浙江省嘉興市八校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題_第1頁
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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省嘉興市八校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:作為“農(nóng)與工肆之人”的代表,墨子執(zhí)著于破舊立新,建立一套符合小生產(chǎn)者、手工業(yè)者利益的新體制、新秩序。為此他自立門戶,聚徒講學(xué),且熱衷游說,故有“孔席不暖,墨突不黔”之說。墨子“有堅(jiān)定的主義,有具體的政治主張”(顧頡剛《古史辨自序》),歸納起來有十項(xiàng),或稱“十論”。即“兼愛”“非攻”“天志”“明鬼”“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂”“非命”。其中“兼愛”是核心,是其一切政治法律觀的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,內(nèi)里所涵攝的平等意識(shí),值得挖掘和珍視。墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛的思想破土而出的人”(德國(guó)阿爾伯特·史懷哲《中國(guó)思想史》),他“背周道而用夏政”(《淮南子·要略》),其“兼愛”說首先是對(duì)無等級(jí)的氏族時(shí)代的緬懷與追思,是“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”(《禮記·禮運(yùn)》)這種大同理想的絕唱。墨子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂痛心疾首,針對(duì)“當(dāng)今之時(shí),天下之害孰為大”這一問,他回答:“若大國(guó)之攻小國(guó)也,大家之亂小家也。強(qiáng)之劫弱,眾之暴寡,詐之謀愚,貴之傲賤,此天下之害也?!保ā都鎼巯隆罚┒斐蛇@一切的根本原因是人與人之間“不相愛”和“自愛”。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代,墨子目睹并親身感受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的離亂痛苦,以一介布衣之身,滿懷天真美好的愿望,企圖借兼愛之說消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙?!耙暼藝?guó)若其國(guó),誰攻?”(《兼愛上》)大到一國(guó),小到一家一身,唯有兼愛方能杜絕一切“禍篡怨恨”。這種天真背后,樸素的人道主義精神以及悲天憫人的救世之心躍然紙上,而隱含的平等觀也呼之欲出,因?yàn)榧鎼壑f所包括的兩方面內(nèi)容,都浸潤(rùn)著平等意識(shí)。其一,愛無等差。“‘兼,盡也。盡,莫不然也?!鎼?,謂盡人而愛之?!保ㄎ榉前佟赌哟罅x述》)“兼相愛”要求一視同仁地愛所有的人,無分親疏、貴賤與貧富,所謂“厚不外己,愛無厚薄”(《大取》),“愛人,待周愛人而后為愛人”(《小取》),“視人之國(guó)若視其國(guó),視人之家若視其家,視人之身若視其身”(《兼愛中》)。無分彼此厚薄,將別人的國(guó)、家、身當(dāng)作自己的國(guó)、家、身一樣尊重和愛護(hù)。為什么要“兼愛”呢?墨子認(rèn)為在“天志”之下,國(guó)與國(guó)、人與人都是平等的?!斗▋x》篇說得更明確:“今天下無大小國(guó),皆天之邑也;人無幼長(zhǎng)、貴賤,皆天之臣也?!薄疤臁睂?duì)每個(gè)人都平等以待,“兼而愛之,兼而利之”,從而保護(hù)每一個(gè)人,不準(zhǔn)肆意“相惡相賤”,做到“強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不傲賤,詐不欺愚”(《兼愛中》)。可見,“墨翟所講的兼愛含有反抗壓迫和等級(jí)歧視的意義”(馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)史新編》)。其二,兼以易別。