描述動(dòng)物的小學(xué)作文11篇_第1頁
描述動(dòng)物的小學(xué)作文11篇_第2頁
描述動(dòng)物的小學(xué)作文11篇_第3頁
描述動(dòng)物的小學(xué)作文11篇_第4頁
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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE描述動(dòng)物的小學(xué)作文11篇描述動(dòng)物的小學(xué)作文第1篇陽光透過窗欞,灑在教室的每一個(gè)角落。小學(xué)的教室里,充滿孩子們的歡聲笑語。在這歡聲笑語中,一只可愛的小兔子格外引人注目。這只小兔子名叫小白,毛茸茸的,白里透著粉,像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛大大的,紅撲撲的,總好奇地四處張望。每當(dāng)上課鈴響起,小白就會(huì)蹦蹦跳跳地跑到教室的角落,靜靜地觀察著周圍的一切。小白在教室里生活得非常快樂。它喜歡和小伙伴們一起玩耍,也會(huì)在課間休息時(shí),趴在桌子上,靜靜地聽同學(xué)們講故事。它的存在,給這個(gè)充滿活力的班級(jí)增添不少樂趣。有一天,陽光明媚,小白正和小伙伴們一起在操場上玩耍。突然,一陣風(fēng)吹過,小白被吹得失去平衡,摔倒在地。它疼得“吱吱”叫幾聲,然后掙扎著爬起來。沒想到,它的腳踝扭傷,怎么也站不穩(wěn)。同學(xué)們看到小白摔倒,都紛紛圍過來。有的同學(xué)遞給小白一張紙巾,有的同學(xué)輕輕撫摸著它的頭,安慰它。老師聞?dòng)嵹s來,趕緊將小白扶進(jìn)教室。教室里,同學(xué)們都關(guān)切地望著小白。老師拿出醫(yī)藥箱,小心翼翼地為小白處理傷口。那一刻,我明白,在這個(gè)班級(jí)里,每個(gè)人都關(guān)心著彼此,就像一家人一樣。經(jīng)過一段時(shí)間的休息,小白的腳踝漸漸恢復(fù)。它又蹦蹦跳跳地回到同學(xué)們的身邊。這次,它更加小心,再也不敢輕易摔倒。日子一天天過去,小白在同學(xué)們的關(guān)愛下茁壯成長。它不再那個(gè)只知道玩耍的小兔子,而一個(gè)懂得感恩、關(guān)心他人的好朋友。那一刻,我明白,在這個(gè)充滿愛的班級(jí)里,每個(gè)人都能找到自己的位置,收獲友誼,成長為一個(gè)更好的人。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第2篇在廣袤的森林里,生活著各種神奇的動(dòng)物。它們或溫順,或兇猛,或聰明,或笨拙。這些動(dòng)物不僅大自然的寶藏,更我們生活中不可或缺的一部分。那么,它們究竟有著怎樣的生活習(xí)性?又給我們帶來哪些啟示呢?在我家鄉(xiāng)的田野里,有一種常見的動(dòng)物——青蛙。它們皮膚濕潤,眼睛大而圓,總靜靜地坐在水邊,等待著獵物的到來。每當(dāng)夜幕降臨,青蛙便開始鳴叫,那聲音清脆悅耳,仿佛在訴說著它們的生活故事。青蛙的捕食方式非常獨(dú)特。它們通過口腔后方的皮膚接收聲音,當(dāng)聽到獵物的腳步聲時(shí),迅速伸出舌頭,將獵物卷入口中。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天可以捕捉到數(shù)百只昆蟲,為森林的生態(tài)平衡做出巨大貢獻(xiàn)。除青蛙,還有一種動(dòng)物讓我印象深刻,那就蜜蜂。蜜蜂勤勞、聰明,它們采集花蜜,釀造蜂蜜,為人類提供豐富的食物來源。蜜蜂在采蜜的過程中,還傳播花粉,促進(jìn)植物的繁殖。但這些動(dòng)物正面臨著生存的危機(jī)。森林砍伐、環(huán)境污染、棲息地破壞等問題,讓許多動(dòng)物失去家園。我們應(yīng)該如何保護(hù)這些可愛的動(dòng)物呢?我們要提高環(huán)保意識(shí),減少對自然資源的破壞。我們可以積極參與植樹造林活動(dòng),為動(dòng)物提供棲息地。我們還應(yīng)該加強(qiáng)對野生動(dòng)物的保護(hù),禁止非法捕獵和販賣。我們共同努力,保護(hù)這些神奇的動(dòng)物,讓它們在我們的地球上繼續(xù)繁衍生息。