甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試卷歷史答案_第1頁
甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試卷歷史答案_第2頁
甘肅省金昌市永昌縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試卷歷史答案_第3頁
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文檔簡介

1.B考查西周分封制。根據(jù)材料“使其弟管叔鮮、蔡叔度相祿父(即紂之子武庚)治殷”“派遣要員同往治理”“要由天子審批任命”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,西周時期,天子派員以國卿身份去轄制部分地區(qū);新封之君年輕資淺難當(dāng)大任而派要員去輔佐;諸侯任命臣僚為卿時,要由天子審批任命。這說明周天子不僅有分封和重新分配諸侯的權(quán)力,還把權(quán)力延伸至諸侯國官吏任免的領(lǐng)域,這些措施旨在加強(qiáng)對諸侯國的控制,強(qiáng)化周天子統(tǒng)治,故選B項。材料并未強(qiáng)調(diào)諸侯國之間的關(guān)系,故排除A項;西周分封制并不屬于垂直管理,故排除C項;這些舉措并非為了維護(hù)禮樂制度,故排除D項。再加品級和俸祿”“軍機(jī)大臣傳述朕旨,令章京繕寫,均不應(yīng)稍有泄漏”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,這說明軍機(jī)處處于臨時機(jī)構(gòu)的地位,置于皇帝的直接掌控之下,是專制皇權(quán)強(qiáng)化的工具,故選C項?!爸袠袥Q策機(jī)制的不足”材料并未體現(xiàn),故排除A項;B項說法過于絕對,故排除;D項材料并未反映,故排除。3.D考查近代英國政治。根據(jù)材料“法律由議會制定”“規(guī)定和羅馬教廷教會和好或保持交往者不能繼承王位”“工業(yè)資產(chǎn)階級首次進(jìn)入議會”“基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了英國民主政治發(fā)展的漸進(jìn)性,故選D項。材料并沒有強(qiáng)調(diào)法律的作用,故排除A項;B、C兩項材料并未體現(xiàn),故排除。4.B考查辛亥革命后中國政治制度的變化。根據(jù)材料“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1908年晚清政府進(jìn)行資政院和咨議局選舉的0.4%的比例”“1912年間大小各種政治團(tuán)體就曾出現(xiàn)300多個,其中在民政部備案的就有22個”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映出辛亥革命提高了民眾政治參與意識,故選B項。A、C兩項材料并未反映,故排除;民眾參政意識增強(qiáng)并不意味著共和制度穩(wěn)定推行,且結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時選民數(shù)量雖增多,但囿于社會發(fā)展?fàn)顩r,實際參政選舉人并不多,“堅實保障”說法過于絕對,故排除D項。5.C考查中國改革開放的影響。根據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,在改革開放初期的1978年,中國制造業(yè)規(guī)??偭坎患懊绹?/6,日本的1/3,德國的1/2,但是隨著改革開放的深化,中國發(fā)展取得了長足進(jìn)步,2000年中國制造業(yè)總量規(guī)模開始超過德國,排名世界第三。新時期,中國經(jīng)濟(jì)更是奮力趕超發(fā)達(dá)國家,在國際經(jīng)濟(jì)中的重要性不斷提升,故選C項。發(fā)達(dá)國家的“弱勢”,材料并未體現(xiàn),故排除A項;B項說法有誤,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動力應(yīng)該是科技的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高,政府宏觀調(diào)控只是重要保障,故排除;D項不符合史實,故排除。6.D考查科舉制。根據(jù)材料“科舉出身的10位宰相中6位來自下層官吏或平民家庭”“14%出身于寒門”“其中大多數(shù)是鄉(xiāng)戶,平民家庭出身的有417人”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,唐宋時期科舉制使廣大民眾能夠通過考試做官參與國家政治,拓寬了民眾政治參與的途徑,故選D項。A項材料并未反映,故排除;材料并未反映“社會公平意識迅速增長”,故排除B項;C項說法過于絕對,故排除。7.B考查西方文官制度。根據(jù)材料“相繼通過法律確立了文官制度”“職業(yè)文官不得參加政黨或工會”“政府不能輕易地解除文官的職務(wù),文官一直服務(wù)到退休為止”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,這些規(guī)定利于促進(jìn)政府工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性,推動國家治理水平的提高,故選B項。