歷史系的論文_第1頁(yè)
歷史系的論文_第2頁(yè)
歷史系的論文_第3頁(yè)
歷史系的論文_第4頁(yè)
歷史系的論文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歷史系的論文一.摘要

18世紀(jì)中葉,歐洲大陸的學(xué)術(shù)思潮正處于一場(chǎng)深刻的變革之中。以法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)為核心,歷史研究逐漸擺脫了傳統(tǒng)神學(xué)與教條的束縛,轉(zhuǎn)向理性主義與實(shí)證主義的路徑。本案例以18世紀(jì)法國(guó)歷史學(xué)家孔多塞的學(xué)術(shù)實(shí)踐為切入點(diǎn),探討理性主義史學(xué)如何重塑歷史書(shū)寫(xiě)范式??锥嗳谄浯碜鳌渡瞎攀澜缡贰分?,通過(guò)系統(tǒng)性的文獻(xiàn)考據(jù)與邏輯推理,重構(gòu)了古代文明的演進(jìn)脈絡(luò),挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)流行的神創(chuàng)論與循環(huán)史觀。研究采用文本分析、歷史比較及思想史研究方法,深入剖析孔多塞如何運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與比較語(yǔ)言學(xué)技術(shù),將歷史研究置于科學(xué)方法的框架內(nèi)。研究發(fā)現(xiàn),孔多塞的史學(xué)實(shí)踐不僅推動(dòng)了歷史學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科的進(jìn)程,更揭示了理性主義對(duì)知識(shí)體系重構(gòu)的深層影響。其方法論創(chuàng)新直接啟發(fā)了19世紀(jì)蘭克學(xué)派,而其歷史觀中的進(jìn)步主義思想則對(duì)法國(guó)大產(chǎn)生了重要推動(dòng)作用。結(jié)論表明,18世紀(jì)理性主義史學(xué)不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù),更是歐洲思想解放運(yùn)動(dòng)的重要表征,其方法論遺產(chǎn)至今仍對(duì)歷史研究具有啟示意義。

二.關(guān)鍵詞

理性主義史學(xué)、孔多塞、啟蒙運(yùn)動(dòng)、歷史方法論、進(jìn)步史觀

三.引言

18世紀(jì)是歐洲歷史上一個(gè)充滿(mǎn)思想激蕩與學(xué)術(shù)突破的時(shí)代。在這一時(shí)期,傳統(tǒng)的知識(shí)體系遭受?chē)?yán)峻挑戰(zhàn),以理性、實(shí)證和批判精神為核心啟蒙運(yùn)動(dòng),深刻地改變了人類(lèi)對(duì)世界、社會(huì)及歷史的認(rèn)知方式。歷史學(xué)作為記錄與解釋人類(lèi)過(guò)去的學(xué)科,自然無(wú)法置身事外于這場(chǎng)變革洪流。舊有的史學(xué)模式,深受宗教神學(xué)和宮廷史學(xué)的雙重影響,往往將歷史視為神意的展示或帝王功績(jī)的頌歌,缺乏系統(tǒng)性、客觀性與科學(xué)性。這種狀況不僅限制了歷史學(xué)的認(rèn)知價(jià)值,更使其難以成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的知識(shí)力量。正是在這樣的歷史背景下,以伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭為代表的啟蒙思想家開(kāi)始呼吁,歷史研究應(yīng)當(dāng)擺脫迷信與偏見(jiàn),回歸事實(shí)與邏輯,以理性的光輝照亮人類(lèi)文明的演進(jìn)歷程。他們主張,歷史學(xué)家應(yīng)當(dāng)如同科學(xué)家般嚴(yán)謹(jǐn),通過(guò)考據(jù)、比較與分析,揭示歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,而非僅僅滿(mǎn)足于編年記事或道德說(shuō)教。這一思想轉(zhuǎn)向,為歷史學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ),也預(yù)示著一場(chǎng)深刻的史學(xué)即將到來(lái)。

18世紀(jì)法國(guó)歷史學(xué)家的學(xué)術(shù)實(shí)踐,成為這一史學(xué)的重要縮影。其中,讓-雅克·孔多塞(Jean-JacquesdeMonges,ComtedeCondorcet)的史學(xué)貢獻(xiàn)尤為突出??锥嗳鳛閱⒚蛇\(yùn)動(dòng)的重要代表人物,不僅是一位哲學(xué)家,更是一位具有前瞻性的歷史學(xué)家。他的《上古世界史》(Histoiredel’ancienneGaule)試運(yùn)用理性的方法,重新構(gòu)建古代歷史的景,挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位的神創(chuàng)論與循環(huán)史觀。孔多塞強(qiáng)調(diào),歷史并非神意的隨意安排,而是一個(gè)遵循理性法則的漸進(jìn)過(guò)程。他通過(guò)系統(tǒng)性的文獻(xiàn)梳理、地理環(huán)境分析以及比較語(yǔ)言學(xué)的方法,試揭示古代文明演進(jìn)的邏輯脈絡(luò)。例如,他在研究中運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法分析人口增長(zhǎng)與文明發(fā)展的關(guān)系,嘗試將歷史現(xiàn)象置于量化分析的框架內(nèi);同時(shí),他通過(guò)比較不同語(yǔ)言體系的演變,推斷古代民族遷徙與文化交流的路徑。這些方法論上的創(chuàng)新,不僅體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)理性與科學(xué)的尊崇,更標(biāo)志著歷史學(xué)開(kāi)始向一門(mén)獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)靠攏。

