2020-2025年教師資格之中學(xué)體育學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力真題練習(xí)試卷B卷附答案

單選題（共700題）1、標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場地長13．4米，單打場地寬（）米，雙打場地寬6．10米。A.5.16B.7.14C.5.18D.4.18【答案】C2、小腦具有重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)功能，但不包含下列哪一選項(xiàng)？()A.調(diào)節(jié)肌緊張B.維持身體姿勢C.協(xié)調(diào)和形成隨意運(yùn)動(dòng)D.調(diào)節(jié)血腦屏障【答案】D3、下列哪部著作中闡述了法國啟蒙思想家盧梭的自然主義體育思想()A.《懺悔錄》B.《教育論》C.《愛彌爾》D.《教育漫話》【答案】C4、在體育課教學(xué)中，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排要遵循()A.事物發(fā)展變化規(guī)律B.一般教學(xué)規(guī)律C.動(dòng)作技能形成規(guī)律D.人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律【答案】D5、成年人全身共有206塊骨，按其所在部位可分為（）。A.上肢骨和短骨B.下肢骨和長骨C.扁骨和不規(guī)則骨D.中軸骨和附肢骨【答案】D6、下列屬于慢性閉合性軟組織損傷的是（）。A.刺傷B.擦傷C.腰肌勞損D.挫傷【答案】C7、（）部位受傷時(shí)應(yīng)采用“8”字形包扎法。A.額頭、手腕B.前臂、大腿C.膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)D.上臂、大腿下段【答案】C8、頭部前額出血可采用臨時(shí)間接指壓止血法，需按壓的動(dòng)脈是（）。A.頜外動(dòng)脈B.顳淺動(dòng)脈C.鎖骨下動(dòng)脈D.肱動(dòng)脈【答案】B9、心臟四腔室中，入口最多的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室【答案】A10、人體運(yùn)動(dòng)時(shí)需氧量與攝氧量之間的差值稱為()。A.氧耗B.氧虧C.運(yùn)動(dòng)后過量氧耗D.氧債【答案】B11、手持啞鈴在做前臂屈的動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌所做的工作是（）A.支撐工作B.固定工作C.離心工作D.向心工作【答案】D12、訓(xùn)練方法是教練員完成訓(xùn)練任務(wù)、提高運(yùn)動(dòng)員競技能力的（）A.策略B.應(yīng)用工具C.準(zhǔn)備工作D.唯一手段【答案】B13、“陽光體育運(yùn)動(dòng)”是我國針對學(xué)生存在的哪一問題而提出的？()A.競技成績不佳B.體質(zhì)下降C.社會(huì)適應(yīng)較差D.活動(dòng)場地不足【答案】B14、張某身體發(fā)育和健康狀況有輕微異常，過去也很少參加運(yùn)動(dòng)，應(yīng)分在（）。A.基本組B.醫(yī)療體育組C.保健組D.準(zhǔn)備組【答案】D15、體育鍛煉促進(jìn)骨的生長與下列哪一項(xiàng)有關(guān)()A.骨外膜B.骨內(nèi)膜C.骺軟骨D.關(guān)節(jié)軟骨【答案】C16、健美操是融體操、（）和音樂為一體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。A.武術(shù)B.柔道C.舞蹈D.柔韌【答案】C17、學(xué)練活動(dòng)結(jié)束后，教師進(jìn)行集中評(píng)價(jià)時(shí)，其重點(diǎn)是（）A.批評(píng)差學(xué)生B.指出個(gè)別錯(cuò)誤C.批評(píng)懶學(xué)生D.強(qiáng)調(diào)正確做法【答案】D18、長期從事耐力訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員最大攝氧量比一般人高的主要原因是（）。A.血液運(yùn)輸氧能力提高B.肌細(xì)胞內(nèi)有氧代謝酶活性增強(qiáng)C.慢肌纖維的量增大D.心泵功能和肌細(xì)胞對氧的提取與利用能力提高【答案】D19、脊髓灰角主要由哪種神經(jīng)元組成()A.感覺神經(jīng)元B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元C.中間神經(jīng)元D.交感神經(jīng)元【答案】B20、兒童少年時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行大強(qiáng)度力量訓(xùn)練會(huì)對心臟形態(tài)產(chǎn)生不良影響，主要表現(xiàn)為（）。A.心室壁增厚、心容積增大B.心室壁不變、心容積增大C.心室壁增厚、心容積減小D.心室壁不變、心容積減小【答案】C21、雙杠“分腿坐一前進(jìn)成分腿坐”的練習(xí)，保護(hù)者應(yīng)站在()。A.杠內(nèi)，面對練習(xí)者B.杠內(nèi)，練習(xí)者的后方C.杠外側(cè)，練習(xí)者腿前D.杠外側(cè)，練習(xí)者腿后【答案】C22、下列選項(xiàng)中，屬于語言感知的教學(xué)方法的是()A.講解法B.示范法C.分解法D.游戲法【答案】A23、一般情況下，體育教學(xué)中的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系應(yīng)是（）A.反比關(guān)系B.正比關(guān)系C.拋物線關(guān)系D.無關(guān)系【答案】A24、學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中，為了達(dá)到特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效果而主動(dòng)采取的對學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制的一系列程序和方法屬于()A.體育學(xué)習(xí)的特征B.體育學(xué)習(xí)策略C.體育學(xué)習(xí)手段D.體育學(xué)習(xí)的技能【答案】B25、人體如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后，ATP耗盡時(shí)代之而起的肌糖原在無氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生的代謝物質(zhì)是（）。A.乳酸B.糖原C.磷酸原D.胱氨酸【答案】A26、在制訂運(yùn)動(dòng)處方前除了要進(jìn)行一般調(diào)查,填寫PRA-Q篩選問卷，臨床健康檢查外，還要進(jìn)行（）A.營養(yǎng)測試和體能測試B.力量測試和耐力測試C.體適能檢測和運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)D.體適能檢測和心理測試【答案】C27、體育教學(xué)中教師示范時(shí)，除注意示范面外還應(yīng)考慮示范的哪些要求()A.觀察和模仿B.速度和頻率C.速度和距離D.時(shí)間和次數(shù)【答案】C28、與成年人相比，兒童力量運(yùn)動(dòng)疲勞與恢復(fù)的特點(diǎn)是()。A.容易疲勞，不容易恢復(fù)B.不容易疲勞，不容易恢復(fù)C.容易疲勞，也容易恢復(fù)D.不容易疲勞，容易恢復(fù)【答案】C29、前臂的內(nèi)側(cè)被稱為（）。A.脛側(cè)B.腓側(cè)C.尺側(cè)D.