01那句話，帶我穿越青春雨季終于放暑假了，同學(xué)過(guò)來(lái)玩，在我的書(shū)架櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一疊手繪畫(huà)稿，她狐疑地問(wèn)我：這是同一朵花，你為什么要畫(huà)這么多張？我笑著從她手中接過(guò)那些畫(huà)稿，轉(zhuǎn)身把它們攤到了窗臺(tái)前，是該讓陽(yáng)光曬曬了。讀初二那年，我是個(gè)沉默的小姑娘，同學(xué)都在埋頭緊張學(xué)習(xí)，只有我無(wú)所事事，上課塞耳機(jī)聽(tīng)歌，在本子上亂畫(huà)，下課頭一倒就睡覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)少年就不識(shí)愁，尚未滿十五歲的我早在心里盛開(kāi)了大片的哀愁。父親酒后說(shuō)過(guò)“生個(gè)女孩兒有何用”，那句話像一把尖利的匕首把我最后的一點(diǎn)自尊自信給剝離殆盡。我這個(gè)沒(méi)用處沒(méi)出息的女兒，大概也只能讀個(gè)初中，然后早早離家出遠(yuǎn)門(mén)打工去吧，既然如此，又何苦還要掙扎。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）直到有一天，年輕的實(shí)習(xí)班主任冷不丁抽走了我手臂下亂涂亂畫(huà)的練習(xí)本子，那是個(gè)師范學(xué)院大四的學(xué)生，清秀的臉龐上帶著青春特有的朝氣。我抬起頭來(lái)漠然地瞪了她一眼，然后在她的示意下皺起眉頭跟著她步出了教室。在撒滿陽(yáng)光的走廊里，她饒有興趣地翻看我的本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻，看得很慢很細(xì)致，正當(dāng)我沒(méi)有了耐心的時(shí)候，她開(kāi)口了：“畫(huà)得真不錯(cuò)，可以送給老師嗎？”她像個(gè)孩子一樣在我面前撲閃著眼睛，小心翼翼的語(yǔ)氣里充滿期待。等我再回到教室座位，已經(jīng)是下課了，我照例把頭埋了下去枕在臂彎里，這一次，卻沒(méi)有睡覺(jué)。不知道為什么，先前走廊里過(guò)于燦爛的陽(yáng)光帶來(lái)的不適感，一忽然在咽喉里變成了哽塞，我想起小時(shí)候的夢(mèng)想，那與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的夢(mèng)想……她說(shuō)我可以重拾夢(mèng)想，以美術(shù)生身份去考重點(diǎn)高中，機(jī)會(huì)將很大。可是渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)色彩的我，真的能行么？細(xì)心的她再度伸出手，帶給我一株野草一樣的植物，頂端卻盛開(kāi)著一朵美麗無(wú)比的花兒——百合花，她笑著向我解釋?zhuān)俸蠜](méi)開(kāi)花之前長(zhǎng)得和野草一模一樣，要證明自己不是野草的唯一辦法就是努力開(kāi)出潔白的花朵?！澳悻F(xiàn)在就是一株還沒(méi)開(kāi)出花兒的百合?！彼兆∥业氖帧：髞?lái)，年輕的她結(jié)束實(shí)習(xí)回去了，而我，竟真的像換了一個(gè)人，開(kāi)始做一個(gè)好學(xué)生。我專(zhuān)心聽(tīng)課，抓緊每一個(gè)課間抄錄大段大段的筆記，我也認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，鉛筆禿了一支又一支，水彩用完了一盒又一盒。當(dāng)有一天百合花完成了綻放，自然而然也就到了我蛻變的時(shí)刻。記憶款款，我的講述終于完畢的時(shí)候，同學(xué)起身輕輕擁抱了我。而躺在窗臺(tái)上的那疊畫(huà)稿正在陽(yáng)光下，散發(fā)著持久而美麗的光芒。“你現(xiàn)在就是一株還沒(méi)開(kāi)出花兒的百合?！蹦蔷湓挿路鹩只厥幵谖业亩?。02走過(guò)那一個(gè)拐角風(fēng)吹起如花般的流年，我們的笑容搖搖晃晃。——題記早晨，薄霧籠罩下，微風(fēng)在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初升的日還是退場(chǎng)的月。推開(kāi)窗，便與花香葉新味兒撞了個(gè)滿懷。這一年，我初次進(jìn)入那個(gè)校園。每天，洗漱完畢后，我跟著大流進(jìn)了教室，又隨著去了食堂，又回到了教室，那段時(shí)間，我就是一波水流中的一個(gè)分子。一節(jié)英語(yǔ)課，老師挑排提問(wèn)，我們接龍式的回答問(wèn)題，剛好是我們這

