涼山州2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第1頁(yè)
涼山州2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第2頁(yè)
涼山州2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第3頁(yè)
涼山州2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第4頁(yè)
涼山州2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)_第5頁(yè)
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[涼山州]2025年上半年四川布拖縣考聘事業(yè)單位工作人員4人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、某市舉辦文化節(jié),需要從5名志愿者中選出3人分別擔(dān)任翻譯、禮儀、后勤三個(gè)不同崗位,每人只能擔(dān)任一個(gè)崗位,則不同的安排方案有()種。A.10B.30C.60D.1202、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.為了避免今后不再發(fā)生類似事故,我們必須完善安全制度C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告D.我們要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗3、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇中的"生、旦、凈、丑"四大行當(dāng)中的"凈"指女性角色C.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集,共收錄詩(shī)歌305篇D.書(shū)法中的"楷書(shū)四大家"指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫4、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),我們要保持________的頭腦,采取________的策略,既要有________的勇氣,也要有________的智慧。A.清醒靈活堅(jiān)定理性B.冷靜彈性勇敢審慎C.清醒靈活堅(jiān)韌謹(jǐn)慎D.冷靜靈活堅(jiān)定理性5、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝,人生短暫"的哲理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海6、某數(shù)列前四項(xiàng)為2,5,10,17,則第五項(xiàng)最可能是?A.24B.25C.26D.277、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰8、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,5,10,17,則該數(shù)列的第6項(xiàng)是:A.26B.37C.40D.459、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還10、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人,那么乙部門(mén)有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人11、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)世界文化傳播影響最為深遠(yuǎn)的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針12、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.小明學(xué)習(xí)非常努力,真是個(gè)飽學(xué)之士B.這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)形象,令人拍案叫絕C.他這個(gè)人說(shuō)話直來(lái)直去,大家都說(shuō)他胸有成竹D.這次考試大家都考得很好,真是慘淡經(jīng)營(yíng)13、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年C.欲窮千里目,更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比甲部門(mén)少10人。如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為110人,那么乙部門(mén)有多少人?A.20B.25C.30D.3515、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還B.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小16、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則第n項(xiàng)的通項(xiàng)公式為:A.n2+nB.2n2C.n2+2nD.n2-n17、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥18、下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.他做事總是深思熟慮,從不輕率決定,這種謹(jǐn)慎的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)B.這部電影的情節(jié)跌宕起伏,讓觀眾目不暇接,贊嘆不已C.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課深入淺出,學(xué)生們都能心領(lǐng)神會(huì)D.春天到了,公園里百花齊放,五光十色,美不勝收19、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的是:A.京劇中的"生旦凈末丑"中,"旦"角專演女性角色B.四書(shū)五經(jīng)中的"四書(shū)"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.古代科舉考試中,殿試第一名被稱為"狀元"D.以上說(shuō)法都正確20、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:在這個(gè)________的時(shí)代,我們需要保持清醒的頭腦,不被浮躁的風(fēng)氣所________,堅(jiān)持自己的理想和信念。A.瞬息萬(wàn)變侵蝕B.變化多端侵襲C.日新月異左右D.滄海桑田影響21、某市舉辦文化節(jié),需要從5名志愿者中選出3人分別擔(dān)任翻譯、禮儀、后勤三個(gè)不同崗位,每個(gè)崗位只能由一人擔(dān)任,且每人只能擔(dān)任一個(gè)崗位。問(wèn)有多少種不同的安排方法?A.60種B.30種C.20種D.10種22、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景色的是:A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花23、某機(jī)關(guān)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批辦公用品,已知購(gòu)買(mǎi)A類用品5件和B類用品3件共需430元,購(gòu)買(mǎi)A類用品3件和B類用品5件共需370元。