2025~2026學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽高級中學(xué)高一上學(xué)期10月階段檢測物理試卷(重點(diǎn)班)一、單選題(★★)1.下列說法正確的是（）

A．對跳水運(yùn)動員跳水過程進(jìn)行技術(shù)分析時，可以把運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)B．動車組列車行駛從柳州抵達(dá)南寧，這里的“”指的是位移大小C．豎直上拋的小球運(yùn)動至最高點(diǎn)位置時，速度和加速度均為零D．運(yùn)動員繞田徑場跑動一圈回到出發(fā)點(diǎn)的過程平均速度為0(★)2.如圖所示，一只小鳥用爪子抓緊傾斜的樹枝且保持靜止不動，樹枝發(fā)生了彎曲，停留一段時間后，又飛走了。關(guān)于小鳥和樹枝，下列說法正確的是（）

A．小鳥的重力壓在了樹枝上，使得樹枝發(fā)生了彎曲B．小鳥受到樹枝的彈力方向?yàn)樨Q直向上C．小鳥起飛瞬間，翅膀?qū)諝獾淖饔昧Υ笥诳諝鈱Τ岚虻淖饔昧．樹枝對小鳥的支持力是由樹枝發(fā)生形變產(chǎn)生的(★★)3.物體受到兩個共點(diǎn)力的作用，這兩個力的大小分別為4N、7N，這兩個力的合力可能為（）

A．1NB．2NC．7ND．12N(★)4.燈光音樂噴泉成為城市一道亮麗的風(fēng)景，中間噴水口持續(xù)豎直向上噴出水后，形成的水柱接近六層樓的高度，則中間噴水口噴出水的速度最接近的是（）

A．B．C．D．(★★)5.如圖甲所示，在水平面上測量木塊所受的摩擦力時，作用在木塊上的水平拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，木塊運(yùn)動速度v隨時間t變化的圖像如圖丙所示。則木塊在（）

A．4s時受到的摩擦力為0NB．15s時受到的摩擦力為6NC．30s時受到的摩擦力為12ND．45s時受到的摩擦力為4N(★★)6.一位同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究質(zhì)量一定時加速度a與力F的關(guān)系。另一位同學(xué)在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中的小車上固定一個力傳感器（如圖乙）來完成實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中正確的是（）

A．圖甲實(shí)驗(yàn)中，小車由靜止開始運(yùn)動后所受拉力大小等于所掛槽碼的重力B．圖甲、圖乙兩個實(shí)驗(yàn)中，為得到質(zhì)量一定時a與F成正比，都需要平衡摩擦力C．圖乙實(shí)驗(yàn)中，木板水平時，力傳感器上的讀數(shù)等于小車所受合力的大小D．圖乙實(shí)驗(yàn)中，所掛槽碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量(★★★)7.如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則B的受力個數(shù)可能為（）

A．2個或3個B．3個或4個C．4個或5個D．5個或6個(★★★)8.如圖AO、CO為不可伸長的輕繩，BO為可繞B點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細(xì)桿，桿長為L，A、B兩點(diǎn)的高度差也為L。在O點(diǎn)用輕繩CO懸掛質(zhì)量為m的重物，桿與繩子的夾角，下列說法正確的是（）

A．輕繩AO、CO對O點(diǎn)作用力的合力沿桿由O指向BB．輕桿對O點(diǎn)的力垂直BO斜向右上C．輕繩AO對O點(diǎn)的拉力大小為mgD．輕桿BO對B點(diǎn)的力大小為(★★★)9.如圖所示，小物塊靜止在光滑水平冰面上，要使小物塊沿方向運(yùn)動，在施加水平向左拉力的同時還需要再施加一個力，的最小值為（）

A．B．C．D．(★★★★)10.如圖所示，四分之一圓柱體P放在水平地面上，圓心O的正上方有一個大小可忽略的光滑定滑輪A，一根輕繩跨過定滑輪A，一端質(zhì)量為m的小球連接置于圓柱體P上，另一端系在固定豎直桿上的B點(diǎn)。一質(zhì)量為m0的鉤碼掛在AB間的輕繩上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。除圓柱體P與地面之間的摩擦以外，其它摩擦不計，繩的總長不變，則（）

