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2026年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫第一部分單選題(200題)1、反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
A.心理發(fā)育障礙
B.行為與情緒障礙
C.抽動(dòng)障礙
D.品行障礙
【答案】:D2、[單選題]以下不屬于行為主義理論體系的概念是()。
A.替代學(xué)習(xí)
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.自我獎(jiǎng)賞
D.行為自控
【答案】:B3、兒童期的性心理咨詢一般包括()、認(rèn)識(shí)性器官及其功能和了解有關(guān)性的各種問題這樣三個(gè)方面。
A.性啟蒙教育
B.性行為教育
C.性別認(rèn)同
D.性道德教育
【答案】:C4、在許又新教授提出的評(píng)估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括()。
A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
C.操作標(biāo)準(zhǔn)
D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A5、從職業(yè)道德的角度看,關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的說法中對(duì)的是()。
A.職業(yè)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望的事業(yè)平臺(tái)
B.職業(yè)是從業(yè)人員責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一
C.職業(yè)是從業(yè)人員牟取生活資料的重要手段
D.職業(yè)是從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值交換的主要渠道
【答案】:B6、在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。
A.0.15
B.0.25
C.0.75
D.0.85
【答案】:B7、人們可以通過自己所屬的社會(huì)群體認(rèn)識(shí)自己,這說的是()。
A.主我
B.客我
C.超我
D.鏡我
【答案】:B8、根據(jù)MMPI中國(guó)常模,病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于()。
A.40
B.50
C.60
D.70
【答案】:C9、社會(huì)心理學(xué)的啟蒙期是()。
A.哲學(xué)思辨階段
B.學(xué)派階段
C.實(shí)證分析階段
D.經(jīng)驗(yàn)描述階段
【答案】:A10、由于樣本團(tuán)體的年齡、性別、智力、動(dòng)機(jī)、職業(yè)等特征的影響,使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力,測(cè)量學(xué)上稱這些特征為()。
A.測(cè)驗(yàn)變量
B.主觀影響變量
C.干涉變量
D.客觀影響變量
【答案】:C11、[單選題]對(duì)弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是()。
A.錐體細(xì)胞
B.雙極細(xì)胞
C.桿體細(xì)胞
D.水平細(xì)胞
【答案】:C12、抑郁的必要特征是()。
A.自殺觀念
B.失眠
C.情緒低落
D.痛苦
【答案】:C13、自我概念(self)是指()。
A.人格中的監(jiān)控成分
B.人格中的本能成分
C.求助者真實(shí)的本體性
D.求助者如何看待自己
【答案】:D14、粘液質(zhì)的神經(jīng)活動(dòng)類型是()。
A.弱、平衡、不靈活
B.強(qiáng)、平衡、靈活
C.強(qiáng)、平衡、不靈活
D.強(qiáng)、不平衡、不靈活
【答案】:C15、情感反射是心理咨詢師用來控制會(huì)談的一種技巧,()。
A.初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用
B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題
C.治療過程中可隨意使用
D.它利用引申轉(zhuǎn)換語題
【答案】:A16、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到正常水平的能力,被稱為()。
A.心理活動(dòng)強(qiáng)度
B.心理康復(fù)能力
C.心理活動(dòng)耐受力
D.心理自控力
【答案】:B17、最簡(jiǎn)單的表示常模的方法是()。
A.轉(zhuǎn)換表
B.分布表
C.對(duì)照表
D.細(xì)目表
【答案】:A18、HAMD的大部分項(xiàng)目采用的是()級(jí)評(píng)分法。
A.0~2的3
B.0~3的4
C.0~4的5
D.0~5的6
【答案】:C19、通過訓(xùn)練求助者有意識(shí)地控制自身的心理生理活動(dòng)、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢方法是()。
A.合理情緒療法
B.放松訓(xùn)練
C.自我管理程序
D.陽性強(qiáng)化法
【答案】:B20、團(tuán)體初創(chuàng)階段團(tuán)體成員最重要的心理需求是()。
A.獲得安全感
B.獲得滿足感
C.獲得技術(shù)
D.獲得情感的支持
【答案】:A21、在識(shí)別病因時(shí),對(duì)于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()。
A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A22、虛弱癥是在十分()的情況下發(fā)生的。
A.激動(dòng)
B.焦慮
C.抑郁
D.委屈
【答案】:B23、[單選題]侵犯行為是習(xí)得的,這是()的觀點(diǎn)。
A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.本能論
C.挫折一侵犯學(xué)說
D.侵犯論
【答案】:A24、有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應(yīng)答是()。
A.經(jīng)典條件反射
B.反射
C.操作條件反射
D.反饋
【答案】:B25、企業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)()。