橈側(cè)【答案】C30、排球運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備姿勢，其目的是（）A.保持平衡B.加強(qiáng)防守C.快速起動(dòng)D.加強(qiáng)進(jìn)攻【答案】C31、號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”的項(xiàng)目是（）。A.足球B.籃球C.乒乓球D.排球【答案】A32、關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)描述正確的是（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師知識(shí)、技能的過程B.教學(xué)設(shè)計(jì)以教師自身特點(diǎn)為指導(dǎo)C.教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教師的計(jì)劃性和決策性的活動(dòng)D.教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃【答案】D33、核心力量通常是指哪個(gè)部位的力量（）。A.下肢及足部B.下肢及手部C.腰、腹、背及臀部D.四肢及頸部【答案】C34、肌小節(jié)是指（）A.肌纖維之間的連接結(jié)構(gòu)B.肌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)單位C.肌原纖維收縮和舒張的基本結(jié)構(gòu)單位D.神經(jīng)元纖維的基本單位【答案】C35、下列哪一項(xiàng)不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)減肥的日的()A.運(yùn)動(dòng)量較大時(shí)食欲降低B.耐力運(yùn)動(dòng)消耗脂肪C.無氧代謝酶的活性增加D.基礎(chǔ)代謝率的增辦【答案】C36、具有氣體交換作用的部位是（）A.肺的導(dǎo)氣部B.肺內(nèi)任何部位C.肺的呼吸部D.呼吸道【答案】C37、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人是（）A.羅格B.薩馬蘭奇C.顧拜旦D.巴赫【答案】C38、踝關(guān)節(jié)傷后外側(cè)疼痛，腫脹，活動(dòng)受限，踝關(guān)節(jié)強(qiáng)迫內(nèi)翻試驗(yàn)疼痛加重，可診斷為()A.肌肉扭傷B.韌帶撕裂C.骨折D.關(guān)節(jié)脫位【答案】B39、關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)包括（）A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)唇B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)唇C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.韌帶、關(guān)節(jié)唇、關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨【答案】C40、下列屬于腳背正面踢球的特點(diǎn)的是（）A.動(dòng)作幅度小B.控球面積大C.控球穩(wěn)D.路線單一【答案】D41、學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是指()A.具有參加活動(dòng)的習(xí)慣B.熱愛體育的態(tài)度C.對明星運(yùn)動(dòng)員的崇拜D.積極認(rèn)識(shí)和參與體育活動(dòng)的心理傾向【答案】D42、從“嘗試性比賽”開始，以“總結(jié)性比賽”結(jié)束，這屬于哪種教學(xué)方法()A.完整練習(xí)法B.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法C.循環(huán)練習(xí)法D.運(yùn)動(dòng)游戲法【答案】B43、運(yùn)動(dòng)后，如間隔時(shí)間較長，機(jī)體工作能力降低到原來水平，稱為（）。A.超量恢復(fù)B.工作階段C.相對恢復(fù)階段D.復(fù)原階段【答案】D44、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A.髖關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)C.橈腕關(guān)節(jié)D.指間關(guān)節(jié)【答案】D45、在一場籃球比賽中一學(xué)生踝關(guān)節(jié)扭傷，第一時(shí)間采取的處理方法是（）。A.冷敷法B.按摩法C.熱敷法D.紅外線法【答案】A46、體操中，四肢移動(dòng)范圍不超過180°而停止在某一部位的動(dòng)作為（）。A.傾B.舉C.橋D.繞【答案】B47、產(chǎn)生重力性休克的主要原因是（）A.劇烈運(yùn)動(dòng)過后立即站立不動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)前進(jìn)食C.運(yùn)動(dòng)后立即進(jìn)食D.血糖過低【答案】A48、下列屬于武術(shù)搏斗類項(xiàng)目的是（）。A.云手、單練、輕功和功法B.散手、推手、短兵和長兵C.對練、太極、長槍和刀術(shù)D.套路、拳術(shù)、輕功和功法【答案】B49、判斷腦震蕩的主要依據(jù)是傷后即刻出現(xiàn)()A.短時(shí)間的意識(shí)障礙B.有明顯的頭部外傷C.血壓異常D.脈搏異?！敬鸢浮緼50、下列選項(xiàng)中，不屬于提高有氧工作能力訓(xùn)練的是（）。A.持續(xù)訓(xùn)練法B.間歇訓(xùn)練法C.乳酸閾強(qiáng)度訓(xùn)練法D.高溫訓(xùn)練法【答案】D51、能夠有效評(píng)價(jià)人體有氧耐力訓(xùn)練效果的生理指標(biāo)是（）。A.最大心率B.最大心輸出量C.乳酸閾D.運(yùn)動(dòng)后過量氧耗【答案】C52、一節(jié)體育課的基本部分教學(xué)中，中學(xué)生適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一般應(yīng)使心率控制在（）。A.70～100次／分B.90～110次／分C.125～170次／分D.135～190次／分【答案】C53、（）動(dòng)作簡單、易學(xué)，有很大的實(shí)用性價(jià)值，多為武裝泅渡、軍事偵察、救護(hù)溺水者或水中拖運(yùn)物品時(shí)采用。A.仰泳B.自由泳C.蛙泳D.側(cè)泳【答案】C54、排球運(yùn)動(dòng)的移動(dòng)技術(shù)，要求腳的著地與發(fā)力部位是()。A.腳跟B.腳尖C.前腳掌D.全腳掌【答案】C55、在足球比賽中，進(jìn)行有效進(jìn)攻必須遵循哪些戰(zhàn)術(shù)原則？（）A.縱深、寬度、滲透、延緩B.延緩、平衡、收縮、保護(hù)C.縱深、寬度、跑位、應(yīng)變D.滲透、跑位、應(yīng)變、控制【答案】C56、競技體操比賽中女子項(xiàng)目有（）A.跳馬、單杠、平衡木、自由體操B.跳馬、高低杠、平衡木、雙杠C.單杠、雙杠、平衡木、自由體操D.跳馬、高低杠、平衡木、自由體操【答案】D57、膝關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)不包含下列哪一項(xiàng)？（）A.股骨B.脛骨C.腓骨D.髕骨【答案】C58、評(píng)定人體有氧工作能力的重要指標(biāo)是（）A.最大通氣量B.潮氣量C.最大攝氧量D.肺活量【答案】C59、下列選項(xiàng)中，不屬于校內(nèi)體育鍛煉形式的是（）。A.早操B.課間操C.家庭體育D.