考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年靈寶市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.發(fā)展學(xué)生的能力B.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.知識(shí)的傳授【答案】：A2.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.相同要素作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用D.分析概括作用【答案】：B3.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意分配能力D.注意集中能力【答案】：C4.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育目的【答案】：C5.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A6.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.因材施材原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】：C7.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是（）。A.個(gè)人的教育目的B.利益集團(tuán)教育目的C.國(guó)家教育目的D.家庭教育目的【答案】：C8.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.特殊遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.一般遷移【答案】：C9.教育的諸多矛盾中，（）是教育中最基本、決定性矛盾，是教育活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)。A.教育者與教育內(nèi)容的矛盾B.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾C.教育內(nèi)容與教育手段的矛盾D.受教育者與教育者的矛盾【答案】：B10.教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。A.自動(dòng)發(fā)展B.自愿發(fā)展C.自由發(fā)展D.自主發(fā)展【答案】：D11.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.體制化B.系統(tǒng)化C.制度化D.全面化【答案】：A12.被譽(yù)為“平民教育家”的瑞士教育家（），提倡“愛(ài)的教育”。A.歐文B.蒙臺(tái)梭利C.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊【答案】：D13.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A.教育手段B.教育反響C.教育靈感D.教育機(jī)智【答案】：D14.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的性格特征是（）。A.情緒B.意志C.理智D.態(tài)度【答案】：D15.人們常說(shuō)的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.能力C.脾氣D.認(rèn)知【答案】：A16.《大學(xué)》是儒家學(xué)者論述大學(xué)的一篇文章，它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是（）。A.“修身”B.“明明德”C.“止于至善”D.“平天下”【答案】：C17.在商品交換過(guò)程中，賒買賒賣的情況所體現(xiàn)的貨幣職能屬于（）。A.支付手段B.貯藏手段C.價(jià)值尺度D.流通手段【答案】：A18.地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分的明顯區(qū)別是原始大氣的成分中沒(méi)有（）。A.二氧化碳B.氧氣C.氨D.水蒸氣【答案】：B19.感性認(rèn)識(shí)的基本形式是（）A.抽象性、間接性B.形象性、直接性C.感覺(jué)、知覺(jué)、表象D.概念、判斷、推理【答案】：C20.成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是什么？（）A.時(shí)不再來(lái)B.時(shí)不我待C.失之不再D.失不再來(lái)【答案】：A21.公文寫作的主題講求（）A.多文一事B.一文多事C.一文一事D.多文多事【答案】：C22.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造中，我們沒(méi)有采取的方式是（）。A.說(shuō)服教育B.暴力剝奪C.改造企業(yè)和改造人結(jié)合起來(lái)D.支付定息【答案】：B23.在商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的主要作用不包括（）。A.促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰B.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高C.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配D.決定生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：D24.下列關(guān)于法學(xué)的表述，能夠成立的是（）。A.法學(xué)在我國(guó)先秦時(shí)期被稱為“律學(xué)”B.所有法律現(xiàn)象都在法學(xué)研究范圍之內(nèi)C.馬克思主義產(chǎn)生之后，法學(xué)才成為一門獨(dú)立學(xué)科D.法學(xué)隨著法的出現(xiàn)而出現(xiàn)，因此有了法就有了法學(xué)【答案】：B25.清涼的天氣已經(jīng)_____了整整一周時(shí)間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。，A.連續(xù)預(yù)防B.維持防范C.繼續(xù)抵御D.持續(xù)防御【答案】：D26.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說(shuō)明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果B.網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源C.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論D.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因【答案】：D27.托馬斯?弗里德曼認(rèn)為獲取信息的______性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的______標(biāo)準(zhǔn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.便捷必然B.廣泛首要C.對(duì)稱絕對(duì)D.公平客觀【答案】：D28.音樂(lè)是聲音中最早進(jìn)入電影的一個(gè)藝術(shù)（），它向來(lái)以擅長(zhǎng)表現(xiàn)感情、（）氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛(ài)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.元素渲染B.形式調(diào)動(dòng)C.手段打造D.環(huán)節(jié)烘托【答案】：A29.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說(shuō)明（）。A.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵B.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊C.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”D.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現(xiàn)【答案】：C30.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言B.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響C.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等D.