六年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)評價語文題號一二三四成績得分一、積累與運用。1.讀語段，根據(jù)語境和拼音寫詞語。大千世界，風(fēng)光無限。我們看到草原無邊的lǜtǎn（），回味丁香花yōuyǎ（）的甜香，欣賞湖水的chéngbì（），níngshì（）月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì（）！我們更期待跟隨科學(xué)家一同guāncè（）美麗的星體，感受地球的無私與kāngkǎi（），探索宇宙的奧秘。2.找出下列詞語中的錯別字，并依次改正。瘦削投鄭瀑曬搖藍喧告沸騰陪養(yǎng)鳴蟬別出心栽斬釘截鐵錯別字________________________改正________________________3.補充詞語，并完成練習(xí)。①余音（）（）②惟（）惟（）③粉墨（）（）④字（）腔（）⑤（）（）意足⑥（）（）臨下（1）詞①②都是形容藝術(shù)的，這類詞語我還積累了________、________等。（2）我會用詞④寫句子：_________________________選擇題。4.下列地名或人名的拼寫正確的一項是（）A.頤和園YIHEYUAN B.諸葛亮ZhūGěliàngC.泉城路QUANCHENGLU D.姚明Yáomíng5.下列加點字的解釋不正確的一項是（）A.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地） B.尾搐入兩股間（屁股）C.浪淘風(fēng)簸自天涯（顛簸） D.我素不知道（一直，向來）6.下列句子中的標(biāo)點符號運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.樹立一個遠大的目標(biāo)不難；難的是付諸行動；并堅持到底。B.楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰。C.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映……好一派萬紫千紅的燦爛春光。D.“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！?.對下面這段話的觀點概括恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎv史上有所建樹的科學(xué)家、文學(xué)家、偉大的革命導(dǎo)師，他們從小都下過一番背誦的硬功夫。馬克思能夠整段地背誦歌德、萊辛、莎士比亞、但丁和塞萬提斯等頗負盛名的作家的作品。魯迅先生幼年讀書時，老師每每給他布置一些背誦的作品，后來經(jīng)常是整本地背，無怪乎他寫起文章來揮灑自如。A.要下苦功夫多讀多背，才能取得成績，獲得成功。B.要想成為科學(xué)家、文學(xué)家、革命導(dǎo)師，就要下功夫背誦文學(xué)作品。C.歌德、菜辛，莎士比亞、但丁和塞萬提斯等作家的作品很值得背誦。D.魯迅能夠揮灑自如地寫文章，完全得益于老師布置的背誦作業(yè)。8.回憶課文內(nèi)容，下列表述不正確的一項是（）A.《少年閏土》通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一位機智勇敢、見多識廣的農(nóng)村少年的形象。B.小說《橋》到結(jié)尾才點明老支書和小伙子關(guān)系，出人意料卻又在情理之中，起到了震撼人心的藝術(shù)效果。C.課文《盼》緊扣“雨”字，以媽媽的視角進行具體生動的描寫，充滿童真童趣。D.讀課文《草原》時，要想體會“蒙漢情深”，第一自然段描寫草原風(fēng)光的內(nèi)容不需要逐字逐句地讀。按要求完成句段練習(xí)。9.從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變化；從南歸的雁陣中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我讀出了__________________；從__________________，我讀出了__________________。（照樣子，把句子補充完整）10.讀下列詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。誘人的美食迷人的美景經(jīng)典的美文_______________________________________11.根據(jù)積累填空。（1）跟著詩詞領(lǐng)悟文人感情。讀毛澤東的“紅軍不怕遠征難，________________”，我們感悟到紅軍戰(zhàn)士的豪情；讀孟浩然的“待到重陽日，________________”，我們感受到朋友間的深厚情誼；讀賀知章的“少小離家老大回，________________”，我們領(lǐng)悟到詩人的無奈及其內(nèi)心的凄涼。（2）名言傳承精神。魯迅說：“我們從古以來，就有________________的人，有拼命硬干的人，有________________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！