文官制度實現(xiàn)了政治與管理的分離,而不是結(jié)合,故排除A項;C項材料并未體現(xiàn),故排除;西方文官屬于“事務(wù)官”,故排除D項。8.D考查新中國公務(wù)員制度。根據(jù)材料“對少數(shù)民族報考者應(yīng)予照顧”“對退役軍人應(yīng)予照顧”“對偏遠(yuǎn)地區(qū)的報考者……可適當(dāng)放寬年齡和學(xué)歷要求”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,這體現(xiàn)出我國公務(wù)員制度重視結(jié)合少數(shù)民族、退役軍人和偏遠(yuǎn)地區(qū)報考者的實際情況,這說明我國公務(wù)員選拔重視實質(zhì)公平,故選D項。干部制度是中華人民共和國政治制度的重要組成部分,改革開放后干部制度進(jìn)入改革和進(jìn)一步完善階段,A項說法和史實不符,故排除;B項并不是材料反映的主旨,故排除;2005年全國人大常委會通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》,標(biāo)志著我國公務(wù)員制度進(jìn)入法制化軌道,故排除C項。及為官的‘丁親原則》、家族中的尊卑等級等,皆有細(xì)致的規(guī)定”可知,唐朝禮法結(jié)合,維護(hù)統(tǒng)治,故選A項。僅根據(jù)《唐律疏議》中關(guān)于“孝”的條款,得不出體系完備的結(jié)論,故排除B項;材料未體現(xiàn)具體的懲罰措施,也未體現(xiàn)敬天,故排除C項;材料內(nèi)容未體現(xiàn)司法程序,故排除D項。10.B考查近代西方法律制度的淵源。根據(jù)材料“英王如需征收代役稅和貢金,必須經(jīng)全國公意許可”可知,《大憲章》限制了君主的權(quán)力,體現(xiàn)了王權(quán)有限的趨勢,故選B項。材料沒有體現(xiàn)教會的利益,故排除A項;材料沒有體現(xiàn)自由平等的精神,故排除C項;《大憲章》客觀上肯定了國王的合法地位,故排除D項。11.D考查中國社會主義精神文明建設(shè)。根據(jù)材料可知,《人民日報》報道關(guān)于雷鋒精神的宣傳在不同時期有不同的重心,這折射了不同時期的價值取向,故選D項。1978年中共十一屆三中全會后,我國才把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,故排除A項;2006年中共十六屆六中全會第一次提出建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù),2012年中共十八大形成簡明扼要、便于傳播和弘揚(yáng)的社會主義核心價值觀,故排除B項;材料并沒有體現(xiàn)宣傳成效,故排除C項?!靖叨谥锌荚嚲怼駳v史參考答案第1頁(共2頁)】25—T—267B12.A考查明朝的民族關(guān)系。根據(jù)材料“制番人之死命,壯中國之藩籬,斷匈奴之右臂”可知,茶馬貿(mào)易利于維護(hù)大一統(tǒng)政治統(tǒng)治,故選A項。材料沒有體現(xiàn)擴(kuò)大統(tǒng)治疆域,故排除B項;材料沒有體現(xiàn)中華民族的認(rèn)同感,故排除C項;材料體現(xiàn)的是民族關(guān)系,未涉及對外關(guān)系,故排除D項。13.A考查《威斯特伐利亞和約》。根據(jù)材料“承認(rèn)德意志各諸侯國有獨(dú)立的外交權(quán)和對帝國事務(wù)的投票權(quán),規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國的內(nèi)政”“各諸侯國的宗教自由”“保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)”可知,這些規(guī)定有利于強(qiáng)化主權(quán)國家的世俗統(tǒng)治,故選A項。1815年維也納會議構(gòu)建了以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關(guān)系體系,故排除B項;1625年《戰(zhàn)爭與和平法》奠定了國際法的基礎(chǔ),故排除C項;《威斯特伐利亞和約》一定程度上形成了歐洲均勢局面,故排除D項。14.C考查20世紀(jì)國際法的發(fā)展。根據(jù)材料“就美國而言,建立起由其控制的、有限度的否決權(quán)正是它所希望的”“對蘇聯(lián)來說,西方國家占絕大多數(shù),一項廣泛的否決權(quán)是對抗英、美等國的有效武器”“而在中小國家看來,各大國是不會接受沒有否決權(quán)的聯(lián)合國的”可知,聯(lián)合國的“大國一致”原則是當(dāng)時世界上各方政治力量權(quán)衡利弊后的妥協(xié)的產(chǎn)物,故選C項。A、B項說法不符合事實,故排除;公正合理的國際秩序至今尚未形成,故排除D項。15.B考查中國民族區(qū)域自治制度的建立。從就“新國家的民族制度是否應(yīng)與蘇聯(lián)相一致的問題征求意見”到采納李維漢的建議實行民族區(qū)域自治制度,這一過程體現(xiàn)了我國從實際出發(fā)探索民族政策,故選B項。1984年,《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施,標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度從此被納入法制軌道,故排除A項;1938年中共六屆六中全會上,中共民族區(qū)域自治思想初步形成,故排除C項;我國第一個民族自治區(qū)成立于1947年,故排除D項。