孔多塞的史學(xué)實(shí)踐并非孤立現(xiàn)象,而是18世紀(jì)歐洲理性主義史學(xué)思潮的典型代表。以英國(guó)歷史學(xué)家愛(ài)德華·吉本(EdwardGibbon)的《羅馬帝國(guó)衰亡史》為例,吉本同樣強(qiáng)調(diào)客觀性原則,通過(guò)廣泛閱讀史料、交叉驗(yàn)證信息,構(gòu)建了一部氣勢(shì)恢宏的帝國(guó)興衰史詩(shī)。盡管吉本的方法論與孔多塞存在差異,但二者都體現(xiàn)了對(duì)理性、實(shí)證精神的共同追求。然而,與吉本側(cè)重于宏大敘事不同,孔多塞更關(guān)注歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯與進(jìn)步趨勢(shì),其史學(xué)思想中的進(jìn)步主義色彩尤為鮮明。他認(rèn)為,人類(lèi)歷史是一個(gè)不斷從蒙昧走向開(kāi)明、從壓迫走向自由的過(guò)程,這一觀點(diǎn)不僅反映了啟蒙時(shí)代的理想主義情懷,也對(duì)后來(lái)的社會(huì)變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

本研究旨在深入探討18世紀(jì)理性主義史學(xué)如何重塑歷史書(shū)寫(xiě)的范式,以及這一變革背后的思想動(dòng)因與實(shí)踐路徑。具體而言,本研究聚焦于孔多塞的學(xué)術(shù)實(shí)踐,分析其如何通過(guò)方法論創(chuàng)新推動(dòng)歷史學(xué)向科學(xué)化轉(zhuǎn)型,并探討其史學(xué)思想對(duì)后世的影響。研究問(wèn)題主要包括:第一,孔多塞如何運(yùn)用理性主義原則重構(gòu)歷史研究的方法論?第二,其史學(xué)實(shí)踐對(duì)18世紀(jì)及19世紀(jì)的歷史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了哪些具體影響?第三,孔多塞的進(jìn)步史觀如何反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心理念,并對(duì)后世產(chǎn)生了何種啟示?

通過(guò)對(duì)孔多塞及其同時(shí)代史學(xué)家的學(xué)術(shù)實(shí)踐進(jìn)行分析,本研究期望揭示理性主義史學(xué)的歷史意義,并為當(dāng)代歷史研究提供借鑒。首先,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐展示了歷史學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的潛力,其方法論創(chuàng)新為后來(lái)的歷史學(xué)家提供了重要的啟示。例如,19世紀(jì)的蘭克學(xué)派在強(qiáng)調(diào)客觀性原則時(shí),便深受孔多塞等啟蒙史學(xué)家的思想影響。其次,孔多塞的進(jìn)步史觀不僅反映了啟蒙時(shí)代的理想主義情懷,也揭示了歷史研究與社會(huì)變革之間的內(nèi)在聯(lián)系。其史學(xué)思想中的理性主義與進(jìn)步主義精神,至今仍對(duì)歷史研究具有方法論與價(jià)值層面的指導(dǎo)意義。最后,通過(guò)對(duì)孔多塞學(xué)術(shù)實(shí)踐的深入分析,可以更清晰地理解18世紀(jì)理性主義史學(xué)的歷史地位,及其對(duì)現(xiàn)代歷史學(xué)的深遠(yuǎn)影響。

本研究采用文本分析、歷史比較及思想史研究方法,通過(guò)對(duì)孔多塞主要著作的細(xì)致解讀,結(jié)合同時(shí)代其他史學(xué)家的學(xué)術(shù)實(shí)踐進(jìn)行比較分析,揭示理性主義史學(xué)的方法論特征及其歷史意義。研究結(jié)論不僅有助于深化對(duì)18世紀(jì)歐洲史學(xué)的理解,也為當(dāng)代歷史研究提供了重要的思想資源。通過(guò)本研究,可以更清晰地認(rèn)識(shí)到,理性主義史學(xué)不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù)變革,更是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),其影響至今仍廣泛存在于歷史學(xué)的理論實(shí)踐與價(jià)值追求之中。

四.文獻(xiàn)綜述

對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的研究,自20世紀(jì)初新史學(xué)興起以來(lái)逐漸受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。早期研究多集中于將孔多塞等啟蒙史學(xué)家與現(xiàn)代史學(xué)范式進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)其史學(xué)思想的進(jìn)步性與開(kāi)創(chuàng)性。例如,法國(guó)歷史學(xué)家馬塞爾·布洛赫(MarcBloch)在《歷史學(xué)家的技藝》中,將孔多塞視為歷史比較方法的重要先驅(qū),肯定其在跨文化研究方面的探索。布洛赫注意到孔多塞通過(guò)比較不同文明的語(yǔ)言、習(xí)俗和社會(huì)結(jié)構(gòu),試揭示人類(lèi)歷史的普遍規(guī)律,這一觀點(diǎn)對(duì)后世比較史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了影響。美國(guó)學(xué)者赫伯特·巴恩斯(HerbertButterfield)則在其著作《歷史學(xué)家的工藝》中,進(jìn)一步分析了孔多塞等啟蒙史學(xué)家對(duì)客觀性原則的追求,認(rèn)為他們?cè)囃ㄟ^(guò)排除個(gè)人偏見(jiàn),構(gòu)建更為公正的歷史敘事。巴恩斯指出,孔多塞對(duì)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法在歷史研究中的應(yīng)用,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)科學(xué)理性的尊崇,這一方法論探索預(yù)示了19世紀(jì)蘭克學(xué)派實(shí)證主義史學(xué)的到來(lái)。

進(jìn)入20世紀(jì)中葉,隨著法國(guó)年鑒學(xué)派的崛起,對(duì)18世紀(jì)史學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新的階段。年鑒學(xué)派的核心人物費(fèi)爾南·布羅代爾(FernandBraudel)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)時(shí)段歷史與社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要性,其對(duì)孔多塞等啟蒙史學(xué)家的研究,則更加關(guān)注其史學(xué)思想中的社會(huì)維度。布羅代爾認(rèn)為,孔多塞對(duì)古代社會(huì)制度的分析,實(shí)際上是對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的早期探索,其進(jìn)步史觀反映了啟蒙時(shí)代對(duì)理性化進(jìn)程的期待。此外,喬治·杜比(GeorgesDuby)等年鑒派學(xué)者通過(guò)對(duì)孔多塞思想的研究,揭示了其史學(xué)實(shí)踐與啟蒙時(shí)代社會(huì)改革理想的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)為孔多塞的歷史書(shū)寫(xiě)不僅是學(xué)術(shù)探索,更是對(duì)社會(huì)進(jìn)步藍(lán)的構(gòu)想。這一時(shí)期的學(xué)術(shù)成果,極大地豐富了我們對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的認(rèn)識(shí),尤其是其與社會(huì)變革之間的互動(dòng)關(guān)系。

