第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文[10篇]如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（1）篇在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人終身追求的目標(biāo)。但面對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣化的學(xué)習(xí)方式，如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)顯得尤為重要。正確的學(xué)習(xí)觀(guān)不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，更關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步。本文旨在探討如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，以期激發(fā)讀者的思考。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)需要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)并非為應(yīng)付考試，而為提升自我，豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力。正如古人所說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”學(xué)習(xí)應(yīng)一種享受，一種追求真理的過(guò)程。以興趣為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)視為一種生活態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，從而保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。正確的學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的選擇直接影響到學(xué)習(xí)效果。例如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。以實(shí)際為例，許多成功人士都強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，他們通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)還需具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。保持積極向上的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！本邆鋱?jiān)定的信念和毅力，才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)還需關(guān)注社會(huì)需求。學(xué)習(xí)不僅僅為個(gè)人發(fā)展，更要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略需求，關(guān)注時(shí)代發(fā)展，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的必修課。我們要明確學(xué)習(xí)目的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注社會(huì)需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。我們攜手共進(jìn)，共同邁向美好的未來(lái)。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（2）篇在學(xué)習(xí)的大道上，正確的學(xué)習(xí)觀(guān)猶如燈塔，指引我們避開(kāi)誤區(qū)，走向成功。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)，不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)意味著我們要明確學(xué)習(xí)的目的。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)并非為應(yīng)付考試，而為增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，為將來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如我國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，他之所以能夠在科學(xué)研究上取得舉世矚目的成就，正因?yàn)樗兄鞔_的學(xué)習(xí)目的，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為祖國(guó)的科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們持之以恒，腳踏實(shí)地。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，將困難視為挑戰(zhàn)，將挫折視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正如美國(guó)作家海倫·凱勒所說(shuō)：“人生最大的光榮，不永不失敗，而能夠?qū)覕覒?zhàn)?！倍苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能在逆境中不斷成長(zhǎng)。再者，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法猶如學(xué)習(xí)的利器，能幫助我們事半功倍。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)篩選、整理和運(yùn)用信息，提高學(xué)習(xí)效率。例如我們可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、掌握學(xué)習(xí)技巧等方式，使學(xué)習(xí)變得更加高效。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助我們養(yǎng)成良好的性格，塑造健全的人格。例如我們要養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，拓寬知識(shí)面；我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高創(chuàng)新能力。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同走向成功的彼岸。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（3）篇在知識(shí)的海洋中，每個(gè)人都一名探險(xiǎn)者。但并非所有的航程都能抵達(dá)理想的彼岸。如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，成為我們航行的指南針。正確學(xué)習(xí)觀(guān)，不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎民族的未來(lái)。學(xué)習(xí)，生命不息的旅程。但在這條旅程中，我們常常迷失方向。有人視學(xué)習(xí)為沉重的負(fù)擔(dān)，有人將知識(shí)視為獲取功利的工具。這些錯(cuò)誤的觀(guān)念，如同迷霧，遮蔽我們的雙眼，我們?cè)谥R(shí)的海洋中迷失方向。正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)，不簡(jiǎn)單的知識(shí)積累，而能力的提升，人格的塑造。在這個(gè)過(guò)程中，我們要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)批判性地看待問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。在這個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代如此迅速的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)已成為一種生存方式。我們要保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷充實(shí)自己，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。正確學(xué)習(xí)觀(guān)要求我們注重學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。正確學(xué)習(xí)觀(guān)還要求我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難。