16.C考查當(dāng)代中國的外交。根據(jù)材料可知,中法關(guān)于就生物多樣性與海洋加強(qiáng)合作發(fā)表聯(lián)合聲明,這有利于海洋治理的發(fā)展,說明我國積極參與全球治理的進(jìn)程,故選C項。外交政策進(jìn)行重大調(diào)整,不符合史實,故排除A項;“親誠惠容”理念是2013年針對周邊國家提出的外交理念,故排除B項;“真實親誠”原則是針對非洲國家提出的外交理念,故排除D項。17.(1)缺陷:協(xié)商民主理論存在理想化;不能從根本上解決大眾參與的問題;協(xié)商民主賴以存在的支柱并不牢固;協(xié)商民主中的多元與共識之間存在矛盾。(6分,任答三點(diǎn)即可)(2)突出特征:協(xié)商理論具有實踐性;協(xié)商主體具有廣泛性;協(xié)商形式具有多樣性;協(xié)商目的具有公共性;協(xié)商制度具有規(guī)范性。(4分,任答兩點(diǎn)即可)認(rèn)識:西方的協(xié)商民主是對代議制民主的反思和矯正,而中國協(xié)商民主發(fā)展是基于中國民主化進(jìn)程的需要;西方協(xié)商民主以保障公民的自由和權(quán)利為出發(fā)點(diǎn),實質(zhì)就是限制政府的公共權(quán)力,而中國協(xié)商民主是以合作、共存為核心價值理念的和諧思想,它強(qiáng)調(diào)整體性;西方協(xié)商民主是在競爭性的政黨制度下運(yùn)行的,而中國協(xié)商民主是在合作性的政黨制度下進(jìn)行的。(4分,言之有理即可)18.(1)原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會變化;“政黨分肥制”的弊端;政治發(fā)展的需要;對人才的需求;外部經(jīng)驗的借鑒。(6分,任答三點(diǎn)即可)(2)影響:提高了政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性;選拔了優(yōu)秀人才;實現(xiàn)了行政管理專業(yè)化;減少了腐敗現(xiàn)象;適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求;推動了制度建設(shè)和法治。(6分,任答三點(diǎn)即可)19.(1)主要原因:鞏固新中國政權(quán);為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件;穩(wěn)定社會秩序的需要;以往法律體系已不適應(yīng)新形勢的需要。(6分,任答三點(diǎn)即可)(2)主要成就:憲法在實踐中不斷完善,明確了憲法的法律地位和作用;提出了“依法立國”的基本方略和“建設(shè)社會主義法治國家”的基本目標(biāo);初步建立了中國特色社會主義法律體系的基本框架;加強(qiáng)了法制宣傳教育;法制觀念出現(xiàn)了新的變化。(4分,任答兩點(diǎn)即可)經(jīng)驗:進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須進(jìn)一步完善人民代表大會制度;進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須進(jìn)一步完善依法行政制度;進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須進(jìn)一步健全司法制度,保障司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán);進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)法律監(jiān)督;進(jìn)行社會主義法制建設(shè),必須廣泛深入地開展法制教育,增強(qiáng)全民的法律意識。(4分,言之有理即可)論題:國際法推動國際關(guān)系體系不斷發(fā)展。(2分)闡述:1618~1648年的戰(zhàn)爭促成了威斯特伐利亞體系的形成,開創(chuàng)了用國際會議和通過談判解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例,確立的國際關(guān)系基本原則成為共識。1815年,歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約,建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的維也納體系。隨著殖民擴(kuò)張的加劇和兩次工業(yè)革命的完成,各國間的矛盾沖突加劇,舊體系已難以維系。于是一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相繼爆發(fā),而一戰(zhàn)后的國際聯(lián)盟形成決議的“全體一致”原則,使之難以履行制止戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平的責(zé)任,1928年的《非戰(zhàn)公約》雖然在一定程度上起到了維護(hù)和平的作用,但并沒有化

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