2025年中心學(xué)校信息素養(yǎng)大賽實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在當(dāng)今數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代，信息素養(yǎng)已成為學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)不可或缺的核心能力之一。為了全面提升我校學(xué)生的信息獲取、分析、利用和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德和信息安全意識(shí)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，特舉辦本次中心學(xué)校信息素養(yǎng)大賽實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的信息檢索、篩選、整合和表達(dá)能力，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和作品創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。3.增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和信息道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，遵守信息法律法規(guī)，營(yíng)造健康、文明的信息環(huán)境。4.促進(jìn)教師信息技術(shù)教學(xué)水平的提升，推動(dòng)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5.搭建學(xué)生展示自我的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、活動(dòng)對(duì)象中心學(xué)校全體在校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間，可分階段安排，如報(bào)名時(shí)間為[X]月[X]日-[X]月[X]日，初賽時(shí)間為[X]月[X]日，復(fù)賽時(shí)間為[X]月[X]日，決賽時(shí)間為[X]月[X]日]2.地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房、多媒體教室、報(bào)告廳等五、活動(dòng)內(nèi)容和形式（一）比賽項(xiàng)目設(shè)置本次大賽設(shè)置以下幾個(gè)比賽項(xiàng)目，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參加。1.信息檢索與應(yīng)用-要求學(xué)生根據(jù)給定的主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、學(xué)校圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)等資源，檢索相關(guān)信息，并對(duì)信息進(jìn)行篩選、整理和分析，形成一篇有價(jià)值的研究報(bào)告或信息簡(jiǎn)報(bào)。-比賽形式為上機(jī)操作，時(shí)間為[X]分鐘。2.數(shù)字作品創(chuàng)作-包括動(dòng)畫制作、電子繪畫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作等。學(xué)生根據(jù)自己選擇的項(xiàng)目，圍繞指定的主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和作品創(chuàng)作。-作品要求主題明確、內(nèi)容健康、形式新穎、技術(shù)運(yùn)用合理。比賽分為初賽和復(fù)賽，初賽提交作品電子版，復(fù)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和答辯。3.程序設(shè)計(jì)-針對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生，要求學(xué)生根據(jù)給定的問題，運(yùn)用所學(xué)的編程語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和開發(fā)。-程序要求具有實(shí)用性、創(chuàng)新性和良好的代碼規(guī)范。比賽分為初賽和復(fù)賽，初賽提交程序代碼和設(shè)計(jì)文檔，復(fù)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和演示。4.信息安全知識(shí)競(jìng)賽-以筆試的形式進(jìn)行，考查學(xué)生對(duì)信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)等方面的知識(shí)掌握情況。-題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題等，時(shí)間為[X]分鐘。（二）活動(dòng)流程1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（[X]月[X]日-[X]月[X]日）-學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)通知等形式，廣泛宣傳本次大賽的目的、意義、比賽項(xiàng)目和參賽要求，激發(fā)學(xué)生的參賽熱情。-各班級(jí)班主任組織召開主題班會(huì)，向?qū)W生詳細(xì)介紹大賽情況，并鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參賽。2.報(bào)名階段（[X]月[X]日-[X]月[X]日）-學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇參加的比賽項(xiàng)目，并填寫報(bào)名表格。報(bào)名表格可在學(xué)校官網(wǎng)下載，也可到教務(wù)處領(lǐng)取。-學(xué)生將填寫好的報(bào)名表格交至班主任處，由班主任統(tǒng)一匯總后報(bào)至教務(wù)處。3.培訓(xùn)指導(dǎo)階段（[X]月[X]日-[X]月[X]日）-針對(duì)參賽學(xué)生的需求，學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師開展有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)活動(dòng)。-培訓(xùn)內(nèi)容包括信息檢索技巧、數(shù)字作品創(chuàng)作軟件的使用、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編程方法、信息安全知識(shí)等。培訓(xùn)方式采用集中授課、個(gè)別輔導(dǎo)和在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。4.初賽階段（[X]月[X]日-[X]月[X]日）-各比賽項(xiàng)目按照既定的比賽規(guī)則和時(shí)間安排進(jìn)行初賽。初賽評(píng)委由學(xué)校信息技術(shù)教師和相關(guān)學(xué)科教師組成，根據(jù)比賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品或選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)審。-初賽結(jié)束后，各比賽項(xiàng)目按照一定的比例選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。5.復(fù)賽階段（[X]月[X]日-[X]月[X]日）-進(jìn)入復(fù)賽的選手參加復(fù)賽。復(fù)賽形式根據(jù)比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行安排，如現(xiàn)場(chǎng)演示、答辯、調(diào)試等。-復(fù)賽評(píng)委由學(xué)校邀請(qǐng)的校外專家和校內(nèi)骨干教師組成，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。6.決賽階段（[X]月[X]日）-各比賽項(xiàng)目的前幾名選手進(jìn)入決賽。決賽采用現(xiàn)場(chǎng)展示和競(jìng)技的方式進(jìn)行，邀請(qǐng)全校師生觀摩。-決賽評(píng)委由教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)專家和知名企業(yè)技術(shù)人員組成，對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行最終評(píng)審，確定獲獎(jiǎng)名次。7.頒獎(jiǎng)與總結(jié)階段（[X]月[X]日）-舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)在本次大賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。-對(duì)本次大賽進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)中存在的問題和不足，為今后開展類似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）信息檢索與應(yīng)用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.信息檢索能力（40%）-能夠準(zhǔn)確選擇合適的檢索工具和檢索策略，快速、全面地檢索到相關(guān)信息。-檢索結(jié)果的相關(guān)性和準(zhǔn)確性高，能夠滿足研究主題的需求。2.信息分析與整合能力（30%）-能夠?qū)z索到的信息進(jìn)行有效的篩選、整理和分析，去除冗余信息，提取有價(jià)值的內(nèi)容。