工程總承包概述試卷教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對(duì)2025—2026學(xué)年的工程總承包概述試卷，適用于高中階段的學(xué)生。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課內(nèi)容旨在幫助學(xué)生掌握工程總承包的基本概念、運(yùn)作模式和管理要點(diǎn)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課扮演著承上啟下的角色，與工程管理、項(xiàng)目規(guī)劃等相關(guān)知識(shí)緊密相連。核心概念包括工程總承包的定義、特點(diǎn)、合同類型以及實(shí)施流程，技能方面則側(cè)重于對(duì)工程總承包項(xiàng)目的分析和評(píng)價(jià)能力。二、學(xué)情分析高中階段的學(xué)生在進(jìn)入本課程前，已具備一定的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，以及一定的社會(huì)常識(shí)和邏輯思維能力。然而，由于工程總承包涉及專業(yè)知識(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)概念的理解可能存在困難。具體來說，學(xué)生可能對(duì)工程總承包的概念理解模糊，對(duì)合同類型和實(shí)施流程的掌握不夠深入。此外，學(xué)生在分析實(shí)際案例時(shí)，可能難以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。針對(duì)這些情況，教學(xué)設(shè)計(jì)需注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過案例教學(xué)、小組討論等方式，幫助學(xué)生逐步建立對(duì)工程總承包的全面認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)與策略本課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠理解工程總承包的基本概念和運(yùn)作模式，掌握合同類型和實(shí)施流程，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)工程總承包項(xiàng)目進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教學(xué)策略將包括：首先，通過引入實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，采用案例教學(xué)和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問題；最后，通過練習(xí)和測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，確保所有學(xué)生都能達(dá)到課程的基本要求。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：列舉工程總承包的基本類型和合同類型。說出工程總承包的主要運(yùn)作流程和階段。解釋工程總承包的關(guān)鍵術(shù)語和概念。2.能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的工程總承包項(xiàng)目方案。評(píng)價(jià)工程總承包項(xiàng)目的潛在風(fēng)險(xiǎn)和收益。通過案例分析，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程總承包行業(yè)的興趣和職業(yè)認(rèn)同感。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。激發(fā)學(xué)生對(duì)工程管理的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。4.科學(xué)思維目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析能力。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行工程決策的能力。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：學(xué)生能夠評(píng)價(jià)工程總承包項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)生能夠評(píng)價(jià)工程總承包過程中的質(zhì)量管理和風(fēng)險(xiǎn)管理。學(xué)生能夠基于數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行合理的工程評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于工程總承包的基本概念、運(yùn)作模式和合同類型，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和描述。教學(xué)難點(diǎn)則在于工程總承包項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)，由于涉及復(fù)雜因素和抽象概念，學(xué)生可能難以掌握。難點(diǎn)形成的原因在于學(xué)生缺乏實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)背景知識(shí)，因此需要通過案例分析和小組討論等方式幫助學(xué)生理解和應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備為確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我將準(zhǔn)備以下資源：1套多媒體課件，2張工程總承包流程圖，3個(gè)案例分析任務(wù)單，以及4個(gè)小組討論引導(dǎo)問題。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材相關(guān)章節(jié)，并收集至少5篇與工程總承包相關(guān)的資料。教學(xué)環(huán)境將設(shè)置為便于小組討論的圓形座位布局，并提前設(shè)計(jì)好6塊黑板板書，以確保教學(xué)內(nèi)容的清晰展示。五、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.播放一段關(guān)于大型工程建設(shè)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考工程建設(shè)的復(fù)雜性和協(xié)調(diào)性。2.提問：“你們認(rèn)為在工程建設(shè)中，如何保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行？”3.引出本節(jié)課的主題：“工程總承包概述”。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看視頻，并記錄下觀察到的關(guān)鍵信息。2.思考并回答教師提出的問題。3.準(zhǔn)備參與課堂討論。新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：工程總承包的定義與類型時(shí)間：10分鐘教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：說出工程總承包的定義和類型。能力目標(biāo)：通過案例分析，理解不同類型工程總承包的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和工程管理理念?；顒?dòng)方案：1.教師講解工程總承包的定義，并列舉常見的工程總承包類型。2.分發(fā)案例材料，學(xué)生分組討論案例中采用的工程總承包類型。3.各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解工程總承包的定義，并舉例說明。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考。3.