墨子的“兼愛”與孔、孟的“仁者愛人”不同,后者以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),以“親親”“尊尊”為原則,主張仁愛有等,“輕重厚薄”有別;前者以現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)功利為基礎(chǔ),以“愛無差等”為原則,主張“遠(yuǎn)施周遍”,不分親疏厚薄。儒家的愛發(fā)自內(nèi)在心理的“仁”,以倫理為本位;而墨家的愛源于外在互利的“義”,具有功利主義色彩。儒家的愛重“別”,“別”者區(qū)別也,注重遠(yuǎn)近、貴賤、親疏、上下之別;而在墨子看來,“別”是禍亂之源?!皠e者,處大國(guó)則攻小國(guó),處大家則亂小家,強(qiáng)劫弱,眾暴寡,詐謀愚,貴傲賤?!保ā短熘局小罚┠拥膼壑亍凹妗保墩f文》釋“兼”:“并也,從又持秝。兼持二禾,秉持一禾?!辈⒊侄潭粚3忠缓蹋[含互相平等、相互尊重的意味,這是一個(gè)涉及人的平等性問題的概念。墨子視愛人若己為兼,虧人自利為別,并據(jù)此作出了“兼士”與“別士”、“兼君”與“別君”的區(qū)分,主張“以兼為正”,“別非而兼是”,通過“兼以易別”(《兼愛下》),達(dá)到人格平等地位的最終實(shí)現(xiàn)。(摘編自馬作武《墨子:讓愛的思想破土而出的第一人》)材料二:毛澤東在延安時(shí)期大力倡導(dǎo)墨子之道。1939年4月24日,他在“抗大”生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)初步總結(jié)大會(huì)上的講話中指出:墨子是一個(gè)勞動(dòng)者,他不做官,但他是一個(gè)比孔子高明的圣人??鬃硬桓?,墨子自己動(dòng)手做桌子、椅子。他還進(jìn)一步發(fā)揮說:“馬克思主義千條萬條,中心的一條就是不勞動(dòng)者不得食?!彼麑?duì)陳伯達(dá)研究墨子稱贊有加:“《墨子的哲學(xué)思想》看了,這是你的一大功勞,在中國(guó)找出赫拉克利特來了?!泵珴蓶|視墨子為古代辯證唯物論大家,表達(dá)了他對(duì)墨子的高度評(píng)價(jià)。陳獨(dú)秀也推崇墨子,他說過:“設(shè)若中國(guó)自秦漢以來,或墨教不廢,或百家并立而競(jìng)進(jìn),則晚周即當(dāng)歐洲之希臘,吾國(guó)歷史必與已成者不同?!庇终f:“墨子兼愛,莊子在宥,許行并耕,此三者誠人類最高之理想,而吾國(guó)之國(guó)粹也。”李大釗贊同墨家“節(jié)用”的經(jīng)濟(jì)主張,認(rèn)識(shí)到“《墨子》《節(jié)葬》《節(jié)用》《非樂》等篇,均以節(jié)用去奢侈為主旨”。蕭楚女非常推崇墨家那種裂裳裹足、摩頂放踵的犧牲精神:“在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們需要墨翟,不需要陶潛、李白?!彼€認(rèn)為墨子的偉大人格與列寧相同,學(xué)習(xí)墨子有助于革命者去除自身潛藏的種種個(gè)人主義。(摘編自鄭林華《〈墨子〉與人》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.史懷哲認(rèn)為墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛的思想破土而出的人”,墨子的“兼愛”說是對(duì)無等級(jí)的氏族時(shí)代的緬懷與追思。B.墨子在《法儀》中指出,“天”對(duì)每個(gè)人都平等以待,應(yīng)遵循“天志”,保護(hù)每一個(gè)人,不準(zhǔn)肆意“相惡相賤”。C.墨子推崇“兼”,反對(duì)“別”,他主張“以兼為正”,“別非而兼是”,認(rèn)為“兼以易別”是實(shí)現(xiàn)人格平等地位的途徑。D.陳獨(dú)秀認(rèn)為墨家思想如果不廢止,將改變中國(guó)的歷史,墨子的思想是人類的最高理想,是我國(guó)的國(guó)粹。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列分析與推斷不正確的一項(xiàng)是()A.墨子代表著農(nóng)民和工商階級(jí)利益,執(zhí)著于建立一套符合小生產(chǎn)者、手工業(yè)者利益的新體制、新秩序。雖內(nèi)含平等思想,但也可能遭到來自統(tǒng)治階層的阻撓。B.