-信息分析方法科學(xué)合理，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析工具和方法對(duì)信息進(jìn)行處理。3.研究報(bào)告或信息簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量（30%）-報(bào)告或簡(jiǎn)報(bào)結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順，內(nèi)容具有一定的深度和廣度。-能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行綜合運(yùn)用，提出有針對(duì)性的觀點(diǎn)和建議，具有一定的參考價(jià)值。（二）數(shù)字作品創(chuàng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.創(chuàng)意與設(shè)計(jì)（40%）-作品主題鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特，能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)新思維和審美能力。-設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力。2.技術(shù)運(yùn)用（30%）-能夠熟練運(yùn)用相關(guān)的軟件工具和技術(shù)手段進(jìn)行作品創(chuàng)作，技術(shù)運(yùn)用合理、準(zhǔn)確。-作品運(yùn)行穩(wěn)定，無(wú)明顯的技術(shù)漏洞和錯(cuò)誤。3.內(nèi)容與表達(dá)（30%）-作品內(nèi)容豐富、健康，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)主題思想。-表達(dá)形式生動(dòng)、形象，具有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。（三）程序設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.程序功能（40%）-程序能夠正確實(shí)現(xiàn)給定的問題，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可靠性。-程序功能完整，能夠滿足用戶的需求。2.算法設(shè)計(jì)（30%）-算法設(shè)計(jì)合理、高效，具有創(chuàng)新性和優(yōu)化性。-程序代碼結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，易于理解和維護(hù)。3.代碼規(guī)范（30%）-代碼符合編程語(yǔ)言的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，注釋清晰、準(zhǔn)確。-變量命名合理，代碼格式整齊，具有良好的可讀性。（四）信息安全知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在筆試中的答題情況，按照每道題的分值進(jìn)行評(píng)分，得分總和即為學(xué)生的最終成績(jī)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次大賽各比賽項(xiàng)目分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。1.學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)-一等獎(jiǎng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。-二等獎(jiǎng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。-三等獎(jiǎng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)金額為[X]元。-優(yōu)秀獎(jiǎng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)對(duì)指導(dǎo)學(xué)生在大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的教師，頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。3.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)對(duì)在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)，頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)錦旗。八、活動(dòng)組織與保障（一）成立大賽組委會(huì)為確保大賽的順利進(jìn)行，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、信息技術(shù)教師等組成的大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。組委會(huì)下設(shè)以下幾個(gè)工作小組：1.宣傳組：負(fù)責(zé)大賽的宣傳發(fā)動(dòng)、新聞報(bào)道等工作。2.競(jìng)賽組織組：負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的策劃、組織和實(shí)施，制定比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，安排比賽場(chǎng)地和時(shí)間等。3.評(píng)審組：負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品和選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)審，確定獲獎(jiǎng)名次。4.后勤保障組：負(fù)責(zé)大賽的后勤保障工作，包括比賽設(shè)備的準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)等。5.安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)大賽期間的安全保衛(wèi)工作，確保比賽場(chǎng)地和人員的安全。（二）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)組織專業(yè)教師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握比賽所需的知識(shí)和技能。培訓(xùn)內(nèi)容包括信息檢索技巧、數(shù)字作品創(chuàng)作軟件的使用、程序設(shè)計(jì)方法、信息安全知識(shí)等。同時(shí)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。（三）做好比賽設(shè)備和場(chǎng)地準(zhǔn)備提前對(duì)學(xué)校機(jī)房、多媒體教室等比賽場(chǎng)地進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保比賽設(shè)備正常運(yùn)行。準(zhǔn)備好比賽所需的軟件、硬件設(shè)施和辦公用品，為比賽的順利進(jìn)行提供保障。（四）強(qiáng)化安全管理在大賽期間，加強(qiáng)對(duì)比賽場(chǎng)地和人員的安全管理，制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保比賽過程中不發(fā)生安全事故。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。九、活動(dòng)預(yù)算本次大賽的活動(dòng)預(yù)算主要包括以下幾個(gè)方面：1.宣傳費(fèi)用：用于制作宣傳海報(bào)、宣傳單頁(yè)、校園廣播宣傳等，預(yù)計(jì)費(fèi)用為[X]元。2.培訓(xùn)費(fèi)用：包括教師授課費(fèi)用、培訓(xùn)資料費(fèi)用等，預(yù)計(jì)費(fèi)用為[X]元。3.比賽設(shè)備和軟件采購(gòu)費(fèi)用：為滿足比賽需求，可能需要采購(gòu)一些比賽設(shè)備和軟件，預(yù)計(jì)費(fèi)用為[X]元。4.獎(jiǎng)品和證書費(fèi)用：用于購(gòu)買比賽獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，預(yù)計(jì)費(fèi)用為[X]元。5.其他費(fèi)用：包括場(chǎng)地布置費(fèi)用、飲用水費(fèi)用、交通費(fèi)用等，預(yù)計(jì)費(fèi)用為[X]元。以上預(yù)算總計(jì)[X]元，具體費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。十、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生反饋調(diào)查：在大賽結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)本次大賽的滿意度和意見建議，評(píng)估大賽對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)提升的促進(jìn)作用。2.作品質(zhì)量評(píng)估：對(duì)參賽作品的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，分析作品在創(chuàng)意、技術(shù)、內(nèi)容等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)和比賽提供參考。3.教師教學(xué)反思：組織教師對(duì)本次大賽進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題和不足，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。4.社