我們要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)，需要我們從多個(gè)維度去思考和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷反思，不斷調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，我們以正確學(xué)習(xí)觀(guān)為指引，揚(yáng)帆起航，駛向知識(shí)的海洋，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（4）篇“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話(huà)出自唐代文學(xué)家韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，道出學(xué)習(xí)之路的艱辛與堅(jiān)持的重要性。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，我們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。我國(guó)古代教育家孔子曾言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的緊密關(guān)系。正如我國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，他不僅具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更具備卓越的思維能力。錢(qián)學(xué)森在航天事業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，正他堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的成果。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@句話(huà)揭示勤奮與才能的關(guān)系。華羅庚在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得的成就，正他勤奮刻苦的結(jié)果。他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷摸索，最終成為我國(guó)數(shù)學(xué)界的領(lǐng)軍人物。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣最好的老師?！边@句話(huà)告訴我們，興趣推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我國(guó)著名科學(xué)家鄧稼先，對(duì)物理學(xué)有著濃厚的興趣，這使得他在科研道路上不斷取得突破。正這種興趣，讓他成為我國(guó)核武器研究的奠基人?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話(huà)告訴我們，經(jīng)過(guò)磨礪，才能取得成功。青少年時(shí)期我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于摸索，才能在未來(lái)的道路上取得輝煌的成就。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，意味著我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于思考，培養(yǎng)興趣，努力奮斗。這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中遨游，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（5）篇大家好！今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)特別實(shí)在的話(huà)題——怎么樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。咱們都知道，學(xué)習(xí)這事兒，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。但怎么才能學(xué)得好，學(xué)得開(kāi)心呢？這就得從咱們的心里頭開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。比如說(shuō)，以前我有個(gè)朋友，學(xué)習(xí)特別刻苦，但成績(jī)就提不上去。他整天埋頭苦讀，可就找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。后來(lái)，他開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，發(fā)覺(jué)原來(lái)學(xué)習(xí)也可以很輕松。他開(kāi)始嘗試著把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)摸索世界的過(guò)程，這樣一轉(zhuǎn)變，他的成績(jī)自然就上去。咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在很多孩子，一提到學(xué)習(xí)就頭疼。其實(shí)，學(xué)習(xí)不應(yīng)該負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該一種享受。就像咱們小時(shí)候玩兒游戲一樣，那種好奇心和摸索欲，其實(shí)也學(xué)習(xí)的一部分。咱們得學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不只盯著結(jié)果。還有一點(diǎn)，就咱們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。你看，咱們小時(shí)候，一起做作業(yè)，一起討論問(wèn)題，那種感覺(jué)多好?，F(xiàn)在，雖然咱們長(zhǎng)大，但學(xué)習(xí)還可以這么做的。咱們可以和同學(xué)一起討論，互相幫助，這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，就要咱們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種摸索，一種合作。這樣，咱們才能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，找到進(jìn)步。咱們每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的，所以，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，才最重要的。你說(shuō)呢？如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（6）篇學(xué)習(xí)，我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧５绾螛?shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，卻一個(gè)值得深思的問(wèn)題。我們要明白學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不為應(yīng)付考試，也不為獲得名利，而為提升自己，為更好地生活。想象一下，一個(gè)只為考試而學(xué)習(xí)的人，他的知識(shí)片面的，他的思維僵化的。相反，一個(gè)有正確學(xué)習(xí)觀(guān)的人，他會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，他會(huì)從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。那么，如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)呢？我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要人云亦云，要有自己的見(jiàn)解。我們要保持好奇心。對(duì)未知的事物保持好奇，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。再者，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。將所學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，形成自己的知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵如何克服它。我們要有堅(jiān)定的信念，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)與他人交流。通過(guò)與他人的交流，我們可以拓寬視野，也可以從他人身上學(xué)到很多。我們要學(xué)會(huì)自我反思。定期回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法。這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，需要我們不斷努力。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，保持好奇心，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，勇敢面對(duì)困難，善于交流，并不斷自我反思。這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（7）篇在浩如煙海的知識(shí)海洋中，我們每個(gè)人都一名探險(xiǎn)者。如何找到正確的航向，如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，成為我們?nèi)松匠讨械囊徽n。