墨子“以一介布衣之身,滿懷天真美好的愿望,企圖借兼愛之說消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”,這句話既有對(duì)墨子救世情懷的肯定與贊美,也隱含著對(duì)其理想難以實(shí)現(xiàn)的感慨。C.墨家的“愛”以平等為原則,儒家的“愛”注重等差和分別。通過兩者的對(duì)比,論證了墨家的“兼愛”思想更符合社會(huì)要求,更有進(jìn)步意義。D.毛澤東和蕭楚女推崇墨子的原因各不相同,但都體現(xiàn)了墨子的思想對(duì)人的影響,都體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列做法或主張與墨子的思想相矛盾的一項(xiàng)是()A.吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。B.愛人利人者,天必福之;惡人賊人者,天必禍之。C.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。D.六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。5.結(jié)合材料內(nèi)容,分析墨子的哪些思想在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。復(fù)活(節(jié)選)①(俄)列夫·托爾斯泰陰森森的監(jiān)獄,門前站著崗哨,門口點(diǎn)著風(fēng)燈,盡管蒙著一層潔白的雪幕,使大門、屋頂和墻壁都顯出一片雪白,盡管監(jiān)獄正面一排排窗子燈火通明,它給聶赫留朵夫的印象卻比早晨更加陰森。威風(fēng)凜凜的典獄長(zhǎng)走到大門口,湊近門燈,看了看聶赫留朵夫和英國(guó)人的通行證,困惑不解地聳聳強(qiáng)壯的肩膀,但還是執(zhí)行命令,邀請(qǐng)這兩位來訪者跟他進(jìn)去。他先領(lǐng)他們走進(jìn)院子,然后走進(jìn)右邊的門,沿著樓梯走上辦公室。他請(qǐng)他們坐下,問他們有什么事要他效勞。他聽說聶赫留朵夫要跟瑪絲洛娃見面,就派看守去把她找來,自己則準(zhǔn)備回答英國(guó)人通過聶赫留朵夫的翻譯向他提出的問題?!斑@座監(jiān)獄照規(guī)定可以容納多少人?”英國(guó)人問,“現(xiàn)在監(jiān)禁著多少人?有多少男人,多少女人,多少兒童?有多少苦役犯,多少流放犯,多少自愿跟著來的?有多少害病的?”聶赫留朵夫隨口翻譯英國(guó)人和典獄長(zhǎng)所說的話,沒有深究那些話的含義。他想到馬上就要跟瑪絲洛娃見面,完全出乎他的意外地心慌起來。他給英國(guó)人翻譯到一半,聽見腳步聲越來越近,辦公室的門開了,像以往歷次探監(jiān)那樣,先是一個(gè)看守走進(jìn)來,接著是身穿囚服、頭包頭巾的瑪絲洛娃。他一見瑪絲洛娃,立刻感到心情沉重?!拔乙?,我要家庭和兒女,我要過人的生活?!闭?dāng)她垂著眼睛,邁著快步走進(jìn)房來時(shí),這樣的念頭掠過他的腦海。他站起來,迎著她走出幾步,他覺得她的臉色嚴(yán)肅而痛苦,就像上次她責(zé)備他時(shí)那樣。她臉上紅一陣,白一陣,手指頭拘攣著揉搓她衣服的邊緣,時(shí)而看他一下,時(shí)而低下眼睛?!澳罍p刑的事成功了吧?”聶赫留朵夫說。“是的,看守已經(jīng)告訴我了?!薄澳敲?,只要公文一到,您就可以出去,在您愿意住的地方住下來。我們要考慮一下……”她趕緊打斷他的話說:“我有什么可考慮的?西蒙松到哪兒去,我就跟著他到哪兒去?!北M管她非常激動(dòng),她卻抬起眼睛來瞧著聶赫留朵夫,把這幾句話講得又快又清楚,倒好像事先準(zhǔn)備好了似的?!芭?,是這樣!”聶赫留朵夫說。“喏,這是說如果他要我跟他一塊兒生活的話,”她驚慌地停住嘴,然后又糾正自己的話說,“這是說如果他要我留在他身邊的話。對(duì)我來說,還有什么比這更好的呢?我得把這看作幸福才是。我還圖個(gè)什么呢?”“也許她真的愛上西蒙松,根本不要我為她作什么犧牲;也許她仍舊愛我,拒絕我是為了我好,不惜破釜沉舟,把自己的命運(yùn)同西蒙松結(jié)合在一起。二者必居其一。”聶赫留朵夫想,不禁感到害臊。他覺得自己臉紅了?!叭绻鷲鬯彼f?!笆裁磹鄄粣鄣??這種事我早就丟掉了。不過,西蒙松是個(gè)十分特殊的人?!薄笆前?,當(dāng)然,”聶赫留朵夫開口說,“他是個(gè)非常好的人,我想……”她又打斷他的話,仿佛生怕他會(huì)說出什么多余的話,或者生怕她沒機(jī)會(huì)把她要說的話說完似的?!