授課教案首頁(yè)

2015?2016學(xué)年第1學(xué)期

XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車(chē)維修教研室序號(hào)1

授課教師XX任教課程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修

學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)

授課班級(jí)課題名稱(chēng)

（6課時(shí)）

授課時(shí)間XX理實(shí)一體口實(shí)驗(yàn)口習(xí)題口

課型

授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心復(fù)習(xí)口其它口

導(dǎo)師意見(jiàn)

知識(shí)目標(biāo)：1.發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；

2.發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理；

3.發(fā)動(dòng)機(jī)的分類(lèi)。

能力目標(biāo)：1.能夠描述發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；

2.能夠描述發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理；

教學(xué)目標(biāo)3.能夠描述發(fā)動(dòng)機(jī)的分類(lèi)。

德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6s現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，提高閱讀能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；

（2）具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（3）能正確的對(duì)待壓力，對(duì)待批評(píng)與表?yè)P(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；

（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理；2、發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問(wèn)法

教學(xué)手段實(shí)物、課件

學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動(dòng)機(jī)的總體結(jié)構(gòu)

板書(shū)設(shè)計(jì)

一、汽車(chē)身份證VIN碼的含義二、發(fā)動(dòng)機(jī)主要類(lèi)型

三、發(fā)動(dòng)機(jī)的型號(hào)四、發(fā)動(dòng)機(jī)維修中主要專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

作業(yè)1.課本作業(yè)、工單1.

教學(xué)后記

填表說(shuō)明；1.序號(hào)，指該課程授課的順序號(hào)，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“J”

授課教案

教學(xué)過(guò)程

時(shí)間

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

分配

課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物使學(xué)生養(yǎng)成良好5

品的行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣min

故障現(xiàn)象描述：汽車(chē)通常由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣與電兩個(gè)學(xué)生角色扮引出課題，激發(fā)

10

子設(shè)備四部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的心臟，為汽車(chē)提供動(dòng)力，演興趣

般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤(pán)，包括傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)制其余學(xué)生觀察思min

動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車(chē)身，一般來(lái)說(shuō)轎車(chē)和客考

車(chē)分別采用承載式車(chē)身和非承載式;車(chē)身，載貨汽車(chē)車(chē)身包括

駕駛室和車(chē)箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號(hào)設(shè)

備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)

部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體,

學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動(dòng)機(jī)的總體結(jié)構(gòu)

一、汽車(chē)身份證VIN碼的含義

1.1-3位(WMI)制造廠、品牌和類(lèi)型1.使學(xué)生掌握汽車(chē)

完成工單資訊部分

2.第2位：汽車(chē)制造商代碼V1N碼的含義；

1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參20

3.第3位：汽車(chē)類(lèi)型代碼2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)

與討論；

4.4~8位(丫。5)：車(chē)輛特征系實(shí)際的能力；min

2學(xué).生參與分析：

5.第9位：校驗(yàn)位3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

3學(xué).生記錄要點(diǎn)。

6.第10位：車(chē)型年款學(xué)互動(dòng)的能力。

7.第11位：裝配廠

8.12?17位：順序號(hào)

完成工單資訊部分1.使學(xué)生能夠描述

二、發(fā)動(dòng)機(jī)主要類(lèi)型1學(xué).生參與討論；發(fā)動(dòng)機(jī)主要類(lèi)型的

1.按活塞的運(yùn)動(dòng)方式區(qū)分2學(xué).生參與分析：類(lèi)型：25

按所用燃料分類(lèi)學(xué).生記錄要點(diǎn)；.培養(yǎng)學(xué)生分析總

2.32min

3.按點(diǎn)火方式分類(lèi)結(jié)的學(xué)習(xí)能力：

4.按沖程數(shù)分類(lèi)3.使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)

5.按冷卻方式分類(lèi)機(jī)主要類(lèi)型。

6.按氣缸數(shù)分類(lèi)

7.按氣缸的排列形式分類(lèi)

8.按進(jìn)氣系統(tǒng)是否采用增壓方式分類(lèi)