A.由于地位不同,導(dǎo)致雙方在人格上不盡平等
B.由于權(quán)力不同,導(dǎo)致雙方對(duì)企業(yè)的重視程度不盡相同
C.由于工作性質(zhì)不同,雙方在道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)上存在一定差異
D.由于追求不同,導(dǎo)致雙方在利益目標(biāo)上不盡統(tǒng)一
【答案】:D26、SCL-90總分減分率的計(jì)算公式為()。
A.(治療后總分-治療前總分)/治療后總分
B.(治療前總分-治療后總分)/治療前總分
C.(治療前總分-治療后總分)/治療后總分
D.(治療后總分-治療前總分)/治療前總分
【答案】:B27、企業(yè)家屬于()的社會(huì)角色。
A.表現(xiàn)型
B.功利型
C.開放型
D.創(chuàng)新性
【答案】:B28、個(gè)性的初步形成是從()開始的。
A.新生兒
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.童年期
【答案】:C29、在卡特爾的人格理論中,把每個(gè)人都具有的特質(zhì)稱之為()
A.共同特質(zhì)
B.個(gè)別特質(zhì)
C.根源特質(zhì)
D.表面特質(zhì)
【答案】:A30、明確求助者產(chǎn)生心理問題的原因及問題的嚴(yán)重程度,是心理咨詢()的工作。
A.診斷階段
B.咨詢階段
C.鞏固階段
D.總結(jié)階段
【答案】:A31、信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾挠绊?,反映在()中?/p>
A.光環(huán)效應(yīng)
B.刻板印象
C.近因效應(yīng)
D.期待效應(yīng)
【答案】:C32、嬰兒客體我的自我意識(shí)大約出現(xiàn)在()前后。
A.六個(gè)月
B.一周歲
C.二周歲
D.三周歲
【答案】:C33、一般說來,記憶廣度的最高峰在()。
A.童年期
B.少年期
C.幼兒期
D.青年期
【答案】:B34、項(xiàng)目難度P值越接近(),區(qū)別力越高。
A.0.5
B.0.63
C.1.0
D.0.75
【答案】:A35、()年,我國(guó)第一個(gè)心理咨詢科室出現(xiàn)在北京市朝陽醫(yī)院。
A.1986
B.1985
C.2001
D.1937
【答案】:A36、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo),正確的說法是()。
A.交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感
B.精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化
C.行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人
D.行為主義學(xué)派在于激勵(lì)求助者承擔(dān)責(zé)任
【答案】:B37、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有()。
A.特殊性
B.代表性
C.相關(guān)性
D.可比性
【答案】:B38、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用,這是()的觀點(diǎn)。
A.C*羅杰斯
B.M*米德
C.W*詹姆士
D.K*勒溫
【答案】:A39、不適宜作為咨詢對(duì)象的個(gè)體的特征之一是()。
A.人格正常
B.學(xué)歷偏低
C.行動(dòng)自覺
D.智力偏低
【答案】:D40、職業(yè)化管理的意義主要是()。
A.做強(qiáng)
B.統(tǒng)一
C.提高
D.競(jìng)爭(zhēng)
【答案】:C41、對(duì)求助者心理問題的嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該()。
A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)
B.在初步印象形成之前進(jìn)行
C.在心理診斷完成之后進(jìn)行
D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上
【答案】:B42、)幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選
A.學(xué)習(xí)
B.吃喝睡眠
C.游戲
D.觀察模仿
【答案】:C43、一般而言,若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話,往往會(huì)()測(cè)驗(yàn)的信度。
A.高估
B.低估
C.忽略
D.不清楚
【答案】:A44、你正在忙自己的事情,有同事求你幫忙,你一般會(huì)()。
A.放下手頭工作,去幫別人
B.忙完自己的事情,再去幫別人
C.一邊干自己的事情,一邊指導(dǎo)別人
D.要他自己想辦法解決
【答案】:A45、[單選題]在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則中,“勤勉”的內(nèi)涵是()。
A.當(dāng)一天和尚撞一天鐘
B.不偷懶,不三心二意
C.領(lǐng)導(dǎo)安排什么,就干好什么
D.不講求計(jì)劃性,該干什么就干什么
【答案】:B46、同事之間通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具(如QQ軟件)進(jìn)行的溝通屬于()。
A.虛擬溝通
B.現(xiàn)實(shí)溝通
C.大眾溝通
D.媒體溝通
【答案】:B47、假如你在火車站候車,見一乘客手里拎著沉重行李,舉步維艱,四處張望,很是無助,這時(shí),有陌生人走過來,表示要幫勱乘客,但被拒絕了。你認(rèn)為這位乘客的心理會(huì)是()
A.不信任陌生人
B.不信任眼前的這位陌生人
C.半信半疑
D.不信任任何人
【答案】:A48、一般情況下,去個(gè)性化和個(gè)體侵犯性之間的關(guān)系是()。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.無相關(guān)
【答案】:A49、建構(gòu)焦慮等級(jí)時(shí),應(yīng)當(dāng)避免的是()。
A.求助者說出引起焦慮的事件或情境
B.將引起焦慮的事件或情境排序
C.給引起焦慮的事件或情境打分
D.咨詢師給事件或情境指定焦慮分?jǐn)?shù)
【答案】:D50、[單選題]16PF在編制過程中主要使用了()。
A.臨床觀察法
B.因素分析法
C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
D.方差分析法
【答案】:B51、長(zhǎng)程心理咨詢的時(shí)間一般是()以上。