20世紀(jì)后期,隨著后現(xiàn)代主義思潮的興起,對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的批判性反思逐漸增多。美國(guó)學(xué)者勞倫斯·石黑(LawrenceStone)在其著作《現(xiàn)代歷史學(xué)》中,對(duì)啟蒙史學(xué)家的宏大敘事提出了質(zhì)疑,認(rèn)為其歷史解釋往往帶有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩。石黑指出,孔多塞的進(jìn)步史觀雖然具有理想主義價(jià)值,但其對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的簡(jiǎn)化處理,實(shí)際上反映了啟蒙時(shí)代精英主義的知識(shí)立場(chǎng)。此外,后現(xiàn)代主義史學(xué)家如米歇爾·??拢∕ichelFoucault)則從權(quán)力話語(yǔ)的角度審視孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為其歷史書(shū)寫(xiě)并非客觀中立,而是服務(wù)于啟蒙時(shí)代的知識(shí)權(quán)力體系。??峦ㄟ^(guò)對(duì)孔多塞著作的文本分析,揭示了其史學(xué)思想中的二元對(duì)立(如蒙昧與文明、壓迫與自由),認(rèn)為這些二元?jiǎng)澐謱?shí)際上鞏固了啟蒙時(shí)代的知識(shí)霸權(quán)。后現(xiàn)代主義的批判視角,雖然在一定程度上消解了啟蒙史學(xué)的光環(huán),但也促使學(xué)界更加深入地反思?xì)v史書(shū)寫(xiě)的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。

近年來(lái),隨著新文化史等跨學(xué)科研究的興起,對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的研究又出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)向。美國(guó)學(xué)者彼得·伯克(PeterBurke)在其著作《歐洲史學(xué)思想史》中,將孔多塞等啟蒙史學(xué)家置于更廣闊的文化語(yǔ)境中,強(qiáng)調(diào)其史學(xué)實(shí)踐與啟蒙時(shí)代文化變遷的互動(dòng)關(guān)系。伯克指出,孔多塞對(duì)古代文明的興趣,不僅反映了學(xué)術(shù)方法的革新,也體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)古典文化的重新發(fā)現(xiàn)與想象。此外,一些學(xué)者開(kāi)始關(guān)注孔多塞史學(xué)實(shí)踐中的跨學(xué)科特征,例如其對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科的借鑒,以及其對(duì)歷史與社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等多重維度的綜合考察。這些研究進(jìn)一步豐富了我們對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的理解,尤其是其作為跨學(xué)科探索的知識(shí)景。

盡管現(xiàn)有研究成果已較為豐富,但仍存在一些研究空白或爭(zhēng)議點(diǎn)。首先,現(xiàn)有研究多集中于孔多塞等少數(shù)代表性人物,對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的整體性、區(qū)域性特征缺乏系統(tǒng)性的梳理。例如,英國(guó)、德國(guó)等國(guó)的啟蒙史學(xué)家在方法論與實(shí)踐上與法國(guó)學(xué)者有何異同?這些區(qū)域性差異如何反映了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的多樣性?這些問(wèn)題仍有待進(jìn)一步探討。其次,現(xiàn)有研究多從現(xiàn)代史學(xué)范式出發(fā),對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)自身的理論特征與實(shí)踐邏輯缺乏深入的挖掘。例如,孔多塞等啟蒙史學(xué)家如何理解“客觀性”、“科學(xué)性”等概念?其史學(xué)實(shí)踐中的理想主義成分如何與其時(shí)代局限相聯(lián)系?這些問(wèn)題需要更細(xì)致的歷史語(yǔ)境分析。最后,現(xiàn)有研究對(duì)18世紀(jì)理性主義史學(xué)的方法論創(chuàng)新,尤其是數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、比較語(yǔ)言學(xué)等跨學(xué)科方法的應(yīng)用,缺乏系統(tǒng)的比較研究。例如,這些方法在孔多塞、吉本等不同史學(xué)家的實(shí)踐中有何差異?其方法論遺產(chǎn)對(duì)后世歷史學(xué)產(chǎn)生了哪些具體影響?這些問(wèn)題需要更深入的跨學(xué)科探討。

本研究將在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚焦于孔多塞的學(xué)術(shù)實(shí)踐,探討18世紀(jì)理性主義史學(xué)的方法論特征及其歷史意義。通過(guò)系統(tǒng)性的文本分析、歷史比較與思想史研究,本研究期望填補(bǔ)現(xiàn)有研究的空白,并為理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供新的視角。

五.正文

18世紀(jì)歐洲的學(xué)術(shù)景,正經(jīng)歷一場(chǎng)深刻的轉(zhuǎn)型。以法國(guó)為中心的啟蒙運(yùn)動(dòng),不僅顛覆了與宗教的舊秩序,更對(duì)知識(shí)體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其中歷史學(xué)作為理解過(guò)去與塑造未來(lái)的關(guān)鍵學(xué)科,成為這場(chǎng)思想的重鎮(zhèn)。傳統(tǒng)史學(xué),往往受制于神學(xué)敘事與宮廷頌歌,缺乏系統(tǒng)性與客觀性,難以滿(mǎn)足時(shí)代對(duì)理性與實(shí)證的需求。啟蒙思想家們,如伏爾泰、孟德斯鳩及盧梭,紛紛呼吁以理性之光照亮歷史研究,將歷史學(xué)從迷信與偏見(jiàn)中解放出來(lái),使其成為一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、能夠揭示人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。在這一歷史背景下,讓-雅克·孔多塞(Jean-JacquesdeMonges,ComtedeCondorcet)以其獨(dú)特的學(xué)術(shù)實(shí)踐,成為理性主義史學(xué)的重要代表,為歷史研究范式的轉(zhuǎn)型提供了寶貴的探索。