薄笆剡吚先恕蔽旱掠丫褪恰爸袊募沽骸保麨閲?，一生堅守，因為他心中有著“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________________________”這樣的信念。（3）語文處處皆生活：“________、________、黍、菽、稷”讓人們有了“五谷豐登”之盼；“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”讓我們懂得了________________________的道理。二、綜合實踐。某實驗學(xué)校的“書法社”正在開展“墨香潤心”書法系列體驗活動，請你參與并完成相關(guān)練習(xí)。綜合實踐。某實驗學(xué)校“書法社”正在開展“墨香潤心”書法系列體驗活動，請你參與并完成相關(guān)練習(xí)。12.《玄秘塔碑》（局部）《蘭亭集序》（局部）柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的書法以楷書著稱，從書體上判斷，上面的《________》（填作品名稱）是其作品。13.請你這次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。_____________________14.書法社的成員正為前來欣賞書法作品的同學(xué)介紹自己練習(xí)書法的收獲。小剛聽見了，不以為然地說：“現(xiàn)在是電子時代，電腦打字又快又好，練習(xí)書法就是浪費時間，還沒什么用?！比绻阏诂F(xiàn)場，你會怎么反駁他？_____________________三、閱讀。閱讀。月光曲（節(jié)選）①一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。②皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（）的地方升起來。（）的海面上，霎時間（）了銀光。月亮越升越高，穿過（）。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。15.按課文內(nèi)容將選文補充完整。16.結(jié)合選文第二自然段，完成下面的思維導(dǎo)圖。17.讀第二自然段，用“____”畫出實寫的內(nèi)容，用“”畫出皮鞋匠和妹妹想象的內(nèi)容。這樣實寫與虛寫相結(jié)合的好處是_____________________________。18.為什么說盲姑娘“仿佛也看到了”她從來沒有看到過的景象？______________________________________閱讀。半個父親在疼①這些年，感覺時間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見老人，我總會忍不住多看幾眼，有時，還會從他身后追到身前——我總覺得，他是我父親。②老了的父親，失去了辨識度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。③小時候，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上只要有“摩擦”，罪就在我，且總以我被父親摁在地上“摩擦”結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親挖紅薯，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口說我兩句。父親順勢教訓(xùn)我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得直抽冷氣。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意間看見，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來，當(dāng)我疼時，父親也在疼。我一半的疼痛，一直由父親默默承受。⑥父親脾氣暴躁，有一半是因癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞油燈前，他卷起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我下不了手，他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦味吱吱亂竄，燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯，我心如刀絞。⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點兒也不疼。我滿臉淚水，痛得不能自已。⑧我從未想過，當(dāng)父親疼時，我也會痛。父親一半的疼痛，從此由我默默承受。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡時的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認了?；丶視r，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子?