多媒體技術(shù)平面構(gòu)圖一、基礎(chǔ)知識(shí)題（名詞解釋15分，簡(jiǎn)答題25分，共40分）1．名詞解釋⑴平面構(gòu)圖是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設(shè)計(jì)所表現(xiàn)的立體空間感，并非實(shí)在三度空間，而僅僅是圖形對(duì)人的視覺引導(dǎo)作用形成的幻覺空間⑵數(shù)碼伴侶存儲(chǔ)器是一個(gè)由高速大容量移動(dòng)硬盤+多種讀卡器的合二為一的數(shù)碼儲(chǔ)存裝置，可以實(shí)現(xiàn)在沒有電腦的情況下轉(zhuǎn)存數(shù)碼存儲(chǔ)卡的數(shù)據(jù)。在移動(dòng)硬盤上附加讀卡功能并伴有液晶顯示，這樣就可以脫離電腦而將數(shù)碼卡上的內(nèi)容直接上載到移動(dòng)硬盤上。⑶CAI計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(ComputerAidedInstruction，簡(jiǎn)稱CAI)是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動(dòng)，以對(duì)話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。⑷聲音文件1、WAV文件描述WAV：Wave，波形音頻文件(.wav)。其特點(diǎn)是：真實(shí)記錄自然聲波形；基本無數(shù)據(jù)壓縮，數(shù)據(jù)量大。影響數(shù)據(jù)量的因素：采樣頻率；采樣精度和聲道形式。2、MIDI文件描述MIDI：MusicalInstrumentDigitalInterface，樂器數(shù)字化接口文件(.mid)。其特點(diǎn)是：紀(jì)錄音符、時(shí)值、通道；使用電子鍵盤樂器；數(shù)據(jù)量小。⑸DVD數(shù)字光盤可容納133~488min的影片，可保存4.7~17GB數(shù)據(jù)。具有向下兼容性，可讀取VCD標(biāo)準(zhǔn)的光盤數(shù)據(jù)2．簡(jiǎn)答題⑴簡(jiǎn)述CBI計(jì)算機(jī)化教學(xué)的主要特點(diǎn)。充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將全部教學(xué)內(nèi)容包容到計(jì)算機(jī)的工作中，為受教育者提供海量信息，這就是所謂“全程多媒體教學(xué)”的概念。教學(xué)手段徹底更新，計(jì)算機(jī)教學(xué)手段從輔助變?yōu)橹鲗?dǎo)，教師的作用發(fā)生轉(zhuǎn)移，從宣講方式轉(zhuǎn)移到解答疑難問題和深化知識(shí)點(diǎn)上。強(qiáng)化教師與學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系，通過CBI方式，在教育者與被教育者之間建立學(xué)術(shù)和觀念的交流界面，在不同的畫、音頻信號(hào)、視頻信號(hào)。計(jì)算機(jī)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)平等交流。⑵簡(jiǎn)述獲取視頻數(shù)字圖像的一般方法。①?gòu)囊蛱鼐W(wǎng)上下載