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第3篇在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里,生活著許多可愛的動(dòng)物。它們有的身手矯健,有的溫順可愛,還有的聰明伶俐。在這片生機(jī)勃勃的森林里,發(fā)生一件件有趣的事情。有一天,小兔子在森林里閑逛,突然發(fā)覺一只正在捉老鼠的貓。小兔子好奇地問:“貓先生,你為什么捉老鼠呢?”貓微笑著回答:“因?yàn)槔鲜蠛οx,會(huì)破壞莊稼,捉住它們可以保護(hù)森林的安寧。”小兔子聽,若有所思。它想起前幾天,自己在森林里玩耍時(shí),無意間發(fā)覺一只小松鼠正在搬運(yùn)松果。小松鼠累得氣喘吁吁,卻依然堅(jiān)持不懈。小兔子感嘆道:“小松鼠真勤勞?。 睆哪翘炱?,小兔子開始關(guān)注身邊的動(dòng)物們。它發(fā)覺,森林里的動(dòng)物們各有各的本領(lǐng),它們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn),為森林的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量。有一天,森林里下起大雨。小兔子擔(dān)心地問:“這場大雨會(huì)毀壞莊稼,怎么辦呢?”這時(shí),一只聰明的喜鵲飛過來,告訴小兔子:“別擔(dān)心,我已經(jīng)在樹上筑好巢,把松果都搬進(jìn)去。森林里的動(dòng)物們都會(huì)互相幫助,共度難關(guān)?!惫唬谶@次大雨中,森林里的動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,共度難關(guān)。小兔子明白,每個(gè)動(dòng)物都有其存在的價(jià)值,它們在森林里相互依存,共同守護(hù)著這片美麗的家園。從那以后,小兔子學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)動(dòng)物,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助。它明白,在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都獨(dú)一無二的,它們都有屬于自己的價(jià)值和使命。而我們要做的,就尊重生命,關(guān)愛大自然,共同守護(hù)這個(gè)美好的世界。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第4篇在森林的深處,有一片寧靜的小湖,湖邊有一棵古老的柳樹,樹下,住著一只聰明的松鼠。它的尾巴蓬松而長,像一把巨大的傘,在陽光下閃閃發(fā)光。松鼠的眼睛總明亮而好奇,仿佛能洞察世間的一切。春天,湖邊的柳樹披上嫩綠的新裝,松鼠開始忙碌起來。它收集著各種堅(jiān)果,儲(chǔ)藏在樹洞里,為即將到來的冬天做準(zhǔn)備。每當(dāng)夜幕降臨,松鼠就會(huì)坐在樹梢上,望著滿天的星星,輕輕地說:“明天,我要去找更多的食物。”夏天,湖邊的草地上開滿五彩斑斕的花朵,松鼠則穿梭在花叢中,采集花蜜。它用細(xì)長的舌頭舔舐著花蜜,臉上洋溢著滿足的笑容。這時(shí),湖中的魚兒也會(huì)躍出水面,與松鼠嬉戲。秋天,樹葉變成金黃色,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。松鼠開始尋找過冬的食物,它把一顆顆堅(jiān)果扔向空中,然后用爪子接住。它一邊吃著堅(jiān)果,一邊欣賞著秋天的美景。冬天,湖邊的世界變得寂靜而美麗。松鼠躲在樹洞里,享受著溫暖的陽光。它望著窗外的雪景,心中充滿對春天的期待。這只松鼠,用它的聰明才智和勤勞的雙手,在森林中生活得非常幸福。它教會(huì)我們,無論面對怎樣的困境,都要勇敢地去面對,努力地去追求。就像這只松鼠一樣,我們也要學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間,努力去創(chuàng)造屬于自己的幸福。