A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.6個(gè)月
【答案】:C52、視覺感受器是()。
A.眼球
B.視神經(jīng)細(xì)胞
C.瞳孔
D.皮層的枕葉
【答案】:B53、一般而言,若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì),往往會(huì)()測(cè)驗(yàn)的信度。
A.提高
B.降低
C.高估
D.低估
【答案】:C54、心理學(xué)家把兒童對(duì)成人個(gè)性品質(zhì)的效仿稱為()。
A.自尊
B.認(rèn)同
C.情感
D.模仿
【答案】:B55、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于()。
A.認(rèn)知療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.人本主義療法
【答案】:B56、[單選題]幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是():
A.飲食
B.睡眠
C.游戲
D.學(xué)習(xí)
【答案】:C57、按照弗洛伊德的觀點(diǎn),道德性焦慮來自于()。
A.超我
B.沖動(dòng)
C.自我
D.現(xiàn)實(shí)
【答案】:A58、判斷正常心理與異常心理的心理學(xué)原則不包括()。
A.主客觀世界統(tǒng)一原則
B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C.個(gè)人需求與社會(huì)需求一致性原則
D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
【答案】:C59、影響認(rèn)知評(píng)價(jià)的因素包括()。
A.以往生活中的經(jīng)驗(yàn)
B.存在正性自動(dòng)想法
C.成年期的固定信念
D.以往生活中的痛苦
【答案】:D60、職業(yè)道德具有“利益相關(guān)性”特征,其根本含義是()。
A.沒有個(gè)人利益,就無所謂職業(yè)道德
B.把個(gè)人利益放在首位,職業(yè)道德才有存在的現(xiàn)實(shí)可能性
C.職業(yè)道德體現(xiàn)的是從業(yè)人員責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一
D.從業(yè)人員個(gè)人利益越大,職業(yè)道德的精神內(nèi)涵就越豐富
【答案】:C61、在發(fā)展心理學(xué)中’客體永久性是指()。
A.客體是永久存在的
B.前運(yùn)算階段兒童具有的思維特征
C.客體的耐用性
D.當(dāng)某一客體從兒童視野中消失時(shí),兒童知道該客體并非不存在了
【答案】:D62、下列屬于“比爾?蓋茨十大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則”的是()。
A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣
B.始終站在自己的立場(chǎng)上為企業(yè)著想
C.思考如何讓客戶更適合自己的產(chǎn)品
D.跟隨公司的目標(biāo),把握自己努力的方向
【答案】:D63、作用最明顯的影響技術(shù)是()。
A.內(nèi)容表達(dá)
B.指導(dǎo)
C.自我開放
D.解釋
【答案】:B64、老年人聽覺感受性降低的特點(diǎn)是首先喪失對(duì)()聲音的聽覺。
A.低頻
B.中頻
C.高頻
D.低頻和高頻
【答案】:C65、卡瓦納提出產(chǎn)生阻抗的原因中不包括()。
A.來自成長(zhǎng)中必然帶來的某種痛苦
B.來自家庭的干擾
C.來自對(duì)抗咨詢或咨詢師的心理動(dòng)機(jī)
D.來自功能性的行為失調(diào)
【答案】:B66、側(cè)重研究和說明心理異常的基本性質(zhì)與特點(diǎn)的科學(xué)是()。
A.精神病學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.變態(tài)心理學(xué)
D.心理測(cè)量學(xué)
【答案】:C67、“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是()。
A.真誠(chéng)和說實(shí)話之間沒有聯(lián)系
B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過言語
C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)
D.真誠(chéng)就是說好話
【答案】:C68、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)與結(jié)論
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
【答案】:C69、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是()。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思維不可逆
D.不能把握本質(zhì)特征
【答案】:A70、腦神經(jīng)有()對(duì)。
A.5
B.12
C.8
D.31
【答案】:B71、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果,使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力,測(cè)量學(xué)上稱這些特征為(
A.主觀影響變量
B.測(cè)驗(yàn)變量
C.客觀影響變量
D.干涉變量卷
【答案】:D72、可靠性是解釋臨床資料的()。
A.主要手段
B.充分條件
C.主要特征
D.前提條件
【答案】:D73、所謂職業(yè)化,指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的()。
A.國(guó)際化、流動(dòng)化、制度化
B.標(biāo)準(zhǔn)化、社會(huì)化、高效化
C.規(guī)范化、制度化、定型化
D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
【答案】:D74、關(guān)于性心理咨詢工作的基本宗旨,下列說法中錯(cuò)誤的是()。
A.務(wù)必依據(jù)科學(xué)及心理學(xué)的原則
B.對(duì)人類性行為做出本質(zhì)的說明
C.幫助求助者將自己的性行為由自覺轉(zhuǎn)向自為
D.幫助求助者將自己的性行為從愚昧轉(zhuǎn)向文明
【答案】:C75、態(tài)度的ABC模型中,B指()。
