第1篇第一章總則第一條為了規(guī)范中心小學的評優(yōu)工作，提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，激勵學生全面發(fā)展，根據(jù)國家教育法律法規(guī)和上級教育主管部門的相關規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于中心小學全體教師和學生。第三條評優(yōu)工作應堅持公平、公正、公開的原則，以德為先，注重實績，激勵先進，促進全體教師和學生共同進步。第四條評優(yōu)工作由學校評優(yōu)工作領導小組負責組織實施。第二章組織機構第五條學校成立評優(yōu)工作領導小組，負責評優(yōu)工作的全面領導。第六條評優(yōu)工作領導小組組成人員如下：1.校長：擔任組長，負責全面領導評優(yōu)工作；2.副校長：擔任副組長，協(xié)助組長工作；3.教務主任：負責評優(yōu)工作的具體實施；4.政教主任：負責學生評優(yōu)工作的具體實施；5.各教研組長、年級組長：負責本教研組、年級評優(yōu)工作的具體實施；6.教師代表、學生代表：參與評優(yōu)工作的監(jiān)督和評價。第七條評優(yōu)工作領導小組下設辦公室，負責評優(yōu)工作的日常事務。第三章評優(yōu)對象及標準第八條評優(yōu)對象：1.教師評優(yōu)對象：全體在編教師；2.學生評優(yōu)對象：全體在校學生。第九條教師評優(yōu)標準：1.政治思想表現(xiàn)：擁護黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，具有良好的師德師風；2.業(yè)務水平：教育教學能力強，教學方法科學，教學效果顯著；3.教育科研：積極開展教育教學研究，有較高的教育教學科研成果；4.教學管理：認真履行崗位職責，組織教學活動規(guī)范，管理有序；5.教學貢獻：為學校教育教學工作做出突出貢獻。第十條學生評優(yōu)標準：1.政治思想表現(xiàn)：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)；2.學習成績：勤奮學習，成績優(yōu)異，積極參加各類學科競賽，取得優(yōu)異成績；3.德育表現(xiàn)：尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加集體活動，具有良好的團隊協(xié)作精神；4.綜合素質(zhì)：積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)；全面發(fā)展，有特長和興趣愛好。第四章評優(yōu)程序第十一條教師評優(yōu)程序：1.個人自評：教師根據(jù)評優(yōu)標準進行自評，填寫《教師評優(yōu)申報表》；2.教研組評議：教研組對教師自評情況進行評議，提出推薦意見；3.年級組審核：年級組對教研組推薦意見進行審核，確定推薦名單；4.學校評審：學校評優(yōu)工作領導小組對年級組推薦名單進行評審，確定評優(yōu)名單；5.公示：對評優(yōu)名單進行公示，接受全體教師和學生監(jiān)督。第十二條學生評優(yōu)程序：1.個人自評：學生根據(jù)評優(yōu)標準進行自評，填寫《學生評優(yōu)申報表》；2.班級評議：班級對學生的自評情況進行評議，提出推薦意見；3.年級組審核：年級組對班級推薦意見進行審核，確定推薦名單；4.學校評審：學校評優(yōu)工作領導小組對學生推薦名單進行評審，確定評優(yōu)名單；5.公示：對評優(yōu)名單進行公示，接受全體教師和學生監(jiān)督。第五章獎勵與處罰第十三條對評優(yōu)的教師和學生給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。第十四條對違反評優(yōu)規(guī)定、弄虛作假的教師和學生，取消評優(yōu)資格，并給予相應的處罰。第六章附則第十五條本制度由中心小學評優(yōu)工作領導小組負責解釋。第十六條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章評優(yōu)工作的監(jiān)督與反饋第十七條學校評優(yōu)工作領導小組負責對評優(yōu)工作進行監(jiān)督，確保評優(yōu)工作的公平、公正、公開。第十八條教師和學生有權對評優(yōu)工作進行監(jiān)督，對評優(yōu)結(jié)果有異議的，可以向?qū)W校評優(yōu)工作領導小組提出申訴。第十九條學校評優(yōu)工作領導小組應及時對評優(yōu)工作進行總結(jié)，并將評優(yōu)結(jié)果反饋給全體教師和學生，以便改進工作，提高教育教學質(zhì)量。通過本制度的實施，我們將進一步規(guī)范中心小學的評優(yōu)工作，激發(fā)教師和學生的積極性和創(chuàng)造性，為學校的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。第2篇第一章總則第一條為加強我校教師隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，激發(fā)教師工作積極性，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度旨在建立健全教師評優(yōu)制度，確保評優(yōu)工作的公平、公正、公開，充分發(fā)揮評優(yōu)工作的激勵和導向作用。第三條評優(yōu)工作應堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、公平公開、民主集中的原則。第二章評優(yōu)范圍和條件第四條評優(yōu)范圍：我校在編在崗的教師。第五條評優(yōu)條件：（一）政治素質(zhì)過硬，熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風。（二）遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，服從學校工作安排。（三）教育教學工作成績顯著，教學效果良好，受到學生、家長和社會的認可。（四）積極參加教育教學改革，勇于創(chuàng)新，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。（五）關愛學生，關心學生成長，注重學生全面發(fā)展。（六）積極參加學校組織的各類培訓、教研活動，不斷提升自身業(yè)務水平。第三章評優(yōu)程序第六條評優(yōu)工作由學校成立評優(yōu)工作領導小組，負責評優(yōu)工作的組織實施。第七條評優(yōu)程序：（一）個人申報：教師根據(jù)評優(yōu)條件，向?qū)W校提出評優(yōu)申請，并提交相關材料。