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第5篇在這片廣袤的森林里,有一只小巧玲瓏的松鼠。它的名字叫小松,這片森林里最為靈動(dòng)的居民之一。小松的眼睛像兩顆黑寶石,閃爍著好奇的光芒。每當(dāng)它發(fā)覺一顆新的松果,就會(huì)興奮地跳來跳去,那雙小爪子靈活地剝開松果,露出里面飽滿的種子。小松總能準(zhǔn)確地找到最佳的儲(chǔ)藏地點(diǎn),那些種子就成為它過冬的食物。春天來臨,小松開始忙碌起來。它一邊收集著新鮮的果實(shí),一邊在樹洞里為自己準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的家。每當(dāng)夜幕降臨,小松就會(huì)回到自己的小窩,蜷縮著身體,享受著溫暖的夢鄉(xiāng)。在森林里,小松不僅一只聰明的松鼠,它還一只熱愛生活的松鼠。它喜歡和其他動(dòng)物交流,每當(dāng)看到小鳥在枝頭歡快地歌唱,小松就會(huì)停下腳步,靜靜地聆聽。它知道,這森林的旋律,生命之歌。夏天,小松會(huì)帶著它的朋友們一起去探險(xiǎn)。它們會(huì)一起跳過小溪,爬上樹梢,甚至在草地上打滾嬉戲。小松總帶頭,帶領(lǐng)著大家找到最美味的果實(shí),分享著快樂。秋天,小松的家園變得五彩斑斕。它會(huì)在樹洞里收集各種顏色的樹葉,制作成美麗的秋葉貼畫。每當(dāng)夜深人靜,小松就會(huì)坐在樹洞前,看著自己的作品,仿佛在欣賞一幅幅美麗的畫卷。冬天,小松的食物儲(chǔ)備充足,它不再需要為食物發(fā)愁。它會(huì)在雪地里奔跑,留下一個(gè)個(gè)小腳印,那它對生活的熱愛,對自由的追求。小松的故事,就像一首悠揚(yáng)的森林之歌,傳遍整個(gè)森林。它用自己小小的身體,告訴我們,生活本身就一場奇妙的旅行,只要我們熱愛生活,就能找到屬于自己的快樂。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第6篇“動(dòng)物人類的朋友。”這句話道出人與動(dòng)物之間深厚的友誼。在我眼中,動(dòng)物們各具特色,它們的生活方式和行為舉止都充滿智慧。貓一種非常聰明的動(dòng)物。據(jù)研究,貓的大腦結(jié)構(gòu)非常發(fā)達(dá),它們能夠迅速地學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境。比如,在古代,貓被用來捕捉老鼠,它們憑借敏銳的聽覺和嗅覺,總能準(zhǔn)確地找到老鼠的藏身之處。這種能力讓貓成為人類的好幫手。狗人類最忠誠的伙伴。在我國,狗的忠誠和勇敢被廣泛傳頌。例如在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,許多軍犬在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功。它們不畏艱險(xiǎn),勇往直前,為保衛(wèi)國家做出巨大貢獻(xiàn)。鳥類在自然界中扮演著重要的角色。比如,燕子捕食蚊子的能手。每年春天,燕子從南方飛來,為我國帶來豐收的希望。它們在空中盤旋,捕捉著蚊子,為人們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。動(dòng)物們的生活充滿奇跡。比如,海豚具有極高的智慧,它們能夠通過聲波進(jìn)行溝通。在海洋中,海豚們相互協(xié)作,共同捕食,展現(xiàn)動(dòng)物世界的和諧與團(tuán)結(jié)。動(dòng)物人類的朋友,它們陪伴著我們成長,給我們帶來無盡的歡樂。作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)物,尊重它們的生活習(xí)性,與它們和諧共處。我們共同努力,保護(hù)動(dòng)物,讓這個(gè)世界充滿愛與和諧!描述動(dòng)物的小學(xué)作文第7篇我家的狗狗叫多多,毛茸茸的,特別可愛。它眼睛圓圓的,像兩顆閃亮的黑珍珠。多多喜歡在我家院子里跑來跑去,尾巴搖得像撥浪鼓。每當(dāng)它看到我回家,就會(huì)興奮地跑過來,用那濕漉漉的鼻子蹭我的手,好像在說:“主人,我想你!”多多最喜歡吃肉肉。每次我給它喂食,它都會(huì)瞪大眼睛,嘴巴一張一合,好像在說:“多多最愛吃!”