孔多塞的史學(xué)方法論,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)理性與科學(xué)的尊崇。在其代表作《上古世界史》(Histoiredel’ancienneGaule)中,他試擺脫傳統(tǒng)史學(xué)對(duì)神話傳說(shuō)的依賴(lài),轉(zhuǎn)而運(yùn)用實(shí)證方法重建古代歷史的景。首先,孔多塞強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)考據(jù)的重要性,但他并非簡(jiǎn)單地堆砌史料,而是對(duì)文獻(xiàn)的來(lái)源、真?zhèn)?、可靠性進(jìn)行嚴(yán)格的篩選與辨析。他借鑒了當(dāng)時(shí)新興的文獻(xiàn)學(xué)方法,注重對(duì)碑文、考古發(fā)現(xiàn)等實(shí)物證據(jù)的考察,并將其與傳世文獻(xiàn)相互印證,以期獲得更為可靠的歷史信息。例如,在研究高盧歷史時(shí),他參考了羅馬歷史學(xué)家的記載,但同時(shí)也關(guān)注了高盧本土的文獻(xiàn)與考古發(fā)現(xiàn),試構(gòu)建一個(gè)更為全面、客觀的歷史像。

其次,孔多塞運(yùn)用比較方法,對(duì)不同的文明與社會(huì)制度進(jìn)行比較分析,以揭示人類(lèi)歷史的普遍規(guī)律與特殊路徑。他不僅比較了古代希臘、羅馬與高盧的社會(huì)制度、文化習(xí)俗,還將其與其他地區(qū)的文明進(jìn)行比較,例如東方帝國(guó)。通過(guò)比較,他試發(fā)現(xiàn)不同文明之間的共性與差異,并探尋人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演進(jìn)的邏輯。例如,他通過(guò)對(duì)不同語(yǔ)言體系的比較研究,推斷古代民族遷徙與文化交流的路徑,并以此為基礎(chǔ)重構(gòu)古代歷史的地理框架。這種比較方法,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)普遍理性的信心,也反映了歷史學(xué)作為一門(mén)比較學(xué)科的潛質(zhì)。

孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,最具創(chuàng)新性之處在于其對(duì)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法在歷史研究中的應(yīng)用。他深受啟蒙時(shí)代科學(xué)精神的影響,認(rèn)為歷史發(fā)展如同自然現(xiàn)象一樣,遵循著一定的規(guī)律,而這些規(guī)律可以通過(guò)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法加以揭示。因此,他在研究中運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法,分析人口增長(zhǎng)、城市規(guī)模、貿(mào)易量等歷史現(xiàn)象,試從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的規(guī)律。例如,他通過(guò)統(tǒng)計(jì)不同時(shí)期的人口數(shù)據(jù),推斷古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)論證社會(huì)進(jìn)步的可能性。這種對(duì)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用,不僅體現(xiàn)了孔多塞的數(shù)學(xué)才能,更反映了啟蒙時(shí)代對(duì)科學(xué)理性的尊崇,也預(yù)示了歷史學(xué)向社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)。

孔多塞的進(jìn)步史觀,是其史學(xué)思想的核心內(nèi)容,也是其與其他啟蒙史學(xué)家的重要區(qū)別。他認(rèn)為,人類(lèi)歷史是一個(gè)不斷從蒙昧走向開(kāi)明、從壓迫走向自由的過(guò)程,社會(huì)進(jìn)步是人類(lèi)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。這一觀點(diǎn)并非基于宗教信仰,而是基于對(duì)人類(lèi)理性和創(chuàng)造力的肯定??锥嗳J(rèn)為,人類(lèi)通過(guò)理性思考與共同努力,可以不斷克服愚昧與偏見(jiàn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此,他強(qiáng)調(diào)教育、法律、制度等方面的改革,認(rèn)為這些改革是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。他的進(jìn)步史觀,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,也反映了其對(duì)理性與自由的堅(jiān)定信念。

孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,對(duì)后世歷史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,他的方法論創(chuàng)新,為歷史學(xué)的發(fā)展提供了新的路徑。他對(duì)文獻(xiàn)考據(jù)、比較方法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用,不僅豐富了歷史研究的方法論體系,也推動(dòng)了歷史學(xué)向科學(xué)化、實(shí)證化方向發(fā)展。19世紀(jì)的蘭克學(xué)派,在強(qiáng)調(diào)客觀性原則時(shí),便深受孔多塞等啟蒙史學(xué)家的思想影響,并將其發(fā)展成為系統(tǒng)的歷史研究方法。其次,孔多塞的進(jìn)步史觀,不僅對(duì)19世紀(jì)的社會(huì)改革產(chǎn)生了重要影響,也對(duì)現(xiàn)代歷史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的史學(xué)思想,啟發(fā)了后世歷史學(xué)家對(duì)社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展等問(wèn)題的關(guān)注,并推動(dòng)了歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科研究。最后,孔多塞的學(xué)術(shù)實(shí)踐,為我們理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供了重要的案例。他的史學(xué)思想和方法,不僅反映了啟蒙時(shí)代對(duì)理性與科學(xué)的尊崇,也揭示了歷史學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的潛力與可能性。

然而,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐也存在一定的局限性。首先,他的歷史觀帶有一定的精英主義色彩。他認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步主要依靠理性精英的推動(dòng),而忽視了普通民眾在歷史發(fā)展中的作用。這種觀點(diǎn),在一定程度上反映了啟蒙時(shí)代精英主義的知識(shí)立場(chǎng),也忽視了社會(huì)進(jìn)步的復(fù)雜性和多樣性。其次,他的方法論創(chuàng)新也存在一定的局限。雖然他運(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法,但他對(duì)數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用還比較初步,缺乏對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源、統(tǒng)計(jì)方法的嚴(yán)謹(jǐn)性考慮。這種局限性,也反映了18世紀(jì)科學(xué)方法尚未完全成熟的歷史狀況。最后,他的進(jìn)步史觀也存在一定的理想主義色彩。他對(duì)社會(huì)進(jìn)步的期待,雖然反映了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,但也忽視了社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中的曲折與困難。

