浙江省杭州中學2025-2026學年八年級上學期期中語文試題一、積累運用2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年的歷史如同一幅幅畫卷：1949年的長江前線，英勇善戰(zhàn)的人民解放軍A．銳不可當；1982年的印度新德里亞運賽場，中國姑娘呂偉凌空一跳，贏得B．振聾發(fā)聵的掌聲，博得觀眾（1）由zhōng（

）的贊賞；2012年的渤海某海域，為了殲-15艦載戰(zhàn)斗機那驚天一著（①zhuó

②zháo），中國科研人員C．殫精竭慮；2016年的貴州平塘縣，“中國天眼”正式落成啟用，南仁東望著那金光閃閃的望遠鏡D．熱淚盈眶……他們的歷史功績必將（2）juān（

）刻在共和國的史冊上。身處盛世，我們更要（3）míng（

）記歷史，緬懷先烈，珍愛和平。如今，我們在北京天安門廣場舉行隆重的紀念。鐵流滾滾的閱兵方陣，既是對抗戰(zhàn)英烈的崇高禮贊，也是以現(xiàn)代化國防力量書寫的和平宣言。1．請為加點字選擇正確的讀音。驚天一著（①zhuó

②zháo）（

）2．根據(jù)拼音寫漢字。（1）由zhōng(

)

（2）juān(

)刻

（3）míng(

)記3．文中畫橫線的成語使用有誤的一項是（

）A．銳不可當 B．振聾發(fā)聵 C．殫精竭慮 D．熱淚盈眶4．文中畫波浪線的句子有語病，請加以修改。如今，我們在北京天安門廣場舉行隆重的紀念。二、文言文閱讀【詩文聯(lián)讀】【甲】富春至嚴陵山水甚佳（清）紀昀濃似春云淡似煙，參差綠到大江邊。斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船?！疽摇苛秩咧隆ど剿枺ü?jié)選）（宋）郭熙君子之所以愛夫山水者，其旨安在？丘園養(yǎng)素，所常處也；泉石嘯傲，所常樂也；漁樵隱逸，所常適也：猿鶴飛鳴，所常親也。塵囂韁鎖，此人情所常厭也；煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也。【丙】西山十記·記四（明）袁中道從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉從山根石罅中出噴吐冰雪幽韻涵澹②。有老樹，中空火出③，導泉于寺，周于廓下，激聒石渠④，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑤，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧?，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達刺潑⑥，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂。毋乃靜燥關其老少耶？【注釋】①碧云：碧云寺，在北京西山。②涵澹：水波激蕩的樣子。③中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出，④激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑤匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。⑥刺潑：魚擊水聲。5．請根據(jù)課內(nèi)所學，完成（1）－（9）小題?！吧剿娢摹敝崂硖骄繂斡斡[地點山水之美文人之言文人之情三峽山清水秀懸泉瀑布，，，良多趣味。（酈道元《三峽》）熱愛自然湖北荊門宏偉壯闊山隨平野盡；。，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）武昌黃鶴樓明麗深遠晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）

杭州西湖鶯飛燕舞，。（白居易《錢塘湖春行》）怡情山水富春江急流猛浪，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）6．有同學認為把【甲】詩編錄到“山水詩文”主題的表格里會和《與朱元思書》重復，你是否贊同？請從“山水之美”和“文人之情”兩個角度說明理由。7．有同學在研讀【乙】【丙】兩文時，產(chǎn)生了疑惑，請你幫忙釋疑解惑。（1）根據(jù)提示解釋加點詞。語句提示釋義漁樵隱逸，所常適也查閱字典：①到……去；②出嫁；③享受；④恰好。不里許課內(nèi)遷移：自富陽至桐廬一百許里界以石梁詞類活用或投餅于左聯(lián)系語境（2）為【丙】文的畫線句選擇合適的一項()A．剎后/有泉從山根石罅中出/噴吐冰雪/幽韻涵澹B．剎后有泉/從山根石罅中出/噴吐冰雪/幽韻涵澹C．剎后有泉/從山根石罅/中出噴吐/冰雪幽韻/涵澹（3）【丙】文記錄了作者在北京西山游玩的所見所聞，各類景物交織，情韻豐富。請你從選項中選擇一類景物，自選2個欣賞角度，評賞“西山之美”。欣賞景物：A．泉水