耙俏易龅貌缓夏男囊?,您要原諒我才好,”她說著,用神秘的、斜睨的目光瞅著他的眼睛,“看起來就該這么辦。您也得生活啊。”她說的恰好是剛才他所想的。然而現(xiàn)在他已經(jīng)不這樣想,他的想法和他的感情已然不同了。他不但感到羞愧,而且舍不得失去由于她的決定而要失去的一切。“我沒有料到會(huì)這樣,”他說?!澳伪卦谶@兒生活和受苦呢。您已經(jīng)受夠苦了。”她說著,古怪地微微一笑?!拔也]有受苦,我過得挺好。要是可能的話,我還想為您出力?!薄拔覀?,”她說到“我們”的時(shí)候,看了聶赫留朵夫一眼,“我們什么也不需要了。您為我出力已經(jīng)夠了。要不是您……”她本想說什么,可她的嗓音發(fā)抖了。“您不用謝我,不用?!甭櫤樟舳浞蛘f?!澳敲次以撟吡税??”她發(fā)現(xiàn)英國(guó)人在等他,就說道。“我不想告別,我還要跟您見面的?!甭櫤樟舳浞蛘f?!澳俏覀兙头质至??!彼f,聲音低得幾乎聽不清。他們的目光相遇了,聶赫留朵夫聽著她說,“那我們就分手了”而沒有說一般的告別話,看著她那古怪的、斜睨的目光和凄涼的笑容,心里明白過來,在他剛才對(duì)她的決定的原因所做的兩種推測(cè)當(dāng)中,第二種才是正確的:她愛他,認(rèn)為同他結(jié)合在一起,就會(huì)破壞他的生活,而她跟西蒙松一塊兒走掉,就會(huì)使得他自由?,F(xiàn)在她想到她辦成了她所要辦的事,不由得暗暗高興,不過轉(zhuǎn)念想到她就要跟他分手,又不免心里難過。她握一下他的手,慌忙轉(zhuǎn)身走出辦公室。聶赫留朵夫回過頭去看英國(guó)人一眼,準(zhǔn)備跟他一塊兒走,可是英國(guó)人正在他的筆記本上記什么。聶赫留朵夫不愿意打斷他,就在靠墻的木榻上坐下,忽然感到很疲倦。他之所以疲倦,不是因?yàn)樽蛞故?,也不是由于旅途勞頓,更不是由于激動(dòng),而是他感到對(duì)全部生活厭倦極了。他靠著小木榻的靠背,閉上眼睛,立刻睡著了,而且睡得又熟又酣暢。(原文有刪改)〖備注〗①本文節(jié)選自《復(fù)活》第三章第二十五節(jié),記敘了聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的最后一次見面。在此之前的內(nèi)容是,聶赫留朵夫?yàn)楝斀z洛娃爭(zhēng)取到了減刑,并決心和瑪絲洛娃結(jié)婚,他前往探監(jiān),卻遭到了獄長(zhǎng)的拒絕。聶赫留朵夫只能求助于當(dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)官,在那里他得到了允許,作為一位翻譯,陪同前來采訪的英國(guó)人進(jìn)入了監(jiān)獄。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.“聶赫留朵夫隨口翻譯英國(guó)人和典獄長(zhǎng)所說的話,沒有深究那些話的含義”,敷衍的態(tài)度表明聶赫留朵夫?qū)λ麄兊妮p視。B.瑪絲洛娃拒絕了聶赫留朵夫的求婚,是因?yàn)槲髅伤墒且粋€(gè)“特殊的人”,她已經(jīng)移情別戀,不再愛聶赫留朵夫了。C.文中寫聶赫留朵夫舍不得“由于她的決定而要失去的一切”,“失去的一切”,包括失去愛人以及失去贖罪的機(jī)會(huì)。D.文中兩處加點(diǎn)的地方雖然都在寫瑪絲洛娃的“笑”,但是透露出人物截然不同的心理。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)分析,正確的一項(xiàng)是()A.文章采用了第三人稱有限視角,讀者可以無障礙地了解人物內(nèi)心的想法,創(chuàng)造出一種“敘事共鳴”的效果。B.文章以環(huán)境描寫起筆,“潔白的雪幕”和“明亮的窗戶”反襯了監(jiān)獄的陰森。C.小說人物的語言平實(shí)而精彩,雖然所表現(xiàn)出的人物形象稍顯單薄,但也給讀者以栩栩如生之感。D.小說人物塑造手法多變,如寫典獄長(zhǎng)主要采用語言描寫,寫瑪絲洛娃則調(diào)動(dòng)了神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫等手法。8.文中英國(guó)人這一人物的設(shè)置看似漫不經(jīng)心,實(shí)則體現(xiàn)了作者的匠心,請(qǐng)結(jié)合文章,陳述英國(guó)人這個(gè)人物在文中的作用。