點(diǎn)評(píng)各小組的討論結(jié)果，總結(jié)不同類型工程總承包的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解工程總承包的定義和類型。2.閱讀案例材料，分析案例中采用的工程總承包類型。3.小組討論，提出問題并分享觀點(diǎn)。4.匯報(bào)討論結(jié)果，并接受教師的點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確說出工程總承包的定義和類型。學(xué)生能夠分析案例，并提出合理的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠積極參與討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。任務(wù)二：工程總承包的運(yùn)作模式時(shí)間：10分鐘教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：說出工程總承包的運(yùn)作模式。能力目標(biāo)：通過案例分析，理解不同運(yùn)作模式的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。活動(dòng)方案：1.教師講解工程總承包的運(yùn)作模式，并列舉常見的運(yùn)作模式。2.分發(fā)案例材料，學(xué)生分組討論案例中采用的運(yùn)作模式。3.各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解工程總承包的運(yùn)作模式，并舉例說明。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考。3.點(diǎn)評(píng)各小組的討論結(jié)果，總結(jié)不同運(yùn)作模式的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解工程總承包的運(yùn)作模式。2.閱讀案例材料，分析案例中采用的運(yùn)作模式。3.小組討論，提出問題并分享觀點(diǎn)。4.匯報(bào)討論結(jié)果，并接受教師的點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確說出工程總承包的運(yùn)作模式。學(xué)生能夠分析案例，并提出合理的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠積極參與討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。任務(wù)三：工程總承包的合同類型時(shí)間：10分鐘教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：說出工程總承包的合同類型。能力目標(biāo)：通過案例分析，理解不同合同類型的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合同意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。活動(dòng)方案：1.教師講解工程總承包的合同類型，并列舉常見的合同類型。2.分發(fā)案例材料，學(xué)生分組討論案例中采用的合同類型。3.各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解工程總承包的合同類型，并舉例說明。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考。3.點(diǎn)評(píng)各小組的討論結(jié)果，總結(jié)不同合同類型的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解工程總承包的合同類型。2.閱讀案例材料，分析案例中采用的合同類型。3.小組討論，提出問題并分享觀點(diǎn)。4.匯報(bào)討論結(jié)果，并接受教師的點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確說出工程總承包的合同類型。學(xué)生能夠分析案例，并提出合理的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠積極參與討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。任務(wù)四：工程總承包的實(shí)施流程時(shí)間：10分鐘教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：說出工程總承包的實(shí)施流程。能力目標(biāo)：通過案例分析，理解不同實(shí)施流程的特點(diǎn)和步驟。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的流程意識(shí)和項(xiàng)目管理能力?；顒?dòng)方案：1.教師講解工程總承包的實(shí)施流程，并列舉常見的實(shí)施流程步驟。2.分發(fā)案例材料，學(xué)生分組討論案例中采用的實(shí)施流程。3.各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解工程總承包的實(shí)施流程，并舉例說明。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考。3.點(diǎn)評(píng)各小組的討論結(jié)果，總結(jié)不同實(shí)施流程的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解工程總承包的實(shí)施流程。2.閱讀案例材料，分析案例中采用的實(shí)施流程。3.小組討論，提出問題并分享觀點(diǎn)。4.匯報(bào)討論結(jié)果，并接受教師的點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確說出工程總承包的實(shí)施流程。學(xué)生能夠分析案例，并提出合理的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠積極參與討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。任務(wù)五：工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí)間：10分鐘教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：說出工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)類型和風(fēng)險(xiǎn)管理方法。能力目標(biāo)：通過案例分析，理解不同風(fēng)險(xiǎn)類型的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力?；顒?dòng)方案：1.教師講解工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)類型和風(fēng)險(xiǎn)管理方法，并列舉常見的風(fēng)險(xiǎn)類型。2.分發(fā)案例材料，學(xué)生分組討論案例中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。3.各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)類型和風(fēng)險(xiǎn)管理方法，并舉例說明。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生思考。3.點(diǎn)評(píng)各小組的討論結(jié)果，總結(jié)不同風(fēng)險(xiǎn)類型的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)類型和風(fēng)險(xiǎn)管理方法。2.閱讀案例材料，分析案例中面臨的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。3.小組討論，提出問題并分享觀點(diǎn)。4.匯報(bào)討論結(jié)果，并接受教師的點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確說出工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)類型和風(fēng)險(xiǎn)管理方法。