2025年新疆師范心理真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的主要研究對(duì)象是：A.社會(huì)現(xiàn)象B.自然現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.物理現(xiàn)象答案：C2.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本過程是：A.反射和傳導(dǎo)B.興奮和抑制C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素D.神經(jīng)元和膠質(zhì)細(xì)胞答案：B3.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，最高層次的需求是：A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求答案：D4.學(xué)習(xí)的主要形式不包括：A.條件反射B.類比推理C.觀察學(xué)習(xí)D.潛意識(shí)學(xué)習(xí)答案：D5.記憶的三個(gè)基本過程是：A.識(shí)記、保持、遺忘B.識(shí)記、回憶、再認(rèn)C.獲取、存儲(chǔ)、提取D.編碼、存儲(chǔ)、提取答案：A6.情緒的主要功能不包括：A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.創(chuàng)造功能答案：D7.人格的主要特征不包括：A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.可塑性答案：D8.焦慮癥的主要癥狀不包括：A.過度擔(dān)憂B.身體不適C.社交回避D.感覺過敏答案：D9.睡眠的主要階段不包括：A.快速眼動(dòng)睡眠B.深度睡眠C.淺度睡眠D.白天小睡答案：D10.社會(huì)認(rèn)知的主要理論不包括：A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.行為主義理論答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的分支學(xué)科包括：A.兒童心理學(xué)B.社會(huì)心理學(xué)C.神經(jīng)心理學(xué)D.教育心理學(xué)E.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)答案：A,B,C,D,E2.神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分包括：A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)C.神經(jīng)元D.膠質(zhì)細(xì)胞E.神經(jīng)遞質(zhì)答案：A,B,C,D3.馬斯洛的需求層次理論包括：A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求E.自我實(shí)現(xiàn)需求答案：A,B,C,D,E4.學(xué)習(xí)的主要形式包括：A.條件反射B.類比推理C.觀察學(xué)習(xí)D.潛意識(shí)學(xué)習(xí)E.試誤學(xué)習(xí)答案：A,B,C,E5.記憶的主要過程包括：A.識(shí)記B.保持C.遺忘D.回憶E.再認(rèn)答案：A,B,C,D,E6.情緒的主要功能包括：A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能E.創(chuàng)造功能答案：A,B,C,D7.人格的主要特征包括：A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.可塑性E.發(fā)展性答案：A,B,C,D,E8.焦慮癥的主要癥狀包括：A.過度擔(dān)憂B.身體不適C.社交回避D.感覺過敏E.睡眠障礙答案：A,B,C,E9.睡眠的主要階段包括：A.快速眼動(dòng)睡眠B.深度睡眠C.淺度睡眠D.白天小睡E.晝夜節(jié)律答案：A,B,C10.社會(huì)認(rèn)知的主要理論包括：A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.社會(huì)認(rèn)知理論D.行為主義理論E.認(rèn)知評(píng)價(jià)理論答案：A,B,C,E三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是一門自然科學(xué)。答案：正確2.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本功能單位。答案：正確3.馬斯洛的需求層次理論中，生理需求是最重要的需求。答案：正確4.學(xué)習(xí)是指任何行為或行為潛能的變化。答案：正確5.記憶是指對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的保持和提取。答案：正確6.情緒是指人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。答案：正確7.人格是指?jìng)€(gè)體獨(dú)特的心理特征的總和。答案：正確8.焦慮癥是一種常見的心理障礙。答案：正確9.睡眠是指人完全失去意識(shí)的時(shí)期。答案：錯(cuò)誤10.社會(huì)認(rèn)知是指人對(duì)社會(huì)信息的加工和理解。