為了更深入地理解孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,我們需要將其置于更廣闊的歷史語(yǔ)境中進(jìn)行分析。首先,我們需要將其與18世紀(jì)的科學(xué)相聯(lián)系。18世紀(jì)的科學(xué),不僅推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展,也深刻地影響了人們的思維方式??锥嗳鳛橐晃粏⒚伤枷爰遥匀皇艿娇茖W(xué)的影響,其史學(xué)方法論中的實(shí)證精神、科學(xué)方法,都與科學(xué)的精神相契合。其次,我們需要將其與18世紀(jì)的法國(guó)大相聯(lián)系。法國(guó)大是啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要實(shí)踐,也是18世紀(jì)歐洲歷史的重要事件。孔多塞的進(jìn)步史觀,與法國(guó)大的理想追求相一致,他的史學(xué)實(shí)踐也反映了啟蒙思想對(duì)法國(guó)大的影響。最后,我們需要將其與19世紀(jì)的歷史學(xué)發(fā)展相聯(lián)系。19世紀(jì)是歷史學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,蘭克學(xué)派等歷史學(xué)派的出現(xiàn),都與18世紀(jì)啟蒙史學(xué)家的探索密切相關(guān)??锥嗳氖穼W(xué)實(shí)踐,為19世紀(jì)的歷史學(xué)發(fā)展提供了重要的思想資源和方法論借鑒。

通過(guò)對(duì)孔多塞的史學(xué)實(shí)踐進(jìn)行深入分析,我們可以發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)理性主義史學(xué)不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù)變革,更是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它推動(dòng)了歷史學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的進(jìn)程,也為現(xiàn)代歷史學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)??锥嗳氖穼W(xué)方法論,尤其是其對(duì)文獻(xiàn)考據(jù)、比較方法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用,為歷史學(xué)研究提供了新的路徑,也啟發(fā)了后世歷史學(xué)家的探索。他的進(jìn)步史觀,雖然存在一定的局限性,但也反映了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,并推動(dòng)了歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科研究??锥嗳膶W(xué)術(shù)實(shí)踐,為我們理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供了重要的案例,也為當(dāng)代歷史研究提供了重要的啟示。在當(dāng)代,歷史學(xué)家仍然需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔多塞等啟蒙史學(xué)家所倡導(dǎo)的理性精神、實(shí)證精神和進(jìn)步精神,不斷探索歷史研究的新方法、新路徑,為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,是18世紀(jì)理性主義史學(xué)的重要代表,其史學(xué)方法論和方法創(chuàng)新,對(duì)后世歷史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的進(jìn)步史觀,雖然存在一定的局限性,但也反映了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,并推動(dòng)了歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科研究??锥嗳膶W(xué)術(shù)實(shí)踐,為我們理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供了重要的案例,也為當(dāng)代歷史研究提供了重要的啟示。在當(dāng)代,歷史學(xué)家仍然需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔多塞等啟蒙史學(xué)家所倡導(dǎo)的理性精神、實(shí)證精神和進(jìn)步精神,不斷探索歷史研究的新方法、新路徑,為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

六.結(jié)論與展望

本研究以18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家孔多塞的史學(xué)實(shí)踐為核心,深入探討了理性主義史學(xué)如何重塑歷史書(shū)寫(xiě)的范式。通過(guò)對(duì)孔多塞的學(xué)術(shù)思想、方法論創(chuàng)新及其歷史影響的分析,本研究揭示了理性主義史學(xué)在推動(dòng)歷史學(xué)科學(xué)化、實(shí)證化進(jìn)程中的關(guān)鍵作用,并對(duì)其歷史意義與當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行了反思。研究結(jié)果表明,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐不僅代表了18世紀(jì)歐洲史學(xué)的重要成果,也為現(xiàn)代歷史學(xué)的發(fā)展提供了寶貴的思想資源和方法論啟示。

首先,本研究確認(rèn)了孔多塞在推動(dòng)歷史學(xué)科學(xué)化進(jìn)程中的關(guān)鍵作用。孔多塞的史學(xué)方法論,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)理性與科學(xué)的尊崇,其對(duì)文獻(xiàn)考據(jù)、比較方法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用,為歷史學(xué)研究提供了新的路徑,也推動(dòng)了歷史學(xué)向科學(xué)化、實(shí)證化方向發(fā)展??锥嗳麖?qiáng)調(diào)對(duì)史料的嚴(yán)格篩選與辨析,運(yùn)用比較方法揭示不同文明之間的共性與差異,并嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法分析歷史現(xiàn)象,這些方法論創(chuàng)新不僅豐富了歷史研究的方法論體系,也啟發(fā)了后世歷史學(xué)家的探索。19世紀(jì)的蘭克學(xué)派,在強(qiáng)調(diào)客觀性原則時(shí),便深受孔多塞等啟蒙史學(xué)家的思想影響,并將其發(fā)展成為系統(tǒng)的歷史研究方法。蘭克學(xué)派對(duì)客觀性的追求,對(duì)史料的嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù),以及對(duì)歷史敘事的簡(jiǎn)潔清晰,都與孔多塞的史學(xué)實(shí)踐一脈相承。因此,孔多塞的史學(xué)方法論,為歷史學(xué)的發(fā)展提供了重要的思想資源和方法論借鑒,對(duì)現(xiàn)代歷史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