學(xué)習(xí)，不應(yīng)機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)心靈的成長(zhǎng)；不應(yīng)盲目的追逐，而應(yīng)智慧的積累。正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的第一步。學(xué)習(xí)并非僅僅為應(yīng)付考試，而為豐富自己的內(nèi)心世界，提升自我價(jià)值。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度，而非負(fù)擔(dān)，那么學(xué)習(xí)的道路就會(huì)變得更加寬廣。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)同樣重要。目標(biāo)如同航行的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。設(shè)立合理的目標(biāo)，不僅能夠我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持動(dòng)力，更能我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。再者，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的基石。習(xí)慣的力量巨大的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們更高效地吸收知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。例如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持專(zhuān)注、及時(shí)復(fù)習(xí)等，都良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人交流與合作，也樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的道路上，我們并非孤軍奮戰(zhàn)。與他人交流，可以拓寬我們的視野，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)；與他人合作，可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，提升我們的綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)反思與總結(jié)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的升華。通過(guò)反思，我們可以發(fā)覺(jué)自己的不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略；通過(guò)總結(jié)，我們可以鞏固所學(xué)知識(shí)，形成自己的見(jiàn)解。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)并非一蹴而就，而需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷摸索、實(shí)踐。我們帶著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，勇往直前，在知識(shí)的海洋中暢游。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（8）篇哎，說(shuō)起學(xué)習(xí)觀(guān)，我就想起小時(shí)候的事。那時(shí)候，我家里條件不好，父母辛苦賺錢(qián)供我上學(xué)。我記得有一次，我考試沒(méi)考好，心里那個(gè)難受啊，感覺(jué)對(duì)不起父母。后來(lái)，我慢慢明白，學(xué)習(xí)不就為讓自己有出息，讓家人過(guò)上好日子嘛。我有個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)一直很努力，但他媽媽總說(shuō)他不用功。有一次，他媽媽給他買(mǎi)新書(shū)包，他卻說(shuō)：“媽?zhuān)悴挥媒o我買(mǎi)，我把這次考試考好，就對(duì)你最好的回報(bào)?！睆哪且院?，他媽媽再也不說(shuō)他不用功，因?yàn)樗娴挠眯袆?dòng)證明自己。我記得有一次，我在書(shū)店看到一本書(shū)，叫《小王子》。里面有個(gè)小故事，小王子在地球上的一個(gè)星球上遇到一只狐貍，狐貍告訴他：“你要馴服我，我才會(huì)對(duì)你特別?！毙⊥踝踊ê荛L(zhǎng)時(shí)間，和小狐貍建立深厚的感情。這個(gè)故事讓我明白，學(xué)習(xí)也一樣，我們要用心去對(duì)待每一門(mén)課，每一本書(shū)，才能學(xué)到真正的知識(shí)。我自己的經(jīng)歷也告訴我，學(xué)習(xí)不一蹴而就的。我小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，但因?yàn)榧依飾l件，我?guī)缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)學(xué)。后來(lái)，我長(zhǎng)大，有自己的收入，我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。雖然一開(kāi)始畫(huà)得不好，但我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的畫(huà)技也有不小的進(jìn)步。這讓我明白，只要有心，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。所以說(shuō)，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)，就要用心去學(xué)，不管條件如何，都要努力追求知識(shí)。就像我媽媽說(shuō)的：“學(xué)習(xí)自己的事，別人逼不你，關(guān)鍵要自己有動(dòng)力?！边@話(huà)說(shuō)得真對(duì)。如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（9）篇小伙伴們，你們有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)到底為啥？不覺(jué)得每天上課、寫(xiě)作業(yè)、考試特別累，但又不敢放松？今天就來(lái)聊聊，怎么樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。學(xué)習(xí)不為讓別人夸你聰明，而為讓自己變得更強(qiáng)大。就像我班上的小明，以前總害怕數(shù)學(xué)題，后來(lái)他決定每天多練習(xí)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)提升不少，人也自信多。學(xué)習(xí)不一蹴而就的，要慢慢來(lái)。我記得有一次，我為準(zhǔn)備英語(yǔ)演講比賽，每天晚上都要背單詞、練習(xí)口語(yǔ)，雖然挺辛苦的，但當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到大家為我鼓掌時(shí)，覺(jué)得所有的努力都值得。再者，學(xué)習(xí)要找到自己的興趣。比如，我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我在課余時(shí)間經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，不僅豐富自己的生活，還提高審美能力。所以，小伙伴們，找到自己喜歡的事，讓學(xué)習(xí)變得更有趣吧！學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)享受過(guò)程。就像我那次參加籃球比賽，雖然最后我們輸，但我們?cè)诒荣愔袑W(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，收獲友誼，這就學(xué)習(xí)的一種快樂(lè)。所以，小伙伴們，別把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要用心去感受，去體驗(yàn)。這樣，我們才能真正找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！加油哦！如何樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀(guān)的議論文第（10）篇大家好！今天咱們來(lái)聊聊怎么樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)。這事兒吧，得從咱們?nèi)粘５男∈抡f(shuō)起。記得我上學(xué)那會(huì)兒，總覺(jué)得自己不那塊料，看見(jiàn)別人成績(jī)好就羨慕得不行。后來(lái)，我碰到一位老師，她給我說(shuō)，學(xué)習(xí)不比拼誰(shuí)聰明，而看誰(shuí)用心。這話(huà)說(shuō)得我一下子就明白。就像咱們做飯，不誰(shuí)家的鍋大誰(shuí)就能做得好吃，關(guān)鍵得看不用心炒菜。有一次，我看見(jiàn)鄰居家的小明，他每天放學(xué)后都去公園里看書(shū)，不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持。我挺好奇的，就問(wèn)他為什么這么堅(jiān)持。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像吃飯，每天