太湖部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期八年級12月月考試卷語文你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。一、語文積累與運用(35分)1.默寫。(10分)（1）______，獵馬帶禽歸。（王績《野望》）

（2）黃鶴一去不復(fù)返，______。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）______，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

（4）角聲滿天秋色里，______。（李賀《雁門太守行》）

（5）白居易《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是：______，______。

（6）杜甫在《春望》中表明詩人移情于物，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的句子是：______，______。

（7）杜牧的《赤壁》中借古物興感慨的詩句是：______，______。2.請運用積累的知識,完成(1)~(4)題。(12分)雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因為年紀(jì)太輕的緣故。[A]在我看來，他們相當(dāng)快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。他們在路上幾乎整天都唱歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。[B]只要有一個人什么時候勁兒來了，或者想到了一個合適的歌，他就突然引háng高歌，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

緣______故

勁______兒

引háng______高歌(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“新的民歌”相同的一項是______（3分）

A.粽葉飄香

B.面向未來

C.綠水青山

D.光輝歷程(3)以上文段節(jié)選自《紅星照耀中國》又名《______》，選文中的“我”指的是______（人名）。（2分）(4)《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實性作品，其基本特點是用事實說話。但是，我們依然能從文字中看出作者的傾向性。請依據(jù)劃橫線的A、B處，以說明其紀(jì)實性或傾向性的特點。（4分）3.吉米到中國學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，請你給予幫助。(13分)(1)（辨年齡說名稱）出席宴會的人，年齡有如下特點：①五六歲的孩子；②三十歲的青年人；③四十歲的中年人；④七十歲的老人。請你按照示例，說說它們在中國傳統(tǒng)文化中的稱法。（4分）

①五六歲的孩子——垂髫

②三十歲的青年人——______

③四十歲的中年人——______

④七十歲的老人——______(2)（作古詩領(lǐng)報酬）吉米創(chuàng)作的一首五言律詩被?？禽d了，稿費以每字10元來計算（只算正文，不計標(biāo)題和標(biāo)點）。吉米寫收據(jù)時，不會用漢字大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法來寫金額，請你幫幫他。（3分）

已領(lǐng)金額：______元。(3)（總經(jīng)驗寫感悟）吉米在中國學(xué)習(xí)了一年，即將回國的時候，寫了一段感悟。感悟中有不少問題，請你幫他改正。（3分）

中國傳統(tǒng)文化博大精深，值得世界人民學(xué)習(xí)。（A）通過對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到許多做人的道理，比如“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“三人行，必有我?guī)熝伞薄案裎镏轮钡鹊?。我最感興趣的是中國古典詩詞，（B）它的內(nèi)容豐滿多彩，是中國人民智慧的結(jié)晶，是中國的瑰寶，給人們帶來美的享受。

①A處畫線句有成分殘缺的語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖奯_____。（3分）

②B處句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“______”一詞改為“______”。（3分）二、閱讀(55分)4.閱讀下面的文字,回答問題。[一](23分)那個星期天（節(jié)選）

史鐵生①我還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

②那個禮拜日母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方?？傊芫弥熬痛饝?yīng)了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。我想到底是讓我盼來了。

③起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的等一會兒，我不得不出聲地念念叨叨地嘟囔著什么。我看看天，還不晚，既然不是那么簡單的等一會兒，我就想，好吧，我就再等一會兒。整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。

④下午，母親說，睡醒午覺再去?？尚褋頃r，母親在洗衣服。要是洗完衣服還不能去，只怕天就黑了。我看著天，還不晚，還早呢，還要等多久？我蹲在土地上，用樹枝撥弄著一個土堆，看看土堆里有沒有什么特別的東西。我蹲在那里不說話，一種越來越沉重的東西涌上來，纏得我喘不過氣。

⑤我一聲不吭，忽然有點兒明白了。我現(xiàn)在的感覺，就像一本書里寫的，像被拋棄在一個無邊無際的沙漠里。

⑥我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個禮拜日。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚住了，拉我的手，一邊親吻一邊說：“噢對不起，噢，對不起……”那個禮拜日，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

（有刪改）(1)下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______（3分）A.文章以第一人稱“我”的視角敘述，真實地展現(xiàn)了一個孩子第一次熱切盼望出門的心理活動

