小學英語第四單元重點測試題匯編單元核心主題與考點梳理本單元圍繞“DailyRoutines（日常活動）”展開，核心考點涵蓋：詞匯：描述日?；顒拥膭釉~短語（如*getup,brushteeth,gotoschool*等）、時間類詞匯（如*morning,6:30,o’clock*等）；句型：詢問與回答日?；顒訒r間的特殊疑問句（*Whattimedoyou...?Whendoyou...?*）、陳述句（*I...at...*）；語法：一般現(xiàn)在時的基本用法（主語為第一、二人稱及復數(shù)時的動詞形式）、時間介詞*at*的運用。一、聽力部分（占比約30%）聽力需重點訓練“辨音識義”與“信息抓取”能力，以下為典型題型示例：題型1：聽錄音選圖片題目：聽錄音（每題讀兩遍），選出與內(nèi)容匹配的圖片。①A.（圖：起床）B.（圖：睡覺）②A.（圖：吃早餐）B.（圖：吃晚餐）考點解析：本題考查“詞匯-圖像”對應能力。解題時需提前瀏覽圖片，圈出關(guān)鍵動作（如*getup*對應“起床圖”）；聽錄音時聚焦核心動詞短語，快速匹配選項。題型2：聽句子選答語題目：聽句子（每題讀兩遍），選擇最佳答語。①Whattimedoyougotoschool?A.Igotoschoolbybike.B.Igotoschoolat7:30.②Whendoyoubrushyourteeth?A.Ibrushmyteethinthemorning.B.Ibrushmyteethwithabluetoothbrush.考點解析：本題考查“疑問詞+時間”的應答邏輯。*Whattime/When*詢問“時間”，答語需含具體時間/時段；若問“方式”（如*How*），才選含交通方式的選項（如①中A為干擾項）。二、筆試部分（占比約70%）筆試需綜合考查詞匯、句型、語法的運用能力，分“基礎運用”與“語篇理解”兩大模塊：模塊1：基礎運用（詞匯、句型、語法）題型1：單項選擇題目：從A、B、C中選出最佳選項。①I______upat6:00everymorning.A.getB.getsC.getting②Wehavelunch______12:00.A.inB.onC.at考點解析：第①題：考查一般現(xiàn)在時（主語為第一人稱*I*，動詞用原形），故選A；若主語為第三人稱單數(shù)（如*He*），則用*gets*。第②題：考查時間介詞*at*（后接具體時刻，如*at12:00*）；*in*接“年/月/上午”，*on*接“具體某一天”。題型2：句型轉(zhuǎn)換題目：按要求改寫句子（劃線部分為*at9:00*）。原句：Igotobedat9:00.____________doyougotobed?考點解析：對“具體時刻”提問，用*Whattime*（注意首字母大寫）；若劃線部分為“上午/下午”等時段，用*When*提問（如*Whendoyougotobed?*也可，但針對“幾點”更精準的是*Whattime*）。模塊2：語篇理解（閱讀理解+寫作）題型1：閱讀理解短文：Hello!I’mLily.I’mastudent.Igetupat6:30.ThenIbrushmyteethandwashmyface.Ihavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Ihavefourclassesinthemorning.Ihavelunchatschool.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Igohomeat4:30.Idomyhomeworkat5:00.Igotobedat9:30.題目：根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）。①Lilygetsupat7:00.（）②Lilyhaslunchathome.（）考點解析：本題考查“信息定位”能力。第①題定位*“Igetupat6:30”*，故判斷為F；第②題定位*“Ihavelunchatschool”*，故判斷為F。解題時需逐句掃描關(guān)鍵詞（如*getup,lunch*），對比原文與題目表述。題型2：寫作題目：根據(jù)圖片提示（起床、吃早餐、上學、上課、回家），寫一篇短文介紹自己的日?；顒樱ㄖ辽?句話）。寫作要點：結(jié)構(gòu)：按“時間順序”描述（如*First...Then...Next...Finally...*）；語法：使用一般現(xiàn)在時，主語為第一人稱時動詞用原形；詞匯：正確運用單元核心短語（如*getup,havebreakfast*等）。示例范文：I’mTom.Igetupat6:45.ThenIhavebreakfastat7:00.Igotoschoolat7:20.Ihavesixclasseseveryday.Igohomeat4:40.Ilovemydailylife!三、復習建議與提分技巧1.詞匯鞏固：制作“詞匯卡”，正面寫英文短語（如*getup*），背面畫簡筆圖或?qū)懼形?，利用碎片時間隨機抽卡回憶。2.句型操練：用“替換法”練習句型，如將*Igotoschoolat7:30*中的時間、活動替換（*Ihavedinnerat6:00*），熟練掌握“疑問-回答”邏輯。3.聽力訓練：多聽教材配套音頻，聽前標記題目關(guān)鍵詞（如圖片動作、選項核心詞），聽時抓“動詞+時間”等關(guān)鍵信息。4.寫作提升：