A.認(rèn)知
B.情感因素
C.行為
D.行為傾向
【答案】:D76、關(guān)于HAMD,錯(cuò)誤的說法是()。
A.由Hamilton編制
B.共包括三種版本
C.包含7類因子
D.可用于評(píng)定焦慮情緒
【答案】:D77、EPQ問卷的答題方式是()。
A.“是”或“否”二選一
B.分為4個(gè)等級(jí)
C.“A.B.C”三選一
D.分為5個(gè)等級(jí)
【答案】:A78、埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是()。
A.誠(chéng)實(shí)品質(zhì)
B.愛的品質(zhì)
C.智慧品質(zhì)
D.關(guān)心品質(zhì)
【答案】:D79、正常情況下,中等程度的人際吸引形式是()。
A.愛情
B.喜歡
C.親和
D.接近
【答案】:B80、實(shí)施職業(yè)化管理靠的是()。
A.直覺
B.制度
C.靈活應(yīng)變
D.領(lǐng)導(dǎo)示范
【答案】:B81、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則,這可能屬于()。
A.完全正確的價(jià)值觀
B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-控制
C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法
D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-成就
【答案】:B82、兒童心理障礙多以()為主要形式。
A.情緒障礙
B.行為障礙
C.思維障礙
D.意志障礙
【答案】:B83、在形成總體印象時(shí),不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度,而且從邏輯上判斷各種特征的重要性,這是()。
A.平均模式
B.中心品質(zhì)模式
C.加法模式
D.加權(quán)平均模式
【答案】:D84、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話,企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn),只有先盤活人,才能盤活資產(chǎn)。對(duì)于這句話,準(zhǔn)確的理解是()。單選
A.企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式
B.人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值
C.人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素
D.企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)
【答案】:C85、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D86、某測(cè)驗(yàn)題的滿分為15分,考生在該題上的平均得分為9.6分,則該題的難度值約為()。
A.0.21
B.0.43
C.0.55
D.0.64
【答案】:D87、主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會(huì)行為的理論,稱為()。
A.社會(huì)學(xué)習(xí)論
B.強(qiáng)化理論
C.社會(huì)交換論
D.社會(huì)認(rèn)知論
【答案】:C88、鼓勵(lì)老年人適當(dāng)?shù)貐⑴c社會(huì)活動(dòng),與他人保持必要的溝通,最重要的原因是溝通能()。
A.獲得信息
B.改善人際關(guān)系
C.交流思想
D.維持心理平衡
【答案】:D89、關(guān)于職業(yè)道德的說法中,正確的是()。
A.職業(yè)道德以其非強(qiáng)制性區(qū)別于法律法規(guī)
B.職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)職業(yè)責(zé)任,忽視員工的職業(yè)權(quán)益
C.現(xiàn)代職業(yè)道德規(guī)范逐漸與制度規(guī)范合二為一
D.職業(yè)道德日益成為員工崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容
【答案】:D90、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。
A.提高個(gè)體的心理素質(zhì)
B.達(dá)到個(gè)體人格的升華
C.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
D.重建個(gè)體在自我概念與價(jià)格的條件化之間的和諧
【答案】:C91、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達(dá)性失語癥
【答案】:A92、同事K某是你的好朋友,一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場(chǎng)上變賣,賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事,他建議你和他一起行動(dòng),貼補(bǔ)一下生活,你會(huì)()。
A.既然是下腳料,想必問題不大,勸說K某還是先與單位說一聲
B.可以考慮和K某一起行動(dòng),但事先要征求單位的意見
C.既然是一些下腳料,可以考慮和他一起行動(dòng)
D.既然無人管理,說明廢棄了,可以與K某一起行動(dòng)
【答案】:B93、猴子能認(rèn)識(shí)事物的外部聯(lián)系,說明它們的心理發(fā)展到了()階段。
A.知覺
B.思維萌芽
C.思維
D.意識(shí)
【答案】:B94、人的神經(jīng)系統(tǒng)由()組成。
A.大腦和小腦
B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)
C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
【答案】:D95、用雙耳聽覺最容易判斷的方位是()。單選
A.上下
B.左右
C.正前
D.正后
【答案】:B96、“一心二用”是()。
A.有條件的
B.任何時(shí)候都做不到
C.無條件的
D.任何時(shí)候都能做到
【答案】:A97、形成守恒概念的推理方式不包括()。
A.恒等性
B.平衡性
C.可逆推理
D.兩維互補(bǔ)推理
【答案】:B98、佩特森劃分的咨詢過程七個(gè)階段中“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我”屬于()。