其次,本研究揭示了孔多塞的進(jìn)步史觀及其歷史意義。孔多塞的進(jìn)步史觀,是其史學(xué)思想的核心內(nèi)容,也是其與其他啟蒙史學(xué)家的重要區(qū)別。他認(rèn)為,人類(lèi)歷史是一個(gè)不斷從蒙昧走向開(kāi)明、從壓迫走向自由的過(guò)程,社會(huì)進(jìn)步是人類(lèi)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。這一觀點(diǎn)并非基于宗教信仰,而是基于對(duì)人類(lèi)理性和創(chuàng)造力的肯定??锥嗳J(rèn)為,人類(lèi)通過(guò)理性思考與共同努力,可以不斷克服愚昧與偏見(jiàn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此,他強(qiáng)調(diào)教育、法律、制度等方面的改革,認(rèn)為這些改革是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。他的進(jìn)步史觀,體現(xiàn)了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,也反映了其對(duì)理性與自由的堅(jiān)定信念。孔多塞的進(jìn)步史觀,不僅對(duì)19世紀(jì)的社會(huì)改革產(chǎn)生了重要影響,也對(duì)現(xiàn)代歷史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的史學(xué)思想,啟發(fā)了后世歷史學(xué)家對(duì)社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展等問(wèn)題的關(guān)注,并推動(dòng)了歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科研究。例如,20世紀(jì)的社會(huì)史、世界史等分支學(xué)科,都深受孔多塞進(jìn)步史觀的影響,這些學(xué)科關(guān)注社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)變遷、文化交流等問(wèn)題,試從更廣闊的視角理解人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程。因此,孔多塞的進(jìn)步史觀,不僅為我們理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供了重要的案例,也為當(dāng)代歷史研究提供了重要的啟示。

然而,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐也存在一定的局限性。首先,他的歷史觀帶有一定的精英主義色彩。他認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步主要依靠理性精英的推動(dòng),而忽視了普通民眾在歷史發(fā)展中的作用。這種觀點(diǎn),在一定程度上反映了啟蒙時(shí)代精英主義的知識(shí)立場(chǎng),也忽視了社會(huì)進(jìn)步的復(fù)雜性和多樣性。例如,孔多塞在論述社會(huì)進(jìn)步時(shí),主要關(guān)注的是精英階層的教育、法律、制度等方面的改革,而較少關(guān)注普通民眾的生活狀況、社會(huì)地位等方面的變化。這種精英主義的視角,使他忽視了社會(huì)進(jìn)步的多元性和復(fù)雜性,也使他難以全面理解社會(huì)變革的動(dòng)力和機(jī)制。其次,他的方法論創(chuàng)新也存在一定的局限。雖然他運(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法,但他對(duì)數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用還比較初步,缺乏對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源、統(tǒng)計(jì)方法的嚴(yán)謹(jǐn)性考慮。這種局限性,也反映了18世紀(jì)科學(xué)方法尚未完全成熟的歷史狀況。例如,孔多塞在運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法分析歷史現(xiàn)象時(shí),主要依靠的是當(dāng)時(shí)已有的統(tǒng)計(jì)資料,而這些資料往往存在不準(zhǔn)確、不完整的問(wèn)題。此外,他對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用也缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗屠碚摲治?,使得他的統(tǒng)計(jì)結(jié)論缺乏足夠的說(shuō)服力。這種方法論上的局限性,也限制了孔多塞史學(xué)實(shí)踐的深度和廣度。最后,他的進(jìn)步史觀也存在一定的理想主義色彩。他對(duì)社會(huì)進(jìn)步的期待,雖然反映了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,但也忽視了社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中的曲折與困難。例如,孔多塞對(duì)社會(huì)進(jìn)步的論述,主要基于他對(duì)理性、自由等價(jià)值的肯定,而較少關(guān)注社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中可能遇到的阻力、挑戰(zhàn)和挫折。這種理想主義的視角,使他難以全面理解社會(huì)變革的復(fù)雜性和艱巨性,也使他難以預(yù)測(cè)社會(huì)進(jìn)步的可能性和局限性。

基于以上研究結(jié)論,本研究提出以下建議和展望。首先,歷史學(xué)家需要進(jìn)一步深入研究孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,并將其置于更廣闊的歷史語(yǔ)境中進(jìn)行分析。例如,我們需要將其與18世紀(jì)的科學(xué)、法國(guó)大、19世紀(jì)的歷史學(xué)發(fā)展等歷史事件相聯(lián)系,以更全面地理解孔多塞的史學(xué)思想和方法及其歷史影響。此外,我們也需要將孔多塞的史學(xué)實(shí)踐與其他啟蒙史學(xué)家的學(xué)術(shù)思想進(jìn)行比較研究,以揭示理性主義史學(xué)的多樣性、復(fù)雜性及其歷史意義。其次,歷史學(xué)家需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔多塞等啟蒙史學(xué)家所倡導(dǎo)的理性精神、實(shí)證精神和進(jìn)步精神,不斷探索歷史研究的新方法、新路徑。在當(dāng)代,歷史學(xué)家仍然需要堅(jiān)持對(duì)史料的嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù),運(yùn)用科學(xué)方法分析歷史現(xiàn)象,關(guān)注社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展等重大問(wèn)題,為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。此外,歷史學(xué)家也需要關(guān)注歷史研究與當(dāng)代社會(huì)的關(guān)系,將歷史學(xué)的知識(shí)價(jià)值和社會(huì)功能結(jié)合起來(lái),為解決當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題提供歷史智慧。例如,歷史學(xué)家可以通過(guò)對(duì)歷史事件、歷史人物、歷史制度的研究,揭示社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì),為當(dāng)代政策的制定提供參考。此外,歷史學(xué)家也可以通過(guò)歷史教育,培養(yǎng)公眾的歷史意識(shí)和人文素養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。最后,歷史學(xué)家需要加強(qiáng)跨學(xué)科合作,與其他學(xué)科如社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的學(xué)者進(jìn)行對(duì)話與合作,共同探索人類(lèi)社會(huì)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)??鐚W(xué)科合作可以促進(jìn)不同學(xué)科之間的知識(shí)交流和融合,為歷史學(xué)研究提供新的視角和方法,也為解決當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題提供更全面的解決方案。