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的【答案】：D31.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開(kāi)始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明（）。A.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福B.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要C.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的D.想要幸福就不能和別人“比賽”【答案】：A32.網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被（）發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是，這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權(quán)威信息所用，公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有（）功能，也可以大大縮短流言的生命期。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨意反省B.廣泛修正C.直接自凈D.輕松過(guò)濾【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.精神懈怠危險(xiǎn)C.能力不足危險(xiǎn)D.消極腐敗危險(xiǎn)【答案】：ABCD34.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.常宣傳C.巧溝通D.細(xì)管理【答案】：ABCD35.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.高難度原則B.高速度原則C.導(dǎo)向性原則D.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則【答案】：ABD36.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.治療功能D.教育功能【答案】：AD37.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD38.《學(xué)記》是中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育,教學(xué)問(wèn)題的論著,是對(duì)先秦時(shí)期儒家教育教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)。下列論述屬于《學(xué)記》中關(guān)于教育教學(xué)原則的是（）。A.“禁于未發(fā)之謂預(yù)”B.“當(dāng)其可之謂時(shí)”C.“相觀而善之謂摩”D.“君子之教,喻也”【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.角色多樣性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：ABCD40.關(guān)于現(xiàn)代教育本質(zhì)，我們可以作如下理解（）。A.教育自身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)B.教育是研究教育現(xiàn)象的科學(xué)C.教育概念不僅僅是描述性的，更是規(guī)范性和表達(dá)性的D.不能采取孤立的就教育論教育的方法【答案】：ACD41.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實(shí)踐導(dǎo)向，下列選項(xiàng)中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個(gè)完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)B.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象是變動(dòng)不息，變幻莫測(cè)的，但是人類文化的價(jià)值卻具有永恒性和客觀性C.以兒童為中心的教育觀D.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長(zhǎng)的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧稀敬鸢浮浚篊D42.夸美紐斯是近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)校教育制度B.建立學(xué)年制和班級(jí)授課制度C.編寫新的全國(guó)統(tǒng)一使用的教科書D.實(shí)施普及教育，讓一切青年男女都進(jìn)學(xué)?！敬鸢浮浚篈BCD43.明清時(shí)期的科舉考試中，殿試成績(jī)高低分為三甲，其中一甲限三人，分別為（）。A.舉人B.榜眼C.探花D.狀元【答案】：BCD44.下列選項(xiàng)中屬于市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處的有（）。A.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會(huì)兩極分化B.靈活有效的配置資源，使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)C.實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步D.給企業(yè)以動(dòng)力和壓力，提高效率和效益【答案】：BCD45.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源B.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式C.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿D.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段【答案】：BCD46.辦事公道就是指我們?cè)谵k事情，處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方（），不論對(duì)誰(shuí)都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。A.不偏不倚B.厚此薄彼C.公平合理D.偏聽(tīng)偏信【答案】：AC47.依法全面履行政府職能，要大力推行（）等清單制度。A.權(quán)力清單B.正面清單C.負(fù)面清單D.責(zé)任清單【答案】：ACD48.駐村社會(huì)工作者小李在走訪過(guò)程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開(kāi)辦了民宿，小李計(jì)劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢(shì)，整合村內(nèi)資源,持續(xù)提升當(dāng)?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，下列做法中適宜的有（）A.拓展當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)蜂蜜的銷售渠道B.引進(jìn)現(xiàn)成某旅游企業(yè)開(kāi)發(fā)該村民宿經(jīng)濟(jì)C.推動(dòng)種植小組和養(yǎng)殖小組的合作D.為村里的困難戶策劃“99【答案】：AC49.2008年“民生八大工程”明確了城鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)站要設(shè)置“一部三室三站一場(chǎng)”，具體是指（）。A.社區(qū)黨支部辦公室、警務(wù)室、圖書室B.社會(huì)救助站、計(jì)生衛(wèi)生服務(wù)站C.最低生活保障和勞動(dòng)社會(huì)保障工作站、計(jì)生衛(wèi)生服務(wù)站D.社區(qū)居民委員會(huì)辦公室、文體活動(dòng)指導(dǎo)站、戶外健身活動(dòng)場(chǎng)【答案】：ACD50.按社區(qū)層次劃分，社區(qū)可分為（）。A.大型社區(qū)B.中型社區(qū)C.法定性社區(qū)D.小型社區(qū)【答案】：ABD51.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位違法不履行消防安全職責(zé)的，責(zé)令限期改正逾期不改正的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可依法給予（）A.行政處分B.拘留C.罰款D.警告【答案】：AD52.負(fù)責(zé)調(diào)查安全生產(chǎn)事故的部門應(yīng)當(dāng)（）地組織調(diào)查。A.認(rèn)真高效B