全校性課外體育【答案】C60、鉛球投擲圈內(nèi)沿直徑為（），有效落地區(qū)域?yàn)椋ǎ.2.135m；扇形B.1.25m；扇形C.2.135m；長方形D.1.25m；長方形【答案】A61、科學(xué)的體育鍛煉可使骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生良好的變化。下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.骨密質(zhì)增厚B.骨干增粗C.有機(jī)物增多，無機(jī)物減少D.骨小梁變粗，排列清晰【答案】C62、氣體交換時(shí)必須通過的薄層結(jié)構(gòu)是（）。A.氣血屏障B.濾過屏障C.肺泡壁D.肺毛細(xì)血管壁【答案】A63、當(dāng)發(fā)令員鳴搶后，運(yùn)動(dòng)員“從聽覺感受器接受刺激到肌肉效應(yīng)器產(chǎn)生興奮”所需的時(shí)間稱為（）A.反應(yīng)速度B.位移速度C.動(dòng)作速度D.加速度【答案】A64、運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌血流量增加，內(nèi)臟器官的血流量變化情況是()A.不確定B.不變C.增加D.減少【答案】D65、恢復(fù)訓(xùn)練時(shí)機(jī)的判定較為復(fù)雜，但不能以下列哪一選項(xiàng)為判定標(biāo)準(zhǔn)？（）。A.損傷的輕重程度B.傷肢的基本功能恢復(fù)情況C.損傷后的時(shí)間長短D.損傷與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相互關(guān)系【答案】C66、下列選項(xiàng)中不屬于常見的運(yùn)動(dòng)損傷的是（）A.肩袖損傷B.肘關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)軟組織損傷C.肱骨外上髁炎(俗稱“網(wǎng)球肘”)D.顱內(nèi)出血【答案】D67、下列關(guān)節(jié)中，哪個(gè)屬于多軸關(guān)節(jié)？（）A.肘關(guān)節(jié)B.膝關(guān)節(jié)C.肩關(guān)節(jié)D.指關(guān)節(jié)【答案】C68、學(xué)生合作精神評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的交往能力、（）。A.合作精神和社會(huì)責(zé)任感B.合作精神和自信心C.合作精神和意志表現(xiàn)D.社會(huì)責(zé)任感和自信心【答案】A69、投擲標(biāo)槍時(shí)所做的“引槍”動(dòng)作是運(yùn)用了哪一反射原理？（）A.牽張反射B.直線運(yùn)動(dòng)反射C.姿勢反射D.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反射【答案】A70、健美操是融藝術(shù)體操、（）和音樂為一體的現(xiàn)代健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。A.美術(shù)B.體育C.舞蹈D.雜技【答案】C71、下列哪一項(xiàng)不屬于自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)()A.能動(dòng)性B.獨(dú)立性C.強(qiáng)制性D.創(chuàng)造性【答案】C72、關(guān)于消化系統(tǒng)，下列描述正確的是（）A.由胃腸和肝臟組成B.由食管和腸道組成C.由口腔、食管和腸道組成D.由消化管和消化腺組成【答案】D73、排球規(guī)則規(guī)定，當(dāng)發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí)，如果隊(duì)員不在其正確的位置上，則構(gòu)成（）犯規(guī)。A.位置錯(cuò)誤B.次序錯(cuò)誤C.發(fā)球D.擊球【答案】A74、運(yùn)動(dòng)損傷并發(fā)生休克的主要原因是()A.過度疲勞和饑餓B.過度疲勞和大量出血C.劇烈疼痛和酷暑D.劇烈疼痛和大量出血【答案】D75、籃球比賽中，裁判“帶球走”的關(guān)鍵是確定和觀察()A.持球隊(duì)員的中樞腳B.持球隊(duì)員的身體姿勢C.持球隊(duì)員的球手關(guān)系D.持球隊(duì)員的移動(dòng)方向【答案】A76、不同的人，運(yùn)動(dòng)興趣的指向和內(nèi)容不同，運(yùn)動(dòng)興趣的（）品質(zhì)直接影響運(yùn)動(dòng)興趣的性質(zhì)。A.傾向性B.廣泛性C.穩(wěn)定性D.效能性【答案】A77、下列哪項(xiàng)不是無氧耐力的訓(xùn)練方法?（）A.最大乳酸訓(xùn)練B.乳酸耐受訓(xùn)練C.個(gè)體乳酸閾強(qiáng)度訓(xùn)練D.缺氧訓(xùn)練【答案】C78、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)這一門學(xué)科研究的是（）A.人體生理變化B.人體形態(tài)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律C.人體生化機(jī)制D.運(yùn)動(dòng)疾病【答案】B79、下列不屬于運(yùn)動(dòng)員心臟結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)的是（）A.運(yùn)動(dòng)性心臟肥大B.運(yùn)動(dòng)性心動(dòng)過緩C.心臟泵血功能改善D.運(yùn)動(dòng)性心動(dòng)過急【答案】D80、跳水運(yùn)動(dòng)員成功完成空中各種動(dòng)作后，都是手和頭部先入水，這是利用了哪一反射？（）。A.狀態(tài)反射B.直線運(yùn)動(dòng)反射C.翻正反射D.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反射【答案】C81、《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生（）的評(píng)價(jià)體系。A.全優(yōu)發(fā)展B.健康發(fā)展C.全面發(fā)展D.自由發(fā)展【答案】C82、如何激發(fā)練習(xí)者的興趣是體育課的()A.核心B.主題C.中心D.關(guān)鍵【答案】A83、治療運(yùn)動(dòng)引起的缺鐵性貧血除補(bǔ)充鐵劑和蛋白質(zhì)外還需補(bǔ)充哪些維生素（）。A.維生素CB.維生素B2C.維生素AD.維生素E【答案】A84、基本體操的鏡面示范是指()A.面對練習(xí)者做反方向的動(dòng)作B.背對練習(xí)者做同方向的動(dòng)作C.面對練習(xí)者做同方向的動(dòng)作D.背對練習(xí)者做反方向的動(dòng)作【答案】C85、嚴(yán)復(fù)在（）一文中，首倡力、智、德三育。A.《原強(qiáng)》B.《大同書》C.《奏定學(xué)堂章程》D.《教育學(xué)》【答案】A86、中長距離跑采用的是（）A.下蹲式起跑B.起跑器助跑C.站立式起跑D.隨機(jī)選擇起跑方式【答案】C87、大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導(dǎo)致肌肉興奮性升高，從而發(fā)生肌肉疼痛或肌肉痙攣。這是運(yùn)動(dòng)中暑中的哪一類型?（）A.熱射病B.熱痙攣C.熱衰竭D.熱暈厥【答案】B88、構(gòu)成運(yùn)動(dòng)處方的要素包括（）點(diǎn)。A.7B.6C.5D.4【答案】A89、神經(jīng)和神經(jīng)束的共同特點(diǎn)是（）。A.由功能相似的灰質(zhì)團(tuán)塊構(gòu)成B.由功能相似的神經(jīng)纖維構(gòu)成C.都存在于周圍部D.