B．游魚欣賞角度：視角多樣、細節(jié)生輝、多種感官、修辭手法……我選：（填字母），我來評賞：8．山川之美，古來共談，古往今來，自然山水總能讓人流連忘返。請你結(jié)合【乙】【丙】兩文，勾連課內(nèi)所學，談談文人鐘情山水的原因。三、現(xiàn)代文閱讀【材料一】①8月29日，位于浙江省杭州市的之江文化中心正式啟用，這是浙江省深入踐行“八八戰(zhàn)略”、打造高水平文化強省的重大成果。②10時30分，之江文化中心啟用儀式舉行。浙江省省長王浩宣布之江文化中心正式啟用。文化和旅游部副部長饒權(quán)、中國作家協(xié)會副主席陳彥出席，浙江省委常委、宣傳部部長趙承致辭，浙江省副省長胡偉主持。儀式現(xiàn)場，領導手持瓷瓶，將取自浙江4條代表性江河的水匯注一路，標志著浙江文化“航母”在錢塘江畔正式揚帆起航。③之江文化中心位于杭州之江文化產(chǎn)業(yè)帶的核心區(qū)塊，總建筑面積32.1萬平方米，主要包括浙江省博物館之江新館、浙江圖書館之江新館、浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館、浙江文學館以及配套的公共服務中心，是超大型省級公共文化設施集聚群、現(xiàn)代復合型文化綜合體，是充分展現(xiàn)“詩畫江南、活力浙江”魅力的嶄新地標。場館外觀承繼傳統(tǒng)江南建筑粉墻黛瓦的風格，對內(nèi)合圍成文化景觀公園，構(gòu)筑起蘊含浙江山水人文韻味的畫卷。（來源：《中國旅游報》，2023年8月31日）【材料二】【材料三】①在浙江省非遺館，大家每周可以在大戲臺觀看裙裾翩飛的傳統(tǒng)戲劇表演，孩子們還能跟著手藝匠人見識體驗鮮活的非遺工藝。翻開一周年運營報告，是一條長長的成績單：舉辦到非遺館過傳統(tǒng)節(jié)、之江非遺大講堂、“大匠至心”非遺傳承發(fā)展杭州沙龍等活動21場；開展木板水印、永康錫雕、東陽竹編等非遺傳承人活態(tài)展示體驗895場次；開展傳承·致未來——非遺薪火研學體驗活動140場……②浙江文學館四樓，是全國首個文學數(shù)字體驗廳?！皵?shù)字化激活了文學的另一種表達?！别^長程士慶說，部分文化場館有個“新館效應”魔咒：開館新鮮勁一過，訪客寥寥，最終“白天曬太陽、晚上照月亮”。然而之江文化中心打破了這個魔咒——據(jù)統(tǒng)計，開館運營一年來，之江文化中心吸引訪客約830萬人次，在全國名列前茅，舉辦活動3312場次?！▉碓矗骸爸馈毙侣勝Y訊平臺，2024年8月30日）【材料四】近期活動活動簡介活動時間地點①AIROBOX機器人夢工廠走進浙江大學機器人研究院科普教育基地，1900㎡未來空間已就緒！30+互動裝置、7大主題板塊、90款前沿機器人等你來撩——觸摸科技脈動，打卡網(wǎng)紅場景，全家一起探索人機共生的奇妙未來！2025.10.01-2026.10.07

之江文化中心藝展中心A/B廳②國際尤克里里嘉年華國內(nèi)頂尖ukulele音樂節(jié)空降之江！夏威夷大師KaleiGamiao、菲裔歌手ReneeDominique輪番登場，戶外展演、千人大合影、觀眾互動……帶你沉浸于音符躍動的歡樂海洋！2025.10.04-2025.10.05

之江文化中心西子院③之江“潮”玩非遺每天一個非遺手作體驗，剪紙、絨花、銅藝……親手制作屬于你的匠心好物！傳統(tǒng)技藝融入現(xiàn)代創(chuàng)意，讓你在動手中感受千年文化的溫度與魅力。2025.10.01-2025.10.08之江文化中心④徽光集詩歌朗誦會以詩為媒，以聲傳情。在秋日下午，與一群愛詩之人共讀經(jīng)典，用聲音喚醒文字的生命力，共赴一場心靈對話。2025.10.07

之江文化中心負一樓

【材料五】①10月1日，之江文化中心B1層，令人期待的“人形機器人天團”集體亮相——多款極具未來感的人形機器人用靈活的動作、智能的交互、逼真的形態(tài)，塑造出“人與機器人共生”的未來新場景。②步入AIROBOX機器人夢工廠，首先映入眼簾的是“成團出道”的音樂機器人、玩轉(zhuǎn)節(jié)奏的時髦“DJ”，給人強烈的視覺沖擊和聽覺享受。此外，AIROBOX機器人夢工廠還有“橫著走”的“小萌獸”、“翩翩起舞”的機械臂、陪游客逛展的服務機器人等。③不光是看，如果是機器人“硬核玩家”，游客可以親手操控機甲展開熱血對戰(zhàn)，指揮足球機器人在賽場角逐。不少游客感嘆，本來是打算帶著孩子來看一下展覽，沒想到最后大人小孩一起沉浸其中，都玩得不亦樂乎?！苡斡[的同時，美食必不可少。之江文化中心里就有一座遠近聞名的“浙里食局”。在這里，不僅能一站式打卡浙江各地非遺小吃，還能沉浸式感受傳統(tǒng)市集的煙火氣?！罢憷锸尘帧钡难b修風格主打“非遺風”——天花板掛滿西興竹編燈籠，墻上畫著農(nóng)耕場景，角落里還展示著黃酒釀造技藝?！罢憷锸尘帧眳R聚了浙江各地的特色美食，從臨海小鮮到縉云燒餅，從嵊州小籠包到蘭溪牛肉面，每一口都是地道浙江味。（來源：《中國旅游報》，2025年10月03日）【整理資料】9．請用簡潔的語言向年級組老師概括【材料一】新聞的主要內(nèi)容，不超過20字?！緦嵉乜疾臁?0．小杭家在“之新花苑”（【材料二】圖中“☆”位置），他打算利用11月份的某個周末時間先去踩點。（1）請判斷之江文化中心在小杭家的()方向。（2）他最有可能體驗到的是【材料四】中的哪個活動？()A．①

