地震安全教育教案（15篇）

地震安全教育教案1

活動目的

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌

張，到安全的地方躲避。

2、通過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴重災

害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動準備

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

活動過程

一、播放”512"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼

兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說了什么（地震）哪兒發(fā)生了地

震（四川省的汶川縣）四川省是哪個國家的領(lǐng)土（我國的領(lǐng)土）地震時,

地面怎樣樣呀（劇烈震動）

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害

逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時，地面

劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁

了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到

威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師：此刻,

看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什

么發(fā)生變化構(gòu)成的（地殼）師小結(jié)錄像資料

四、地震避難小常識

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時，怎樣做是安

全的怎樣做是不安全的‘（幼兒討論?？椿脽?，老師幫忙幼兒理解哪

些安全，哪些不安全）

2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是

安全的發(fā)生地震時就應怎樣力、（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固

家具的下面；搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外

跑;將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之

處；在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人

和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物

品應在最少限度。）

五、愛心教育師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害,

這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸,

有些小朋友沒有教室二課，你感覺怎樣樣（幼兒討論）你們說得真好,

我們來看看當時有哪些人幫忙了他們。

出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，通過新，老汶川的

比較，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫忙，每個人都獻

出自己的愛心，一切著會好起來的！地震安全教育教案2

教學目標：

1.讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生（包括

公民）都要提高安全意識。

2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違

反安全原則的行為的辨別能力。

3.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在

學習中增強與同學的合作交流意識。

教學重點：

讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，提高安全意識。

教具準備：

課件、圖片。

教學過程：

一導入

二、如何防溺水。

1.經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做？

經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示

標志的危險地段加倍小心。

2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做？

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有

急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。

三、課堂小結(jié)。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有

很多交通標志，你們收集到了嗎？

三、課堂小結(jié)

法制教育教案

教學內(nèi)容：

學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

教學目的：

1.使廣大學生了解本法內(nèi)容；

2.使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3.理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼

優(yōu)的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防

教學過程：

一、談話揭題

同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由

第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年

11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實施《中華人民共和國預防未戌年人犯罪法》的意

義

三、講授新課

今天我們重點學習本法中的第三章；對未戌年人不良行為的預

防。

1.在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:

曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；

2.不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行

為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違

法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

3.課堂小結(jié)地震安全教育教案3

活動目標：

1、初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災害。

2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。

3、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力。

活動準備：

1、地震的資料圖片。

2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

3、動畫課件、PPT課件。

活動過程：

一、引導幼兒認識、了解地震。

1、讓幼兒觀看地震的動畫，讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。

教師：今天，老師給你們帶來了一段動畫片，我們一起來看一

看。（請幼兒觀看相關(guān)地震的動畫）

教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來了哪些

災害?

2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災害圖片（房屋倒塌、破壞財物、

山體滑坡、人員傷亡）

二、引導幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。

1、教師：原來地震會給我們帶來這么大的傷害，那如果地震突

然來到我們身邊，我們應該怎樣保護好我們自己呢？

2、教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。

小結(jié)：地震來時如果我們在家里，我們要及時找安全的地方躲

避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時跑

到外面空曠的地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護好頭。

三、組織幼兒地震演習。

1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如

果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做？現(xiàn)在，我們就來進行一次地震演習，

當聽到警報響時，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

2、給幼兒展示已準備好的自救場景。

3、提示幼兒奔跑時應注意的一些事項。

4、給幼兒講解演習的流程。

當幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了，教師這時組織幼

兒找好躲避的.地方。當幼兒聽到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了，

這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

四、活動結(jié)束。

教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用

怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，

記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

活動反思：

通過這一次的活動幼兒對地震有了很深入的了解了，也學會了

一些自救的方法，增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動也

很感興趣，但個別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒按照自救方法去演

練，所以以后再這方面有待加強。地震安全教育教案4

一、教學目標：

1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震

傷害的方法。

2.向?qū)W生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。

二、教學重點：

地震的成因.