前者存在于中樞部，后者存在于周圍部【答案】B90、普遍適用于技能主導(dǎo)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群各個(gè)項(xiàng)目中多種技術(shù)的串聯(lián)、攻防的局部對抗、整體配合技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)編排成套的技術(shù)訓(xùn)練方法的是（）。A.中時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練法B.長時(shí)間持續(xù)訓(xùn)練法C.重復(fù)訓(xùn)練法D.循環(huán)訓(xùn)練法【答案】A91、評(píng)定有氧耐力訓(xùn)練效果的有效指標(biāo)是()A.肺通氣量B.最高心率C.肌紅蛋白含量D.乳酸闞【答案】D92、體能測試時(shí)，學(xué)生跑完800米或1000米后，突然停止不動(dòng)，易引起（）A.肩袖損傷B.重力性休克C.運(yùn)動(dòng)性貧血D.運(yùn)動(dòng)性血尿【答案】B93、體育課教案設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)目標(biāo)陳述所表達(dá)的是（）A.教師的教學(xué)行為B.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程C.教學(xué)過程D.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為【答案】D94、經(jīng)過長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可使心臟功能得到明顯改善，但不包括下列哪一項(xiàng)()A.心動(dòng)徐緩有力B.安靜時(shí)心輸出明顯增加C.亞極量強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)心泵功能出現(xiàn)節(jié)省化現(xiàn)象D.極量強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)心泵功能儲(chǔ)備大【答案】B95、體育課分組教學(xué)的形式，一般有分組不輪換和（）。A.先合后分B.兩組一輪換C.先分后合D.分組輪換【答案】D96、關(guān)于耐力素質(zhì)訓(xùn)練描述不正確的是（）A.耐力素質(zhì)是指人體在長時(shí)間工作或者運(yùn)動(dòng)中克服疲勞的能力B.耐力訓(xùn)練對運(yùn)動(dòng)員的呼吸系統(tǒng)有一定的損傷C.耐力訓(xùn)練可以培養(yǎng)人的堅(jiān)強(qiáng)意志D.耐力練習(xí)中應(yīng)同時(shí)注重有氧耐力練習(xí)和無氧耐力練習(xí)【答案】B97、下列哪一選項(xiàng)可緩沖速度快、力量大的來球，以提高排球墊球效果?（）A.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當(dāng)放松肌肉B.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當(dāng)收緊肌肉C.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當(dāng)放松肌肉D.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當(dāng)收緊肌肉【答案】A98、人體中最長的與髖臼相關(guān)的長骨是（）。A.股骨B.肱骨C.橈骨D.脛骨【答案】A99、主張?jiān)诜亲匀恢行Хㄗ匀坏姆▌t，采用自然的方法對兒童進(jìn)行包括體育在內(nèi)的全面教育的是（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.杜威D.古茨姆茨【答案】B100、兒童少年時(shí)期，肌肉處于快速生長發(fā)育階段，其特點(diǎn)是()。A.四肢肌快于軀干肌B.伸肌快于屈肌C.上肢肌快于下肢肌D.小塊肌肉快于大塊肌肉【答案】C101、下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)動(dòng)參與的主要目標(biāo)是（）。A.參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉B.學(xué)習(xí)體育知識(shí)和原理C.塑造良好體形與體態(tài)D.形成堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力【答案】A102、力量訓(xùn)練可增加肌肉的體積，評(píng)價(jià)肌肉發(fā)達(dá)程度的參數(shù)是（）。A.肌肉的橫截面B.肌肉的彈性C.肌肉的初長度D.肌肉的伸展性【答案】B103、張老師在一個(gè)章節(jié)的講解之后對學(xué)生進(jìn)行了小測驗(yàn)，其評(píng)價(jià)屬于（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.絕對評(píng)價(jià)【答案】B104、人體靜止時(shí)維持姿勢的反射是（）A.同側(cè)肌肉的放松維持B.同側(cè)肌肉的收縮維持C.對側(cè)肌肉的收縮維持D.機(jī)體改變重心的維持【答案】C105、后蹬跑支撐腿蹬伸階段的原動(dòng)肌是()。A.臀大肌和股四頭肌B.髂腰肌和縫匠肌C.髂腰肌和股二頭肌D.髂腰肌和臀大肌【答案】A106、關(guān)于擦傷、撕裂傷、刺傷的敘述正確的是（）。A.這些損傷的共同點(diǎn)是：有出血現(xiàn)象和傷口B.處理原則是：止血和保護(hù)傷口C.小面積擦傷，污染不嚴(yán)重者用紅藥水或紫藥水涂抹即可.無需包扎D.以上都正確【答案】D107、亞健康又被稱作什么（）A.第一狀態(tài)B.第二狀態(tài)C.第三狀態(tài)D.第五狀態(tài)【答案】C108、進(jìn)行俯臥撐練習(xí)主要發(fā)展的肌肉為（）。A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.三角肌D.前臂肌【答案】B109、在運(yùn)動(dòng)技能形成的泛化階段學(xué)生的動(dòng)作表現(xiàn)為（）A.僵硬、不協(xié)調(diào)B.順利、連貫C.協(xié)調(diào)、流暢D.準(zhǔn)確、優(yōu)美【答案】A110、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則有競技需要原則、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則、有效控制原則和（）原則等。A.合理安排負(fù)荷內(nèi)容B.制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃C.系統(tǒng)訓(xùn)練D.榜樣作用【答案】C111、在體育單元教學(xué)中，將全班同學(xué)分成幾侖異質(zhì)或同質(zhì)的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)、比賽與展示，教師的這種教學(xué)安排采用的是()A.技能掌握教學(xué)模式B.快樂體育目標(biāo)教學(xué)模式C.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式D.小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式【答案】D112、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能表現(xiàn)為（）。A.社會(huì)、生物、內(nèi)部和外部B.