B．②

C．③

D．④11．小杭根據(jù)搜集到的材料，初步擬定了采訪提綱，但還有幾個地方?jīng)]想明白，請你結(jié)合【材料三】和【材料五】，幫他完善這份提綱。采訪提綱采訪時間：2025年11月

采訪地點：之江文化中心

采訪方式：現(xiàn)場訪談采訪對象A．非遺館手藝傳承人B．文學館館長程士慶C．AIROBOX機器人夢工廠體驗區(qū)的游客采訪目的了解文學館一年多來受訪客歡迎的原因了解游客的真實感受采訪問題過去一年來，您開展過哪些活動，能不能挑選最有代表性的一個詳細說說？能和我們分享下親手操控機器人是什么感受嗎？【寫推薦語】12．請綜合以上幾則材料，兼顧研學主題，從場館活動、公共服務、游客體驗等方面向年級組長陳述推薦此處為研學基地的理由，寫一段推薦語（150字左右）。百年風霜——革命老人沈知影小傳徐浩寬①“國破尚如斯，我何惜此頭”，男兒自以身許國，毅然棄商從戎。雖屢經(jīng)磨難、身陷囹圄、蒙受冤屈，但依然初心不改，信仰不變。一、少年求學宣傳革命②沈知影原名沈建新，出生在浙江新昌縣大市聚。沈家的恒興商行，已經(jīng)開了多年。沈知影出生的時候，父親沈章甫正用心經(jīng)營著恒興商行。③10歲那年開春，在父親的陪同下，沈知影跨進梁氏宗祠的大門，在這里上學讀書。很快，他學會了做賬，經(jīng)常做父親的幫手。后來沈知影在知新高級小學度過了兩年幸福的讀書時光。早在1917年，革命先驅(qū)梁柏臺曾經(jīng)求學于此，并于此立下“以身許國”的凌云壯志?！熬拧ひ话恕笔伦冎?，日寇入侵中華大地，學校里有兩個音樂老師時常帶著學生唱抗戰(zhàn)歌曲，少年沈知影很快就學會了《義勇軍進行曲》《松花江上》等歌曲，并沿街傳唱，向民眾宣傳抗日救亡思想。二、________④1942年5月17日，是新昌縣大市聚鎮(zhèn)有史以來最黑暗的一天，對沈知影來說，是刻骨銘心的一天。他在手稿中這樣寫道：“5月17日那天，日軍流竄到大市聚鎮(zhèn)，先是搶掠街店，然后是放火燒房屋?！薄版?zhèn)上唯一的機器碾米廠被搗毀，街頭兩旁幾十家商店的糧食和值錢的財物洗劫一空，然后將房屋燒毀，以掩蓋其掠奪搶劫的罪證?！雹荽蠡?，從下街燒到上街，從中街燒到橫街，百余間商鋪和周邊的民房被燒成一片廢墟。那天夜里，沈家的煤油燈一直亮著。沈家因一道高高的石墻，幸免遭遇火災。⑥當親眼目睹了日寇的兇殘暴行之后，革命的火苗徹底在沈知影心中點燃。沈知影的心中涌動著一種強烈的愿望，如同火山要爆發(fā)一般：我決不做“亡國奴”，決不茍且偷生，我要參加革命，拿起槍桿子，把日本鬼子趕出中國去。⑦沈知影看到一些同學朋友無家可歸，統(tǒng)統(tǒng)把他們請到家里。這些年輕人惺惺相惜，互相安慰，徹夜長談，發(fā)誓要報仇雪恨，要去抗戰(zhàn)。在很長一段時間內(nèi)，沈家成了“避難所”，也成了宣傳抗戰(zhàn)思想的陣地。三、________⑧距離大市聚不足一百公里的四明山上，有一支抗日武裝——浙東游擊隊三五支隊，新昌縣內(nèi)不少熱血青年趕往四明山，參加了抗日隊伍。⑨1943年4月的一天，沈知影和幾位青年一起，在父母雙親的目送下，踏上了去四明山的征程。⑩沈知影在四明山的時間不足2個月。在這50多天的時間里，沈知影受到了關于革命知識的教育，經(jīng)歷了革命意志的磨煉，擁有了成為游擊隊員的基本素質(zhì)，他完全可以留下來，像其他戰(zhàn)士那樣，穿梭叢林，英勇殲敵?？墒?，組織要求沈知影返回大市聚鎮(zhèn)，以恒興商行為據(jù)點，以采購銷售農(nóng)副產(chǎn)品為掩護，去宣傳黨的政策、傳播抗日思想，動員更多的青年加入四明山三五支隊。?【甲】沈知影曾這樣說：“去的時候，我可是打算與小鬼子好好廝殺一番的，這回被告知要做地下工作，不禁有些失望，但是轉(zhuǎn)念一想，這也是在為革命服務，而且確實我的家庭背景更適合這份工作，于是也就釋懷了”。四、秘密戰(zhàn)線更改姓名?1943年下半年，沈知影加入了中國共產(chǎn)黨，也正式轉(zhuǎn)入地下工作。沈知影察言觀色的能力很強，非常適合這份地下工作，在家可以以恒興商行作為掩護，出門可以收購貨物為幌子。?如果有紙條、信件、重要文件，一旦被敵人搜到，那是難逃一劫的?！疽摇慨斏蛑敖拥剿托湃蝿諘r，他總是把紙條捏成一小塊，放在麻袋的最底端，挑著麻袋，捏著桿秤，戴上草帽，穿上草鞋，以收購茶葉、煙葉作掩護，把信件紙條一一送出去。?據(jù)沈知影回憶，有一次，他要將一份信函交給王群同志，途經(jīng)城門口有日本人站哨，必須有良民證才可通行。沈知影靈機一動，趕到拔茅的一位表兄那里，借來良民證才完成任務。?這時期，他決定將自己“沈建新”的名字改為“沈知影”。“知”，含有知識、知道的意思，要知道自己怎樣做事：“影”，即影子，要做黨的影子，黨走到哪里，就跟到哪里；“影”與“隱”諧音，又有隱蔽、隱藏的意思。五、________?1945年5月，地下黨組織因叛徒告密，遭到破壞，沈知影被列入通緝名單之中，他不得不逃離了老家。出逃在外，度日如年，他每時每刻都在擔心他的家人和戰(zhàn)友是否安全。?一次他返回家中，誰知早已被暗哨盯上，被捕入獄。沈知影受盡折磨，面對敵人的蠱惑引誘、辱罵毒打，他不低頭、不畏懼、不妥協(xié)。他的嘴舌是堅的，他的脊梁是直的，他的骨頭是硬的，他的意志是剛強的。?在解放戰(zhàn)爭期間，身為共產(chǎn)黨員的沈知影主動與國民黨反動勢力展開斗爭，做了大量的工作，為新中國的建立作出了積極的貢獻。六、夕陽丹心百年不渝?今年100歲的沈知影，身體健朗，精神矍鑠，每天讀報看新聞，還一直做著捐款希望工程、幫助困難群眾等社會公益。?沈老好比一壇陳年好酒，不能一干而盡，而要一口口品嘗，才能品出味兒來；沈老好比一首經(jīng)典古詩，百讀不厭，永久流傳。這就是沈知影先生的百年人生縮影。（選自2024年10月1日《錢江晚報》，有刪改）13．以時間為線記錄傳主的重要經(jīng)歷是寫傳記的常見手法，有時還會使用小標題使其更清晰地呈現(xiàn)。請梳理內(nèi)容，仿照示例，提煉小標題，補全思維導圖。