一排一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心里一驚，手心里沁出了汗?！霸趺崔k？他的答案和我不一樣！”情急之下，我一閉眼，一咬牙，念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜，我局促不安地等著老師的“宣判”。“你能給大家講一下嗎？”，在眾目睽睽下，我嘟囔了半天，卻是前言不搭后語(yǔ)。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）老師看著我緩緩開(kāi)口道，“這道題做錯(cuò)啦！”說(shuō)完便把正確答案念了一遍，“啊，我明白了！”我聽(tīng)見(jiàn)同桌恍然大悟的聲音，不知該給自己這答案判對(duì)還是判錯(cuò)。同桌看了看我的答案，沒(méi)有說(shuō)一句話，但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多傷人，那一節(jié)課我如坐針氈……風(fēng)吹流年，最初飄揚(yáng)的并不是笑臉，那段時(shí)間我很難受，我覺(jué)得同學(xué)不喜歡和我玩兒，老師不喜歡讓我回答問(wèn)題，甚至自己都開(kāi)始變得討厭自己，這個(gè)拐角真的很暗很暗……一次周末回家，我是真的堅(jiān)持不住了，快上學(xué)時(shí)在父母面落了淚。爸媽都慌了神，看著我一語(yǔ)不發(fā)靜靜落淚的樣子，眉頭皺緊了，頭發(fā)花白了。他們對(duì)我說(shuō)了很多，但我只記得爸爸說(shuō)，“心放寬點(diǎn)，你就不會(huì)不要在意那么多了?！庇谑俏以囍@么做了，我不再在意別人的態(tài)度，我不再擔(dān)心自己的成績(jī)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光是好奇，老師的不關(guān)注是放心，自己的不自信是自己嚇自己。課上我舉手發(fā)言，陽(yáng)光打在老師臉上，老師的贊譽(yù)打在我心里，在我心中打轉(zhuǎn)，回環(huán)……我發(fā)現(xiàn)一切都很美好，世界好像也沒(méi)那么糟！風(fēng)吹流年，飄揚(yáng)的終是笑臉。生命的拐角其實(shí)就是自己心靈的拐角，心有一隅，那芝麻大的困難，也就只能擠在那里；心有四方天地，那山高的困難也不過(guò)是滄海一粟，人間微粒。所以我們要有一顆“大心”，去放下喜怒哀愁，去興致盎然地與世界交手，不僅要走過(guò)一個(gè)拐角，更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭！03成長(zhǎng)就在一瞬間窗外，大雨正演奏著一曲交響樂(lè)，冰涼的雨水落在指間，打開(kāi)塵封的記憶。桃花紛飛的一瞬間，我長(zhǎng)大了。天陰沉沉的，隨著一道銀白的閃電劃過(guò)天際，豆大的雨滴便落入凡間。我撐著一把灰色的雨傘，頹然地走在雨中。陰沉的天使得我原本傷感的心情更顯落寞。我拖著那只受傷的腳，心中一痛，淚水便蜿蜒而下。為什么這么不小心？扭傷右腳，失去了參演舞蹈的機(jī)會(huì)。我在心中一遍遍問(wèn)自己，臉上濕漉漉的一片，分不清是雨是淚。倏忽間，一抹炫目的紅色映入眼簾。撥開(kāi)層層雨霧，原來(lái)是一株桃樹(shù)，柔弱的花擎在枝頭綻放著自己的美麗，而無(wú)情的雨卻冷冷地打在它的身上，壓得桃枝喘不過(guò)氣。桃枝在暴雨中上下?lián)u曳，終于尋到一絲空隙反彈回原處，我心中欣喜，卻在下一秒，滿枝桃花大半散盡。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）我愕然望著眼前的景象，不知所措。原來(lái)，再嬌艷的花也終有退場(chǎng)的時(shí)候。我失神地轉(zhuǎn)身向前走，一陣風(fēng)拂來(lái)，我抬頭望天，不知何時(shí)已停了雨。心底還存一絲念想，再回望一眼桃花，盡管已大半散盡。然而，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我驚呆了。映入眼簾的是一大片柔柔的桃花瓣，雖散落在地上，卻是別有一般美好。高高的枝丫上擎著顆顆青色的果實(shí)，雖只有小拇指般大小卻初具風(fēng)采。圓潤(rùn)飽滿的雨珠掛在枝頭，在陽(yáng)光的照射下閃出七彩的光芒。原來(lái)嬌弱的桃花散去，是為了果實(shí)能夠更好地接受陽(yáng)光的撫摩、甘露的滋養(yǎng)，開(kāi)夠了自己的花季便毫無(wú)留戀地離去?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！眿扇醯奶一ㄒ嗄芄Τ缮硗?，我又有何不能在幕后做好相應(yīng)的工作呢？即使不能在鎂光燈下舞蹈，也可在幕后關(guān)注同伴的傾情演繹?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，應(yīng)該是更加博大的境界。其實(shí)在人生中，亦有許許多多不如意的事，如果我們換一種角度思考，便是不同的結(jié)局。我們無(wú)法預(yù)料生活中的變化，卻可以選擇對(duì)待變化的態(tài)度，不是嗎？窗外的雨依舊在下，塵封起那段寶貴的記憶。我想，那株桃樹(shù)也許是上天派來(lái)的使者，拂去我心頭的煩躁。那柔弱的桃花薄如羽翼，卻給了我厚重的啟示。成長(zhǎng)，有時(shí)就在一瞬間。04成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光在成長(zhǎng)這條路上，奶奶那無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛(ài)就如同陽(yáng)光般，灑滿我的生活。