三、教學難點：

地震的求生。

四、教學準備：

ppt圖片。

五、教學過程：

（一）導入

同學們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？

（二）新授

1.觀看地震圖片

2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應

該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢?

3.我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時候該如何

自救呢？

接著觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本

要領(lǐng)，學生和教師一起學習，相互討論包括如何抓緊時間逃生，哪

些地方相對安全等。

同學們相互討論，地震來臨時我們應該怎樣自救？（看PPT課

件）

4.地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此

時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；

⑵不要擁擠。

⑶撒到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

⑷不要盲目破窗跳樓；

（5）不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

⑹避震時，要注意保護頭部；

⑺地震發(fā)生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離,

應就近避震。

4.全課總結(jié)

“珍爰生命，預防溺水“安全

教育教案

教學目標:

1.讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識.每一個學生（包括

公民）都要提高安全意識。

2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違

反安全原則的’行為的辨別能力。

3.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在

學習中增強與同學的合作交流意識。

教學重點：

讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，提高安全意識。

教具準備：

課件、圖片。教學過程：

一、導入。

師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺

水事故將進入高發(fā)期。近年全國學生溺水事件（搜集相關(guān)資料）

（1）20_年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠

鎮(zhèn)小學五（2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名

同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。

（2）20__年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名

男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的濟河壽縣段河邊玩

耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名

學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕

松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

生：（討論、發(fā)表自己的看法）師：人，應該珍愛生命。

板書：珍愛生命，預防溺水。

二、溺水自救。

1.通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全

教育，及一些簡單的溺水自救措施。

2.游泳前要做好建備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。

不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。

三、課堂小結(jié)

“珍愛生命，預防溺水”安全地震安全教育教案5

活動主題

自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中

特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希

望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。

活動目的

1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。

2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時

不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學生

的.健康成長。

活動準備

視頻播放，ppt課件

活動過程

一、導入活動主題：讓世界充滿愛。

在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注

意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否

知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔總是來找無知的人。今

天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，

為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震基本知識，感受

地震給我們帶來的巨大災難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。

三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備

無患。

1、地震發(fā)生時如何應對。（播放地震逃生教育短片）

2、補充：強震過后如何自救。

A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是

否有幸存者聲音。

B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人

工呼吸。

C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法

用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。

D、先救易，后救難；先救近，后救遠。

四、地震無情人有情：獻出自己的一份愛心。

1、討論：當?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦？

生：

(1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。

(2)時刻關(guān)注地震災情，必要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關(guān)圖片。

活動小結(jié)

地震非常可怕，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好

了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低

了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的今籍，為我們的安全

保駕護航！地震安全教育教案6

一、教學要求：

1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震

傷害的方法。

2.培養(yǎng)學生的想象能力——在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像

地球內(nèi)部的運動。

3.向?qū)W生進行科學自然觀教育和愛國主義教育。

二、教學重點：

地震的成因.

三、教學難點：

地震的求生。

四、教學準備：

flash課件、ppt圖片、記分牌。

五、教學過程：

㈠導入

同學們你們想了般地震的有關(guān)知識嗎？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成

的（也叫彈性回跳說）。

2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應

該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢？

（D東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進行地震的預測了，現(xiàn)在的

科學能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變

化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學生一起觀

看Flash課件：恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預示現(xiàn)

象。

（了解地震的原理和地震的過程。使學生初步了解縱波、橫波、

體波和面波基本知識。教師對這部分知識做相應講解，使學生對引

起地震災難的.縱波（P波）、橫波（S波）、體波和面波有一個基本概

念。）

縱波（P波）：速度快，引起地面上下顛簸。

橫波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。

體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。

面波：體波到達地表后激發(fā)的次生波一一面波。它沿地表傳播,

速度慢，對地面的破壞作用較大。

（2）我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時候該如何

自救呢？

接著觀看Flash課件：恐怖的地震（求生篇后），了解逃生基本要

領(lǐng)，學生和教師一起學習，相互討論包括如何抓緊時間逃生，哪些

地方相對安全等。

提問：

同學們相互討論，地震來臨時我們應該怎樣自救？（看PPT課件）

3.知識競賽。

PPT課件。

規(guī)則：題答對加分，答錯不減分，其他組補答正確可以加分，

每答對一題加十分。答題分為判斷題和問答題。同學舉手，教師叫

到的小組才能回答，抽到同學回答正確才能加分，齊答題不加分。

希望同學注意答題的規(guī)則。

六、全課總結(jié)