①②③④14．傳記往往通過記錄典型語言和重要行為，讓人物“自行”展現(xiàn)思想情感、性格特點等。請在【甲】【乙】中任選一處，結(jié)合加點詞，闡述你的理解。原文：【甲】沈知影曾這樣說：“去的時候，我可是打算要與小鬼子好好廝殺一番的，這回被告知要做地下工作，不禁有些失望，但是轉(zhuǎn)念一想，這也是在為革命服務，而且確實我的家庭背景更適合這份工作，于是也就釋懷了”?！疽摇慨斏蛑敖拥剿托湃蝿諘r，他總是把紙條捏成一小塊，放在麻袋的最底端，挑著麻袋，捏著桿秤，戴上草帽，穿上草鞋。以收購茶葉、煙葉作掩護、把信件紙條一一送出去。我選擇處，我的理解是15．傳記作品側(cè)重彰顯傳主的精神品質(zhì)，給讀者以人生啟迪。但在閱讀這篇傳記時，小語卻產(chǎn)生了疑惑：第五部分寫沈知影逃跑和被捕的經(jīng)歷，是否有損其英雄形象呢？16．沈知影歷盡艱辛，用一生詮釋了自己的赤子之心。經(jīng)典作品中也有很多類似的形象。下面哪個人物引發(fā)了你的聯(lián)想？請結(jié)合作品內(nèi)容說明理由。A．《紅星照耀中國》