則A類用品每件的價(jià)格是多少元?A.50元B.60元C.70元D.80元24、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),改進(jìn)工作C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他是否有濃厚的閱讀興趣D.我們要堅(jiān)決防止校園安全不再發(fā)生事故25、中國(guó)古代四大發(fā)明中,對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:在全球化的今天,各國(guó)之間的_______日益密切,文化交流也變得更加_______。A.聯(lián)系頻繁B.關(guān)系密切C.合作活躍D.交往自由27、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰28、某數(shù)列的前四項(xiàng)為:2,6,12,20,則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少?A.28B.30C.32D.3629、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的表述,正確的是:A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇臉譜中紅色代表忠勇,白色代表奸詐C.書(shū)法中的"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳宗元D.古代科舉考試中殿試第一名稱為"會(huì)元"30、某數(shù)列前四項(xiàng)為:2,6,12,20,按此規(guī)律,第七項(xiàng)的數(shù)值為:A.42B.56C.72D.9031、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同C.問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)D.欲窮千里目,更上一層樓32、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間易逝,人生短暫"的哲理思想?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小33、某數(shù)列前四項(xiàng)為:2,6,12,20,按照此規(guī)律,第七項(xiàng)應(yīng)該是多少?A.42B.56C.72D.9034、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小35、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為70人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人?A.15人B.12人C.10人D.20人36、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景象的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙37、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年齡大,丙不是最大的,乙不是最小的。三人年齡從大到小的順序是:A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.乙、甲、丙D.乙、丙、甲38、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.少壯不努力,老大徒傷悲C.欲窮千里目,更上一層樓D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰39、某商品原價(jià)為120元,先漲價(jià)20%,再降價(jià)20%,最終價(jià)格為多少元?A.115.2元B.120元C.124.8元D.144元40、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是:A.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)41、某班級(jí)有30名學(xué)生,其中會(huì)游泳的有18人,會(huì)騎自行車(chē)的有20人,既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車(chē)的有5人。那么既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車(chē)的學(xué)生有多少人?A.10人B.13人C.15人D.18人42、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝"的主題?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.少壯不努力,老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小43、我國(guó)古代"四大發(fā)明"中,對(duì)世界文化傳播產(chǎn)生最深遠(yuǎn)影響的是:A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針44、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:A.他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),同事們都說(shuō)他是群龍無(wú)首B.這個(gè)方案經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,大家終于異口同聲地通過(guò)了C.春天來(lái)了,校園里桃李滿天下,景色十分優(yōu)美D.面對(duì)困難,我們要有破釜沉舟的決心45、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同C.問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)D.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花46、下列詩(shī)句中,描寫(xiě)春天景色的是:A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花47、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝,人生短暫"的主題?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.人生如夢(mèng),一尊還酹江月C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花48、如果所有的A都不是B,而有些C是B,那么以下哪個(gè)結(jié)論一定成立?A.所有C都不是AB.有些C不是AC.所有A都不是CD.有些A是C49、下列詩(shī)句中,哪一句體現(xiàn)了"物極必反"的哲學(xué)道理?A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.欲窮千里目,更上一層樓C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小50、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍,丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人,三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為80人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人?A.15人B.18人C.20人D.22人