B.第③段中“那兩條不停頓的腿”的細(xì)節(jié)，既寫出母親的忙碌，也側(cè)面表現(xiàn)出“我”的焦急與無奈

C.第④段中“一種越來越沉重的東西涌上來”，這里的“沉重的東西”具體指的是“我”對母親不守承諾的怨恨

D.文章結(jié)尾“光線正無可挽回地消逝”，既指天色已晚，也象征著“我”的盼望徹底落空，充滿了失落感(2)請從修辭手法的角度，賞析第⑥段中的畫線句子。（4分）

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步(3)文中的“我”在等待母親兌現(xiàn)承諾的過程中，心情發(fā)生了一系列變化。請結(jié)合文本，將下面的表格補(bǔ)充完整。（4分）時間“我”的心情依據(jù)（文中關(guān)鍵詞句）早晨，母親答應(yīng)后①______“到底是讓我盼來了”整個上午②______③______下午睡醒后④______“一種越來越沉重的東西涌上來”黃昏來臨⑤______“在不出聲地流淚”“一派荒涼”(4)文章標(biāo)題為“那個星期天”，但文中多次寫到“光線的變化”（如“陽光明媚”“天色昏暗下去”“黃昏到來”）。這樣寫有什么作用？（6分）(5)文章結(jié)尾，母親連聲對“我”說“對不起”。結(jié)合全文，談?wù)勀闳绾卫斫饽赣H此時的歉意以及“我”當(dāng)時的感受（6分）[二](16分)5.閱讀下面的文字，完成各題。從百分之五到百分之九十五——他畢生為打一場翻身仗

王美瑩①“中國昆蟲種類，據(jù)估計為15萬種以上，而已定名的不到2.5萬種，只占17%而已。在這些已知種類中，95%是外國人定名的，只有5%是中國人自己的工作。”

②“什么時候能將這兩個百分比顛倒過來，中國人在昆蟲分類上也真正翻了身？這個問題我經(jīng)常在思考。”

③1979年3月，68歲的中國昆蟲學(xué)界泰斗周堯在一封信中寫下這樣兩段話。信紙的空白處，還留有“17%”的計算痕跡。

④青年時，周堯懷揣“科學(xué)救國”的理想，帶著200多號中國蝴蝶標(biāo)本負(fù)笈遠(yuǎn)洋、自費出國深造。

⑤全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，遠(yuǎn)在意大利的周堯得知祖國半壁河山淪陷于日寇鐵蹄之下，奮臂疾呼：“大蟲不殺，殺小蟲何用！”他毅然回國，投筆從戎，奔赴疆場。

⑥抗戰(zhàn)勝利后，他扎根西北?！暗裣x”孜孜七十秋，周堯先后采集了40多萬號昆蟲標(biāo)本，以他的姓氏定名的昆蟲有40多種，先后開展20多個昆蟲類群的分類研究，發(fā)現(xiàn)記述372個新種、31個新亞種、2個新型……

⑦做昆蟲學(xué)研究，風(fēng)餐露宿是家常便飯。周堯的足跡遍布祖國山山水水——九上秦嶺太白山和華山，六上五臺山，兩上峨眉山，征服海拔4500米的雪山……初夏的關(guān)中，周堯在麥田里“埋伏”了7個晝夜，摸索小麥吸漿蟲的生活規(guī)律，尋找防治對策，為我國小麥吸漿蟲防治作出了突出貢獻(xiàn)。

⑧在中國昆蟲學(xué)史這片荒地上，周堯是披荊斬棘的拓荒者。1957年，一本薄薄的《中國早期昆蟲學(xué)研究史（初稿）》正式出版，作者就是西北農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)為西北農(nóng)林科技大學(xué)）教授周堯。當(dāng)時，周堯已經(jīng)是聲譽(yù)卓著的昆蟲學(xué)家，為何要從事歷史研究呢？

⑨寫一部中國昆蟲學(xué)史，這是周堯讀大學(xué)時就在心里埋下的根。在南通農(nóng)學(xué)院讀書時，老師說，昆蟲學(xué)歷史只能從西方講起，中國沒有自己的昆蟲學(xué)史。這讓周堯心有不平，他給老師遞了個紙條：“希望你能從正面總結(jié)祖國遺產(chǎn)?！薄拔覀儞碛杏凭玫臍v史、燦爛的文化，難道就沒有令人驕傲的昆蟲研究的奇跡和壯舉嗎？不，不可能的！”后來，周堯發(fā)現(xiàn)，西方人所著的昆蟲學(xué)史，對中國的貢獻(xiàn)只字不提。他翻看中國古代文獻(xiàn)，除桑蠶和蝗蟲外，對昆蟲并沒有系統(tǒng)記錄，材料分散在浩如煙海的各類古籍中。