地震的形成。地震災害的預防。

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈

性回跳說）。

2.地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般為12秒鐘的時間，此

時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；

⑵不要擁擠在樓梯，過道上;

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

⑷不要盲目破窗跳樓；

(5)不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

⑹避震時，要注意保護頭部；

⑺地震發(fā)生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離,

應就近避震。

七、作業(yè)：

地震在漢中容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。地震安

全教育教案7

活動目的

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌

張，到安全的地方躲避。

2、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災

害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

活動過程

一、播放“5?12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼

兒的興趣及注意。

提問：剛才新聞里說了什么？（地震）哪兒發(fā)生了地震？（四川省的

汶川縣）四川省是哪個國家的領(lǐng)土？（我國的領(lǐng)土）地震時，地面怎么

樣呀？（劇烈震動）

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害？

逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時，地面

劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大舞。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁

了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到

威脅。

三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，

看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀看后提問：地震是什

么發(fā)生變化形成的？（地殼）師小結(jié)錄像內(nèi)容

四、地震避難小常識

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安

全的怎樣做是不安仝的？（幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解

哪些安全，哪些不安全）

2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是

安全的？發(fā)生地震時應該怎么辦？（為了自己人身安全請躲在桌子等堅

固家具的下面；搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶

外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險

之處；在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的

人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶

物品應在最少限度。）

五、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很

強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋

友沒有教室上課，你感覺怎么樣？（幼兒討論）你們說得真好，我們來

看看當時有哪些人幫助了他們？

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的

對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻

出自己的愛心，一切都會好起來的！

反思：

在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗

討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的

小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很

好的效果。地震安全教育教案8

活動目標：

1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從

精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識、

能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

一、談話導入：最近的日本大地震以及20_年4月14日7時

49分，同2008年5月12日14時28分一樣，成為世界人民永遠無

法忘記的時刻，也是我們?nèi)A夏兒女亙古無法撫平的傷疤。玉樹縣機

古鎮(zhèn)，伴隨著大地劇烈的顫動，又有多少顆渴望生命的心停止了跳

動？而曾經(jīng)那個依山傍水的人間天堂，無情的離開了熱愛它的親人

們，狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬民眾的心，隱隱作痛。

二、了解地震的.危害

說一說地震都會給我們帶來什么危害？

1、城市：建筑倒塌、地下管線斷裂、燃氣泄漏、水源污染、人

員傷。

2、山區(qū)：山體滑坡、水庫垮壩等。

3、海上：海嘯、風暴潮等。

三、了解地震前的征兆

1、前震：大地震前經(jīng)常會有小震發(fā)生，多的可達幾十至幾百次。

2、大氣異常：震前，特別是大震前，經(jīng)常會發(fā)生一些反常的大