吃完后,它會(huì)用那雙亮晶晶的眼睛看著我,好像在說:“謝謝你,主人!”我就會(huì)摸摸它的頭,說:“不用謝,多多,你我的好朋友?!倍喽嗖粌H可愛,還特別聰明。有一次,我在院子里放一個(gè)球,多多看到,就跑過去把球撿起來,然后跑回來,把球放在我面前。我高興地笑起來,多多也跟著我一起笑。我愛我的狗狗多多,它給我?guī)砗芏嗫鞓?。每天看到它,我都?huì)覺得心情特別好。多多,你我的好朋友,我愛你!描述動(dòng)物的小學(xué)作文第8篇我家的小狗叫豆豆,毛茸茸的,特別可愛。每次看到它,我都會(huì)忍不住笑出聲來。豆豆的眼睛大大的,像兩顆閃亮的黑寶石。它的鼻子濕濕的,總喜歡聞來聞去。豆豆的尾巴總搖來搖去,就像一個(gè)小鞭子。它跑起來的時(shí)候,尾巴搖得更歡。豆豆特別喜歡吃骨頭,每次看到我拿出骨頭,它就會(huì)興奮地圍著我轉(zhuǎn)。它用那雙亮晶晶的眼睛看著我,好像在說:“主人,給我吧,給我吧!”我忍不住笑出聲,然后把骨頭扔給它。它高興地叼起骨頭,跑到一邊慢慢享用。豆豆也很聰明,我教它握手、坐、趴,它都很快就學(xué)會(huì)。每次我表揚(yáng)它,它就會(huì)搖著尾巴高興地圍著我轉(zhuǎn),好像在說:“主人,你真棒!”我喜歡和豆豆一起玩,它給我?guī)砗芏嗫鞓贰C看慰吹剿?,我都?huì)想起小時(shí)候和爸爸一起養(yǎng)的小狗,那時(shí)候的日子真美好。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第9篇描述動(dòng)物的小學(xué)作文我記得有一次,家里來一只小貓。它毛茸茸的,眼睛大大的,看起來特別可愛。我每天放學(xué)回家,它都會(huì)歡快地跑過來,用它那軟軟的小爪子輕輕地抓我的褲腿,好像在說:“小主人,你回來啦!”有一次,我在寫作業(yè),小貓就趴在我腳邊,用它那濕潤的小鼻子輕輕地蹭我的腳。那一刻,我覺得心里暖暖的,好像所有的煩惱都消失。我摸摸它的頭,它就閉上眼睛,一副很享受的樣子。我還記得有一次,我和小貓一起在花園里玩。我拿著一個(gè)球,扔給小貓,它就靈活地跳起來,用爪子把球接住。它又把球扔給我,我接著再扔給它。就這樣,我們玩得不亦樂乎。小貓真的很可愛,它給我?guī)砗芏嗫鞓?。每次看到它,我都?huì)想起那些美好的時(shí)光。我想,這就我對動(dòng)物的一種感情吧,簡單、純粹,充滿快樂。描述動(dòng)物的小學(xué)作文第10篇哎呦,這個(gè)題目簡直太有趣!想象一下,我們學(xué)校的操場邊有一群活潑的小鴨子,它們可我們校園里的小明星呢!每天放學(xué)后,我都會(huì)跑到操場邊,看著它們在水中歡快地游泳。有一次,我發(fā)覺一只小鴨子不小心掉進(jìn)水草叢里,它掙扎著,好像很害怕。我心生憐憫,趕緊跑過去,伸出手想去拉它。結(jié)果,那小鴨子看到我,竟然搖搖擺擺地走過來,還用它那黑亮的小眼睛望著我,好像在說:“謝謝你,小哥哥/小姐姐!”我忍不住笑,趕緊幫它撥開水草,它就順利地游回水面。還有一次,我和好朋友小麗一起喂鴨子。我們拿出面包屑,撒在水里,小鴨子們就歡快地游過來,爭先恐后地吃。我們看著它們,也覺得心里樂滋滋的。喂完鴨子,我們還一起撿起地上的垃圾,保護(hù)環(huán)境,做環(huán)保小衛(wèi)士。這群小鴨子真我們的好朋友,每天給我們帶來歡樂和快樂。我想,只要我們用心去關(guān)愛它們,它們一定會(huì)成為我們生活中最美好的回憶!描述動(dòng)物的小學(xué)作文第11篇哎喲,這個(gè)題目“描述動(dòng)物的小學(xué)作文”,聽起來不很親切?就像咱們小時(shí)候?qū)懙哪切┳魑囊粯?。那好,我就來給你講講我小時(shí)候見過的那些可愛的小動(dòng)物們。記得那會(huì)兒,我家門口有一片小樹林,里面住著好多小動(dòng)物。最讓人喜歡的就那只小松鼠。它毛茸茸的,尾巴長長的,就像一個(gè)小絨球。每次看到它,我都會(huì)興奮地跑過去,跟它打招呼。小松鼠好像也認(rèn)識(shí)我,每次看到我都會(huì)停下來,瞪著它那雙黑溜溜的大眼睛,好像在說:“小家伙,你又來!”

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