推動移風(fēng)易俗課件匯報人：XX目錄壹移風(fēng)易俗的定義貳移風(fēng)易俗的現(xiàn)狀叁推動移風(fēng)易俗的策略肆課件內(nèi)容設(shè)計伍課件的實施與反饋陸課件的推廣與應(yīng)用第一章移風(fēng)易俗的定義社會文化背景01傳統(tǒng)習(xí)俗影響舊有習(xí)俗根深蒂固，影響社會風(fēng)氣與行為習(xí)慣。02現(xiàn)代文明需求現(xiàn)代文明發(fā)展，要求摒棄落后，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。移風(fēng)易俗的含義倡導(dǎo)和建立符合時代要求的新風(fēng)俗、新習(xí)慣。樹立新風(fēng)尚移風(fēng)易俗指改變舊的、不合時宜的風(fēng)俗習(xí)慣。改變舊有習(xí)俗重要性與必要性移風(fēng)易俗推動社會文明進步，摒棄落后習(xí)俗，樹立新風(fēng)尚。社會文明進步移風(fēng)易俗促進文化健康發(fā)展，抵制不良文化，弘揚正能量。文化健康發(fā)展第二章移風(fēng)易俗的現(xiàn)狀當(dāng)前社會風(fēng)俗簡介：傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明交織，移風(fēng)易俗成效初顯。當(dāng)前社會風(fēng)俗高價彩禮漸退，簡約婚禮流行，婚戀更自由?；樗鬃兏锖耩B(yǎng)薄葬成趨勢，生態(tài)葬、文明祭掃受推崇。殯葬新風(fēng)存在的問題01高價彩禮、厚葬薄養(yǎng)現(xiàn)象仍存，人情攀比、鋪張浪費嚴(yán)重，加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。02部分地區(qū)對傳統(tǒng)禮俗與陳規(guī)陋習(xí)辨識不清，村規(guī)民約作用未充分發(fā)揮。03移風(fēng)易俗行動簡單化、形式化，群眾主體地位未凸顯，治理效果待提升。存在的問題存在的問題存在的問題影響因素分析高額彩禮、大操大辦加重經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，迫使部分家庭盲目跟風(fēng)。經(jīng)濟壓力驅(qū)動攀比之風(fēng)、賭博陋習(xí)盛行，削弱文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)效果。社會風(fēng)氣影響封建迷信、宗法關(guān)系根深蒂固，阻礙新風(fēng)尚的推廣。傳統(tǒng)觀念束縛第三章推動移風(fēng)易俗的策略政策引導(dǎo)出臺相關(guān)政策文件，明確移風(fēng)易俗的具體要求與標(biāo)準(zhǔn)。制定規(guī)范文件01設(shè)立獎勵措施，鼓勵民眾積極參與移風(fēng)易俗活動。激勵機制02教育宣傳開展主題講座組織移風(fēng)易俗主題講座，普及文明新風(fēng)尚知識。制作宣傳資料設(shè)計并分發(fā)移風(fēng)易俗宣傳冊、海報，擴大影響力。社會實踐組織社區(qū)宣傳，普及移風(fēng)易俗知識，提升居民意識。社區(qū)宣傳活動01開展志愿服務(wù)，以實際行動踐行移風(fēng)易俗，樹立新風(fēng)尚。志愿服務(wù)行動02第四章課件內(nèi)容設(shè)計知識點梳理闡述移風(fēng)易俗的基本概念與核心意義移風(fēng)易俗定義0102剖析傳統(tǒng)習(xí)俗中需改革的不良部分傳統(tǒng)習(xí)俗分析03介紹移風(fēng)易俗后倡導(dǎo)的新行為與習(xí)慣新風(fēng)尚倡導(dǎo)案例分析成功移風(fēng)案例失敗教訓(xùn)總結(jié)01某村通過制定村規(guī)民約，成功減少大操大辦，樹立文明新風(fēng)。02某地強制推行新規(guī)，忽視群眾意愿，導(dǎo)致移風(fēng)易俗工作受阻?；迎h(huán)節(jié)設(shè)置組織小組討論移風(fēng)易俗案例，激發(fā)思考，促進交流。小組討論通過角色扮演，模擬移風(fēng)易俗場景，增強參與感與理解。角色扮演第五章課件的實施與反饋實施步驟調(diào)研當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，制定針對性移風(fēng)易俗方案，準(zhǔn)備宣傳材料。01前期準(zhǔn)備按計劃開展活動，如講座、宣傳等，引導(dǎo)群眾參與移風(fēng)易俗。02具體實施活動后收集群眾意見，評估效果，為后續(xù)改進提供依據(jù)。03反饋收集效果評估收集參與者和公眾的反饋，評估措施的接受度和滿意度。反饋意見收集通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，量化移風(fēng)易俗措施實施后的具體成效。實施效果統(tǒng)計反饋與改進01收集反饋意見通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集參與者對移風(fēng)易俗課件的反饋意見。02持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容根據(jù)反饋結(jié)果，對課件內(nèi)容進行持續(xù)優(yōu)化，確保內(nèi)容貼近實際、易于接受。第六章課件的推廣與應(yīng)用推廣渠道01線上平臺推廣利用社交媒體、教育網(wǎng)站等線上渠道發(fā)布課件，擴大影響力。02線下活動宣傳通過舉辦講座、研討會等線下活動，現(xiàn)場展示并推廣課件。應(yīng)用場景在校園內(nèi)開展移風(fēng)易俗課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。學(xué)校教育01在社區(qū)活動中融入移風(fēng)易俗內(nèi)容，提升居民文明素養(yǎng)。社區(qū)宣傳02持續(xù)更新機制01定期內(nèi)