A．若將B點(diǎn)緩慢移動到C點(diǎn)，且小球未動，在這個過程中，輕繩對小球的拉力減小B．若將B點(diǎn)緩慢移動到C點(diǎn)，且小球未動，在這個過程中，地面對圓柱體P的支持力增大C．若減小鉤碼的質(zhì)量，整個裝置再次處于靜止?fàn)顟B(tài)時，小球依然處于圓柱體P上，則輕繩的張力變大D．若增大鉤碼的質(zhì)量，整個裝置再次處于靜止?fàn)顟B(tài)時，小球依然處于圓柱體P上，則圓柱P對小球的支持力減小二、實(shí)驗(yàn)題(★)11.刻度尺是一種以長度單位為標(biāo)準(zhǔn)制作刻度記號的測量工具，用于測量物體的長度，小明用毫米刻度尺測量木條AB的長度，如圖甲所示可知AB長度為AB=_____________m。(★★)12.某學(xué)習(xí)小組探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律。如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)，橡皮條的一端固定，另一端掛一輕質(zhì)小圓環(huán)，橡皮條原長為GE，用兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)。(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，具體操作指的是（填正確選項前字母）。

A．橡皮條沿同一方向伸長B．橡皮條伸長到相同長度C．橡皮條沿同一方向伸長相同長度D．兩個彈簧測力計拉力大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小(2)小黃同學(xué)則是在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)（如圖乙），通過實(shí)驗(yàn)小黃確定了F1、F2、F的方向（如圖丙），并記錄三個力的大小，其中測量F時彈簧測力計示數(shù)如圖丁，讀數(shù)為N。(3)小黃繪制結(jié)果如圖戊，F(xiàn)與兩力中的_________（填“F”或“”）為合力的實(shí)際值。(4)若將細(xì)繩改用橡皮筋來拉彈簧測力計，這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（填“有”或“無”）影響。三、解答題(★★)13.2022年6月17日，中國第3艘航空母艦“福建艦”正式下水，這一刻標(biāo)志著中國人民海軍進(jìn)入“三艦客”時代。某艦載機(jī)起飛時，采用彈射裝置使飛機(jī)獲得的速度后，由機(jī)上發(fā)動機(jī)獲得的加速度在航母跑道上勻加速后離艦升空。求：(1)飛機(jī)升空時的速度大??；(2)飛機(jī)做勻加速直線運(yùn)動的時間。(★★)14.如圖所示，傾角=37°、斜面長為1m的斜面體放在水平面上。將一質(zhì)量為2kg的小物塊從斜面頂部由靜止釋放，1s后到達(dá)底端，斜面體始終保持靜止。重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：(1)小物塊沿斜面下滑的加速度(2)小物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)(★★★)15.半球體A、光滑球體B及長方體木塊C放在水平地面上，B位于A的頂端偏右側(cè)，C與B的右端接觸，A、B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向右的拉力拉C，使其緩慢移動，直到B即將與地面接觸，如圖所示。此時A恰好不與地面發(fā)生相對滑動。已知A、B的質(zhì)量均為m，半徑均為R，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：(1)B即將與地面接觸時，C對B支持力的大小和A對地面的壓力；(2)A與地面間的動摩擦因數(shù)；(3)若A與地面間的動摩擦因數(shù)變?yōu)樵瓉淼?，則當(dāng)A、B的球心連線與水平方向的夾角為多少時，A將與地面發(fā)生相對滑動？(★★★★)16.相同的甲乙兩物體質(zhì)量m=50kg，甲受到與水平方向成30°斜向上的拉力F1，乙受到與水平方向成30°斜向下的推力F2。如圖a所示。在力的作用下它們都沿著同一粗糙水平面向右做勻速直線運(yùn)動，已知F