A.第一階段
B.第三階段
C.第五階段
D.第七階段
【答案】:B99、對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀,心理咨詢師應(yīng)該()。
A.不予干預(yù)
B.完全保持價(jià)值中立
C.表示同情
D.進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo)
【答案】:D100、[單選題]良好的()是開展心理咨詢的前提條件。
A.悟性水平
B.行為方式
C.咨詢技術(shù)
D.咨詢關(guān)系
【答案】:D101、具體化技術(shù)的作用在于()。
A.讓求助者掌握具體的解決問題的方法
B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)
C.讓求助者從具體小事入手來完善自己
D.通過討論引起求助者情緒的具體事件,讓求助者明白真相
【答案】:D102、公園里,李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然,兩只狗廝打起來,李女士的狗體不支,最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償,兩人爭(zhēng)吵起來。對(duì)于張女士的法,你能夠認(rèn)可的是()
A.“你的狗咬不過我的狗,只能怨它沒有本事”
B.“我的狗咬了你的狗,你可以讓你的狗去咬我的狗呀,這樣就扯平了”
C.“我沒讓我家的狗咬你家的狗”
D.“兩只狗打架,你跟我吵架,有什么勁呀”
【答案】:D103、合理情緒療法不適用于()
A.年輕的白領(lǐng)
B.領(lǐng)悟力髙的人
C.過分偏執(zhí)者
D.文化水平高的人
【答案】:C104、如果心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法,而不是推動(dòng)求助者自我探索,則這種提問的性質(zhì)是()。
A.選擇性問題
B.修飾性反問
C.責(zé)備性提問
D.解釋性提問
【答案】:D105、SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的()。
A.嚴(yán)重程度和病情演變
B.嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)
C.癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效
D.病情演變和靶癥狀群療效
【答案】:C106、多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的基本特征是()。
A.強(qiáng)、平衡、靈活
B.強(qiáng)、不平衡
C.強(qiáng)、平衡、不靈活
D.弱、平衡
【答案】:A107、嚴(yán)重心理問題的癥狀持續(xù)時(shí)間是()。
A.1~2個(gè)月
B.3個(gè)月~1年
C.2~6個(gè)月
D.6個(gè)月~1年
【答案】:C108、企業(yè)家屬于()。
A.功利型的社會(huì)角色
B.表現(xiàn)型的社會(huì)角色
C.開放型的社會(huì)角色
D.創(chuàng)新型的社會(huì)角色
【答案】:A109、如果你贊同“企業(yè)家應(yīng)該成為大家學(xué)習(xí)的榜樣”這個(gè)觀點(diǎn),你的理由是()
A.企業(yè)家有錢
B.企業(yè)家可以做慈善事情
C.企業(yè)家有能力
D.企業(yè)家社會(huì)地位高
【答案】:B110、最近,某人忽然被宣布當(dāng)上了你的上司,你平時(shí)就很討厭這個(gè)人,同時(shí)其他許多員工也不太喜歡這個(gè)人。對(duì)你來說,這是個(gè)驚訝的消息,考慮今后要與他相處’你會(huì)()。
A.害怕他給自己穿小鞋,想辦法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系
B.調(diào)離本崗位
C.謹(jǐn)慎行事,不要讓他抓住“小辮子”
D.聯(lián)合幾個(gè)職工,給他點(diǎn)顏色看看
【答案】:A111、影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素不包括()。
A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B.自我意識(shí)的成熟水平
C.社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平
D.身體的成熟水平
【答案】:D112、心理發(fā)育停滯是引發(fā)心理問題的()。
A.社會(huì)原因
B.認(rèn)知原因
C.文化原因
D.生物原因
【答案】:B113、作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,“審慎”要求從業(yè)人員要做到()。
A.凡事請(qǐng)示之后再做
B.少說多做
C.以最佳手段實(shí)現(xiàn)最優(yōu)績(jī)效
D.避免職場(chǎng)陷阱
【答案】:C114、影響測(cè)驗(yàn)信度的是()。
A.系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差
C.趨中誤差
D.邏輯誤差
【答案】:B115、面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是()。
A.釋義
B.解釋
C.指導(dǎo)
D.面質(zhì)
【答案】:B116、影響信度的是()。
A.系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差
C.恒定誤差
D.測(cè)量誤差
【答案】:B117、舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體,提出了()。
A.群體組織原則
B.群體整合原則
C.群體分解原則
D.群體情感原則
【答案】:B118、對(duì)不可控因素的歸因,使人們較可能對(duì)未來的行為作出()的預(yù)測(cè)。
A.較準(zhǔn)確
B.不變
C.不準(zhǔn)確
D.變化
【答案】:A119、智力水平隨年齡而變化的軌跡是指()。
A.智力發(fā)展模式
B.智力發(fā)展過程
C.智力發(fā)展形態(tài)
D.智力發(fā)展程序
【答案】:A120、良好的人際關(guān)系的原則不包括()。
A.交換原則
B.平等原則
C.強(qiáng)化原則
D.相互原則
【答案】:C121、職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。
A.經(jīng)濟(jì)性要素、法律性文件
B.意識(shí)性要素、規(guī)范性要素、行為性要素
C.意識(shí)流、法律法規(guī)