氣物理現(xiàn)象。如：狂風暴雨、大雪、大旱、大澇、溫度的驕然變化

等。

3、出現(xiàn)地聲：震前幾分鐘、幾小時，甚至幾天，會有聲音從地

下深處傳來。聲音越大越沉悶，震級也越大。這是大自然向人類萬

物發(fā)出的警報。

4、動物反應異常：興奮型異常：驚恐不安、不進圈、狂吠、群

遷等。抑制型異常：行動遲緩、發(fā)呆發(fā)癡、不肯進食等。生活習性

變化：如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸等。

5、地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生，有紅、黃、藍、白、

紫等多種顏色。形狀不一，有的呈片狀或球狀，也有的象電火花一

樣。地光一般時間很短，一閃而過，很難觀察到。

6、水位異常：震前，地下水的水位往往會發(fā)生異常變化，有時

甚至會噴出地面。有時還會發(fā)生水質(zhì)的變化，如變味、變色、出氣

泡等。

四、如何做好地震預防

1、及時清理家中（如床下、桌下等）及樓道內(nèi)的雜物，保持逃

生通道的通暢。

2、將家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

3、將放在高處大而重的物品拿下。定期進行家庭防震演習，熟

悉躲避地點和逃生路線。

4、家中應準備一個應急包，放在便于拿到的地方。包內(nèi)應有手

電、食品、礦泉水、應急藥品、簡單工具等。

5、如已收到權(quán)威部門發(fā)出的地震警告，應立即關(guān)掉家中的液化

氣和電源總閥。

五、學會自護看地震常識，進行總結(jié)。

1、室內(nèi)：應躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實、能掩護身體的物體下；易形成

三角空間的地方；開間小、有支撐的地方。如：床下、桌子下、墻

角、廁所、貯藏室等。用手護住頭，并遠離窗戶，避免玻璃被震碎

劃傷人。

2、室外：應選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下。遠離高大建筑物、

廣告牌、加油站、化工廠等危險地帶。注意不要在立交橋、過街橋

上停留。

3、山區(qū)：避免在山崖下、巖石下、河水旁躲避，防止?jié)L石、滑

坡、漲水等意外情況對人體造成傷害。

六、學會如何在地震中逃生

1、從地震發(fā)生到房屋倒塌，只有12秒左右的時間。造成不要

驚慌失措，應迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財物。

2、如被壓在倒塌物下，不要隨意搬動周圍物品，防止引起更大

的塌方。

3、不要長時間大聲喊叫，保存體力，當附近有人通過時，立刻

呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音，向外界求救。

4、不要輕易跳樓，尤其是高層建筑。自救逃生或等待救援還有

生存的希望，貿(mào)然跳樓會對生命造成極大威脅。

七、教師總結(jié)同學們，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的

安全，保護好自己就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自

己未來的幸福生活做準備。地震安全教育教案9

一、教學目標：

學習有關(guān)的地震知識，了解地震時我們應采取哪些自救措施。

提高學生的自救意識。

二、教學內(nèi)容：

地震應急知識

三、教學過程：

（一）導入：同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國

的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可

是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到

一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

老師小結(jié)：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿,

落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。今天我們

學習地震知識。

（二）探究新知：地震按其震動強度可分為四種：

（1）微震。

此種地震是小于2級的地震，人是感覺不到的，只有通過精密

的儀器才可以測定出來。

（2）有感地震。

這類地震大約處于2級至4級之間，人可以感覺到，但一般沒

有什么危險。

（3）破壞性地震。

這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害。

（4）強烈的地震。

6.5級以上地震，都屬于強烈的地震，這類地震具有很強的破

壞性。

（三）地震中常見的逃生方法介紹。

地震造成的.損失要比大火、洪水大得多，往往會使整座城市處

于癱瘓，大地震可使整個城市頃刻之間化為廢墟；因此，一旦發(fā)生

了強烈的地震，很難立刻得到救援。地震時的傷亡，主要是地震引

起的火災和房屋崩塌造成的。

當?shù)卣饋砼R的時候，首先不要慌亂，要沉著冷靜。馬上趴在地

上，同時要用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子

底下。因為桌子能起到緩沖的作用，用書包等物件可以保護腦部不

直接受到?jīng)_擊。

如果不能躲在桌子底下，那么應該跑到教室的墻角。墻角有個

三角支撐點，東西不會直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。

第一波大地震過去之后，老師應該組織學生有序地離開教室，

逃到比較空曠的地方?！爸刃颉笔种匾?，如果不按秩序，很容易

引起踩踏等其他事故。

在這次四川汶川大地震中，許多中小學生罹難。他們或者直接

從樓上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍

不少學生因為采取了正確的避震方法而獲救。面對地震，作為學生

應該怎樣做？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進行講

解。

避震要點：

選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；

蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

抓住桌腿等牢固的物體；

保護頭頸、眼睛，掩住口鼻；

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火。

四、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

地震安全教育教案10

活動目標：

1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

活動準備：

課件《地震發(fā)生時，該如何應變》；發(fā)生地震的影片一張；桌

子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店

一個（用KT板制作一個大門和兩面墻。

活動過程：

一、談話：

1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你

了解的情況。

2、為什么會發(fā)生地震呢？

2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

3、提問

幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想

像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應變。

（1）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

（2）趕快跑到空曠的地方。

（3）如果你在家里的‘時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)

掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、

床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走

出車外。

六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;

有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；

2、引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的

技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家

長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

活動評價：

1、幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習

活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

2、幼兒對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼

兒都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌

握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。

3、個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到

預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。

地震安全教育教案11

一、教學目標

L了解地震的基本知識，包括地震的概念、地震的原因、地震

的分類和震級等。

2.掌握識別地震預兆的方法，例如動物驚恐、地面裂縫等。

3.學習地震發(fā)生時的應急措施，了解防震減災的基本知識。

二、教學內(nèi)容

1.地震的概念和原因

2.地震的分類和震級

3.識別地震預兆

4.地震時的應急措施

三、教學方法

1.講授法：講解地震的基本知識。

2.演示法：演示識別地震預兆的方法。

3.實踐教學法：模擬地震場景，讓學生體驗地震時的應急措施。

四、教學過程

1.引入

向?qū)W生提問：“你們知道什么是地震嗎？地震是怎么回事呢？”

2.講授

（1）地震的概念和原因

地震是指地球內(nèi)部能量在短時間內(nèi)釋放，引起地球表面震動的

現(xiàn)象。地震的原因主要有兩種：一種是地球內(nèi)部能量的積累和釋放,

另一種是外部因素的作用，例如人類活動、天氣變化等。

（2）地震的分類和震級

地震按照地震波傳播的方式可以分為地表地震、淺源地震和深

源地震。按照震級可以分為微震、輕震、中震、強震和特大震等級。

（3）識別地震預兆

地震前會出現(xiàn)一些預兆，例如動物驚恐、地面裂縫等。學習和

掌握這些預兆，可以提前預知地震的'到來。

（4）地震時的應急措施

地震時，應立即采取避震措施，例如躲到桌子下、躲到防震墻

后等。

3.實踐

模擬地震場景，讓學生體驗地震時應采取的應急措施。

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學習，我們了解了地震的基本知識、掌握了識別

地震預兆的方法，以及了解了地震時的應急措施。地震安全教

育教案12

一、教學目標

1.了解地震科學相關(guān)知識，包括地震的科學研究、地震監(jiān)測等。

2.培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，提高科學認識。

3.激發(fā)學生的科學興趣，鼓勵學生積極探究科學，增強自主學

習能力。

二、教學內(nèi)容

1.地震科學的發(fā)展與研究

2.地震監(jiān)測技術(shù)

3.地震對科學的意義

三、教學方法

1.講授法：講解地震科普知識。

2.實驗觀察法：設(shè)計一些簡單的實驗，讓學生學習地震監(jiān)測的

原理。

3.互動討論法：通過小組討論和學生發(fā)言，激發(fā)學生的興趣和

思考能力。

四、教學過程

1.引入

播放一段介紹地震科學的視頻，引起學生的興趣。

2.講授

（1）地震科學的發(fā)展與研究

地震科學發(fā)展的歷史可以追溯到幾百年前，地震科學的'研究有

助于理解地球內(nèi)部的構(gòu)造和演變規(guī)律，為預測和防災減災提供科學

依據(jù)。

（2）地震監(jiān)測技術(shù)

