2025成都語文中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（lì）貯蓄（chǔ）C.確鑿（záo）抖擻（sǒu）D.憔悴（jiāo）吝嗇（lìn）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.決別爛漫B.分岐禱告C.云霄輕捷D.奧密感慨3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在辯論會上為學(xué)校爭了光，伶牙俐齒，咄咄逼人。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。6.下列詩句的節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我/在這頭母親/在那頭B.你/是一樹一樹的/花開C.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)D.也許/遠古的哲人/懷著熱望7.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛和思念。C.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面。D.《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用排比和比喻的修辭手法，寫出了春花的艷麗色彩。8.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水美景。C.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神和國際主義精神。D.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人在荒漠中種樹的故事，表現(xiàn)了他的自私和固執(zhí)。9.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”的意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無僅有D.猿則百叫無絕10.下列對文言句子的翻譯有誤的一項是（）A.自非亭午夜分，不見曦月。（如果不是在正午和半夜，就看不見太陽和月亮。）B.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。）C.但少閑人如吾兩人者耳。（只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。）D.兩岸連山，略無闕處。（兩岸都是相連的山，略微有中斷的地方。）答案：1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列選項中，能體現(xiàn)春天特點的詞語有（）A.花枝招展B.淅淅瀝瀝C.綠草如茵D.驕陽似火2.下列文學(xué)作品中，屬于散文的有（）A.《背影》B.《白楊禮贊》C.《昆明的雨》D.《變色龍》3.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了夸張和比喻的修辭手法。4.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.兢兢業(yè)業(yè)C.見利忘義D.誠實守信5.下列句子中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。C.夕陽西下，斷腸人在天涯。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.詩歌按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩等。C.散文的特點是“形散神聚”。D.戲劇按矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇等。7.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“五經(jīng)”指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。8.下列對現(xiàn)代文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.魯迅的《吶喊》是一部短篇小說集，收錄了他從1918年至1922年所作的14部短篇小說。B.老舍的《駱駝祥子》描寫了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期北京底層貧苦市民生活的悲慘遭遇。C.茅盾的《子夜》以20世紀30年代的上海為背景，描寫了民族資本家吳蓀甫為振興民族工業(yè)，試圖與帝國主義及買辦資產(chǎn)階級進行斗爭的故事。D.巴金的《家》以20世紀20年代初期四川成都一個封建大家庭為背景，寫了覺新、覺民、覺慧三兄弟在愛情婚姻上的不同遭遇。9.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念、團圓之情。B.柳樹常常象征著離別。C.梅花常常代表著高潔、堅韌的品質(zhì)。D.大雁常常傳達著游子的思鄉(xiāng)之情和羈旅之愁。10.下列對課文中的人物形象分析，正確的有（）A.《老王》中的老王，善良老實，知恩圖報。B.《臺階》中的父親，勤勞堅韌，有強烈的自尊心。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長，雖然迷信、嘮叨，但心地善良，樂于助人。D.《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)，善勸，關(guān)心下屬。答案：1.ABC2.ABC3.ABD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）2.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，他的代表作有《我與地壇》《合歡樹》等。（）3.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）4.“水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚?！边@句話運用了比喻和擬人的修辭手法。（）5.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的真正原因是他不相信任何人。（）6.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開?！边@句詩表達了詩人對故鄉(xiāng)菊花的思念之情。（）7.散文《春》的作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。（）8.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花輕盈的姿態(tài)。（）9.《誡子書》的作者是諸葛亮，文中闡述了他對兒子的殷切期望。（）10.“杞人憂天”這個成語現(xiàn)在常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣。答案：百草園有豐富多彩的自然景物，可聽鳴蟬、叫天子等聲音，看斑蝥、何首烏等動植物；有有趣的活動，如翻斷磚找蜈蚣、斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子；還有神秘的傳說，如美女蛇的故事。2.《濟南的冬天》是如何描寫濟南冬天的山的？答案：先寫陽光朗照下的山，表現(xiàn)其溫暖可愛；再寫薄雪覆蓋下的山，描繪雪后小山的嬌美；最后寫城外的遠山，勾勒出一幅淡雅的水墨畫，展現(xiàn)濟南冬天山的秀麗。3.簡述《繁星》《春水》的主題。答案：主題主要包括三個方面，一是對母愛與童真的歌頌，贊美了偉大無私的母愛和純真的童心；二是對大自然的崇拜和贊頌，體現(xiàn)自然的神奇?zhèn)ゴ螅蝗菍θ松乃伎己透形?，表達對生命真諦的探尋。4.請說說《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：這句話意思是只學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)就會疑惑。強調(diào)學(xué)習(xí)和思考要相互結(jié)合，不可偏廢，這樣才能真正掌握知識，有所收獲。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《駱駝祥子》中，祥子的命運最終走向墮落，結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀阏J為導(dǎo)致他墮落的原因有哪些？答案：社會原因是黑暗混亂的社會對底層人民的壓迫，如軍閥、孫偵探等剝削迫害他；個人原因是祥子自身性格弱點，在經(jīng)歷一系列打擊后，逐漸失去對生活的信心和勇氣，變得自私懶惰。2.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的形象激勵了無數(shù)人，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀銖乃砩蠈W(xué)到了什么？答案：如保爾在修筑鐵路時，克服惡劣環(huán)境、疾病折磨等困難堅持工作。從他身上學(xué)到了面對困境堅韌不拔、不屈不撓的精神，以及堅定的革命意志和為理想獻身的高尚品質(zhì)。3.對于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚？結(jié)合所學(xué)課文及生活實際談?wù)勀愕目捶ā４鸢福簩W(xué)習(xí)課文能了解傳統(tǒng)文化魅