2025年家校共育立德樹人家庭教育公開課心得體會(huì)2025年家校共育立德樹人家庭教育公開課猶如一盞明燈，照亮了我在家庭教育道路上前行的方向，使我對家校共育有了更為深刻、全面且系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這堂公開課匯聚了眾多教育專家的智慧與經(jīng)驗(yàn)，通過深入剖析立德樹人的內(nèi)涵與實(shí)踐方法，為家長們提供了極具針對性和可操作性的指導(dǎo)。以下是我在聆聽這堂公開課后的深刻心得體會(huì)。深刻領(lǐng)會(huì)立德樹人的核心要義公開課上，專家們著重強(qiáng)調(diào)了立德樹人在家校共育中的核心地位。所謂“立德”，就是要培養(yǎng)孩子具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。這不僅包括傳統(tǒng)的尊老愛幼、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛等品德，更涵蓋了現(xiàn)代社會(huì)所需的責(zé)任感、同情心、寬容心等品質(zhì)。而“樹人”則是要促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，不僅要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績，更要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)交往能力等綜合素質(zhì)。立德樹人是教育的根本任務(wù)，它關(guān)系到孩子的未來發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在家庭中，父母是孩子的第一任老師，我們的言傳身教對孩子的品德形成起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)向孩子傳遞正能量，讓他們在潛移默化中受到良好品德的熏陶。例如，在日常生活中，我們要做到言行一致，遵守社會(huì)公德，尊重他人，關(guān)愛弱勢群體。同時(shí)，我們還要教育孩子學(xué)會(huì)感恩，讓他們懂得珍惜身邊的人和事，懂得回報(bào)社會(huì)。明晰家校共育的重要價(jià)值家庭是孩子成長的第一課堂，學(xué)校是孩子接受系統(tǒng)教育的重要場所，家庭和學(xué)校在孩子的成長過程中都起著不可替代的作用。家校共育能夠?qū)⒓彝ズ蛯W(xué)校的教育力量有機(jī)結(jié)合起來，形成教育合力，為孩子的成長創(chuàng)造更加有利的條件。從家庭層面來看，家長是孩子最親近的人，我們對孩子的性格、興趣、愛好等方面有著深入的了解。通過與學(xué)校的密切配合，我們可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，針對孩子的問題和不足，與老師共同制定教育方案，給予孩子更加個(gè)性化的教育。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們可以與老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，共同分析原因，幫助孩子找到解決問題的方法。從學(xué)校層面來看，學(xué)校擁有專業(yè)的教育資源和師資力量，能夠?yàn)楹⒆犹峁┫到y(tǒng)的知識(shí)教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過與家長的溝通與合作，學(xué)?？梢愿玫亓私夂⒆拥募彝キh(huán)境和成長背景，根據(jù)孩子的實(shí)際情況調(diào)整教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果。例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會(huì)、家訪等形式，向家長介紹學(xué)校的教育教學(xué)理念和方法，聽取家長的意見和建議，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子的成長。家校共育還能夠?yàn)楹⒆訝I造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的成長環(huán)境。當(dāng)家庭和學(xué)校的教育理念和方法一致時(shí)，孩子能夠感受到來自家庭和學(xué)校的雙重支持和關(guān)愛，從而更加自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。相反，如果家庭和學(xué)校的教育不一致，孩子可能會(huì)感到困惑和迷茫，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理，影響他們的健康成長。掌握有效的家庭教育方法在公開課中，專家們分享了許多有效的家庭教育方法，這些方法對于我們提高家庭教育水平具有重要的指導(dǎo)意義。建立良好的親子關(guān)系親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，良好的親子關(guān)系能夠讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持，從而更加愿意與父母溝通交流，接受父母的教育。建立良好的親子關(guān)系，需要我們做到以下幾點(diǎn)：-尊重孩子：孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想、情感和需求。我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和選擇，不要把自己的意愿強(qiáng)加給他們。例如，當(dāng)孩子對某件事情有自己的看法時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽，給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。-理解孩子：孩子在成長過程中會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，我們應(yīng)該站在孩子的角度去理解他們的感受，給予他們關(guān)心和支持。例如，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，我們不要一味地批評(píng)指責(zé)他們，而是要理解他們的壓力和痛苦，幫助他們分析原因，鼓勵(lì)他們下次取得更好的成績。-陪伴孩子：陪伴是最長情的告白，我們應(yīng)該抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，與他們一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長。