發(fā)動(dòng)、選擇、強(qiáng)化和維持C.培養(yǎng)、激發(fā)、直接和間接D.探究、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化和完成【答案】B113、下列隊(duì)列口令中，動(dòng)令落在左腳的是（）。A.向右轉(zhuǎn)——走B.立——定C.向后轉(zhuǎn)——走D.向左轉(zhuǎn)——走【答案】D114、標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢要求掌心（）。A.向前B.向后C.向內(nèi)D.向外【答案】A115、前臂出血時(shí)，為了止血可指壓的血管是()A.鎖骨下動(dòng)脈B.肱動(dòng)脈C.尺動(dòng)脈D.橈動(dòng)脈【答案】B116、在籃球比賽中，擲界外球時(shí)，當(dāng)裁判遞交球后，擲界外球員必須在幾秒內(nèi)將球擲入場內(nèi)，否則應(yīng)判為違例?（）A.3秒B.5秒C.7秒D.9秒【答案】B117、形成運(yùn)動(dòng)技能的泛化階段，大腦皮層內(nèi)的抑制過程尚未確立，此時(shí)興奮與抑制都呈現(xiàn)（）狀態(tài)。A.運(yùn)動(dòng)B.集中C.擴(kuò)散D.平靜【答案】C118、短跑教學(xué)比賽時(shí)，學(xué)生從聽到發(fā)令到起動(dòng)的時(shí)間長短屬于（）。A.動(dòng)作速度B.反應(yīng)速度C.位移速度D.力量速度【答案】B119、利用身體各部位肌肉的緊張與放松，并輔以深呼吸和表象來調(diào)控人們緊張情緒的練習(xí)方法，可稱為（）A.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練B.生物反饋訓(xùn)練C.自生訓(xùn)練D.漸進(jìn)放松訓(xùn)練【答案】D120、相對于人體生存的環(huán)境，細(xì)胞生存的環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，亦即（）。A.血漿B.組織液C.細(xì)胞外液D.細(xì)胞內(nèi)液【答案】C121、三級(jí)跳遠(yuǎn)的三跳依次是()A.跨步跳、跳躍和單足跳B.單足跳、跳躍和跨步跳C.單足跳、跨步跳和跳躍D.跨步跳、單足跳和跳躍【答案】C122、骨是人體運(yùn)動(dòng)的杠桿，具有多重功能，而儲(chǔ)備（）就是其重要功能之一。A.鈣和鐵B.鎂和碘C.鈣和磷D.碘和硒【答案】C123、下列選項(xiàng)中，屬于武術(shù)基本手型的是()。A.拳、掌、勾B.沖拳、架掌C.砸拳、劈掌D.撩掌、勾手【答案】A124、“陽光體育運(yùn)動(dòng)”是我國針對學(xué)生存在的哪一問題而提出的？()A.競技成績不佳B.體質(zhì)下降C.社會(huì)適應(yīng)較差D.活動(dòng)場地不足【答案】B125、維持身體姿勢的最基本反射是()A.狀態(tài)反射B.牽張反射C.肌緊張D.腱反射【答案】C126、在NBA籃球比賽的總決賽中，通常采用（）制。A.五局四勝B.五局三勝C.七局四勝D.六局四勝【答案】C127、中學(xué)學(xué)校體育工作除體育與健康課、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練外，還包括()。A.裁判員等級(jí)認(rèn)定B.體育經(jīng)營管理C.運(yùn)動(dòng)員等級(jí)評(píng)定D.課余體育競賽【答案】D128、學(xué)習(xí)足球傳球和射門技術(shù)時(shí)，首先要學(xué)會(huì)（）。A.踢球技術(shù)B.運(yùn)球技術(shù)C.擲界外球技術(shù)D.停球技術(shù)【答案】A129、下列選項(xiàng)中，不屬于提高有氧工作能力訓(xùn)練的是（）。A.持續(xù)訓(xùn)練法B.間歇訓(xùn)練法C.乳酸閾強(qiáng)度訓(xùn)練法D.高溫訓(xùn)練法【答案】D130、合作學(xué)習(xí)的分組方法宜采用()A.隨機(jī)分組B.水平分組C.異質(zhì)分組D.學(xué)生自愿分組【答案】C131、體育教學(xué)中，遇到學(xué)習(xí)難度不高或“會(huì)”與“不會(huì)”之間沒有質(zhì)的區(qū)別的教材內(nèi)容時(shí)，采用()A.遞進(jìn)練習(xí)法B.完整練習(xí)法C.連進(jìn)練習(xí)法D.領(lǐng)會(huì)練習(xí)法【答案】B132、在一項(xiàng)以“民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)”為主題的體育教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，“學(xué)生對所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的愛好”這一變量在本實(shí)驗(yàn)中可能是（）。A.干擾變量B.調(diào)節(jié)變量C.因變量D.自變量【答案】D133、在設(shè)計(jì)與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮()。A.針對性、獨(dú)特性與趣味性B.趣味性、獨(dú)特性與簡便性C.簡便性、個(gè)體性與針對性D.針對性、簡便性與趣味性【答案】D134、評(píng)價(jià)神經(jīng)肌肉興奮性的簡易指標(biāo)是()A.神經(jīng)沖動(dòng)B.閾強(qiáng)度C.肌肉力量D.肌纖維類型【答案】B135、為取得優(yōu)異成績，運(yùn)動(dòng)員的適宜賽前心理狀態(tài)是（）A.過分激動(dòng)狀態(tài)B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)C.盲目自信狀態(tài)D.冷漠狀態(tài)【答案】B136、根據(jù)自身的特點(diǎn)，掌握適應(yīng)終身體育和健康生活需要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，現(xiàn)了體育與健康課程的（）。A.健身性B.綜合性C.基礎(chǔ)性D.實(shí)踐性【答案】C137、短跑彎道跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員右腳正確的著地部位是（）A.前腳掌B.前腳掌外側(cè)C.全腳掌D.前腳掌內(nèi)側(cè)【答案】D138、前臂的內(nèi)側(cè)被稱為（）。A.脛側(cè)B.腓側(cè)C.尺側(cè)D.橈側(cè)【答案】C139、體育課的教學(xué)目標(biāo)是指()。A.師生在教學(xué)情景中預(yù)期達(dá)到的效果B.《課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求C.教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求D.體育教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求【答案】A140、兩人對腳踢球時(shí)造成小腿外展位受傷可能傷及的是（）。A.膝蓋關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)副韌帶B.膝蓋關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶C.雙側(cè)半月板D.髕韌帶【答案】A141、人體血液中糖的存在形式主要為（）A.血糖B.肌糖原C.肝糖原D.葡萄糖【答案】A142、在隊(duì)形變化練習(xí)中，能將一路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)的操作方法是()A.