D.地方行政要素
【答案】:B122、對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。如果受測(cè)者樣本具有代表性,其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近()
A.正偏態(tài)
B.U型
C.負(fù)偏態(tài)
D.常態(tài)
【答案】:D123、與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時(shí),心理咨詢師的語言應(yīng)該更加()。
A.明確堅(jiān)定,
B.誠(chéng)實(shí)懇切
C.同情關(guān)切
D.理解鼓勵(lì)
【答案】:A124、嬰兒期思維的典型特征是()。
A.直覺行動(dòng)思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.邏輯形象思維
【答案】:A125、關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則,下列說法中錯(cuò)誤的是()。
A.不要以自己的價(jià)值觀來揣摩求助者
B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻
C.將問題具體化、客觀化
D.盡量地堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢
【答案】:B126、看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于()。
A.規(guī)定性角色
B.自覺性角色
C.功利性角色
D.開放性角色
【答案】:D127、假如長(zhǎng)期以來,你的工作狀態(tài)始終是又忙又累,你會(huì)()。
A.只要身體吃得消,就會(huì)堅(jiān)持到底
B.考慮調(diào)換工作崗位
C.調(diào)整自己,不要求自己過分要強(qiáng)
D.把標(biāo)準(zhǔn)調(diào)低一些
【答案】:C128、WAIS-RC中FIQ的波動(dòng)范圍是測(cè)得的IQ值加減()。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C129、情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。
A.情緒淡漠
B.意志增強(qiáng)
C.情緒倒錯(cuò)
D.意志減退
【答案】:C130、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是()。
A.崇尚自由、獨(dú)立
B.小心駛得萬年船
C.求于志同、樂于道合
D.無人監(jiān)督,仍行道德之事
【答案】:D131、認(rèn)知因素致病的原因不包括()。
A.對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)失誤
B.對(duì)事物的理解出現(xiàn)偏差
C.對(duì)概念的使用出現(xiàn)失誤
D.他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差
【答案】:D132、按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn),MMPI的T分在()分以上便可視為有病理性異常表現(xiàn)。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B133、適應(yīng)障礙的病程一般不超過()。
A.兩周
B.三個(gè)月
C.半年
D.兩個(gè)月
【答案】:C134、[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于()。
A.抽象思維
B.動(dòng)作思維
C.形象思維
D.輻合思維
【答案】:A135、以下不屬于從業(yè)人員做到求同存異需要注意的是()。
A.端正態(tài)度,樹立大局意識(shí)
B.換位思考,理解他人
C.和諧相處,密切配合
D.胸懷寬廣,學(xué)會(huì)寬容
【答案】:A136、處于某一百分比例的人對(duì)應(yīng)的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)是()。
A.百分等級(jí)
B.百分位
C.四分位數(shù)
D.十分位數(shù)
【答案】:B137、關(guān)于保密原則,正確的說法是()。
A.咨詢師對(duì)于泄密有權(quán)訴諸法律
B.求助者的所有情況都必須絕對(duì)保密
C.初診接待時(shí)應(yīng)該說明保密原則
D.心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密
【答案】:C138、人的意識(shí)的感覺器官有選擇地接受外界刺激,使人能對(duì)這些刺激進(jìn)行精細(xì)的加工的屬性是()。
A.回憶
B.思維
C.注意
D.想象
【答案】:C139、鑒別性會(huì)談的主要目的是()。
A.初步診斷
B.心理評(píng)估
C.原因分析
D.心理治療
【答案】:A140、看見“天安門”三個(gè)字,腦子里就出現(xiàn)天安門的形象,這是()。
A.表象
B.再認(rèn)
C.想象
D.語義記憶
【答案】:A141、治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。
A.≥25%
B.≥35%
C.≥50%
D.≥75%
【答案】:C142、團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是()。
A.幫助成員有效地解決日常生活中的問題
B.增進(jìn)成員的表達(dá)能力,提高成員的傾聽能力
C.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我概念
D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依靠團(tuán)體來解決問題
【答案】:D143、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。
A.新行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
D.精神分析論
【答案】:A144、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。單選
A.先天的成熟
B.動(dòng)作
C.后天的經(jīng)驗(yàn)
D.吸吮
【答案】:B145、3歲以前的嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是()。
A.父母經(jīng)驗(yàn)不足