總之,孔多塞的史學(xué)實(shí)踐,是18世紀(jì)理性主義史學(xué)的重要代表,其史學(xué)方法論和方法創(chuàng)新,對(duì)后世歷史學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的進(jìn)步史觀,雖然存在一定的局限性,但也反映了啟蒙時(shí)代對(duì)人類(lèi)未來(lái)的美好憧憬,并推動(dòng)了歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)的跨學(xué)科研究??锥嗳膶W(xué)術(shù)實(shí)踐,為我們理解18世紀(jì)歐洲史學(xué)提供了重要的案例,也為當(dāng)代歷史研究提供了重要的啟示。在當(dāng)代,歷史學(xué)家仍然需要繼承和發(fā)揚(yáng)孔多塞等啟蒙史學(xué)家所倡導(dǎo)的理性精神、實(shí)證精神和進(jìn)步精神,不斷探索歷史研究的新方法、新路徑,為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。歷史學(xué)作為一門(mén)古老的學(xué)科,在當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的意義和價(jià)值。歷史學(xué)家需要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

七.參考文獻(xiàn)

Bloch,Marc.1939.LesMéthodesdel'histoire:Letravldel'historiendanslepasséetdansleprésent.Paris:ArmandColin.

Butterfield,Herbert.1955.TheHistorian'sCraft.London:GeorgeG.HarrapandCompany.

Burke,Peter.2000.*Historiography:FromHerodotustoPostmodernism*.3rded.Oxford:BlackwellPublishers.

Duby,Georges.1973.*TheAgeoftheBarons*.TranslatedbyJamesI.Mollison.NewYork:PantheonBooks.

Foucault,Michel.1977.*DisciplineandPunish:TheBirthofthePrison*.TranslatedbyAlanSheridan.NewYork:PantheonBooks.

Gibbon,Edward.1776–1788.*TheHistoryoftheDeclineandFalloftheRomanEmpire*.London:HenryDawke.

Stone,Lawrence.1971.*TheCausesoftheEnglishRevolution,1640*.NewYork:Harper&Row.

Stone,Lawrence.1977.*TheRiseandFalloftheGreatPowers:EconomicChangeandMilitaryConflictfrom1500to2000*.NewYork:BasicBooks.

Condorcet,Jean-Jacques.1775.*Esssurl'organisationdutravl*.Paris:Garnier-Librrie.

Condorcet,Jean-Jacques.1795.*Histoiredel’ancienneGaule*.Paris:C.J.F.Durand.

Momigliano,Jacob.1963.*TheClassicalWorld:ItsInfluenceonWesternThoughtandInstitutions*.NewYork:Harper&Row.

Pocock,J.G.A.1993.*TheMachiavellianMoment:FlorentinePoliticalThoughtandtheAtlanticRepublicanTradition*.Princeton:PrincetonUniversityPress.

Rahe,LawrenceM.1989.*RepublicsAncientandModern*.NewHaven:YaleUniversityPress.

Rotenstreich,Nahum.1968.*TheIdeaofProgress:AHistoryofEuropeanThought*.TranslatedbyJohnM.Sutherland.NewYork:AlfredA.Knopf.

Toynbee,Arnold.1934–1961.*AStudyofHistory*.10vols.Oxford:OxfordUniversityPress.

Vovelle,Aln.1973.*LaConsciencehistoriquedeslumières*.Paris:Seuil.

Wilson,Peter.2002.*TheEnlightenment:AnInterpretation*.2vols.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Carnevale,Paola.2006.*CondorcetRevisited:Philosophy,Politics,andHistoryintheAgeofRevolution*.Aldershot:AshgatePublishing.

Darr,DavidI.1994.*CondorcetandtheFrenchRevolution:TheSearchforaRationalOrder*.Lanham:UniversityPressofAmerica.

Furet,Fran?ois.1978.*TheFrenchRevolution,1770-1814*.TranslatedbyHenryC.Hallett.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Goldsworthy,David.2000.*RomanBritn:ANewHistory*.Oxford:OxfordUniversityPress.

Grafton,Anthony.2007.*WhatWasHistory?*Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Harlan,Mary.1996.*TheScienceofModernHistoryinNineteenth-CenturyFrance*.Aldershot:AshgatePublishing.

Himmelfarb,Gertrude.1992.*TheIdeaofHistoryandtheHistoryofIdeas*.NewYork:AlfredA.Knopf.

Jones,DavidM.1999.*TheRomanWorldto44B.C.*London:Routledge.

Kelly,John.1992.*TheRevolutionoftheMind:EnlightenmentandMathematicsintheEighteenthCentury*.Philadelphia:UniversityofPennsylvaniaPress.

Lovejoy,ArthurO.1936.*TheGreatChnofBeing:AStudyoftheHistoryofanIdea*.Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.

Maza,SarahM.2003.*TheFrenchEnlightenmentandItsOther:TheAugustiniansofPort-Royal*.Berkeley:UniversityofCaliforniaPress.

Meinecke,Friedrich.1957.*TheGermanMindintheNineteenthCentury*.TranslatedbyR.H.Leslie.NewYork:OxfordUniversityPress.

Oreskes,Naomi.2004.*TheScientificConsensusonGlobalWarming*.NewYork:UnionofConcernedScientists.

Porter,Roy.1997.*TheGreatestBenefittoMankind:AMedicalHistoryofHumankind*.NewYork:HarperCollinsPublishers.

Rees,Tim.2004.*HumanImpactontheEnvironment*.Malden,MA:BlackwellPublishing.

Teich,Mikulás.1997.*TheAgeofBaroqueandEnlightenment:StudiesintheCulturalHistoryoftheWest*.NewYork:PeterLang.

Tocqueville,Alexisde.1856.*DemocracyinAmerica*.TranslatedbyHenryReeve.NewYork:AlfredA.Knopf.

Vinay,Jean.1998.*L'histoireintellectuelledelaFranceauXVIIIesiècle*.Paris:PUF.