分隊(duì)——并隊(duì)——分隊(duì)——并隊(duì)B.分隊(duì)——合隊(duì)——裂隊(duì)——并隊(duì)C.分隊(duì)——并隊(duì)——裂隊(duì)——合隊(duì)D.分隊(duì)——合隊(duì)——裂隊(duì)——合隊(duì)【答案】A143、個(gè)人衛(wèi)生包括人體衛(wèi)生和精神衛(wèi)生兩個(gè)方面，其中人體衛(wèi)生主要是指(A.健康行為和生活方式B.食品安全和疾病預(yù)防C.健康行為和食品安全D.生活方式和疾病預(yù)防【答案】A144、根據(jù)在整個(gè)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)肌肉張力與負(fù)荷的關(guān)系，縮短收縮又可分為非等動(dòng)收縮和（）兩種。A.單收縮B.不完全性強(qiáng)直收縮C.完全強(qiáng)直收縮D.等動(dòng)收縮【答案】D145、體育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的重要趨勢之一是評(píng)價(jià)主體多元化，其最重要的評(píng)價(jià)主體是()。A.體育教師B.學(xué)校校長C.學(xué)生家長D.學(xué)生同伴【答案】A146、同樣負(fù)荷狀態(tài)下，人體平衡運(yùn)動(dòng)比直立運(yùn)動(dòng)時(shí)的每搏輸出量大，其機(jī)理是（）。A.胸內(nèi)壓升高B.靜脈回心血量增加C.外周阻力降低D.循環(huán)血量的重新分配【答案】B147、田徑跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)中，教學(xué)的難點(diǎn)在于()A.助跑速度B.助跑與起跳的銜接C.空中動(dòng)作D.落地動(dòng)作【答案】B148、武術(shù)的基本手型有（）。A.拳、掌、爪B.拳、掌、指C.掌、爪、勾D.拳、掌、勾【答案】D149、體育教學(xué)設(shè)計(jì)又稱體育教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，是面向教學(xué)系統(tǒng)解決教學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的一種特殊的設(shè)計(jì)活動(dòng)。決定體育教學(xué)設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵是（）。A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)B.教學(xué)策略的設(shè)計(jì)C.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)D.教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)【答案】B150、由于外力作用使關(guān)節(jié)面之間失去正常的連接，稱為（）A.畸形B.骨折C.韌帶損傷D.關(guān)節(jié)脫位【答案】D151、下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志【答案】B152、背越式跳高采用（）方式助跑。A.直線B.弧線C.直線加弧線D.弧線加直線【答案】C153、股四頭肌的“主動(dòng)不足”發(fā)生在（）A.伸髖伸膝時(shí)B.屈髖伸膝時(shí)C.屈髖屈膝時(shí)D.伸髖屈膝時(shí)【答案】B154、學(xué)生體質(zhì)測試時(shí)，與柔韌素質(zhì)相關(guān)度最高的測試項(xiàng)目是（）A.仰臥起坐B.800米跑C.肺活量D.坐位體前屈【答案】D155、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，分解為甘油和脂肪酸后分別氧化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，合成（）。A.APTB.ATPC.ADPD.APD【答案】B156、下列運(yùn)動(dòng)中屬于圍繞垂直軸的運(yùn)動(dòng)是（）。A.手臂的外展內(nèi)收B.騎撐前回環(huán)C.側(cè)手翻D.向左轉(zhuǎn)【答案】D157、在體育課教學(xué)中運(yùn)用預(yù)防和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)（）。A.以練習(xí)為主B.以預(yù)防為主C.以講解和練習(xí)為主D.以講解為主【答案】B158、體育教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)上承體育教學(xué)目的、下啟體育教學(xué)（）的中間環(huán)節(jié)。A.任務(wù)B.過程C.主體D.方法【答案】A159、學(xué)校健康促進(jìn)的實(shí)施內(nèi)容包含許多方面，但不包括（)。A.學(xué)校健康政策B.學(xué)校健康教育C.個(gè)人健康技能D.基本健康行為【答案】D160、肩關(guān)節(jié)前脫位的典型體征是()A.明顯壓縮B.“方肩”畸形C.受拉實(shí)驗(yàn)陽性D.關(guān)節(jié)功能障礙【答案】B161、（）部位受傷時(shí)應(yīng)采用“8”字形包扎法。A.額頭、手腕B.前臂、大腿C.膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)D.上臂、大腿下段【答案】C162、肺活量是體質(zhì)監(jiān)測中最為重要的指標(biāo)之一，下列關(guān)于肺活量描述不正確的是（）A.潮氣量、補(bǔ)呼氣量和補(bǔ)吸氣量之和B.等于深吸氣量C.深吸氣量與補(bǔ)呼氣量之和D.最大吸氣后盡力呼氣所呼出的氣量【答案】B163、骨骼肌運(yùn)動(dòng)時(shí)，先做離心式拉長，再做向心收縮的復(fù)合式收縮形式為（）A.等張收縮B.等長收縮C.等動(dòng)收縮D.超等長收縮【答案】D164、長期的耐力訓(xùn)練，可能使人體出現(xiàn)心臟肥大的現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)為()A.左心室腔增大B.右心室腔肥厚C.左心房腔增大D.右心房肌肥厚【答案】A165、什么原因可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員賽前出現(xiàn)情緒緊張、四肢無力、尿頻等現(xiàn)象（）A.起賽熱癥B.起賽冷淡C.運(yùn)動(dòng)性貧血D.中暑【答案】A166、骨折和脫位相區(qū)別的一個(gè)主要特征是（）。A.疼痛B.功能障礙C.畸形D.骨擦音【答案】D167、有降低血糖作用的激素是（）A.腎上腺素B.胰島素C.皮質(zhì)素D.生長素【答案】B168、飯后立即跑步，最常見的運(yùn)動(dòng)性病癥是（）。A.肌肉痙攣B.過度訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)中腹痛D.運(yùn)動(dòng)性貧血【答案】C169、初中階段教學(xué)內(nèi)容要選擇以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中（）的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。A.水平一B.水平二C.水平三D.水平四【答案】D170、人體最基本的呼吸中樞位于()。A.延髓B.小腦C.中腦D.間腦【答案】A171、體育課健康分組中，通常把身體發(fā)育和健康狀況有輕微異常、功能狀態(tài)無明顯不良反應(yīng)及身體素質(zhì)較差者編人哪一組？()A.康復(fù)保健組B.醫(yī)療體育組C.