夜晚，四周一片寂靜，只有“滴答”的鐘聲回蕩在房間。這時(shí)門(mén)被輕輕打開(kāi)，奶奶走了進(jìn)來(lái)：“你早點(diǎn)睡吧！”“哦！”我答應(yīng)了一聲。幾乎每晚都能聽(tīng)到這一段對(duì)話。關(guān)了燈，躺在床上，卻怎么也睡不著。房門(mén)的細(xì)縫中，透出幾絲橙黃色的亮光——奶奶還沒(méi)睡么？皎潔的月光透進(jìn)窗戶，冬日的寒風(fēng)也隨之進(jìn)入我的房間。房門(mén)突然被輕輕打開(kāi)，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她輕手輕腳走到窗邊，撩開(kāi)窗簾，緩緩地關(guān)上窗。月光透過(guò)窗戶，灑在奶奶的面容上，細(xì)長(zhǎng)的皺紋更明顯了?？粗棠膛罎M皺紋卻溫柔依舊的臉頰，我想起了兒時(shí)。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）陽(yáng)光火辣辣地照耀著大地，任性的我獨(dú)愛(ài)坐在床邊，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊看著手中的書(shū)。這時(shí)奶奶便手持一把折扇，坐在我的身邊，緩緩扇動(dòng)著。切好了的火紅的西瓜，放在盤(pán)中；邊上放著一杯放滿了冰塊的白水。奶奶就那樣靜靜地坐在我的身邊，整個(gè)上午，整個(gè)下午，甚至一整天。后來(lái)，在每天最寂靜的夜晚，我依舊坐在書(shū)桌邊。房門(mén)被推開(kāi)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，手中的牛奶冒著熱氣，透黃的蘋(píng)果整齊地?cái)[放在碗中。奶奶平時(shí)常常說(shuō)：“每天吃一個(gè)蘋(píng)果，身體會(huì)一直保持健康的！”這時(shí)她只是把碗輕輕放在桌上，再悄悄地離開(kāi)，沉默著，微笑著。每個(gè)上學(xué)的早晨，窗外透進(jìn)的金色陽(yáng)光伴隨著奶奶的呼喚聲進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，走到客廳，奶奶總是端著淡黃的小米粥從廚房走出來(lái)，笑著說(shuō)：“你起來(lái)啦！快點(diǎn)吃早飯！等會(huì)兒還要上課！”到了學(xué)校，每次打開(kāi)水杯，不同的清香撲鼻而來(lái)……“你怎么還不睡，快點(diǎn)睡了，明天要早起的！”我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，奶奶正站在我邊上，為我整理著被子。看著奶奶，我笑了，無(wú)論是寒冷的冬夜，寂靜的夜晚，還是炎熱的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顧，關(guān)心著我。奶奶對(duì)我的照顧，關(guān)心一直如陽(yáng)光般溫暖著我，從未改變。05每一朵花都有自己的使命姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長(zhǎng)得很茂盛。也許是總錯(cuò)過(guò)花期吧，我似乎從未見(jiàn)它開(kāi)花。有一段時(shí)間，大約是四月末，父母因公出差，將我托給姥姥照顧。我由此，見(jiàn)證了一份美麗。那時(shí)，已開(kāi)學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過(guò)來(lái)。成績(jī)不上不下，整日渾渾噩噩的。愁?lèi)炘谛?，無(wú)處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼——它與我多么相似，不管怎樣努力，終究開(kāi)不了花。開(kāi)花的可能，最后都會(huì)隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會(huì)凝眸看它，在心中為它加油。一個(gè)午后，我照常凝視它，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，它的枝上生出了幾個(gè)花苞。不仔細(xì)看，根本難以發(fā)現(xiàn)它們的存在。大概是我的心聲被上天聽(tīng)聞了吧，它終于要將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了——荼蘼開(kāi)花了。我驚喜又驚訝，忙去問(wèn)姥姥。她笑瞇瞇地說(shuō)：“終于開(kāi)了，我就說(shuō)得等吧。這花就是開(kāi)得晚點(diǎn)，再過(guò)幾天就好看啦！”我聽(tīng)罷，心有所悟：原來(lái)，之前的努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開(kāi)雖晚，但卻一刻不停地成長(zhǎng)，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過(guò)學(xué)習(xí)變得更好呢？