Unit2+Bridging+Cultures++Reading+and+thinking+重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
Unit2+Bridging+Cultures++Reading+and+thinking+重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
Unit2+Bridging+Cultures++Reading+and+thinking+重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
Unit2+Bridging+Cultures++Reading+and+thinking+重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
Unit2+Bridging+Cultures++Reading+and+thinking+重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試-2025-2026學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新人教版選必二Unit2Readingandthinking重點(diǎn)句型誦讀清單+隨堂測(cè)試1."Itis/wasthefirst/second/...time(that)..."意為"這是第一/二/……次……"教材原句:ItwasthefirsttimethatshehadleftChina.這是她第一次離開(kāi)中國(guó)。2."特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式"結(jié)構(gòu)教材原句:"Iwasveryexcitedbutalsoquitenervous.Ididn'tknowwhattoexpect,"XieLeirecalled."我非常興奮,但也相當(dāng)緊張。我不知道會(huì)發(fā)生什么,"謝蕾回憶道。3.because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句教材原句:IchosetheexchangeprogrammebecauseIwantedtolearnaboutglobalbusinessandimprovemyEnglish.我選擇了交流項(xiàng)目,因?yàn)槲蚁肓私馊蛏虅?wù),并提高我的英語(yǔ)水平。4.although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句教材原句:Althoughsomeforeignstudentsliveincampusaccommodation,XieLeichosetolivewithahostfamily,whocanhelpwithheradaptationtothenewculture.雖然一些留學(xué)生住在學(xué)校宿舍,但謝蕾選擇和寄宿家庭住在一起,他們可以幫助她適應(yīng)新文化。7.while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句教材原句:WhileI'mlearningaboutbusiness,I'malsoactingasaculturalmessengerbuildingabridgebetweenus.在我攻讀商科的同時(shí),我也在充當(dāng)文化使者,在我們之間架起一座橋梁。隨堂測(cè)試一:句式識(shí)別與分析閱讀下列句子,識(shí)別使用的句式類(lèi)型,并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的句式編號(hào)(1-7對(duì)應(yīng)上述7種句式)。ItisthethirdtimethatIhavevisitedBeijing.()Shedidn'tknowhowtosolvetheproblem.()Hefailedtheexambecausehedidn'tstudyhard.()Althoughitwasraining,westillwentout.()Ihavenoideawhenhewillcomeback.()Hepassedtheexam,whichmadehisparentsveryhappy.()Whileshewascooking,herhusbandwaswatchingTV.()Itwasthefirsttimethathehadseenthesea.()Theteachertolduswhattodonext.()Ican'tgowithyoubecauseIhavetofinishmyhomework.()二:句子改寫(xiě)按要求改寫(xiě)下列句子,使用括號(hào)內(nèi)指定的句式。ThisismyfirstvisittoParis.Ihaveneverbeenherebefore.(改寫(xiě)為"Itisthefirsttimethat..."句式)Idon'tknow.HowcanIgettothestation?(改寫(xiě)為"特殊疑問(wèn)詞+不定式"結(jié)構(gòu))Shestayedathome.Shewasill.(用because合并句子)Theweatherwasbad.Weenjoyedourtrip.(用although合并句子)Hewonthefirstprize.Thissurprisedeveryone.(用which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句合并)三:翻譯練習(xí)將下列中文句子翻譯成英文,要求使用括號(hào)內(nèi)指定的句式。這是我第一次看到如此美麗的風(fēng)景。(Itisthefirsttimethat...)我不知道如何解決這個(gè)問(wèn)題。(特殊疑問(wèn)詞+不定式)他沒(méi)有參加聚會(huì),因?yàn)樗×恕?because)雖然任務(wù)很難,但我們還是完成了。(although)我們必須面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):全球變暖正在加劇。(同位語(yǔ)從句,fact,that)他幫助了我,這讓我很感激。(which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句)當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,媽媽在做飯。(while)這是她第三次獲得一等獎(jiǎng)。(Itisthethirdtimethat...)四:綜合運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)以下中文提示,寫(xiě)一篇短文,要求至少使用5種以上學(xué)過(guò)的句式。描述你的一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷??梢允堑谝淮螀⒓幽硞€(gè)活動(dòng)、克服某個(gè)困難、或者取得某個(gè)成就的經(jīng)歷。說(shuō)明這次經(jīng)歷對(duì)你的影響。參考答案一:句式識(shí)別與分析(1)"Itisthefirst/second/...time(that)..."句式(2)"特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式"結(jié)構(gòu)(3)because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句(4)although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句(5)同位語(yǔ)從句(6)which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句(7)while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)"Itisthefirst/second/...time(that)..."句式(2)"特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式"結(jié)構(gòu)(3)because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句二:句子改寫(xiě)ItisthefirsttimethatIhavevisitedParis.Idon'tknowhowtogettothestation.Shestayedathomebecauseshewasill.Althoughtheweatherwasbad,weenjoyedourtrip.Hewonthefirstprize,whichsurprisedeveryone.三:翻譯練習(xí)ItisthefirsttimethatIhaveseensuchbeautifulscenery.Idon'tknowhowtosolvethisproblem.Hedidn'tattend/gotothepartybecausehewasill/sick.Althoughthetaskwasdifficult,westillfinished/completedit.Wemustfacethefactthatglobalwarmingisgettingworse.Hehelpedme,whichmademeverygrateful/thankful.WhileIwasdoingmyhomework,mymotherwascooking.Itisthethirdtimethatshehaswonthefirstprize.四.綜合運(yùn)用(參考答案:ItwasthefirsttimethatIhadparticipatedinanEnglishspeechcontestlastyear.Atfirst,Ihadnoideawhattosayorhowtoprepare.IwasverynervousbecauseIhadneverspokeninfrontofsomanypeoplebefore.AlthoughIpracticedhardeveryday,Istillfeltworried.Myteachergavemealotofadvice,whichgreatlyboostedmyconfidence.WhileIwaswa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論