9.托爾斯泰擅長(zhǎng)刻畫人物豐富而真實(shí)的內(nèi)心世界,從瑪絲洛娃拒絕聶赫留朵夫,而選擇跟西蒙松走后,聶赫留朵夫的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的變化?作者又是如何刻畫聶赫留朵夫的心理的?請(qǐng)結(jié)合文本分析。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:孟嘗君名文,姓田氏。孟嘗君在薛,招致諸侯賓客及亡人有罪者,皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)厚遇之,以故傾天下之士。食客數(shù)千人,無貴賤一與文等。孟嘗君待客坐語,而屏風(fēng)后常有侍史,主記君所與客語,問親戚居處??腿ィ蠂L君已使使存問,獻(xiàn)遺其親戚。孟嘗君曾待客夜食,有一人蔽火光??团?,以飯不等,輟食辭去。孟嘗君起,自持其飯比之??蛻M,自剄。士以此多歸孟嘗君。孟嘗君客無所擇,皆善遇之。(秦昭王)囚孟嘗君,謀欲殺之。孟嘗君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘?!贝藭r(shí)孟嘗君有一狐白裘,直千金,天下無雙,入秦獻(xiàn)之昭王,更無他裘。孟嘗君患之,遍問客,莫能對(duì)。最下坐有能為狗盜者,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜為狗,以入秦宮藏中,取所獻(xiàn)狐白裘至,以獻(xiàn)秦王幸姬。幸姬為言昭王,昭王釋孟嘗君。孟嘗君得出,即馳去,更封傳,變名姓以出關(guān)。夜半至函谷關(guān)。秦昭王后悔出孟嘗君,求之已去,即使人馳傳逐之。孟嘗君至關(guān),關(guān)法雞鳴而出客,孟嘗君恐追至,客之居下坐者有能為雞鳴,而雞齊鳴,遂發(fā)傳出。出如食頃,秦追果至關(guān),已后孟嘗君出,乃還。始孟嘗君列此二人于賓客賓客盡羞之及孟嘗君有秦難卒此二人拔之。自是之后,客皆服。(節(jié)選自《史記·孟嘗君列傳》)材料二:世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。(節(jié)選自王安石《讀孟嘗君傳》)材料三:臣光曰:君子之養(yǎng)士,以為民也。夫賢者,其德足以敦化正俗,其才足以頓綱振紀(jì),其明足以燭微慮遠(yuǎn),其強(qiáng)足以結(jié)仁固義。大則利天下,小則利一國(guó)。是以君子豐祿以富之,隆爵以尊之,養(yǎng)一人而及萬人者,養(yǎng)賢之道也。今孟嘗君之養(yǎng)士也,不恤智愚,不擇臧否,盜其君之祿,以立私黨,張?zhí)撟u(yù),上以侮其君,下以蠹其民,是奸人之雄也,烏足尚哉?。ü?jié)選自司馬光《資治通鑒》)材料四:孟嘗君所賓客者,至于狗盜,皆以客禮食之,其取士亦陋矣。然微此二人,幾不脫于死。當(dāng)是時(shí),雖道德禮義之士,無所用之。(節(jié)選自蘇軾《孟嘗君賓禮狗盜》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。始A孟嘗君列此B二人于賓客C賓客盡羞之D及孟嘗君E有秦難F卒G此二人拔之11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的字及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.傾,使……傾心。與《大學(xué)之道》中“欲正其心者,先誠其意”“誠”用法相同。B.乃,于是,就。與《師說》中“今其志乃反不能及”的“乃”意義不同。C.之,結(jié)構(gòu)助詞,的。與《論語·陽貨》“多識(shí)于鳥獸草木之名”的“之”意義相同。D.微,沒有。與《燭之武退秦師》中“微夫人之力不及此”的“微”意義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.“持飯比之”的細(xì)節(jié),展現(xiàn)了孟嘗君平等待人的品行,這是士人多歸附他的原因之一。B.孟嘗君在秦國(guó)被扣押,全仰賴一個(gè)善于偽裝成狗的食客,該食客盜來獻(xiàn)給秦昭王的狐白裘,最終使孟嘗君逃出秦國(guó)。C.司馬光認(rèn)為真正的君子養(yǎng)士是為了百姓的利益,批判了孟嘗君養(yǎng)士是為私利,博取自己的虛名。D.