念及此，我感慨萬(wàn)千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書(shū)聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么在醞釀其中，暖暖日照下，我們默默相對(duì)無(wú)言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽(yáng)漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑?，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）時(shí)間一下子加快了向前的腳步，期末測(cè)試很快到來(lái)。臨走前，我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿心想著與荼蘼分享這份快樂(lè)——不知何時(shí)起，它已成了我心中不可割舍的一部分?；丶液?，感受著清風(fēng)拂面，我釋?xiě)训匦α恕］鞭略陲L(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈，因使命而相遇，一齊奔向前去。06心懷天下，共筑未來(lái)“四海之內(nèi)若一家”，荀子的話讓我明白了國(guó)家與天下、個(gè)人與群體的關(guān)系；伏爾泰說(shuō)“雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有責(zé)任”，這讓我想到，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法置身事外；魯迅先生說(shuō)“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。我們國(guó)家正面臨百年未遇之大變局，我們更應(yīng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，心懷天下，共筑未來(lái)。心懷天下是一種讓世界充滿愛(ài)的胸懷。心懷天下，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的喟嘆，是黃花崗七十二烈士“驚醒愚昧和腐朽、擊碎恥辱和凋敝”的鮮血，是冉向陽(yáng)“到群眾最需要的地方去”的宣言。誓言有聲，傳承無(wú)痕，這種“心懷天下”的秉性，烙印在我們的日常生活中，濃縮在我們每個(gè)華夏兒女追求家國(guó)永安的基因里。就像那些志愿者一樣，他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)私幫助他人。在疫情期間，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，沖在一線，為的是保護(hù)更多人的生命。這些小小的舉動(dòng)，亦是心懷天下的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去關(guān)愛(ài)他人，讓這個(gè)世界變得更加溫暖。心懷天下，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大千世界，天地萬(wàn)物都和我們息息相關(guān)。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，事物興替本是尋常，為何起源于古希臘的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)盛不衰？因其宗旨是“讓體育為人類(lèi)發(fā)展服務(wù)，從而打造一個(gè)更美好、更和平、尊重人類(lèi)尊嚴(yán)的世界。”也因此，北京2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更折射出我們國(guó)家推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的價(jià)值追求，正所謂“冰雪襟懷，映照人類(lèi)命運(yùn)”。心懷天下，以赤子之心，擁萬(wàn)物入懷。念蒼生疾苦，力行世間之善良；瞻未來(lái)愿景，期愿天下之和平。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著歷史賦予的重任。我們成長(zhǎng)在和平與繁榮的時(shí)代，享受著先輩們用智慧和汗水創(chuàng)作的成果。但這并不意味著我們可以安于現(xiàn)狀，袖手旁觀。相反，我們更應(yīng)以天下為己任，樹(shù)立全球視野，培養(yǎng)跨文化交流能力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)，為參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作做好充分準(zhǔn)備。