1.學(xué)生討論回答問(wèn)1.使學(xué)生能夠描述

三、發(fā)動(dòng)機(jī)的型號(hào)題：發(fā)動(dòng)機(jī)的型號(hào)；

1.首部2.學(xué)生參與討論分2.培養(yǎng)學(xué)生分析總45

中部析：結(jié)的能力：

2.min

3.后部3學(xué).生記錄要點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生速記的

4.尾部能力。

四、發(fā)動(dòng)機(jī)維修中主要專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

1學(xué).生討論回答：1.使學(xué)生能夠描述45

1、上止點(diǎn)；2.學(xué)生參與討論分發(fā)動(dòng)機(jī)維修中主要

2、下止點(diǎn)；析：專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)：min

3、活塞行程；3學(xué).生記錄要點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生分析總

4、沖程；結(jié)的能力；

5、曲柄半徑；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的

6、燃燒室容積能力。

7、工作容積；

8、發(fā)動(dòng)機(jī)排量；

9、總?cè)莘e；

10、壓縮比；

11、工作循環(huán)。

讓學(xué)生更牢團(tuán)的掌

回顧本節(jié)課內(nèi)容，

課堂小結(jié)握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)5min

回答有關(guān)問(wèn)題

容

掌握汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)

學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成115

教師引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)車(chē)認(rèn)識(shí)，完成作業(yè)的相美知識(shí)

任務(wù)工單所有內(nèi)容

min

作業(yè)：

按時(shí)完成，工整認(rèn)

1.完成課本作業(yè)；強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后

真，可以合作討論

2.自學(xué)內(nèi)容：新能源汽車(chē)概論。

填表說(shuō)明：1.本頁(yè)可續(xù)頁(yè)；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等;

3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解.、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案

教學(xué)過(guò)程

時(shí)間

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

分配

課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物使學(xué)生養(yǎng)成良好

5

品的行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣min

故障現(xiàn)象描述：汽車(chē)通常由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣與電子設(shè)備四兩個(gè)學(xué)生角色扮引出課題，激發(fā)

10

部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的心臟，為汽車(chē)提供動(dòng)力，一般為汽油機(jī)或柴演興趣

油機(jī)：底盤(pán)，包括傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系其余學(xué)生觀察思min

統(tǒng)等；車(chē)身，一般來(lái)說(shuō)轎車(chē)和客車(chē)分別采用承載式車(chē)身和非承載式車(chē)身，考

載貨汽車(chē)車(chē)身包括駕駛室和車(chē)箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與

信號(hào)設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部

分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。

1.使學(xué)生掌握汽車(chē)

完成工單資訊部分

學(xué)習(xí)任務(wù)十四配氣機(jī)構(gòu)配氣機(jī)構(gòu)的組成

1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參

一、配氣機(jī)構(gòu)的組成2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)

與討論：

1、氣門(mén)組系實(shí)際的能力；

2.學(xué)生參與分析；5

2、氣門(mén)傳動(dòng)組3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。

學(xué)互動(dòng)的能力。min

1.使學(xué)生能夠描述

二、配氣機(jī)構(gòu)的作用1.學(xué)生參與討論；配氣機(jī)構(gòu)的作用；

根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)故障，講解配氣機(jī)構(gòu)的作用。2.學(xué)生參與分析；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總5

結(jié)的學(xué)習(xí)能力:

3.學(xué)生記錄要點(diǎn)：min

3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

學(xué)互動(dòng)的能力。

三、配氣機(jī)構(gòu)的分類(lèi)1.使學(xué)生能夠描述25

1、按氣門(mén)的布置位置1.學(xué)生參與討論；配氣機(jī)構(gòu)的作用；

2、按凸輪軸的位置2.學(xué)生參與分析；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

3、按照曲軸到凸輪軸的傳動(dòng)方式3.學(xué)生記錄要點(diǎn)；結(jié)的學(xué)習(xí)能力：

4、按照氣門(mén)的驅(qū)動(dòng)類(lèi)型3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

5、按照每缸氣門(mén)的數(shù)目學(xué)互動(dòng)的能力。

四、配氣機(jī)構(gòu)的工作原理L使學(xué)生能夠描述

1、氣門(mén)打開(kāi)1.學(xué)生參與討論；配氣機(jī)構(gòu)的工作原

2、氣門(mén)關(guān)閉2.學(xué)生參與分析；理：5

3.學(xué)生記錄要點(diǎn)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

結(jié)的學(xué)習(xí)能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

學(xué)互動(dòng)的能力。

五、氣門(mén)組的構(gòu)造1.學(xué)生參與討論：1.使學(xué)生能夠描述5

1、氣門(mén)2.學(xué)牛參與分析：氣門(mén)絹的構(gòu)造：

2、氣門(mén)導(dǎo)管與油封3.學(xué)生記錄要點(diǎn)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

3、氣門(mén)庫(kù)結(jié)的學(xué)習(xí)能力:

4、氣門(mén)彈簧3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

學(xué)互動(dòng)的能力。

學(xué).生參與討論：.使學(xué)生能夠描述

六、氣門(mén)組的拆裝115

1、拆卸2學(xué).生參與分析：氣門(mén)組的拆裝；

2、安裝3學(xué).生記錄要點(diǎn)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

結(jié)的學(xué)習(xí)能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

學(xué)互動(dòng)的能力。

讓學(xué)生更牢固的掌

回顧本節(jié)課內(nèi)容，

課堂小結(jié)握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)5min

回答有關(guān)問(wèn)題

容

掌握汽車(chē)配氣機(jī)構(gòu)

學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成200

教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單的相關(guān)知識(shí)

任務(wù)工單所有內(nèi)容

min

作業(yè)：

3.完成作業(yè).強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后

按時(shí)完成，工整認(rèn)

4.自學(xué)內(nèi)容：可變配氣機(jī)構(gòu)

真，可以合作討論

填表說(shuō)明：1.本頁(yè)可續(xù)頁(yè)；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等;

3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁(yè)

2015?2016學(xué)年第1學(xué)期

XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車(chē)維修教研室序號(hào)3

授課教師XX任教課程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修

學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修

授課班級(jí)XX課題名稱(chēng)

（6課時(shí)）

授課時(shí)間2015.09.01理實(shí)一體口實(shí)驗(yàn)口習(xí)題口

課型

授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心復(fù)習(xí)口其它口

導(dǎo)師意見(jiàn)

知識(shí)目標(biāo)：1.發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門(mén)間隙的結(jié)構(gòu)及作用；

2.發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣缸蓋及氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用；

3.發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修。

能力目標(biāo)：1.能描述發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門(mén)間隙的結(jié)構(gòu)及作用；

2.能描述發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣缸蓋及氣翻墊的結(jié)構(gòu)和作用；

教學(xué)目標(biāo)3.能描述發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修。

德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6s現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，提高閱讀能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；

（2）具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（3）能正確的對(duì)待壓力，對(duì)待批評(píng)與表?yè)P(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；

（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門(mén)間隙的結(jié)構(gòu)及作用；2、氣缸蓋及氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用。

教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修

教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問(wèn)法

教學(xué)手段實(shí)物、課件

學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修

板書(shū)設(shè)計(jì)

一、氣門(mén)間隙二、進(jìn)、排氣門(mén)運(yùn)行規(guī)律

三、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)和作用四、氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用

五、正時(shí)皮帶的檢查

作業(yè)1.完成作業(yè)。

教學(xué)后記

填表說(shuō)明；1.序號(hào)，指該課程授課的順序號(hào)，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“J”

授課教案

教學(xué)過(guò)程

時(shí)間

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

分配

課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物

使學(xué)生養(yǎng)成良好5

品的行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣min

故障現(xiàn)象描述：汽車(chē)通常由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣與電子設(shè)備四兩個(gè)學(xué)生角色扮引出課題，激發(fā)

10

部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的心臟，為汽車(chē)提供動(dòng)力，一般為汽油機(jī)或柴演興趣

油機(jī)：底盤(pán)，包括傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系其余學(xué)生觀察思min

統(tǒng)等；車(chē)身，一般來(lái)說(shuō)轎車(chē)和客車(chē)分別采用承載式車(chē)身和非承載式車(chē)身，考

載貨汽車(chē)車(chē)身包括駕駛室和車(chē)箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與

信號(hào)設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部

分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。

學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修

1.使學(xué)生掌握氣門(mén)

完成工單資訊部分

一、氣門(mén)間隙間隙；

1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參15

發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，氣門(mén)等部件因溫度升高而伸長(zhǎng)，如果氣2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)

與討論：

門(mén)及其傳動(dòng)件之間在冷態(tài)時(shí)無(wú)間隙或間隙過(guò)小，則在熱態(tài)下系實(shí)際的能力；min

2.學(xué)生參與分析；

由于氣門(mén)等部件的受熱膨脹引起氣門(mén)關(guān)閉不嚴(yán)，造成氣缸漏3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。

氣，使功率下降。為此，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)冷態(tài)裝配時(shí)氣門(mén)驅(qū)動(dòng)學(xué)互動(dòng)的能力。

組與氣門(mén)組之間必須留有適當(dāng)?shù)拈g隙，以補(bǔ)償氣門(mén)等受熱后

的膨脹量，該間隙稱(chēng)為氣門(mén)間隙

完成工單資訊部分1.使學(xué)生能夠描述

二、進(jìn)、排氣門(mén)運(yùn)行規(guī)律1.學(xué)生參與討論；進(jìn)、排氣門(mén)運(yùn)行規(guī)

2.學(xué)生參與分析；律；10

1、進(jìn)氣門(mén)運(yùn)行規(guī)律；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