地震監(jiān)測技術(shù)包括地震儀、地震臺網(wǎng)、衛(wèi)星測震、地震探測等,

這些技術(shù)的發(fā)展為我們提供了及時準確的地震信息。

（3）地震對科學的意義

地震對科學的意義在于加深我們對地球內(nèi)部構(gòu)造和大自然變化

規(guī)律的認識，同時有助于我們對人類歷史和地質(zhì)歷史的理解。

3.實踐

設(shè)計一些簡單的實驗，讓學生學習地震監(jiān)測技術(shù)和原理，例如

使用手搖電筒模擬地震儀的工作原理。

4.互動討論

通過小組討論和學生發(fā)言，激發(fā)學生的興趣和思考能力，提高

他們的科學素養(yǎng)。

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學習，我們了解了地震科學的發(fā)展和研究，學習

了地震監(jiān)測技術(shù)，了解了地震對科學的意義。希望同學們能夠加強

自主學習，積極探究科學，提高科學素養(yǎng)。地震安仝教育教案

13

一、教學目標

1.了解地震可能帶來的各種災害，包括建筑物倒塌、道路中斷、

水電斷裂等。

2.掌握地震防范的基本方法，例如規(guī)劃建筑設(shè)計、參與防震演

習等。

3.學習地震災害中的緊急救援措施，了解地震應急救援的基本

步驟。

二、教學內(nèi)容

1.地震災害的影響

2.地震防范的基本方法

3.地震災害中的緊急救援措施

三、教學方法

L講授法：講解地震可能帶來的'各種災害和防范的基本方法。

2.互動討論法：通過討論，培養(yǎng)學生的防災意識和應急反應能

力。

3.觀摩法：觀看防震演習的視頻，加深學生的印象。

四、教學過程

1.引入

播放一段關(guān)于地震災害的視頻，引起學生的興趣。

2.講授

（1）地震災害的影響

地震可能帶來建筑物倒塌、道路中斷、水電斷裂等各種災害。

在地震災害中，往往會導致人員傷亡、失去財產(chǎn)等。

（2）地震防范的基本方法

為了減少地震災害的損失，需要采取一系列防震措施。比如制

定地震應急預案、加強建筑物設(shè)計和施工、規(guī)劃拓展疏散通道、加

強地震監(jiān)測等。

（3）地震災害中的緊急救援措施地震災害中，緊急救援措施應

以“救死扶傷”為原貝］,積極進行現(xiàn)場救援，并及時向外界通報災

情。

3.實踐

模擬地震場景，讓學生通過演練，掌握地震災害中的緊急救援

措施。

五、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學習，我們了解了地震可能帶來的各種災害，掌

握了地震防范的基本方法，并學習了地震災害中的緊急救援措施。

地震安全教育教案14

班會目的：

1.使學生感悟生命的可貴。

2.使學生了解一些地震的知識，懂得一些地震災害的防護知識。

準備材料：

多媒體課件

班會流程：

一、地震知識介紹：

L播放視頻，教師講解。

2.教師總結(jié)、點撥：

地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。那些曾發(fā)生在居民

區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大

的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。

在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取

措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗表明，震時

就地躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中較好的辦法。

避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部

位。

1.播放視頻，教師解說。

2.教師總結(jié)、點撥：

三、在震中緊急避險的方法

1.播放視頻，教師講解。

2.教師強調(diào)：

(1)在家中或辦公室，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)

實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的

小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方，要注意保護頭部，

注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立

即跑出室外，到開闊她避免受余震的傷害。

(2)在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課

桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

(3)在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可

在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外。

(4)在百貨商場或超市，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但

要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底

層轉(zhuǎn)移。

（5）在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅固的‘

機器、設(shè)備或辦公家具旁。

（6）在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓

器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止

余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

（7）在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應抓牢扶手，以免摔傷、

碰傷，同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用

胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住

后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

（8）無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟

物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

四、自由暢談對防震減災的認識。

五、課堂檢測。地震安全教育教案15