B．居里夫人《美麗的顏色》

C．南仁東《天上有顆“南仁東星”》四、寫作17．按要求作文。傳記不是杰出人物的專屬，每個平凡人也都值得被記錄。那些每天陪伴我們的家人，在我們最需要時給予幫助的朋友，時時為我們答疑解惑的老師，都值得被記錄。請借鑒“傳記寫作加油站”中的優(yōu)秀寫法，根據(jù)你前期搜集到的人物素材，在以上人物中，任選一位身邊熟悉的人，開始你的寫作吧！要求：題目自擬，不出現(xiàn)真實人名，不少于600字?！墩憬『贾葜袑W2025-2026學年八年級上學期期中語文試題》參考答案1．①2．衷鐫銘3．B4．如今，我們在北京天安門廣場舉行隆重的紀念活動?！窘馕觥?．本題考查對漢字字音的正確使用。驚天一著（jīngtiānyīzhuó）：具有震撼力的飛機降落。故選①。2．本題考查對漢字字形的正確使用。（1）由衷（yóuzhōng）：出于本心。（2）鐫刻（juānkè）：雕刻，把銘文刻或畫在某種堅硬物質(zhì)上或石頭上。（3）銘記（míngjì）：牢記在心。3．本題考查成語的正確使用。A.銳不可當：形容氣勢旺盛，不可抵擋，此處用于形容人民解放軍的作戰(zhàn)氣勢，使用正確；B.振聾發(fā)聵：意思是聲音很大，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。此處形容“掌聲”，使用對象不當，應改為“震耳欲聾”，使用有誤；C.殫精竭慮：形容用盡心思、費盡精力，此處用于科研人員為艦載機付出的努力，使用正確；D.熱淚盈眶：形容因激動、感動等而眼淚充滿眼眶，符合南仁東看到“中國天眼”落成的心情，使用正確；故選B。4．本題考查病句修改。畫波浪線的句子成分殘缺，缺少賓語，應在句末補充“活動”。應改為：如今，我們在北京天安門廣場舉行隆重的紀念活動。5．飛漱其間清榮峻茂江入大荒流仍憐故鄉(xiāng)水思歸懷鄉(xiāng)芳草萋萋鸚鵡洲幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥急湍甚箭6．示例：我認為不重復，雖然兩篇詩文都是描寫富春江一代的景色，但是紀昀的《富春至嚴陵山水甚佳》是以“春云”“綠”“翠色”繪景，突出山水朦朧柔和、綠意盎然的靜態(tài)柔美，表達作者賞景之樂與悠然心境；而《與朱元思書》則是側(cè)重富春江“急流猛浪”的動態(tài)剛健之美，暗含作者避世避俗的情懷。7．③表約數(shù)，左右分界、做界線有的人BA【丙】文描繪了噴涌的泉水運用比喻的修辭手法，泉水激蕩，如火激濺，如冰雪吐露，形象生動寫出山泉激蕩，清澈的特點。水落石渠，激起陣陣聲響，視聽結(jié)合，引人入勝。潭水“深丈許”，可以看到“文礫金沙”，細節(jié)描寫可以看出潭水清澈見底的特點。潭水由山泉匯聚而成，小巧靈動。潭中魚兒爭相搶食“咀呷有聲”，視聽結(jié)合。借泉水抒發(fā)作者愉悅之情，表達對大自然的贊美。8．乙文中山林是修身養(yǎng)性、陶冶性情之所，文人在山水中可以擺脫塵世的喧囂?！杜c朱元思書》中作者寄情奇山異水排解心中的苦悶，忘卻功名利祿。丙文作者游覽途中見到靈動的游魚，發(fā)出“毋乃靜燥關其老少耶”的感想，在體悟山水之美，愉悅放松心情。可以看出文人在山水之間收獲美景，修身養(yǎng)性、擺脫世俗、放松心情，所以他們鐘情于自然山水?！緦дZ】這篇詩文聯(lián)讀通過三則不同時期的山水文本，構(gòu)建了文人自然審美的立體圖景。紀昀的富春江詩以“翠色隨人”的靈動筆觸展現(xiàn)山水交融的意境；郭熙的山水訓從哲學高度闡釋了君子“丘園養(yǎng)素”的精神追求；袁中道的西山記則以“噴吐冰雪”的泉水和“匝池紅酣”的游魚，呈現(xiàn)了動靜相宜的生態(tài)畫卷。三則文本共同勾勒出中國文人山水審美中物我交融的獨特傳統(tǒng)，既有對自然形態(tài)的精細摹寫，又蘊含超然物外的精神寄托，體現(xiàn)了“外師造化，中得心源”的藝術(shù)境界。5．本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“漱、峻、鸚鵡、暖、啄、箭”等字詞容易寫錯。⑤空《渡荊門送別》通過描寫荊門長江壯闊深遠的景色，表現(xiàn)了作者年少遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。所以此處可填“思歸懷鄉(xiāng)”。6．本題考查對詩文內(nèi)容和情感的理解和分析。開放性試題，先明確觀點，不重復，再結(jié)合內(nèi)容分析兩篇詩文景物特點上的異同，最后明確兩篇詩文情感上的差別?！