⑩為了給中國昆蟲學(xué)樹碑立傳，周堯伴著青燈一盞，一頭扎進(jìn)了古籍里——從正史、地方志到《詩經(jīng)》《爾雅》《本草綱目》，博覽古書7000余冊，可謂沙里淘金。

?隨著中國古代昆蟲學(xué)的畫卷逐漸在眼前展開，周堯發(fā)現(xiàn)，在昆蟲學(xué)領(lǐng)域里，中國古代不論是益蟲利用、害蟲防治，還是昆蟲學(xué)理論的研究，都有極為輝煌的成就，甚至和四大發(fā)明一樣，為全人類作出過重要貢獻(xiàn)。

?周堯所著之書，被稱為“我國昆蟲學(xué)歷史揚眉吐氣之作”。這也讓中國，在世界昆蟲學(xué)史上寫下濃墨重彩的一筆。

?在周堯的極力推動下，《昆蟲分類學(xué)報》于1979年10月正式創(chuàng)刊，周堯義不容辭成為主編。此后，該雜志與66個國家和地區(qū)的180多種生物學(xué)期刊建立了長期的聯(lián)系。這讓周堯覺得，“在世界生物科學(xué)界為中國樹立了一面旗幟”。

?除此之外，組織中國第一個全國性昆蟲學(xué)會“昆蟲趣味會”、撰寫第一部中國昆蟲學(xué)史著作、建立中國第一個昆蟲博物館、創(chuàng)辦全國第一家民辦出版社——天則出版社……“中國的法布爾”“世界蟲苑大師”，周堯在昆蟲研究領(lǐng)域，獲得了很多“第一名”。

?周堯，用敢為人先的銳氣和迎難而上的骨氣，奮力“包抄”和“追趕”，把紅旗插上科學(xué)的高峰！

（選自《光明日報》2025年2月15日，有改動）(1)閱讀文章，梳理周堯人生中的重要經(jīng)歷，補(bǔ)全下面橫線上的內(nèi)容。(3分)

青年時期，懷揣“科學(xué)救國”理想，自費出國深造，研修昆蟲學(xué)→全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，毅然回國，投筆從戎→抗戰(zhàn)勝利后，扎根西北，①______→1957年，出版《中國早期昆蟲學(xué)研究史（初稿）》，填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白→1979年，②______(2)讀下面的句子，按括號里的要求賞析其表達(dá)效果。(4分)

①全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，遠(yuǎn)在意大利的周堯得知祖國半壁河山淪陷于日寇鐵蹄之下，奮臂疾呼：“大蟲不殺，殺小蟲何用！”（從人物描寫角度）

②周堯的足跡遍布祖國山山水水——九上秦嶺太白山和華山，六上五臺山，兩上峨眉山，征服海拔4500米的雪山……（從詞語運用角度）(3)文章開頭①②兩段引用了周堯1979年的信件內(nèi)容，有什么作用？請簡要分析(4分)(4)請結(jié)合王宏甲《天上有顆“南仁東星”》中對南仁東的描寫，簡要分析周堯與南仁東在精神品質(zhì)上的共同之處(5分)[三](16分)6.文言文閱讀。

（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）（乙）上①問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧②之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艱難失之于安逸守成難矣?！鄙显唬骸靶g與吾共取天下，出百死，得一生，故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！保ㄟx自《資治通鑒?唐紀(jì)》）（注）①上：指唐太宗。②草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。(1)解釋下列加點的字。

①管夷吾舉于士______

②動心忍性______

③創(chuàng)業(yè)與守成孰難______(2)請用“/”標(biāo)示出下面文言文語句的停頓（標(biāo)示三處）。

自古帝王莫不得之于艱難失之于安逸守成難矣。(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①困于心，衡于慮，而后作

②然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣(4)（乙）文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處，請結(jié)合選文進(jìn)行分析。三、寫作(55分)7.閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)

在魯迅的《藤野先生》中，我們看到了一個沒有民族偏見的