四篇材料均圍繞孟嘗君“養(yǎng)士”的行為展開,《史記》側(cè)重于敘事,后三篇?jiǎng)t側(cè)重對(duì)其行為的評(píng)價(jià)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。(2)是以君子豐祿以富之,隆爵以尊之,養(yǎng)一人而及萬人者,養(yǎng)賢之道也。14.結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括王安石與蘇軾對(duì)孟嘗君養(yǎng)士的評(píng)價(jià)有何不同。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。臥寫喜雨①唐庚老去生涯白木镵②,脫逢艱食更何堪。春深野色憂年惡,夜半檐聲覺雨甘。睡外莫聽泥滑滑③,想中已睹麥含含。明朝竹徑添幽事,玉版④堂頭作小參⑤?!紓渥ⅰ舰僭}為《壬辰九月不雨,至癸巳年三月,穡事去矣,今夕輒復(fù)霈然,喜甚,臥作此詩》。②镵(chán):一種鐵制掘土工具。③泥滑滑:竹雞的別名。④玉版:筍的別名。⑤小參:一種簡(jiǎn)短的參禪活動(dòng)。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.原題點(diǎn)明本詩的寫作背景及緣由,與陶淵明《歸去來兮辭》序的作用相似。B.首聯(lián)中,“白木镵”暗示生活的不易,“更”字突出了糧食匱乏時(shí)的艱難。C.連續(xù)半年沒下雨,看到春深時(shí)田野的景象,詩人不禁擔(dān)憂今年莊稼的收成。D.詩人并不愿意聽到竹雞此起彼伏的叫聲,因?yàn)樗鼈兊慕新暣驍嗔怂乃季w。16.本詩原題中說:“今夕輒復(fù)霈然,喜甚,臥作此詩?!痹娙耸侨绾伪憩F(xiàn)“喜甚”的?請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語·泰伯》中“_____________,_____________”兩句傳承千年,影響了無數(shù)志士仁人,激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)定意志,以天下為己任,成為中華民族的脊梁。(2)古語云:行百里者半九十。事情快要完成的時(shí)候,也要像開始時(shí)那樣慎重,才不至于功敗垂成。正如《老子》中所言“_____________,_____________”。(3)《大學(xué)之道》中,寫上自國(guó)家元首下至平民百姓,人人都要把修養(yǎng)品性作為根本的句子是:“_____________,_____________?!比?、語言文字運(yùn)用(本題共5小題,18分)閱讀文字,完成下面小題。什么是想象的含義?……當(dāng)我們考察想象在文學(xué)作品中的作用時(shí),必須面對(duì)另外一種能力,就是洞察的能力。我的意思是說,(甲),文學(xué)中的想象才真正出現(xiàn),否則就是瞎想、空想和胡思亂想?,F(xiàn)在我們討論第一個(gè)話題——飛翔,也就是文學(xué)作品中的人物如何飛翔。有一次加西亞·馬爾克斯在和朋友談到《百年孤獨(dú)》寫作時(shí)遇到的一個(gè)難題,就是俏姑娘雷梅黛絲如何飛到天上去。①對(duì)于很多作家來說,②可能并不是一個(gè)難題,③這些作家只要讓人物雙臂一伸就可以飛翔了,④雖然一個(gè)人飛到天上去本來就是虛幻的,⑤或者說是瞎編的。既然是虛幻和瞎編的,只要隨便地寫一下這個(gè)人飛起來就行了??墒羌游鱽啞ゑR爾克斯是偉大的作家,對(duì)于偉大的作家來說,雷梅黛絲飛到天上去既不是虛幻也不是瞎編,(乙),是值得信任的敘述,因此每一個(gè)想象都需要尋找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。馬爾克斯需要讓他的想象與現(xiàn)實(shí)簽訂一份協(xié)議,馬爾克斯一連幾天都不知道如何讓雷梅黛絲飛到天上去,他找不到協(xié)議。由于雷梅黛絲上不了天空,馬爾克斯幾天寫不出一個(gè)字,然后在某一天的下午,他離開自己的打字機(jī),來到后院,當(dāng)時(shí)家里的女傭正在后院里晾床單,風(fēng)很大,床單斜著向上飄起,女傭一邊晾著床單一邊喊叫著說床單快飛到天上去了。馬爾克斯立刻獲得了靈感,他找到了雷梅黛絲飛

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