我們要關(guān)注世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)心人類(lèi)的共同命運(yùn)，積極參與到共建人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大事業(yè)中去。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀冃膽烟煜拢瑪y手共行，以大愛(ài)之行，暖世間之寒，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來(lái)。07秉承民族使命，照破山河萬(wàn)朵“我們的使命是照亮整個(gè)世界，融化世上的黑暗”，高爾基如是說(shuō)。一棵樹(shù)苗，那么他的使命就是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)為世間貢獻(xiàn)綠色；一滴雨點(diǎn)，他的使命就是澆灌世間的大地；一絲涼風(fēng)，他的使命就是為世間勞動(dòng)的人們送去涼爽。世間萬(wàn)物都有自己的使命。那是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的奉獻(xiàn)使命。南宋的詩(shī)人陸游，罷官閑居家鄉(xiāng)山陰，可他不覺(jué)得悲哀，也不需要?jiǎng)e人的同情。對(duì)他來(lái)說(shuō)重要的是，當(dāng)時(shí)的南宋山河破碎，國(guó)難當(dāng)頭，自有“肉食者謀之?！鄙頌樾闹杏忻裼袊?guó)有使命的陸游來(lái)說(shuō)，他如何可以不對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)呢？所以，盡管“僵臥孤村”可正因?yàn)樾闹械哪欠莘瞰I(xiàn)精神，那份責(zé)任，那份無(wú)論身在何處都無(wú)法忘掉的使命，驅(qū)使著他要“為國(guó)戍輪臺(tái)”。這便是民族使命，這便是能照亮南宋的民族使命！那是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)守使命。1986年，26歲的王繼才接受了守島的任務(wù)，從此與妻子王仕花以海島為家，以孤獨(dú)為伴，在沒(méi)水沒(méi)電的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)?！叭甑鸟v守，三代人的無(wú)言付出，兩百多面旗幟，收藏了太多風(fēng)雨，浪拍孤島岸，風(fēng)送赤子心”。他們不求名聲顯赫，但求堅(jiān)守?zé)o聞。無(wú)論是臉上的溝壑還是手上的蹣跚，無(wú)論是孤獨(dú)的黑暗還是蕭瑟的冷風(fēng)，只要國(guó)旗升，只要國(guó)歌響，只要人還在，島就必須守！這便是民族使命，這便是照亮國(guó)土安危的民族使命！那是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)使命。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓人們措手不及，十五歲的中國(guó)學(xué)生趙珺延，在國(guó)外游玩時(shí)，手機(jī)上不斷傳來(lái)自己國(guó)家疫情的消息，得知自己的國(guó)家急需口罩，于是立即打電話給在國(guó)內(nèi)的媽媽?zhuān)瑔?wèn)要不要往國(guó)內(nèi)寄口罩，之后馬上從國(guó)外搜尋口罩的的消息并買(mǎi)下來(lái)，因?yàn)榉N種原因，口罩無(wú)法單獨(dú)寄回國(guó)，于是十五歲的他挺身而出，攜帶大量的口罩，只身坐飛機(jī)回國(guó)?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?，看吶，這就是我們的中國(guó)少年！就算倒懸之危，但因心中有了擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，所以總能冰解凍釋。這便是民族使命，這便是能夠照亮中國(guó)新時(shí)代未來(lái)的民族使命！（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）“人的一生靠什么？一半靠性命，一半靠使命。”作為新時(shí)代青年的我們，我們的前方有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們身上那偉大的民族使命，并且找到屬于自己的那一份。我堅(jiān)信，若我們都秉承民族使命，定能照破山河萬(wàn)朵！08眺望“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一份光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！鼻嗄耆?，應(yīng)有眺望的勇氣。漫步溪畔，陽(yáng)光熹微，灑在石子路上。陣陣?guó)B鳴清脆悅耳，似與微風(fēng)應(yīng)和著。我漸漸被那清澈見(jiàn)底的溪水吸引，于是走近、俯身，將手緩緩伸入那溪水中。我看到他越過(guò)一道道艱難險(xiǎn)阻，竟感覺(jué)到了一種緩緩涌動(dòng)的生命力。這份朝氣與活力，讓我想到了一個(gè)詞、一群人——青年。