例如，我們可以在周末帶孩子去公園、博物館等地方游玩，拓寬孩子的視野，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終身。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面。-學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極思考等習(xí)慣。例如，我們可以為孩子安排一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)能夠集中注意力。-生活習(xí)慣：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，需要我們讓孩子養(yǎng)成早睡早起、合理飲食、勤洗手、講衛(wèi)生等習(xí)慣。例如，我們可以幫助孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，讓孩子每天按時(shí)起床、睡覺，保證充足的睡眠時(shí)間。-行為習(xí)慣：培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，需要我們教育孩子遵守社會(huì)公德，尊重他人，愛護(hù)環(huán)境等。例如，我們可以帶孩子參加一些公益活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和愛心。注重孩子的心理健康隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，孩子面臨的壓力越來越大，心理健康問題也越來越受到關(guān)注。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重孩子的心理健康，關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，并給予他們幫助和支持。-關(guān)注孩子的情緒變化：我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒低落、焦慮、煩躁等情況時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心想法，給予他們關(guān)心和支持。-培養(yǎng)孩子的情緒管理能力：我們應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己的情緒，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免情緒失控。例如，我們可以教孩子一些情緒調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸、聽音樂、運(yùn)動(dòng)等。-幫助孩子建立自信心：自信心是孩子成長的重要?jiǎng)恿Γ覀儜?yīng)該幫助孩子建立自信心，讓他們相信自己能夠做好每一件事情。例如，我們可以鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物，當(dāng)孩子取得成功時(shí)，及時(shí)給予他們肯定和表揚(yáng)。積極參與家校溝通與合作家校溝通與合作是家校共育的重要環(huán)節(jié)，只有通過密切的溝通與合作，家庭和學(xué)校才能形成教育合力，為孩子的成長創(chuàng)造更加有利的條件。主動(dòng)與老師溝通我們應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)?？梢酝ㄟ^家長會(huì)、家訪、電話、微信等方式與老師保持聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在家的情況，聽取老師的意見和建議。在與老師溝通時(shí)，我們應(yīng)該保持尊重和理解的態(tài)度，積極配合老師的工作，共同促進(jìn)孩子的成長。參與學(xué)校組織的活動(dòng)學(xué)校會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，如家長會(huì)、親子活動(dòng)、家長學(xué)校等，我們應(yīng)該積極參與這些活動(dòng)，與老師和其他家長進(jìn)行交流與合作。通過參與學(xué)校組織的活動(dòng)，我們可以更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)其他家長的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自己的家庭教育水平。支持學(xué)校的工作學(xué)校的教育教學(xué)工作需要家長的支持和配合，我們應(yīng)該積極支持學(xué)校的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。例如，我們可以為學(xué)校提供一些教育資源，如書籍、教具等；可以參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，如協(xié)助老師組織活動(dòng)、維護(hù)校園秩序等。反思與展望通過參加2025年家校共育立德樹人家庭教育公開課，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的不足之處。在今后的家庭教育中，我將以公開課為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和反思，努力提高自己的家庭教育水平。我將更加注重立德樹人的教育，將品德教育貫穿于孩子的日常生活中，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。我將加強(qiáng)與學(xué)校的溝通與合作，積極參與家校共育活動(dòng)，與老師共同為孩子的成長創(chuàng)造更加有利的條件。我將不斷學(xué)習(xí)和掌握新的家庭教育方法和技巧，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，給予孩子更加個(gè)性化的教育。展望未來，我相信在家校共育的模式下，孩子一定能夠在品德、智力、體質(zhì)、美育等方面得到全面發(fā)展。家庭和學(xué)校將攜手共進(jìn)，為孩子的成長搭建一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓孩子在溫暖、和諧、充滿愛的環(huán)境中茁壯成長。我們有理由相信，通過家校的共同努力，孩子們將成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)