陡淮褐羾懒晟剿跫选泛汀杜c朱元思書》從內(nèi)容上看都在描寫富春江的景色。但從“山水之美”的角度分析，先定位《與朱元思書》得景物特點，文中用“急湍甚箭，猛浪若奔”用比喻突出水的湍急。將洶涌的浪濤比作飛奔的駿馬，展現(xiàn)浪濤的迅猛與氣勢。再分析《富春至嚴陵山水甚佳》，則側(cè)重表現(xiàn)富春山水的青翠與靈動，用“春云”“綠”“翠色”等詞突出山青水綠的靜態(tài)柔美、朦朧清新，所以兩文在景物特征上不同；從“文人之情”的角度分析，《與朱元思書》以“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，借山水之景讓追求名利、忙于政務的人打消雜念，含蓄表達對功名利祿的鄙棄和避世退隱的志向；而《富春至嚴陵山水甚佳》則通過“斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船”一句表現(xiàn)作者行舟江上，欣賞富春江的山清水綠，表達了對富春山水的喜愛和閑適愉悅之情。兩文在主旨情感上也有所不同。7．（1）本題考查文言實詞。①將“適”字的釋義分別代入語境，“漁樵隱逸，所常適也”的意思是：打魚砍柴的隱居生活，令他們享受。所以“適”理解為“享受”更恰當；故選③。②先明確“自富陽至桐廬一百許里”的句意為：從富陽到桐廬，一百里左右?！霸S”的意思是左右，表示約數(shù)；所以“不里許”的“許”也表示約數(shù)，“不里許”的句意為：大約不到一里路。③根據(jù)詞類活用的提示，“界”本義是名詞，界限，這里“以石梁”是狀語，“界”要活用動詞，做謂語，因此推測，界：分界、做界線。④根據(jù)聯(lián)系語境的提示，結(jié)合“或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲”可知，這一段開頭寫的是池塘中的魚，“餅”是食物，“投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲”可以理解為把餅投于左邊，群魚就游到左邊，向右也是如此，吃食物時還發(fā)出聲音?！巴讹炗谧蟆笔切袨?，其前面缺少主語，故推測“或”是“有的人”的意思，做主語?；颍河械娜?。（2）本題考查文言斷句。句意為：寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。“剎后”為主語，“有”為謂語，“泉”是賓語，結(jié)構(gòu)完整，其后應斷開；“從山根石罅中”是狀語，修飾謂語“出”，其后可斷開；“噴吐”是謂語，“冰雪”是賓語，結(jié)構(gòu)完整，其后應斷開。正確斷句應為：剎后有泉/從山根石罅中出/噴吐冰雪/幽韻涵澹；故選B。（3）本題考查景物描寫賞析。開放性試題，任選一個景物，再結(jié)合文章相關細節(jié)賞析景物即可。如果選A。再文中找到和“泉水”有關的句子：剎后有泉從山根石罅中出噴吐冰雪幽韻涵澹。有老樹，中空火出，導泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。日射清流，寫影潭底，清慧可憐?！皣娡卤┯捻嵑！边@一句寫石縫中噴涌而出的水好像冰雪一般，冰雪都是潔白的，這里運用比喻手法，直接寫出了水的清澈?！跋律钫稍S，了若徑寸”這一句寫大約一丈深的水因為清澈好像只有一寸深，同樣直接寫出了潭水的清澈?！凹ゑ?，下見文礫金沙”“寫影潭底，清慧可憐”這兩句寫透過水看到潭底的有彩紋的碎石和金黃色的細沙，看到潭水中的魚兒清秀靈動惹人喜愛，隔著水，碎石和細沙的條紋、色彩清清楚楚，魚兒的姿態(tài)清清楚楚，這是借碎石、細沙、魚兒來烘托水的清澈，用了側(cè)面描寫（間接描寫）的手法。這里采用正側(cè)面結(jié)合的方法寫水的清澈?！皣娡卤薄跋乱娢牡[金沙”“下深丈許，了若徑寸”等句子都是從視覺角度寫水的清澈，“激聒石渠”則是從聽覺角度寫水，突出水聲的動聽，這里采用視聽結(jié)合的方法寫水的清澈、動聽?！皣娡卤┯捻嵑！薄爸锌栈鸪觥钡仍~語擁有比喻修辭生動寫出了水的清澈、水的動態(tài)美，流露出作者對泉水的喜愛，和感受泉水美好的愉悅的心情，作者描繪的水是如此的美好，流露出作者對大自然的喜愛之情。（2）如果選B。再文中找到和“游魚”相關的句子：朱魚萬尾，匝池紅酣，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧?，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達刺潑，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃靜燥關其老少耶？