準(zhǔn)備組D.基本組【答案】C172、學(xué)校體育和學(xué)校體育思想的基礎(chǔ)是14世紀(jì)之后的（）A.騎士教育B.文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)C.“靈肉一致”理論D.人文主義運(yùn)動(dòng)【答案】B173、人體胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度的變化特點(diǎn)是()。A.升高B.降低C.不變D.不確定【答案】A174、“第二次呼吸”的出現(xiàn)標(biāo)志著（）A.進(jìn)入工作狀態(tài)的結(jié)束B.準(zhǔn)備活動(dòng)的結(jié)束C.穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)束D.疲勞的恢復(fù)【答案】A175、從“嘗試性比賽”開始，以“總結(jié)性比賽”結(jié)束，這屬于哪種教學(xué)方法()A.完整練習(xí)法B.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法C.循環(huán)練習(xí)法D.運(yùn)動(dòng)游戲法【答案】B176、體育最基本的功能是()A.教育功能B.娛樂功能C.健身功能D.競技功能【答案】C177、肌肉痙攣是肌肉發(fā)生不自主的強(qiáng)直性收縮，俗稱抽筋。運(yùn)動(dòng)過程中最容易發(fā)生肌肉痙攣的肌肉是（），最容易發(fā)生肌肉痙攣的運(yùn)動(dòng)是（）。A.股二頭??；田徑B.小腿腓腸?。挥斡綜.股四頭??；籃球D.小腿腓腸?。蛔闱颉敬鸢浮緽178、手、臂或身體其他部分撐在器械上的姿勢稱為（）。A.轉(zhuǎn)體B.傾C.回環(huán)D.支撐【答案】D179、根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以下不是教學(xué)內(nèi)容依據(jù)的是（）。A.根據(jù)體育課程目標(biāo)的課程體系B.依據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn)C.依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)D.依據(jù)學(xué)校基本條件【答案】B180、采用體育問卷調(diào)查，對同一群體進(jìn)行先后兩次同樣的測試，其結(jié)果是為了檢驗(yàn)()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】A181、在排球比賽中，接扣球并組織進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)，稱之為（）。A.防反B.一攻C.保攻D.推攻【答案】A182、體育教學(xué)中，“從整體到局部，再回到整體”的教學(xué)過程，這是下列哪種教學(xué)方法的基本特征？（）。A.情景教學(xué)法B.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法C.循環(huán)練習(xí)法D.完整練習(xí)法【答案】B183、血液中酮體濃度過高會(huì)導(dǎo)致酸中毒，具有抗生酮作用的營養(yǎng)素是()。A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)【答案】A184、1952年6月10號(hào)毛澤東主席為哪一組織“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”題字（）。A.國家體委B.中國奧體委C.中華全國體育總會(huì)D.大學(xué)生體育協(xié)會(huì)【答案】C185、體育教學(xué)中，“從整體到局部，再回到整體”的教學(xué)過程，這是下列哪種教學(xué)方法的基本特征？（）。A.情景教學(xué)法B.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法C.循環(huán)練習(xí)法D.完整練習(xí)法【答案】B186、被稱為“運(yùn)動(dòng)之母”的項(xiàng)目是（）A.籃球B.足球C.武術(shù)D.田徑【答案】D187、對于過度訓(xùn)練的預(yù)防，關(guān)鍵在于（）A.補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)B.早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理C.服用有關(guān)藥品D.各種物理療法【答案】B188、完成“雙杠支撐后擺挺身下”動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。A.前擺送髖B.支撐后擺C.雙手推杠D.挺身跳下【答案】C189、在武術(shù)教學(xué)過程中，將套路中的動(dòng)作分解出來進(jìn)行技擊技術(shù)講解的方法是()。A.喂招B.遞招C.應(yīng)招D.拆招【答案】D190、足球運(yùn)動(dòng)中，決定出球準(zhǔn)確性最重要的環(huán)節(jié)是（）A.判斷B.腳擊球C.站位D.助跑【答案】B191、兩手側(cè)平舉慢慢放下時(shí)，三角肌()A.在拉長狀態(tài)下做支撐工作B.在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作【答案】C192、在排球運(yùn)動(dòng)中，正面雙手墊中等力量來球時(shí)，其擊球點(diǎn)位置應(yīng)保持在（）。A.膝前高度B.胸前高度C.腹前高度D.額前高度【答案】C193、決定鉛球投擲遠(yuǎn)度的主要因素是（）A.滑步速度B.出手初速度和角度C.出手高度D.滑步距離【答案】B194、排球正面上手發(fā)球時(shí)手腕做推壓動(dòng)作，球會(huì)呈現(xiàn)怎么的飛行效果？（）A.上旋飛行，突然下沉B.下旋飛行，突然上浮C.無旋轉(zhuǎn)飛行，左右漂移D.側(cè)向飛行，偏向一側(cè)【答案】A195、體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和（）。A.備教案B.備氣候C.備傷病D.備培養(yǎng)體育骨干【答案】A196、鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投（）。A.2次B.3次C.4次D.5次【答案】B197、學(xué)生生理負(fù)荷可通過脈率來反映，通常測量脈搏的部位是()。A.前臂下段掌側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動(dòng)脈B.前臂上段掌側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動(dòng)脈C.前臂上段掌側(cè)面外側(cè)的橈動(dòng)脈D.前臂下段掌側(cè)面外側(cè)的橈動(dòng)脈【答案】D198、二十四式簡化太極拳以（）太極拳為基礎(chǔ)。A.楊式B.陳式C.吳式D.孫式【答案】A199、與快肌纖維相比，下面哪一選項(xiàng)屬于慢肌纖維的形態(tài)特征？（）A.肌纖維直徑大，毛細(xì)血管豐富B.肌纖維直徑小，線粒體數(shù)量多C.肌纖維直徑大，線粒體數(shù)量多D.肌纖維直徑小，肌漿網(wǎng)發(fā)達(dá)【答案】B200、學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)小腿痙攣時(shí)，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)A.用力使踝關(guān)節(jié)伸B.用力使踝關(guān)節(jié)屈C.用繃帶加壓包扎D.