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的定義及其主要研究對(duì)象。答案：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。其主要研究對(duì)象包括認(rèn)知過程、情緒情感、意志行為、人格、社會(huì)心理等。心理學(xué)通過實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查等方法，探討心理現(xiàn)象的機(jī)制、發(fā)展和影響因素。2.簡(jiǎn)述馬斯洛的需求層次理論及其主要內(nèi)容。答案：馬斯洛的需求層次理論將人的需求分為五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。該理論認(rèn)為，人的需求是逐級(jí)上升的，低層次需求得到滿足后，高層次需求才會(huì)出現(xiàn)。自我實(shí)現(xiàn)需求是最高層次的需求，指?jìng)€(gè)體充分發(fā)揮自身潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3.簡(jiǎn)述記憶的主要過程及其特點(diǎn)。答案：記憶的主要過程包括識(shí)記、保持和遺忘。識(shí)記是指對(duì)信息的獲取和編碼；保持是指對(duì)信息的存儲(chǔ)和鞏固；遺忘是指對(duì)信息的丟失和衰退。記憶的特點(diǎn)包括選擇性、持久性和可塑性。記憶的選擇性表現(xiàn)在個(gè)體對(duì)信息的關(guān)注和選擇；持久性表現(xiàn)在記憶的保持時(shí)間；可塑性表現(xiàn)在記憶的加工和提取過程中可以發(fā)生變化。4.簡(jiǎn)述情緒的主要功能及其作用。答案：情緒的主要功能包括適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能和信號(hào)功能。適應(yīng)功能表現(xiàn)在情緒幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境變化；動(dòng)機(jī)功能表現(xiàn)在情緒驅(qū)動(dòng)個(gè)體行為；組織功能表現(xiàn)在情緒影響個(gè)體的認(rèn)知加工；信號(hào)功能表現(xiàn)在情緒傳遞個(gè)體內(nèi)部和外部信息。情緒的作用是多方面的，對(duì)個(gè)體的心理和行為產(chǎn)生重要影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論學(xué)習(xí)的主要形式及其對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。答案：學(xué)習(xí)的主要形式包括條件反射、類比推理、觀察學(xué)習(xí)和試誤學(xué)習(xí)。條件反射是指通過刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)形成的行為模式；類比推理是指通過類比和遷移解決問題；觀察學(xué)習(xí)是指通過觀察他人的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)；試誤學(xué)習(xí)是指通過嘗試和錯(cuò)誤找到正確答案。這些學(xué)習(xí)形式對(duì)個(gè)體發(fā)展具有重要影響，幫助個(gè)體獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)個(gè)體的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。2.討論記憶的主要過程及其在日常生活中的應(yīng)用。答案：記憶的主要過程包括識(shí)記、保持和遺忘。識(shí)記是指對(duì)信息的獲取和編碼；保持是指對(duì)信息的存儲(chǔ)和鞏固；遺忘是指對(duì)信息的丟失和衰退。記憶在日常生活中的應(yīng)用廣泛，如學(xué)習(xí)知識(shí)、解決問題、適應(yīng)環(huán)境等。通過有效的記憶策略，如聯(lián)想、重復(fù)和分類，可以提高記憶效果，幫助個(gè)體更好地應(yīng)對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)任務(wù)。3.討論情緒的主要功能及其對(duì)個(gè)體心理健康的影響。答案：情緒的主要功能包括適應(yīng)功能、動(dòng)機(jī)功能、組織功能和信號(hào)功能。適應(yīng)功能表現(xiàn)在情緒幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境變化；動(dòng)機(jī)功能表現(xiàn)在情緒驅(qū)動(dòng)個(gè)體行為；組織功能表現(xiàn)在情緒影響個(gè)體的認(rèn)知加工；信號(hào)功能表現(xiàn)在情緒傳遞個(gè)體內(nèi)部和外部信息。情緒對(duì)個(gè)體心理健康具有重要影響，積極的情緒有助于個(gè)體的心理健康和幸福感，而消極的情緒可能導(dǎo)致心理問題和心理障礙。4.討論社會(huì)認(rèn)知的主要理論及其對(duì)個(gè)體社會(huì)行為的影響。答案：社會(huì)認(rèn)知的主要理論包括社會(huì)學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知失調(diào)理論和認(rèn)知評(píng)價(jià)理