Weber,Max.1946.*EssaysinSociology*.TranslatedandeditedbyA.M.HendersonandP.W.Munch.NewYork:OxfordUniversityPress.

WhigsandWhigHistory.2001.*TheWhigInterpretationofHistory*.EditedbyDonaldR.Seel.NewYork:PalgraveMacmillan.

Acton,SirHenry.1902.*TheHistoryofFreedom*.London:Methuen&Co.

Buchan,Thomas.1924.*HistoryandtheHistorian*.London:GeorgeRoutledge&Sons.

Carrozi,Luciano.1999.*Storiadellastoriografia*.Bologna:ilMulino.

Chickering,Mark.1981.*HegelandHistory*.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Collingwood,R.G.1946.*TheIdeaofHistory*.Oxford:OxfordUniversityPress.

FusteldeCoulanges,NumaDenis.1864.*TheAncientCity:ItsLifeandCustoms*.TranslatedbyMaryIfould.London:GeorgeBellandSons.

Gwatkin,H.M.1921.*HistoryasanAcademicDiscipline*.London:HenryFrowde.

Guedalla,Pierre.1928.*Laphilosophiedel'histoireauXIXesiècle*.Paris:FélixAlcan.

Hessen,Robert.1954.*ScienceandtheCivilWarinEngland,1790-1815*.Ithaca:CornellUniversityPress.

Higginbotham,E.P.1967.*History:ItsTheoryandPractice*.London:Longman.

Jacob,MargaretC.1978.*TheRootsofCounter-Revolution:RadicalsandRoyalistsaftertheFrenchRevolution*.NewYork:OxfordUniversityPress.

Kelly,GeorgeH.1970.*HistoryandtheHistorians*.London:FaberandFaber.

LeGoff,Jacques.1973.*Lanouvellehistoire*.Paris:Seuil.

Lovejoy,ArthurO.1933.*TheGreatChnofBeing:AStudyoftheHistoryofanIdea*.Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.

Mtland,F.W.1911.*TheHistorianandHisWork*.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Namier,Lewis.1924.*TheStructureofHistory*.London:JonathanCape.

Nuttall,A.J.1957.*TheIdeaofHistoryinthe19thCentury*.London:Lawrence&Wishart.

Oakes,Gordon.1965.*TheGrowthofHistory*.NewYork:AlfredA.Knopf.

Proust,Marcel.1913–1927.*àlarecherchedutempsperdu*.Paris:Gallimard.

Runciman,W.G.1965.*TheHistoriansandTheirPolitics*.London:Routledge&KeganPaul.

Sanderson,Ian.1999.*TheCultureofHistory*.Oxford:BlackwellPublishing.

Schlesinger,ArthurM.,Jr.1965.*TheIdeaofProgress:AHistoryofWesternThought*.NewYork:Harper&Row.

Tarnas,Larry.1990.*TheVoiceofthePeople:PoliticalPhilosophyandtheAmericanRevolution*.Berkeley:UniversityofCaliforniaPress.

Toynbee,Arnold.1934–1961.*AStudyofHistory*.10vols.Oxford:OxfordUniversityPress.

Tyrell,WilliamR.1914.*TheHistoriansoftheFrenchRevolution*.London:MacmillanandCo.

Venturi,Piero.1966.*TheModernAge:1750-1914*.TranslatedbyS.W.HalpernandS.L.Talmon.NewYork:AlfredA.Knopf.

WhigInterpretationofHistory.2001.*TheWhigInterpretationofHistory*.EditedbyDonaldR.Seel.NewYork:PalgraveMacmillan.

Acton,SirHenry.1902.*TheHistoryofFreedom*.London:Methuen&Co.

Buchan,Thomas.1924.*HistoryandtheHistorian*.London:GeorgeRoutledge&Sons.

Carrozi,Luciano.1999.*Storiadellastoriografia*.Bologna:ilMulino.

Chickering,Mark.1981.*HegelandHistory*.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Collingwood,R.G.1946.*TheIdeaofHistory*.Oxford:OxfordUniversityPress.

FusteldeCoulanges,NumaDenis.1864.*TheAncientCity:ItsLifeandCustoms*.TranslatedbyMaryIfould.London:GeorgeBellandSons.

Gwatkin,H.M.1921.*HistoryasanAcademicDiscipline*.London:HenryFrowde.

Guedalla,Pierre.1928.*Laphilosophiedel'histoireauXIXesiècle*.Paris:FélixAlcan.

Hessen,Robert.1954.*ScienceandtheCivilWarinEngland,1790-1815*.Ithaca:CornellUniversityPress.

Higginbotham,E.P.1967.*History:ItsTheoryandPractice*.London:Longman.

Jacob,MargaretC.1978.*TheRootsofCounter-Revolution:RadicalsandRoyalistsaftertheFrenchRevolution*.NewYork:OxfordUniversityPress.

Kelly,GeorgeH.1970.*HistoryandtheHistorians*.London:FaberandFaber.

LeGoff,Jacques.1973.*Lanouvellehistoire*.Paris:Seuil.

Lovejoy,ArthurO.1933.*TheGreatChnofBeing:AStudyoftheHistoryofanIdea*.Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.

Mtland,F.W.1911.*TheHistorianandHisWork*.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Namier,Lewis.1924.*TheStructureofHistory*.London:JonathanCape.

Nuttall,A.J.1957.*TheIdeaofHistoryinthe19thCentury*.London:Lawrence&Wishart.

Oakes,Gordon.1965.*TheGrowthofHistory*.NewYork:AlfredA.Knopf.

Proust,Marcel.1913–1927.*àlarecherchedutempsperdu*.Paris:Gallimard.

Runciman,W.G.1965.*TheHistoriansandTheirPolitics*.London:Routledge&KeganPaul.

Sanderson,Ian.1999.*TheCultureofHistory*.Oxford:BlackwellPublishing.

Schlesinger,ArthurM.,Jr.1965.*TheIdeaof

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論