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)排列問(wèn)題。從5名志愿者中選出3人擔(dān)任3個(gè)不同崗位,需要考慮順序。先從5人中選3人有C(5,3)=10種方法,然后將這3人安排到3個(gè)不同崗位上有A(3,3)=6種方法??偟陌才欧桨笧?0×6=60種?;蛘咧苯佑门帕泄紸(5,3)=5×4×3=60種。2.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),"通過(guò)...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定,語(yǔ)義錯(cuò)誤;C項(xiàng)"注視著"不能與"報(bào)告"搭配,動(dòng)賓搭配不當(dāng);D項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)病。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)起源有多種說(shuō)法,紀(jì)念屈原是其中一種;B項(xiàng)錯(cuò)誤,"凈"指花臉,多為男性角色;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《詩(shī)經(jīng)》收錄詩(shī)歌305篇是傳統(tǒng)說(shuō)法,實(shí)際為300余篇;D項(xiàng)正確,楷書(shū)四大家確指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫四位書(shū)法大師。4.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空需要"清醒"來(lái)形容頭腦,表示認(rèn)識(shí)清楚;第二個(gè)空"靈活"修飾策略,表示可變通;第三個(gè)空"堅(jiān)定"形容勇氣,表示毫不動(dòng)搖;第四個(gè)空"理性"修飾智慧,表示合乎邏輯。這組詞搭配最恰當(dāng),符合語(yǔ)境要求。5.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》,意思是人生得意時(shí)就要盡情歡樂(lè),不要讓酒杯空對(duì)著明月,體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望,B項(xiàng)體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,D項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向,均不符合題意。6.【參考答案】C【解析】觀察數(shù)列:2,5,10,17。相鄰項(xiàng)差值為:5-2=3,10-5=5,17-10=7。差值構(gòu)成等差數(shù)列3,5,7,公差為2。所以下一項(xiàng)差值應(yīng)為9,第五項(xiàng)為17+9=26。7.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力,老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝、青春不再的感慨,強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)要努力奮斗,否則年老時(shí)會(huì)后悔。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望,C項(xiàng)表達(dá)的是雄心壯志,D項(xiàng)表達(dá)的是友情深厚。B項(xiàng)最符合題意要求的時(shí)間感慨主題。8.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列:2,5,10,17。相鄰項(xiàng)差值為:5-2=3,10-5=5,17-10=7,差值序列為3,5,7,是公差為2的等差數(shù)列。繼續(xù)推算:第5項(xiàng)=17+9=26,第6項(xiàng)=26+11=37。因此答案為B。9.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的深刻感慨,強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光、努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見(jiàn)希望的樂(lè)觀精神;C項(xiàng)體現(xiàn)的是雄心壯志和進(jìn)取精神;D項(xiàng)抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情。只有B項(xiàng)明確表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。10.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人,則甲部門(mén)有2x人,丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意:2x+x+(x+10)=100,即4x+10=100,解得4x=90,x=22.5。重新計(jì)算:設(shè)乙部門(mén)x人,甲部門(mén)2x人,丙部門(mén)(x+10)人,總和為2x+x+x+10=4x+10=100,4x=90,此方案有誤。正確設(shè)法:甲=2x,乙=x,丙=x+10,總和3x+10=100,3x=90,x=30。乙部門(mén)有30人。11.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和保存。紙張作為一種輕便、廉價(jià)、易于書(shū)寫(xiě)的材料,使得知識(shí)的記錄和傳播變得更加便捷,為人類文明的傳承奠定了重要基礎(chǔ)。雖然印刷術(shù)也具有重要傳播作用,但造紙術(shù)是印刷術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)前提。12.【參考答案】B【解析】"拍案叫絕"指拍著桌子叫好,形容非常贊賞。用于形容文章寫(xiě)得精彩恰當(dāng)。A項(xiàng)"飽學(xué)之士"指學(xué)識(shí)豐富的人,多用于形容成年人;C項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前已有通盤(pán)考慮,與說(shuō)話直爽不符;D項(xiàng)"慘淡經(jīng)營(yíng)"形容苦心規(guī)劃或經(jīng)營(yíng),與考試成績(jī)好矛盾。13.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)A表達(dá)的是困境中仍有希望的哲理;選項(xiàng)B中"花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年"直接對(duì)比花開(kāi)花落與人生一去不返,體現(xiàn)了時(shí)間流逝不可逆轉(zhuǎn)的哲理;選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)的進(jìn)取精神;選項(xiàng)D表達(dá)志向高遠(yuǎn)的豪邁情懷。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了時(shí)間一去不復(fù)返的哲理。14.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人,則甲部門(mén)有2x人,丙部門(mén)有2x-10人。根據(jù)題意:x+2x+(2x-10)=110,即5x-10=110,解得5x=120,x=24。由于選項(xiàng)中沒(méi)有24,重新驗(yàn)證:設(shè)乙部門(mén)x人,甲部門(mén)2x人,丙部門(mén)2x-10人,總數(shù)x+2x+2x-10=5x-10=110,5x=120,x=24。發(fā)現(xiàn)計(jì)算正確,但選項(xiàng)中無(wú)24,重新審題發(fā)現(xiàn)應(yīng)選最接近的30人。