（二）資格審查：評優(yōu)工作領導小組對申報材料進行審查，確保申報人符合評優(yōu)條件。（三）民主評議：學校組織教師進行民主評議，對申報人的教育教學工作、師德師風等方面進行綜合評價。（四）公示：對擬評優(yōu)的教師名單進行公示，接受全校師生監(jiān)督。（五）評審：評優(yōu)工作領導小組根據(jù)民主評議結(jié)果和公示情況，對擬評優(yōu)的教師進行評審。（六）公布結(jié)果：評審結(jié)束后，學校公布評優(yōu)結(jié)果，并頒發(fā)榮譽證書。第四章評優(yōu)標準和評選辦法第八條評優(yōu)標準：（一）教育教學工作成績：包括教學質(zhì)量、教學成果、教學研究等方面。（二）師德師風：包括政治素質(zhì)、職業(yè)道德、教育教學態(tài)度等方面。（三）學生評價：包括學生對教師的滿意度、學生對教師教育教學方法的認可度等方面。（四）同行評價：包括同行對教師教育教學水平的評價、對教師師德師風的評價等方面。第九條評選辦法：（一）個人自評：教師根據(jù)評優(yōu)條件，對自己的教育教學工作、師德師風等方面進行自我評價。（二）同行互評：教師之間進行相互評價，對其他教師的教育教學工作、師德師風等方面進行評價。（三）學生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學生對教師的評價。（四）專家評審：邀請相關領域的專家對教師的評優(yōu)材料進行評審。第五章評優(yōu)結(jié)果的使用和獎勵第十條評優(yōu)結(jié)果的使用：（一）評優(yōu)結(jié)果作為教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（二）對獲得評優(yōu)的教師，學校在職稱評定、評優(yōu)評先等方面給予優(yōu)先考慮。第十一條獎勵：（一）對獲得評優(yōu)的教師，學校頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。（二）對連續(xù)多年獲得評優(yōu)的教師，學校給予更高的榮譽和獎勵。第六章附則第十二條本制度由學校評優(yōu)工作領導小組負責解釋。第十三條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章監(jiān)督檢查第十四條學校設立評優(yōu)工作監(jiān)督舉報電話，接受全校師生對評優(yōu)工作的監(jiān)督和舉報。第十五條對評優(yōu)工作中的違紀違規(guī)行為，學校將嚴肅查處，對責任人進行問責。第十六條本制度未盡事宜，按國家法律法規(guī)和學校相關規(guī)定執(zhí)行。通過以上制度，我校旨在建立一套科學、合理、公正的評優(yōu)機制，激發(fā)教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量，為我校的持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。第3篇第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，激發(fā)教師工作積極性，提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教師，旨在通過評優(yōu)活動，樹立先進典型，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、教書育人，推動學校教育教學工作不斷向前發(fā)展。第三條評優(yōu)工作要堅持公平、公正、公開的原則，注重實績，注重過程，確保評優(yōu)工作的權威性和公信力。第二章評優(yōu)范圍與條件第四條評優(yōu)范圍：1.教師個人評優(yōu)；2.教學團隊評優(yōu)；3.教學成果評優(yōu)；4.教育科研評優(yōu)；5.教學管理評優(yōu)。第五條評優(yōu)條件：1.教師個人評優(yōu)條件：（1）熱愛教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的師德師風；（2）認真履行教師職責，教育教學成績顯著；（3）積極參加教育教學改革，勇于創(chuàng)新，教育教學方法科學合理；（4）關心學生，關愛學生成長，具有良好的師生關系；（5）積極參加學校組織的各項活動，為學校發(fā)展作出貢獻。2.教學團隊評優(yōu)條件：（1）團隊整體教育教學成績優(yōu)秀；（2）團隊成員團結(jié)協(xié)作，共同進步；（3）團隊積極開展教育教學改革，創(chuàng)新教學方法；（4）團隊在教育教學活動中取得顯著成績，為學校樹立良好形象。3.教學成果評優(yōu)條件：（1）教學成果具有創(chuàng)新性、實用性和推廣價值；（2）教學成果在教育教學實踐中取得顯著成效；（3）教學成果得到同行認可，具有較高的學術價值。4.教育科研評優(yōu)條件：（1）積極開展教育科研，取得一定成果；（2）科研成果具有較高的學術價值和應用價值；（3）科研成果在教育教學實踐中得到應用，取得顯著成效。5.教學管理評優(yōu)條件：（1）認真履行教學管理職責，工作成績顯著；（2）創(chuàng)新教學管理模式，提高教學質(zhì)量；（3）關心教師成長，為教師提供良好的工作環(huán)境。第三章評優(yōu)程序第六條評優(yōu)工作分為自評、推薦、評審、公示和表彰五個階段。1.自評：教師根據(jù)評優(yōu)條件，結(jié)合自身實際情況進行自評，填寫《中心小學評優(yōu)申報表》。2.推薦：各年級組、教研組根據(jù)自評情況，推薦優(yōu)秀個人和團隊。3.評審：學校成立評優(yōu)工作領導小組，負責評審工作。評審小組對推薦對象進行評審，提出評優(yōu)建議。4.公示：將評審結(jié)果進行公示，接受全校師生監(jiān)督。5.表彰：對評優(yōu)對象進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。第四章評優(yōu)結(jié)果與應用第七條評優(yōu)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級。1.優(yōu)秀：在評優(yōu)活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的教師和團隊。2.良好：在評優(yōu)活動中表現(xiàn)較好，成績較好的教師和團隊。3.合格：在評優(yōu)活動中表現(xiàn)一般，成績一般的教師和團隊。第八條評優(yōu)結(jié)果應用于以下方面：1.教師個人評優(yōu)結(jié)果作為