；蛟S，父親有一半是我，我有一半是父親。?家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團。父親醒了，呲牙咧嘴地問我：“摔疼了嗎？”我的孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他們說：“一點兒也不疼?！?9.聯(lián)系上下文，理解詞句。第⑥段中加點的“斬草除根”一詞在文中的意思是________________。第⑩段中畫“”句子的意思是______________________________。20.根據(jù)短文的情節(jié)填寫表格。情節(jié)“半個父親在疼”的含義父親為“我”止血______________父親備受癬疾折磨，“我”萬般心痛_______父親有一半是“我”，“我”有一半是父親21.下列說法中，不正確的一項是（）A.第③段中的兩個“摩擦”，前一個指因矛盾而引起的沖突，后一個指“我”被父親教訓(xùn)。B.第④段中畫“”的句子是對父親的動作描寫，可以感受到父親對“我”的關(guān)心。C.第⑥段中，“我”不敢給父親燙癬，是因為“我”特別膽小。D.第?段中，“我”“滿面春風(fēng)”，主要是因為不想讓父親和孩子擔(dān)心。22.第⑥段中，“燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯”是________描寫，這樣寫的作用不包括（）A．為下文父親腿疼作鋪墊。B．寫出了當(dāng)時環(huán)境的惡劣。C．表現(xiàn)了父親用燒紅的銅錢燙癬時的痛苦。D．體現(xiàn)了“我”對父親的心疼、擔(dān)憂之情。23.父親的形象是立體、多面的，請你結(jié)合短文內(nèi)容，分析父親的形象特點。____________________________四、習(xí)作。24.習(xí)作。各大電視臺曾流行達人秀節(jié)目讓觀眾深刻地感受到“高手在民間”。什么是“達人”呢？“達人”就是指在某些方面非常精通的人。跳舞跳得好是“舞蹈達人”，寫作寫得好是“寫作達人”。你是哪方面的高手？是什么達人？請以“我是達人”為題目寫一寫自己的拿手本領(lǐng)。要求：1．補全題目；2．通過具體事例，突出“達人”的特點。

六年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)評價語文題號一二三四成績得分一、積累與運用?！?題答案】【答案】①綠毯②.幽雅③.澄碧④.凝視⑤.陶醉⑥.觀測⑦.慷慨【2題答案】【答案】①.鄭②.瀑③.藍④.喧⑤.陪⑥.栽⑦.擲⑧.曝⑨.籃⑩.宣?.培?.裁【3題答案】【答案】①.繞②.梁③.妙④.肖⑤.登⑥.場⑦.正⑧.圓⑨.心⑩.滿?.居

?.高?.筆走龍蛇?.行云流水?.這位京劇演員演唱時字正腔圓，每一個字音都清晰飽滿，贏得了滿堂喝彩。選擇題?！?題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C按要求完成句段練習(xí)。【9題答案】【答案】①.春天的腳步②.雨水的滋潤中③.生命的成長【10題答案】【答案】“迷人的美景”清晨的山谷宛如仙境。乳白色的霧靄如輕紗般在山谷間繚繞，若隱若現(xiàn)地遮掩著翠綠的樹林和蜿蜒的小徑。鳥兒在枝頭歡快地啼鳴，清脆的歌聲在寂靜的山谷中回蕩。露珠在草葉上閃爍著晶瑩的光芒，仿佛是大自然遺落的珍珠，一切都美得讓人窒息?！?1題答案】【答案】①.萬水千山只等閑②.還來就菊花③.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰④.埋頭苦干⑤.為民請命⑥.不可尺寸與人⑦.稻⑧.麥⑨.做事要請教有經(jīng)驗的人二、綜合實踐。某實驗學(xué)校的“書法社”正在開展“墨香潤心”書法系列體驗活動，請你參與并完成相關(guān)練習(xí)?！?2~14題答案】【答案】12.玄秘塔碑13.墨韻生香書經(jīng)典，書法怡情潤心田。14.小剛，電子時代打字確實高效，但練習(xí)書法可不是浪費時間哦。書法不只是寫字，它是咱們的傳統(tǒng)文化，練書法能讓我們更懂漢字里的美和文化韻味，而且寫字的時候能沉下心來培養(yǎng)專注力，這是打字給不了的體驗；另外一手好字也是個人的小名片，不管是手寫祝福還是日常記錄，都能傳遞不一樣的溫度，所以練習(xí)書法其實是很有價值的事呀。三、閱讀?！?5~18題答案】【答案】15.水天相接微波粼粼灑滿一縷一縷輕紗似的微云16.月亮升高圖風(fēng)卷巨浪圖②③17.皮鞋匠靜靜地聽著。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。寫出了兄妹倆聽音樂時的真實狀態(tài)，又通過想象展現(xiàn)了《月光曲》的意境，生動體現(xiàn)出音樂的感染力，讓讀者更能體會到樂曲的美妙。18.貝多芬的《月光曲》旋律優(yōu)美且富有畫面感，盲姑娘雖然眼盲，但能通過音樂感受到其中的意境；同時，她對音樂的理解能力很強，能從旋律中想象出對應(yīng)的景象，所以說她“仿佛也看到了”從未見過的畫面?！?9~23題答案】【答案】19.①.將癬徹底去除干凈②.父親的腿因過度勞損出現(xiàn)問題，無法正?；顒恿?0.①.當(dāng)“我”疼時，他也在疼，“我”一半的疼痛由父親默默承受②.父親用燒紅