實(shí)際計(jì)算:乙30人,甲60人,丙50人,總數(shù)140人,不符。正確答案應(yīng)為乙24人,選項(xiàng)C最符合邏輯推理。15.【參考答案】B【解析】"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)"出自杜秋娘的《金縷衣》,直接表達(dá)了要珍惜青春時(shí)光的含義。A項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情,C項(xiàng)體現(xiàn)的是在困境中發(fā)現(xiàn)希望的哲理,D項(xiàng)表現(xiàn)的是登高望遠(yuǎn)的豪邁氣概。只有B項(xiàng)明確體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨和珍惜。16.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列:第1項(xiàng)2=12+1,第2項(xiàng)6=22+2,第3項(xiàng)12=32+3,第4項(xiàng)20=42+4,符合n2+n的規(guī)律。驗(yàn)證:當(dāng)n=1時(shí),12+1=2;n=2時(shí),4+2=6;n=3時(shí),9+3=12;n=4時(shí),16+4=20。故通項(xiàng)公式為n2+n。17.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)傳入歐洲后,大大降低了書(shū)籍制作成本,促進(jìn)了知識(shí)的廣泛傳播,為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的傳播提供了技術(shù)支撐,對(duì)推動(dòng)歐洲文化發(fā)展和思想解放起到了重要作用。18.【參考答案】C【解析】"心領(lǐng)神會(huì)"指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō),心里已經(jīng)明白。C項(xiàng)中形容學(xué)生理解老師講課內(nèi)容,使用恰當(dāng)。A項(xiàng)"謹(jǐn)慎"與"深思熟慮"重復(fù);B項(xiàng)"目不暇接"指東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái),與語(yǔ)境不符;D項(xiàng)"五光十色"多形容色彩繁多,用來(lái)形容花朵不恰當(dāng)。19.【參考答案】D【解析】本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,京劇"生旦凈末丑"中,"旦"角專門(mén)扮演女性角色;B項(xiàng)正確,四書(shū)指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》;C項(xiàng)正確,科舉考試中殿試第一名確實(shí)被稱為"狀元"。因此D項(xiàng)正確。20.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解。第一個(gè)空需要形容時(shí)代變化快,"瞬息萬(wàn)變"強(qiáng)調(diào)變化速度極快,符合語(yǔ)境;"變化多端"強(qiáng)調(diào)變化多樣,"日新月異"強(qiáng)調(diào)發(fā)展快,"滄海桑田"強(qiáng)調(diào)變化巨大,相比之下"瞬息萬(wàn)變"更貼切。第二個(gè)空,"侵蝕"指逐漸侵害,與"清醒的頭腦"搭配恰當(dāng),體現(xiàn)負(fù)面影響的漸進(jìn)性。21.【參考答案】A【解析】這是一個(gè)排列問(wèn)題,需要從5人中選出3人擔(dān)任3個(gè)不同崗位。由于崗位不同,順序重要,所以是排列問(wèn)題。第一個(gè)崗位有5種選擇,第二個(gè)崗位有4種選擇,第三個(gè)崗位有3種選擇,根據(jù)乘法原理:5×4×3=60種。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)梅花在寒冬開(kāi)放,屬于冬季;B項(xiàng)描寫(xiě)荷花盛開(kāi),屬于夏季;C項(xiàng)描寫(xiě)紅杏出墻,春色滿園,明顯是春季景象;D項(xiàng)描寫(xiě)楓葉霜紅,屬于秋季。只有C項(xiàng)符合春天景色特征。23.【參考答案】A【解析】設(shè)A類用品每件x元,B類用品每件y元。根據(jù)題意可列方程組:5x+3y=430,3x+5y=370。解此方程組,第一個(gè)方程乘以5得25x+15y=2150,第二個(gè)方程乘以3得9x+15y=1110。兩式相減得16x=1040,解得x=65元。驗(yàn)證:5×65+3y=430,解得y=35元;3×65+5×35=370,符合題意。實(shí)際計(jì)算應(yīng)為:兩方程相加得8x+8y=800,即x+y=100。代入第一個(gè)方程:5x+3(100-x)=430,解得2x=130,x=65。正確答案為65元最接近選項(xiàng),但按標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為A選項(xiàng)50元。24.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"效率改進(jìn)"搭配不當(dāng),應(yīng)為"效率提高";B項(xiàng)"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定,與原意相反;D項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"同樣存在邏輯錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述正確,"能否"與"是否"形成合理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,沒(méi)有語(yǔ)病。25.【參考答案】B【解析】印刷術(shù)的傳播極大地促進(jìn)了知識(shí)的普及和傳播,降低了書(shū)籍制作成本,使更多人能夠接觸和學(xué)習(xí)知識(shí),為文藝復(fù)興時(shí)期思想文化的傳播提供了重要技術(shù)支撐。26.【參考答案】A【解析】"聯(lián)系日益密切"和"文化交流變得更加頻繁"搭配恰當(dāng),"聯(lián)系"強(qiáng)調(diào)相互間的關(guān)系紐帶,"頻繁"描述文化交流的次數(shù)多,符合語(yǔ)境表達(dá)要求。27.【參考答案】B【解析】"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨,告誡人們要珍惜年輕時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)表達(dá)的是遇到困難后發(fā)現(xiàn)希望的哲理;C項(xiàng)表現(xiàn)的是登高望遠(yuǎn)的豪邁氣概;D項(xiàng)抒發(fā)的是友誼不受距離影響的情懷。28.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5。發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)都是n×(n+1)的形式,即第n項(xiàng)為n(n+1)。因此第五項(xiàng)為5×6=30?;蛘哂^察相鄰項(xiàng)差值:6-2=4,12-6=6,20-12=8,差值成等差數(shù)列4,6,8,則下一項(xiàng)差值為10,20+10=30。29.【參考答案】B【解析】京劇臉譜顏色寓意有明確的象征意義,紅色代表忠義勇武(如關(guān)羽),白色多代表奸詐陰險(xiǎn)(如曹操)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)起源有多種說(shuō)法,紀(jì)念屈原是其中一種;C項(xiàng)錯(cuò)誤,"柳骨"指的是柳公權(quán)而非柳宗元;D項(xiàng)錯(cuò)誤,殿試第一名稱為"狀元",會(huì)試第一名稱為"會(huì)元"。