2、排氣門(mén)運(yùn)行規(guī)律。結(jié)的學(xué)習(xí)能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生參與教

學(xué)互動(dòng)的能力。

1.學(xué)生討論回答問(wèn)1.使學(xué)生能夠描述

三、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)和作用題：氣缸蓋.的結(jié)構(gòu)和作

2.學(xué)生參與討論分用；15

析；

1、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

2、氣缸蓋的作用。3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。結(jié)的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生速記的

能力。

1.學(xué)生討論回答：1.使學(xué)生能夠描述15

四、氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用2.學(xué)生參與討論分氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作

析：用：min

1、氣缸墊的結(jié)構(gòu)；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生分析總

2、氣缸墊的作用。結(jié)的能力:

3.培養(yǎng)學(xué)生速記的

能力。

學(xué).生討論回答：.使學(xué)生能夠正時(shí)

1115

五、正時(shí)皮帶的檢查2.學(xué)生參與討論分皮帶的檢查：

析；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總min

1、外觀檢查；3學(xué).生記錄要點(diǎn)。結(jié)的能力；

2、張緊度檢查；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的

3、正時(shí)檢查。能力。

讓學(xué)生更牢固的掌

FI顧本節(jié)課內(nèi)容，

課堂小結(jié)握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)5min

回答有關(guān)問(wèn)題

容

掌握汽車(chē)氣門(mén)間隙

學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成180

教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單的相關(guān)知識(shí)

任務(wù)工單所有內(nèi)容

min

作業(yè)：

按時(shí)完成，工整認(rèn)

5.完成作業(yè).強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后

真，可以合作討論

6.自學(xué)內(nèi)容：可變正時(shí)機(jī)構(gòu)。

填表說(shuō)明：1.本頁(yè)可續(xù)頁(yè)；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等;

3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁(yè)

2015?2016學(xué)年第1學(xué)期

0XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車(chē)維修教研室序號(hào)」

授課教師XX任教課程汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修

學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門(mén)間隙調(diào)整

授課班級(jí)XX課題名稱(chēng)

（6課時(shí)）

授課時(shí)間2015.09.08理實(shí)一體口實(shí)驗(yàn)口習(xí)題口

課型

授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心復(fù)習(xí)口其它口

導(dǎo)師意見(jiàn)

知識(shí)目標(biāo)：1.正確地檢查和調(diào)整氣門(mén)間隙；

2.正確地檢修氣門(mén)組。

O

能力目標(biāo)：1.能描述檢查和調(diào)整氣門(mén)間隙；

2.能正確地檢修氣門(mén)組。

教學(xué)FI標(biāo)

德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6s現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)，提高閱讀能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；

（2）具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決叵題的能力；

（3）能正確的對(duì)待壓力，對(duì)待批評(píng)與表?yè)P(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；

（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

教學(xué)重點(diǎn)1、正確地檢查和調(diào)整氣門(mén)間隙；2、正確地檢修氣門(mén)組。

教學(xué)難點(diǎn)正確地檢修氣門(mén)組

0教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問(wèn)法

教學(xué)手段實(shí)物、課件

學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門(mén)間隙調(diào)整

板書(shū)設(shè)計(jì)

一、氣門(mén)間隙檢查和調(diào)整二、氣缸蓋的檢查

三、進(jìn)行氣門(mén)彈簧的檢查四、進(jìn)行氣門(mén)座的檢查

五、進(jìn)行氣門(mén)的檢查六、進(jìn)行氣門(mén)桿高度的測(cè)量

0

作業(yè)1.完成作業(yè)。

教學(xué)后記

填表說(shuō)明：1.序號(hào)，指該課程授課的順序號(hào)，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“J

授課教案

教學(xué)過(guò)程

時(shí)間

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

分配

課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物

使學(xué)生養(yǎng)成良好5

品的行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣min

故障現(xiàn)象描述：汽車(chē)通常由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身和電氣與電子設(shè)備四兩個(gè)學(xué)生角色扮引出課題，激發(fā)

10

部分組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的心臟，為汽車(chē)提供動(dòng)力，一般為汽油機(jī)或柴演興趣

油機(jī)：底盤(pán)，包括傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系其余學(xué)生觀察思min

統(tǒng)等；車(chē)身，一般來(lái)說(shuō)轎車(chē)和客車(chē)分別采用承載式車(chē)身和非承載式車(chē)身，考

載貨汽車(chē)車(chē)身包括駕駛室和車(chē)箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與

信號(hào)設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部

分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。

1.使學(xué)生掌握氣門(mén)

完成工單資訊部分

學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門(mén)間隙調(diào)整