B.營(yíng)養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動(dòng)不足
【答案】:C146、解釋臨床資料的先決條件是()。
A.資料的可靠性
B.心理咨詢師恰當(dāng)?shù)睦砟?/p>
C.咨詢關(guān)系良好
D.心理咨詢師豐富的經(jīng)驗(yàn)
【答案】:A147、心理問題是指()。
A.壓力下短暫的心理變化,且未泛化,社會(huì)功能基本正常
B.心理沖突產(chǎn)生3個(gè)月以上仍未能解決,有嚴(yán)重心理障礙及社會(huì)功能障礙,但未泛化
C.壓力下有認(rèn)知情緒變化,己泛化,自己不能控制,社會(huì)功能嚴(yán)重障礙
D.現(xiàn)實(shí)因素激發(fā),持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),自己無法控制的情緒變化己泛化多個(gè)方面
【答案】:A148、[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定,但由于單位工作性質(zhì)特殊,員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生,繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情,且無人嚴(yán)格管理??傊?,員工上下班一般要靠自覺,這時(shí)你會(huì)()。
A.不管別人怎么樣,自己還是會(huì)按時(shí)上下班。
B.如果別人遲到早退,自己也會(huì)隨大流
C.既然沒有人管,那么就隨意一些
D.建議單位改革作息制度
【答案】:B149、關(guān)于SAS的計(jì)分方法,下列表述錯(cuò)誤的是()
A.各項(xiàng)目按頻度分為4級(jí)評(píng)分
B.各項(xiàng)目得分相加得到總粗分
C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法
D.標(biāo)準(zhǔn)分劃界值為50分
【答案】:C150、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()
A.小腦
B.中腦
C.延腦
D.橋腦
【答案】:C151、對(duì)于日常交流中,時(shí)不時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)語言的人,你的感覺是()。
A.不解
B.新鮮
C.別扭
D.不在意
【答案】:B152、人際交往中,第一印象很重要,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
A.近因效應(yīng)
B.刻板印象
C.光環(huán)效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:D153、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表,它們均屬于()。
A.內(nèi)容量表
B.附加量表
C.基礎(chǔ)量表
D.關(guān)鍵量表
【答案】:C154、職業(yè)化的核心是()。
A.職業(yè)化素養(yǎng)
B.職業(yè)化技能
C.職業(yè)化管理
D.職業(yè)化理念
【答案】:A155、屬于引發(fā)求助者心理問題的社會(huì)性原因的是()。
A.身體狀況
B.家庭教養(yǎng)
C.人格特征
D.認(rèn)知模式
【答案】:B156、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是()。
A.遲遲不下結(jié)論
B.過分重視求助者的問題
C.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)
D.不好意思打斷求助者的敘述
【答案】:C157、個(gè)體的全部社會(huì)化往往是以()社會(huì)化為條件的。
A.性別
B.語言
C.道德
D.符號(hào)
【答案】:B158、幼兒游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
A.互動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.實(shí)物游戲
D.規(guī)則性游戲
【答案】:B159、神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重,因壓力減小而減輕,這說明神經(jīng)癥是()。
A.功能性的
B.慢性的
C.器質(zhì)性的
D.可逆的
【答案】:A160、根據(jù)國(guó)家《節(jié)約能源管理暫行條例》,下列說法中正確的是()。
A.企業(yè)把能源消耗定額分解落實(shí)到車間、班組和每一個(gè)員工
B.國(guó)家鼓勵(lì)大力使用柴油發(fā)電機(jī)組發(fā)電’并優(yōu)先保證其用油供應(yīng)充足
C.引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備時(shí),節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn),能耗高的減少引進(jìn)
D.企業(yè)節(jié)能機(jī)構(gòu)的管理人員和有關(guān)操作工人,應(yīng)有計(jì)劃地接受節(jié)能培訓(xùn)
【答案】:D161、在海德的P-O-X模型中,如果出現(xiàn)不平衡的情況,個(gè)體會(huì)盡可能少地改變()的關(guān)系而維持態(tài)度平衡。
A.P-X
B.O-X
C.P-O
D.X-O
【答案】:C162、心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是()。
A.加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通
B.引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意,以明確要表達(dá)的內(nèi)容
C.協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件
D.指出求助者身上存在的矛盾,促進(jìn)其探索
【答案】:A163、“性別”表示()。
A.男女在人格特征方面的差異
B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待
C.男女在生物學(xué)方面的差異
D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異
【答案】:A164、與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是()。