學(xué)生能夠分析案例，并提出合理的觀點(diǎn)。學(xué)生能夠積極參與討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。鞏固環(huán)節(jié)時(shí)間：5分鐘教師活動(dòng)：1.提問：“本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？”2.邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)工程總承包的理解。3.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.分享自己對(duì)工程總承包的理解。3.認(rèn)真聽講，并做好筆記。小結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)間：3分鐘教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)工程總承包的重要性。3.布置課后作業(yè)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，并做好筆記。2.完成課后作業(yè)。當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)時(shí)間：2分鐘教師活動(dòng)：1.提問：“請(qǐng)簡(jiǎn)述工程總承包的定義?！?.提問：“請(qǐng)列舉兩種常見的工程總承包類型?！?.提問：“請(qǐng)簡(jiǎn)述工程總承包的實(shí)施流程?！睂W(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問題。2.認(rèn)真聽講，并做好筆記。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：完成教材中的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以鞏固對(duì)工程總承包基本概念和運(yùn)作模式的理解。完成形式：書面作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力。拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)實(shí)際工程項(xiàng)目，分析其采用的工程總承包模式，并撰寫一份簡(jiǎn)短的報(bào)告，探討該模式的優(yōu)勢(shì)和潛在風(fēng)險(xiǎn)。完成形式：小組合作完成，每人撰寫部分內(nèi)容。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、分析能力和報(bào)告撰寫能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)假設(shè)性的工程項(xiàng)目，并制定一個(gè)完整的工程總承包方案，包括合同類型、實(shí)施流程和風(fēng)險(xiǎn)管理措施。完成形式：獨(dú)立完成，以PPT或研究報(bào)告的形式呈現(xiàn)。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、問題解決能力和項(xiàng)目管理能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.工程總承包的定義：工程總承包是指由一個(gè)承包商或聯(lián)合體對(duì)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行等全過程進(jìn)行承包，并承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。2.工程總承包的類型：根據(jù)承包范圍和內(nèi)容，工程總承包可分為設(shè)計(jì)施工總承包、施工總承包、工程管理總承包等。3.工程總承包的運(yùn)作模式：包括固定總價(jià)模式、成本加酬金模式、工程量清單模式等，每種模式都有其適用場(chǎng)景和特點(diǎn)。4.工程總承包的合同類型：常見的合同類型有固定總價(jià)合同、成本加酬金合同、工程量清單合同等，每種合同類型都有其合同條款和風(fēng)險(xiǎn)分配。5.工程總承包的實(shí)施流程：包括項(xiàng)目啟動(dòng)、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行和驗(yàn)收等階段，每個(gè)階段都有其關(guān)鍵任務(wù)和控制點(diǎn)。6.工程總承包的風(fēng)險(xiǎn)管理：包括識(shí)別、評(píng)估、應(yīng)對(duì)和控制風(fēng)險(xiǎn)，常用的風(fēng)險(xiǎn)管理方法有風(fēng)險(xiǎn)矩陣、風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)等。7.工程總承包的成本控制：包括成本估算、成本預(yù)算、成本控制和成本分析，目的是確保項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)完成。8.工程總承包的質(zhì)量控制：包括質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)，目的是確保項(xiàng)目達(dá)到預(yù)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。9.工程總承包的進(jìn)度控制：包括進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)度跟蹤、進(jìn)度控制和進(jìn)度調(diào)整，目的是確保項(xiàng)目按時(shí)完成。10.工程總承包的信息管理：包括信息收集、信息處理、信息存儲(chǔ)和信息傳遞，目的是確保項(xiàng)目信息流暢。11.工程總承包的合同管理：包括合同簽訂、合同履行、合同變更和合同終止，目的是確保合同的有效執(zhí)行。12.工程總承包的團(tuán)隊(duì)管理：包括團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)溝通，目的是確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。13.工程總承包的溝通管理：包括內(nèi)部溝通和外部溝通，目的是確保信息流暢和決策的透明度。14.工程總承包的采購(gòu)管理：包括供應(yīng)商選擇、采購(gòu)合同、采購(gòu)執(zhí)行和采購(gòu)評(píng)價(jià)，目的是確保采購(gòu)過程高效和成本控制。15.工程總承包的試運(yùn)行管理：包括試運(yùn)行計(jì)劃、試運(yùn)行執(zhí)行、試運(yùn)行驗(yàn)收和試運(yùn)行改進(jìn)，目的是確保項(xiàng)目順利投產(chǎn)。16.工程總承包的驗(yàn)收管理：包括驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序、驗(yàn)收組織和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，目的是確保項(xiàng)目質(zhì)量符合要求。17.工程總承包的后期服務(wù)：包括保修、維護(hù)、升級(jí)和優(yōu)化，目的是確保項(xiàng)目的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。18.工程總承包的法律法規(guī)：了解相關(guān)法律法規(guī)，如合同法、建筑法等，以確保項(xiàng)目的合法合規(guī)。19.工程總承包的國(guó)際實(shí)踐：了解不同國(guó)家和地區(qū)的工程總承包實(shí)踐，以拓寬視野和借鑒經(jīng)驗(yàn)。20.工程總承包的未來趨勢(shì)：關(guān)注工程總承包行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，如智能化、綠色化等，以適應(yīng)未來的市場(chǎng)需求。八、教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了工程總承包的基本概念、運(yùn)作模式和合同類型，