規(guī)范功能C.調節(jié)功能D.強制功能答案：ABC4.我國憲法的基本原則有（）。A.黨的領導原則B.人民主權原則C.尊重和保障人權原則D.社會主義法治原則答案：ABCD5.根據(jù)《民法典》，承擔民事責任的方式包括（）。A.停止侵害B.賠償損失C.賠禮道歉D.行政拘留答案：ABC6.我國刑法規(guī)定的附加刑有（）。A.罰金B(yǎng).剝奪政治權利C.沒收財產D.驅逐出境答案：ABCD7.法律遵守的主體包括（）。A.國家機關B.社會組織C.全體公民D.在中國境內的外國人答案：ABCD8.個人品德的作用主要體現(xiàn)在（）。A.是個體人格完善的重要標志B.是經濟社會發(fā)展進程中重要的主體精神力量C.是社會道德建設的基礎環(huán)節(jié)D.是法律實施的根本保障答案：ABC9.職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務群眾答案：ABCD10.法律權利的分類包括（）。A.基本權利與普通權利B.政治權利與社會經濟權利C.絕對權利與相對權利D.個人權利與集體權利答案：ABCD三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述理想信念對大學生成長成才的重要意義。答：理想信念是大學生成長成才的精神支柱，為其提供方向指引，避免陷入迷茫；是動力源泉，激勵大學生克服困難、追求卓越；是精神境界的提升路徑，幫助其樹立正確的人生目標，實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。2.社會主義核心價值觀的科學內涵是什么？答：社會主義核心價值觀分為三個層面：國家層面“富強、民主、文明、和諧”，體現(xiàn)國家發(fā)展目標；社會層面“自由、平等、公正、法治”，明確社會價值取向；個人層面“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，規(guī)范公民行為準則。三者有機統(tǒng)一，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。3.社會公德的主要內容包括哪些？答：社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應遵守的行為準則，主要內容有：文明禮貌（尊重他人、講究禮儀）、助人為樂（關心他人、奉獻愛心）、愛護公物（珍惜公共財產）、保護環(huán)境（維護生態(tài)平衡）、遵紀守法（遵守公共秩序）。4.我國憲法規(guī)定的公民基本義務有哪些？答：憲法規(guī)定的公民基本義務包括：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結；遵守憲法和法律；維護祖國的安全、榮譽和利益；保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；其他義務（如撫養(yǎng)教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母等）。5.為什么說法律權威是法治國家的重要標志？答：法律權威是指法律在社會生活中的作用力、影響力和公信力。法律權威是法治國家的重要標志，因為它確保法律得到普遍遵守，維護社會秩序；保障公民權利不受侵犯，實現(xiàn)社會公平正義；約束國家權力依法運行，防止權力濫用；是推進全面依法治國的必然要求，為國家治理現(xiàn)代化提供保障。四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：大學生張某在校園超市購買飲料時，因地面濕滑摔倒，導致右臂骨折，花費醫(yī)療費5000元。張某認為超市未設置“小心地滑”警示牌，應承擔賠償責任；超市則稱已安排保潔員定時清理，事故是張某自己不小心造成。問題：根據(jù)《民法典》侵權責任編，分析超市是否應承擔賠償責任，并說明理由。答：超市應當承擔賠償責任。根據(jù)《民法典》第1198條，賓館、商場等經營場所的經營者，未盡到安全保障義務，造成他人損害的，應當承擔侵權責任。本案中，超市作為經營場所，對消費者負有安全保障義務。地面濕滑易導致摔倒，超市未設置警示標志，未盡到合理的安全提示義務，存在過錯。張某因地面濕滑摔倒受傷，與超市的過錯存在因果關系。因此，超市應賠償張某醫(yī)療費、誤工費等合理損失。案例2：17周歲的高中生李某因與同學王某發(fā)生矛盾，持刀將王某捅成重傷。經鑒定，王某的損傷程度為重傷二級。李某到案后如實供述了犯罪事實，并表示后悔。問題：李某是否應承擔刑事責任？說明理由及可能的量刑情節(jié)。答：李某應當承擔刑事責任。根據(jù)《刑法》第17條，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡等罪的，應當負刑事責任。李某已滿17周歲，屬于完全刑事責任年齡階段，其持刀故意傷害他人致人重傷，構成故意傷害罪。量刑時，李某雖已滿16周歲但未滿18周歲，根據(jù)《刑法》第17條第3款，應當從輕或減輕處罰；其到案后如實供述，構成坦白，可從輕處罰。五、論述題（20分）結合實際，論述如何在日常生活中踐行“明大德、守公德、嚴私德”的要求。答：“明大德、守公德、嚴私德”是新時代公民道德建設的重要遵循，需從以下方面踐行：1.明大德：堅定理想信念，弘揚家國情懷。例如，主動學習英雄模范事跡（如“時代楷?！睆埞鹈罚?，在國家利益與個人利益沖突時，優(yōu)先維護國家尊嚴和民族大義；積極參與愛國主義教育活動（如參觀紅色紀念館），增強對國家和民族的認同感。2.守公德：遵守公共秩序，維護社會和諧。在公共場合遵守規(guī)則（如排隊候車、不大聲喧嘩），愛護公共設施（如不破壞校園桌椅）；主動參與志愿服務（如社區(qū)垃圾分類宣傳），踐行“人人為我、我為人人”的社會公德。3.嚴私德：