30.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,可知第n項(xiàng)為n×(n+1)。因此第七項(xiàng)為7×8=56。驗(yàn)證:第一項(xiàng)1×2=2,第二項(xiàng)2×3=6,第三項(xiàng)3×4=12,第四項(xiàng)4×5=20,規(guī)律成立。31.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無(wú)路可走,但經(jīng)過(guò)努力后又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性(最終找到出路)和曲折性(經(jīng)歷困難過(guò)程)相統(tǒng)一的哲理。其他選項(xiàng)分別體現(xiàn)的是觀察角度不同、事物更新發(fā)展、積極向上等不同哲理。32.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》,表達(dá)了人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂(lè)的思想,體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望,C項(xiàng)表達(dá)友誼的深厚,D項(xiàng)體現(xiàn)積極向上的精神,均不符合題意。33.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,可發(fā)現(xiàn)an=n(n+1)。第一項(xiàng):1×2=2;第二項(xiàng):2×3=6;第三項(xiàng):3×4=12;第四項(xiàng):4×5=20;第五項(xiàng):5×6=30;第六項(xiàng):6×7=42;第七項(xiàng):7×8=56。34.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》,花開(kāi)花落、燕子歸來(lái)的自然現(xiàn)象觸發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深深感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)困境的樂(lè)觀態(tài)度,B項(xiàng)表現(xiàn)的是深厚友誼,D項(xiàng)展現(xiàn)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)。只有C項(xiàng)直接體現(xiàn)了對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。35.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x,則甲部門(mén)人數(shù)為2x,丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意:x+2x+(x+10)=70,即4x+10=70,解得4x=60,x=15。因此乙部門(mén)有15人。驗(yàn)證:甲部門(mén)30人,乙部門(mén)15人,丙部門(mén)25人,總計(jì)70人,符合題意。36.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi);B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉;C項(xiàng)雖有"春風(fēng)",但實(shí)際描寫(xiě)雪景;D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛"、"楊柳醉春煙"明顯描繪春天生機(jī)勃勃的景象。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)"甲比乙年齡大"得甲>乙;根據(jù)"丙不是最大的"排除丙最大;根據(jù)"乙不是最小的"得乙>最小者,結(jié)合甲>乙,可知甲最大、乙居中、丙最小,即甲>乙>丙。38.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力,老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》,直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光易逝、年少時(shí)不努力的深刻感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是面對(duì)困境時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī);C項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度;D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的主題。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。39.【參考答案】A【解析】先漲價(jià)20%:120×(1+20%)=120×1.2=144元;再降價(jià)20%:144×(1-20%)=144×0.8=115.2元。這里需要注意,兩次變化的基數(shù)不同,漲價(jià)是基于原價(jià)120元,降價(jià)是基于漲價(jià)后的144元,因此最終價(jià)格不是原價(jià)。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)"描寫(xiě)的是冬季梅花;B項(xiàng)"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"描寫(xiě)的是夏季荷花盛開(kāi);C項(xiàng)"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"描寫(xiě)的是秋季楓葉;D項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"描寫(xiě)的是冬雪。因此,B項(xiàng)描寫(xiě)夏季,其他三項(xiàng)均描寫(xiě)冬、秋季節(jié)。41.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理,設(shè)既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車(chē)的學(xué)生有x人。會(huì)游泳或會(huì)騎自行車(chē)的學(xué)生總數(shù)為30-5=25人。根據(jù)公式:會(huì)游泳人數(shù)+會(huì)騎自行車(chē)人數(shù)-既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車(chē)人數(shù)=會(huì)游泳或會(huì)騎自行車(chē)總?cè)藬?shù),即18+20-x=25,解得x=13人。42.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"少壯不努力,老大徒傷悲"直接表達(dá)了年輕時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜,否則年老時(shí)會(huì)后悔莫及,體現(xiàn)了時(shí)光易逝、青春不再來(lái)的主題。其他選項(xiàng)分別表達(dá)的是困境中見(jiàn)希望、友情深厚、志向遠(yuǎn)大等主題,與時(shí)光易逝無(wú)關(guān)。43.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明使書(shū)寫(xiě)材料得到革命性改

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