“朱魚萬尾，匝池紅酣”寫魚的顏色，寫魚游動的姿態(tài)；“或投餅于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有聲”從視覺和聽覺兩個角度寫魚追逐餅的可愛姿態(tài)和咀嚼食物的聲音；“然其跳達刺潑，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃靜燥關其老少耶？”采用對比手法，把跳出水面只有數(shù)寸的爭搶食物的魚和長有尺許、潛藏在池底、安閑寧靜的魚做對比，動態(tài)和靜態(tài)描寫結(jié)合在一起，突出了不同年齡的魚的特點?！扒寤劭蓱z”直接寫出了作者對魚的喜愛之情；而“安閑寧寂，毋乃靜燥關其老少耶？”這樣帶有溫情的描寫更是展現(xiàn)了作者對這些游魚的喜愛，寫出了作者游西山碧云寺的歡快愉悅之情，在觀賞游魚中獲得了快樂，表達了作者對大自然的喜愛之情。結(jié)合以上內(nèi)容，從兩個景物中任選一個，進行賞析。示例：選B.游魚。池中有成千上萬條金魚，在池中歡快地游動，蜂擁著搶食，清秀靈動，充滿生機。在視覺方面，文中“朱魚萬尾”體現(xiàn)出游魚數(shù)量之多，“爍人目睛”寫出池中魚鮮紅的顏色，“清慧可憐”體現(xiàn)出游魚的影子映在潭底輕盈靈動的姿態(tài)；在聽覺方面，“咀呷有聲”反映出魚兒爭著搶著吃東西的熱鬧場景。細節(jié)生輝，文中寫到了游戲水中的小魚和潛在潭底的大魚。小魚在水中歡快游動，爭搶食物，大魚安閑寧寂，一動一靜，增強畫面感。借游魚表達作者內(nèi)心的愉悅悠閑之情，表達對大自然的贊美。8．本題考查對文章內(nèi)容主旨的理解和分析。開放性試題，先分析【乙】【丙】兩文的主旨情感，再從課內(nèi)文章中選擇相似的內(nèi)容（如《與朱元思書》）進行分析即可。結(jié)合【乙】文“君子之所以愛夫山水者，其旨安在？丘園養(yǎng)素，所常處也；泉石嘯傲，所常樂也；漁樵隱逸，所常適也；猿鶴飛鳴，所常親也。塵囂韁鎖，此人情所常厭也；煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也”可知，甲文認為，君子熱愛山水是因為“丘園養(yǎng)素，所常處也；泉石嘯傲，所常樂也；漁樵隱逸，所常適也；猿鶴飛鳴，所常親也。塵囂韁鎖，此人情所常厭也；煙霞仙圣，此人情所常愿而不得見也”，即山水能夠幫助人修養(yǎng)、保持本性，山水能夠寄托人的情感，山水能夠讓人感到愜意，山水能夠讓人遠離那些令其厭惡的喧囂。結(jié)合【丙】文可知，作者出游碧云寺，在那里感受到泉水的清澈、動聽，感受到游魚的可愛，并且由一些小的游魚爭著躍出水面搶食，一些大的游魚潛游水底安閑自適，引發(fā)“毋乃靜燥關其老少耶”的感悟，所以可以說山水帶給了作者愉悅和感悟。結(jié)合《與朱元思書》可知，文章也用了大量的筆墨來寫富春江山水的美好，看出作者從自然山水中獲得了愉悅，而“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”則一方面通過追名逐利者和治理社會事務的人選擇美好的山水，拋棄世俗的名利，襯托出山水的美好；另一方面表現(xiàn)了作者對功名利祿的鄙棄，避世隱居的情懷。所以這里的山水是和世俗、功名利祿相對的，選擇山水，就是選擇一種遠離世俗的生活。故可概括，文人喜愛山水，是因為山水能夠帶給人美的感受，讓人心情愉悅；同時，山水能夠修養(yǎng)人的性情；山水能夠讓人寄托情感；山水能夠讓人擺脫世俗的束縛，放松心情?！军c睛】參考譯文：【甲】這里的山色好似春天的云彩那樣濃厚，又好似薄煙輕淡，參差不齊的樹影映在江面上。夕陽斜下，不禁推開船篷坐下，兩岸那濃郁的翠色，仿佛隨著人，想要一同登上船來?！疽摇烤又早娗橛谏剿?，原因何在？田園鄉(xiāng)村可以涵養(yǎng)心性，是他們的久居之地；林泉山石可以傲然長嘯，讓他們怡然自得；打魚砍柴的隱居生活，令他們享受；猿啼鵝鳴，使他們親近。塵世的牽掛束縛，人總會厭倦；煙霞勝景、神仙圣跡，則是人常盼望卻始終不得見之物?！颈繌南闵剿卵刂A行走在柳林路中，大約不到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。有棵老樹，泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出，將泉水導入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細沙。