A.宣泄
B.防御
C.焦慮
D.意志自由
【答案】:D165、道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括()。
A.道德行為
B.道德認(rèn)知
C.道德意志
D.道德情感
【答案】:C166、三歲以前的嬰幼兒,心理健康最大的威脅是()
A.缺少早期的教育
B.好奇心得不到滿足
C.營(yíng)養(yǎng)得不到滿足
D.安全感得不到滿足
【答案】:D167、抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退,它們的區(qū)別是()不同。
A.主動(dòng)性缺失程度
B.行為減少程度
C.內(nèi)心的情感感受
D.被動(dòng)性的表現(xiàn)
【答案】:C168、1978年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過一部規(guī)范政府官員行為、具有立法性質(zhì)的職業(yè)準(zhǔn)則,這部法律的名稱是()。
A.《從政職業(yè)法》
B.《榮譽(yù)法典》
C.《反腐敗條例》
D.《個(gè)人財(cái)產(chǎn)收入申報(bào)法》
【答案】:A169、“自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用”,這是()的觀點(diǎn)。
A.詹姆士
B.羅杰斯
C.麥獨(dú)孤
D.馬斯洛
【答案】:B170、MMPI的編制方法屬于()。
A.理論推演法
B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
C.總加評(píng)定法
D.因素分析法
【答案】:B171、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫()。
A.求同思維
B.發(fā)散思維
C.求異思維
D.創(chuàng)造思維
【答案】:A172、某人行為被動(dòng),生活極度懶散。這種癥狀最可能是()。
A.意向倒錯(cuò)
B.情感倒錯(cuò)
C.意志缺乏
D.意志減退
【答案】:C173、持“性惡論”觀點(diǎn)的中國(guó)古代思想家是()。
A.茍子
B.荀子
C.世碩
D.告子
【答案】:B174、按照《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005版),心理咨詢師()。
A.可以做心理治療
B.可以做藥物治療
C.不必要掌握心理學(xué)的一般知識(shí)
D.可以治療人格障礙
【答案】:A175、人類心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為()
A.只有連續(xù)性,沒有階段性
B.只有階段性,沒有連續(xù)性
C.既無連續(xù)性,又無階段性
D.既有連續(xù)性,又有階段性
【答案】:D176、在合理情緒療法中,咨詢師可以運(yùn)用的“黃金規(guī)則”是()。
A.像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人
B.我對(duì)別人怎樣,別人必須對(duì)我怎樣
C.別人必須喜歡我,接受我
D.滴水之恩,涌泉相報(bào)
【答案】:A177、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折年齡為()。
A.5~6歲
B.6~8歲
C.9~10歲
D.11~12歲
【答案】:C178、關(guān)于貝克和雷米的語義分析技術(shù)的正確描述是()。
A.揭示并糾正求助者的表層錯(cuò)誤觀念
B.促進(jìn)求助者語言能力的發(fā)展
C.針對(duì)求助者錯(cuò)誤的自我概念
D.主要目的是為了理順句子的結(jié)構(gòu)
【答案】:C179、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下,人們傾向于把他人的失敗作()。
A.內(nèi)歸因
B.情境歸因
C.外歸固
D.運(yùn)氣歸因
【答案】:A180、某兒童IQ得分為125,其智力等級(jí)屬于()
A.極超常
B.超常
C.高于平常
D.平常
【答案】:B181、大腦皮質(zhì)的顳上回是()。
A.言語聽覺中樞
B.視覺性言語中樞
C.言語運(yùn)動(dòng)中樞
D.書寫性言語中樞
【答案】:A182、弗洛伊德認(rèn)為:克服阻抗,()是重要的武器。
A.解釋
B.具體化
C.釋義
D.面質(zhì)
【答案】:A183、下列說法中錯(cuò)誤的是()。
A.性能力問題的常見類型包括陽痿
B.性能力問題的常見類型包括同性戀
C.性能力問題的常見類型包括早泄
D.性能力問題的常見類型包括射精不能
【答案】:B184、情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于()。
A.前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)
B.后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受
C.前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)
D.后者關(guān)心的是求助者的談話過程
【答案】:A185、第一逆反期的反抗對(duì)象主要是()。
A.老師
B.祖輩
C.父母
D.同伴
【答案】:C186、感覺適應(yīng)是指外界刺激持續(xù)作用下感覺器官的感受性()的現(xiàn)象。
A.下降
B.提高
C.發(fā)生變化
D.不變
【答案】:C187、童年期思維的本質(zhì)特征是()。
A.用于計(jì)算的運(yùn)算思維
B.不依賴具有內(nèi)容的抽象思維
C.具有創(chuàng)造性的逆向思維
D.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
【答案】:D188、心理咨詢的總體任務(wù),就是達(dá)到()的目的。
A.提高個(gè)人心理素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去
B.提高個(gè)人道德素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去
C.提高個(gè)人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去
D.提高個(gè)人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去
【答案】:C189、在解釋MMPI各因子分時(shí),如果T分在30分以下或70分以上就屬于()。
A.
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