我起身，向西邊望去，那是溪水奔涌而來(lái)的方向。我看到了那段歲月，“新青年們”面對(duì)著這個(gè)山河破碎的國(guó)家、苦難深重的民族，他們并沒(méi)有被黑暗蒙蔽雙眼。他們感覺(jué)到了國(guó)家昔日的強(qiáng)健體魄正在日益衰弱，察覺(jué)到了社會(huì)上的迂腐、爛俗之氣息，看到了太多人在封建壓迫之下茍且而麻木的活。于是，一行人毅然走上了一條在無(wú)盡黑暗中追求光明的路。他們宣揚(yáng)民主與科學(xué)，高喊“雖千萬(wàn)人，吾往矣”。他們之中有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的以筆為槍?zhuān)挥欣畲筢摗拌F肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；有學(xué)子們?cè)谖逅倪\(yùn)動(dòng)時(shí)“內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)主權(quán)”的吶喊。他們?cè)诤诎抵刑魍?，望?lái)了神州大地天光大亮。我抬頭仰望天空，似乎看到了至今環(huán)繞地球飛行的東方紅一號(hào)衛(wèi)星，仍在月球上日出而作、日入而息的“玉兔號(hào)”月球車(chē)，以及剛剛踏上火星表面的中國(guó)火星車(chē)“祝融號(hào)”。他們?cè)诘厍蛲馓剿鞯挠赂疑碛?，凝結(jié)著中國(guó)航天人永不停止眺望的汗水和智慧，也承載著人類(lèi)的希望——眺望無(wú)盡的未知。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）我轉(zhuǎn)身，向東邊望去，那是溪水奔涌而去的方向。作為新時(shí)代的青年，我們深知只有努力奮斗，才能使中華民族自立于世界民族之林。“密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛?！泵鎸?duì)未知的道路前路，青年人不是瑟縮軟弱、不敢正翅的幼鳥(niǎo)。相反，我們這一代人更應(yīng)該成為密涅瓦的貓頭鷹，在黑暗到來(lái)之前反思整個(gè)白晝，找尋最正確的方法。然后且行且思，且悟且進(jìn)，最終振翅高飛。我眺望著遠(yuǎn)方，眸中涂滿了堅(jiān)定的底色。我眺望到了未來(lái)，我定會(huì)高舉火把，用生命照亮祖國(guó)崛起的東方。09歷史深處的聲音暮春的一個(gè)周末，父親帶我到密云深山散心。山巒起伏，樹(shù)木蔥郁，呼吸著清新的空氣，我倍感舒暢。途中，一段破敗的墻體突然映入眼簾，我驚喜地認(rèn)出那是長(zhǎng)城的其中一段。我們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，向古老的遺跡走去。登上高處，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的司馬臺(tái)長(zhǎng)城雄偉壯麗，游人如織。然而，當(dāng)?shù)皖^凝視腳下這段城墻時(shí)，它的殘破不堪令我震驚。黑褐色的墻磚散落在山石間，訴說(shuō)著千年的滄桑。我繼續(xù)向下望，發(fā)現(xiàn)城墻下有位頭發(fā)花白的老人正彎腰撿拾散落的磚塊。經(jīng)過(guò)交流，我得知他姓石，是一位志愿者，也是這里的山民。他驕傲地告訴我們，經(jīng)他收集而得以完整保存的長(zhǎng)城磚，數(shù)不勝數(shù)。我和父親加入了石爺爺?shù)男辛?，他連連道謝，并為我們講述起長(zhǎng)城的修建故事。在他的敘述中，我了解到長(zhǎng)城的修建并非一蹴而就，其中的每一塊磚石、每一粒沙土都凝聚著先人們的汗水和智慧。我仿佛能看到古代工匠們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨，用雙手筑起這座不朽的豐碑。我仿佛能聽(tīng)到歷史深處的聲音，那是古城磚的低語(yǔ)，是烽火臺(tái)上傳來(lái)的戰(zhàn)鼓聲，是穿越千年的呼喚。石爺爺接著回憶起那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，語(yǔ)帶哽咽:“密云的日軍進(jìn)山掃蕩，我爺爺就犧牲在這段長(zhǎng)城上……”我沉浸在他的講述中，仿佛穿越時(shí)空回到那段戰(zhàn)火紛飛的歲月。歷史深處的聲音，讓我更加深刻地理解了長(zhǎng)城對(duì)于中華民族的意義，感受到中華民族在困境中不屈不撓、勇往直前的精神力量。天色逐漸暗沉，我們?cè)诼房谂c石爺爺?shù)绖e。他熱情地邀請(qǐng)我們得空去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和父親沿著城墻繼續(xù)前行，每一步都踏得堅(jiān)定有力。我深知，腳下的路不僅是磚石鋪就的城墻，更是中華民族精神的象征。（獲取更多中考滿分作文，請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：初中語(yǔ)文）山風(fēng)呼嘯，歷史的低語(yǔ)在我心中回蕩。我從中感受到了中華民族一往無(wú)