第一章導(dǎo)入：20以內(nèi)加減法的重要性與基礎(chǔ)概念第二章分析：20以內(nèi)加減法的運算規(guī)律第三章論證：20以內(nèi)加減法的解題技巧第四章總結(jié)：20以內(nèi)加減法的綜合應(yīng)用第五章進階：20以內(nèi)加減法的拓展應(yīng)用第六章實踐：20以內(nèi)加減法的實際應(yīng)用與拓展01第一章導(dǎo)入：20以內(nèi)加減法的重要性與基礎(chǔ)概念20以內(nèi)加減法在日常生活中的應(yīng)用購物場景時間計算距離計算計算買兩個蘋果和一瓶牛奶的總價。計算從早上到晚上一共經(jīng)過了多少小時。計算從家到學(xué)校一共走了多少公里。20以內(nèi)加減法的定義與分類加法減法混合運算兩個數(shù)相加，如5+4=9。一個數(shù)減去另一個數(shù)，如10-3=7。在一個算式中同時包含加法和減法，如8+3-2=9。20以內(nèi)加減法的基本運算規(guī)則加法進位規(guī)則減法借位規(guī)則數(shù)位對齊規(guī)則如8+7=15，需要進位。如12-5=7，需要借位。如7+8=15，個位沒有對齊。20以內(nèi)加減法的口算技巧湊十法平移法分解法如7+5=7+3+2=10+2=12。如8+6=8+2+4=10+4=14。如13-4=13-3-1=10-1=9。02第二章分析：20以內(nèi)加減法的運算規(guī)律20以內(nèi)加法的運算規(guī)律相同數(shù)相加互補數(shù)相加進位加法如5+5=10，兩個相同的數(shù)相加結(jié)果為10的倍數(shù)。如9+1=10，互補數(shù)相加結(jié)果為10。如8+7=15，需要進位。20以內(nèi)減法的運算規(guī)律相同數(shù)相減互補數(shù)相減借位減法如10-5=5，兩個相同的數(shù)相減結(jié)果為0。如10-9=1，互補數(shù)相減結(jié)果為1。如12-5=7，需要借位。加減法的相互關(guān)系加法是減法的基礎(chǔ)減法是加法的逆運算互補數(shù)的應(yīng)用如5+3=8，那么8-3=5。如10-4=6，那么6+4=10。如9+1=10，10-1=9。03第三章論證：20以內(nèi)加減法的解題技巧加法解題技巧：湊十法定義步驟應(yīng)用將一個數(shù)分解成兩部分，一部分與另一個數(shù)相加湊成10，再進行計算。如7+5=7+3+2=10+2=12。通過具體例子展示湊十法的應(yīng)用，如7+5=12，8+6=14。加法解題技巧：平移法定義步驟應(yīng)用將一個數(shù)分解成兩部分，一部分與另一個數(shù)相加，另一部分直接加到結(jié)果上。如8+6=8+2+4=10+4=14。通過具體例子展示平移法的應(yīng)用，如8+6=14，9+7=16。04第四章總結(jié)：20以內(nèi)加減法的綜合應(yīng)用20以內(nèi)加減法的綜合應(yīng)用購物計算時間計算距離計算計算買兩個蘋果（每個3元）和一瓶牛奶（5元）一共花了多少錢。計算從早上6點起床到晚上9點睡覺，他每天睡多少小時。計算從家到學(xué)校有5公里，他已經(jīng)走了2公里，還剩多少公里。20以內(nèi)加減法的解題策略根據(jù)題意選擇方法先算簡單的部分檢查答案如加法題可以選擇湊十法或平移法，減法題可以選擇分解法或平移法。如先算加法再算減法，或先算減法再算加法。計算完成后檢查答案是否正確。05第五章進階：20以內(nèi)加減法的拓展應(yīng)用20以內(nèi)加減法的拓展應(yīng)用多位數(shù)加減法應(yīng)用題拓展游戲應(yīng)用拓展如20+15、30-10。如計算“小明有20個蘋果，小紅給了他15個，現(xiàn)在小明有多少個蘋果？”如數(shù)學(xué)游戲“撲克牌計算”等，增加難度。06第六章實踐：20以內(nèi)加減法的實際應(yīng)用與拓展20以內(nèi)加減法的實際應(yīng)用購物計算時間計算距離計算計算買兩個蘋果（每個3元）和一瓶牛奶（5元）一共花了多少錢。計算從早上6點起床到晚上9點睡覺，他每天睡多少小時。計算從家到學(xué)校有5公里，他已經(jīng)走了2公里，還剩多少公里。20以內(nèi)加減法的游戲應(yīng)用