石渠通到殿前成為方池，周圍以石塊劃分界限，水深大約有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金魚萬尾，滿池的魚歡快地游動，一池的魚紅得耀人眼目。陽光照射著清清的池水，將魚兒的影子清晰地映在潭底，清秀靈動，惹人喜愛。有人把餅子投在池子的左邊，魚群便蜂擁向左邊，把餅投向池子的右邊也是這樣，它們吃食時發(fā)出嘖嘖的聲響。然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，在水面嬉戲的魚兒，都是身長只有幾寸的魚兒，那些一尺來長的大魚，則潛泳在潭底，見到食物也不去爭搶，十分安閑寧寂，難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀大小有關嗎？9．之江文化中心啟用，浙江文化新地標起航。10．東北A11．了解非遺館一年多來非遺工藝活動體驗的展示情況。過去一年多來，您認為文學館是如何打破“新館效應”魔咒，吸引訪客的？12．示例：之江文化中心是優(yōu)質(zhì)研學基地。這里場館活動豐富，非遺館有手作體驗、文學館有數(shù)字體驗廳、機器人夢工廠充滿科技互動；公共服務完善，“浙里食局”可一站式打卡浙江非遺小吃；游客體驗佳，開館一年吸引約830萬人次，能讓學生在文化與科技的交融中收獲滿滿?！緦дZ】這組閱讀材料圍繞之江文化中心展開，兼具新聞性與實用性。選材涵蓋啟用背景、運營成果、特色活動等，層次清晰，從文化傳承與科技融合雙重視角呈現(xiàn)地標價值。材料類型豐富，含新聞報道、活動清單、場景描述，信息密度高且貼近生活。既展現(xiàn)文化場館的公共屬性，又突出研學適配性，語言平實卻細節(jié)飽滿，既能考查信息提取能力，也能引導讀者感受文化與科技的共生魅力。9．本題考查對材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料一第①段“8月29日，位于浙江省杭州市的之江文化中心正式啟用”的內(nèi)容可知，此處提取主要時間是8月29日，主要事件是浙江省杭州市的之江文化中心正式啟用；根據(jù)第③段“是超大型省級公共文化設施集聚群、現(xiàn)代復合型文化綜合體，是充分展現(xiàn)‘詩畫江南、活力浙江’魅力的嶄新地標”的內(nèi)容可知，提取此事件的重要意義是之江文化中心是超大型現(xiàn)代復合型文化綜合體，是浙江文化新地標。據(jù)此概括主要內(nèi)容，注意字數(shù)要求即可。示例：浙江文化新地標——之江文化中心正式啟用。10．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。①根據(jù)圖片右上角的方位標識可知，此圖遵循“上北下南、左西右東”的位置關系。再明確左下角的“☆”（之新花苑）相對之江文化中心的方位為西南，故小杭的家在反向，為東北方。②結(jié)合材料四中提及的活動時間可知，①活動的時間為2025.10.01-2026.10.07，小杭打算11月份的某個周末去踩點，時間上符合要求；②活動的時間為2025.10.04-2025.10.05，11月份時活動已結(jié)束，時間上不符合要求；③活動的時間為2025.10.01-2025.10.08，11月份時活動已結(jié)束，時間上不符合要求；④活動的時間為2025.10.07，11月份時活動已結(jié)束，時間上不符合要求；故選A。11．本題考查擬寫采訪詞。①結(jié)合采訪問題“過去一年來，您開展過哪些活動”的內(nèi)容可知，是想了解采訪對象在非遺館中所開展活動的展示情況，同時“能不能挑選最有代表性的一個詳細說說？”的內(nèi)容，則是想了解采訪對象印象最深刻的活動，也是想了解活動的展示情況，故據(jù)此可以擬寫采訪目的：了解非遺館一年多來非遺工藝活動的展示情況。②結(jié)合材料三第②段“部分文化場館有個‘新館效應’魔咒：開館新鮮勁一過，訪客寥寥，最終‘白天曬太陽、晚上照月亮’。然而之江文化中心打破了這個魔咒”的內(nèi)容可知，之江文化中心在這一年來打破之前的“新館效應”魔咒，深受訪客歡迎；再結(jié)合采訪目的“了解文學館一年多來受訪客歡迎的原因”可知，采訪問題應為圍繞吸引訪客的方式方法提問，故據(jù)此可以擬寫采訪問題：過去一年多來，您認為文學館是如何打破“新館效應”魔咒，吸引訪客的？12．本題考查擬寫推薦詞。場館活動：結(jié)合材料三第①段“在浙江省非遺館，大家每周可以在大戲臺觀看裙裾翩飛的傳統(tǒng)戲劇表演