②通過視頻采集卡采集視頻信息

③利用軟件從視頻文件中截取

④用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝

⑤利用視頻編輯軟件將靜態(tài)圖像組合生成視頻文件⑶簡(jiǎn)述JPEG壓縮算法的特點(diǎn)。⑴對(duì)圖像幀內(nèi)編碼，每幀色調(diào)連續(xù)，隨機(jī)存?、圃趯挿秶鷥?nèi)調(diào)節(jié)圖像的壓縮比和保真度，解碼器可參數(shù)化⑶對(duì)圖像進(jìn)行壓縮時(shí)，可隨意選擇壓縮比值⑷對(duì)硬件要求不高，一般CPU運(yùn)算速度即可⑸可運(yùn)行DCT順序模式、DCT遞增模式、無失真編碼模式和分層編碼模式。⑷簡(jiǎn)述常見的視頻處理功能和視頻非線性編輯的概念。常見的視頻處理功能（1）視頻剪輯。剪除不需要的片段，連接多段視頻。連接時(shí)，還可以添加過渡效果等。（2）視頻疊加。把多個(gè)視頻影像疊加在一起，產(chǎn)生多個(gè)影像重疊的視覺效果。（3）視頻和聲音同步。在純視頻信息上添加聲音并精確定位，保證視頻與聲音同步。（4）添加特殊效果。使用濾鏡加工視頻影像，使影像具有各種特殊效果。非線性編輯是借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多次的編輯，信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件，在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)⑸簡(jiǎn)述數(shù)字音頻采樣的基本過程及采樣、采樣值和量化編碼的概念。采樣原理輸入模擬聲音信號(hào)（連續(xù)變化的振動(dòng)波）,按照固定的時(shí)間間隔截取該信號(hào)的振幅值,每個(gè)波形周期內(nèi)截取兩次,取得正負(fù)向的振幅值,這個(gè)過程就是“采樣”.振幅值即稱“采樣值”,用二進(jìn)制數(shù)表示,形成數(shù)字音頻信號(hào)（階躍變化的離散信號(hào)）。采樣頻率在一定時(shí)間間隔內(nèi)采集的樣本數(shù).f采樣頻率=2·f還原頻率聲道數(shù)是指一次采樣聲音波形的個(gè)數(shù)。單聲道一次采樣一個(gè)聲音波形，雙聲道(立體聲)一次采樣兩個(gè)聲音波形。雙聲道比單聲道多一倍的數(shù)據(jù)量。答題說明：各題的解答必須以教材和課件內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)。直接從網(wǎng)上下載的解答內(nèi)容不計(jì)成績(jī)。所作答案寫成Word文檔的形式；行間距為1.25倍；字體采用小四號(hào)、宋體；題號(hào)和題目加粗。二、實(shí)際操作題（每題20分，共60分）1．利用PowerPoint制作2頁的演示文稿，其中第一頁包含“天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”的中英文兩行藝術(shù)字，并采用“同時(shí)進(jìn)行”的移動(dòng)效果（參考教材或光盤課件）；第二頁包含用Flash制作的一幅GIF格式的動(dòng)畫，播放方式不限。答題說明：演示文稿必須以PPS格式保存。選擇一幅帶有建筑物畫面的圖片，將其制作為老照片效果，然后在其畫面上剪裁出一個(gè)橢圓；再選擇一幅帶有寵物畫面的圖片，實(shí)施旋轉(zhuǎn)扭曲效果，并將其適當(dāng)剪裁后嵌入第一幅圖片中的橢圓區(qū)里。打開建筑物素材，按Ctrl+J把背景圖層復(fù)制一層，按Ctrl+Shift+U去色，如下圖.新建一個(gè)圖層，填充黑色，執(zhí)行：濾鏡>紋理>顆粒，參數(shù)：強(qiáng)度及對(duì)比度均為:84，顆粒類型選擇“垂直”，如下圖。擇菜單：圖像>旋轉(zhuǎn)畫布>順時(shí)針90度，按Ctrl+F重復(fù)一次濾鏡。確定后選擇菜單：圖像>旋轉(zhuǎn)畫布>逆時(shí)針90度把圖層混合模式改為“濾色”，圖層不透明度改為：70%，效果如下圖圖像-調(diào)整-照片濾鏡，之后把圖片稍微調(diào)暗一點(diǎn)。參數(shù)設(shè)置如下圖，完成老照片效果。合并建筑物所有圖層，之后點(diǎn)擊工具欄中的橢圓工具，在合并后的圖層中選擇區(qū)域，之后選擇-反選，按delete鍵刪除。8、打開寵物狗圖片，之后Ctrl+j復(fù)制背景圖層，然后編輯--變換-旋轉(zhuǎn)/扭曲，如下圖9、點(diǎn)擊圖層1的小圖標(biāo)按住Ctrl鍵，之后復(fù)制粘貼到橢圓建筑物圖片的圖層中，對(duì)寵物狗進(jìn)行摳圖，之后調(diào)整位置和大小，嵌入效果完成。如下圖答題說明：要求寫出操作過程。無操作過程不計(jì)分。作品中所用圖像素材可以使用數(shù)碼照片、網(wǎng)上下載或教材光盤中的素材。3．任意選擇一幅數(shù)碼照片，綜合運(yùn)用圖像修補(bǔ)技術(shù)、量度和對(duì)比度調(diào)整技術(shù)、陰影和高光調(diào)整以及剪裁與旋轉(zhuǎn)等技術(shù)，對(duì)照片進(jìn)行適當(dāng)處理。答題說明：要求寫出所運(yùn)用的技術(shù)。無操作過程不計(jì)分。數(shù)碼照片可以是自己拍攝的或選自教材