噴射醫(yī)用氣霧劑【答案】A201、小腿動(dòng)脈出血時(shí)，可采用的止血方法有（）。A.止血帶止血法B.冷敷法C.抬高傷肢法D.加壓包扎止血法【答案】A202、高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員易患的眼睛疾病是（）。A.夜盲癥B.視網(wǎng)膜剝離C.紅眼病D.外傷性白內(nèi)障【答案】B203、某同學(xué)對新穎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，反映的是（）A.直接興趣B.間接興趣C.廣泛興趣D.中心興趣【答案】A204、體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)主要是針對教師的專業(yè)素質(zhì)和（）兩個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。A.身體B.課堂教學(xué)C.情感D.語言【答案】B205、下列哪一選項(xiàng)的主要目標(biāo)是“通過傳授體育的知識(shí)、技術(shù)和技能，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的”？()A.運(yùn)動(dòng)競賽B.體育鍛煉C.體育教學(xué)D.課余訓(xùn)練【答案】C206、體育教學(xué)設(shè)計(jì)有助于突出體育教學(xué)活動(dòng)中（）的主體地位。A.學(xué)生B.教師C.教材D.教學(xué)方法【答案】A207、學(xué)生在學(xué)習(xí)任何技術(shù)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)經(jīng)歷“由不會(huì)到會(huì)，由不熟練到熟練，由不鞏固到鞏固”的變化過程，這一過程符合（）。A.學(xué)習(xí)集體形成與變化的規(guī)律B.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣規(guī)律C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律D.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷變化規(guī)律【答案】C208、下列屬于健美操高沖擊力動(dòng)作的是()A.一字步B.“V”字步C.點(diǎn)地D.小馬跳【答案】D209、在運(yùn)動(dòng)技能形成的分化階段．教師的主要教學(xué)任務(wù)是（）。A.抓住動(dòng)作的主要環(huán)節(jié)和教學(xué)中學(xué)生存在的主要問題進(jìn)行教學(xué)，不應(yīng)過多強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié)B.注意錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正.讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)C.對學(xué)生提出進(jìn)一步的要求.并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)理論學(xué)習(xí)D.以上都不對【答案】B210、依照體育與健康課程的基本理念，選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的主要依據(jù)是（）A.教師的發(fā)展B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目C.學(xué)生的發(fā)展D.運(yùn)動(dòng)成績【答案】C211、關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和（）。A.關(guān)節(jié)唇B.半月板C.關(guān)節(jié)腔D.韌帶【答案】C212、血液循環(huán)路線：（）→（此時(shí)為動(dòng)脈血）→主動(dòng)脈_各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成靜脈血）→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→（）→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成動(dòng)脈血）→肺靜脈→（）→最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)。A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房、右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A213、下列哪種教學(xué)模式的操作程序是“從嘗試性比賽開始到總結(jié)性比賽結(jié)束”？（）。A.發(fā)現(xiàn)式B.合作式C.領(lǐng)會(huì)式D.掌握式【答案】C214、我國中小學(xué)校大部分體育活動(dòng)的時(shí)間安排通常要求為()。A.15~20minB.25~30minC.35~45minD.45~60min【答案】B215、學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃一般包括全年教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、（）和課時(shí)計(jì)劃。A.水平教學(xué)工作計(jì)劃B.單元教學(xué)工作計(jì)劃C.年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃D.課后教學(xué)工作計(jì)劃【答案】B216、既是競技體育的組成部分，又是實(shí)現(xiàn)競技運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的最重要的途徑是（）。A.運(yùn)動(dòng)員選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)管理D.運(yùn)動(dòng)競賽【答案】B217、體育教學(xué)中，能夠體現(xiàn)學(xué)生主體性的選項(xiàng)是（）。A.主導(dǎo)性B.自主性C.自由性D.任意性【答案】B218、在健美操和武術(shù)操的教法組織中，通常會(huì)采用（）A.探究式教學(xué)B.合作式教學(xué)C.自由式教學(xué)D.展現(xiàn)式教學(xué)【答案】D219、（）是指利用語言、手勢、表情以及其他刺激物，采用間接、含蓄的方法，對訓(xùn)練者的心率狀態(tài)和行為施加影響的過程。A.漸進(jìn)放松法B.暗示訓(xùn)練法C.表象訓(xùn)練法D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練【答案】B220、興奮在神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)處的傳遞屬于化學(xué)性傳遞，其參與的遞質(zhì)是()。A.多巴胺B.5-羚色胺C.吞氨酸D.乙酰膽堿【答案】D221、在運(yùn)動(dòng)過程中影響最大攝氧量的中央機(jī)制是（）A.肺循環(huán)能力B.紅細(xì)胞的釋氧能力C.心臟的泵血功能D.肌肉利用氧的能力【答案】C222、在中長跑鍛煉或考試時(shí)，下列做法正確的是（）A.積極做好準(zhǔn)備活動(dòng)，開始跑快一些B.不做準(zhǔn)備活動(dòng)，跑完全程后就地坐下休息，有利于身體恢復(fù)C.積極做好準(zhǔn)備活動(dòng)，跑完全程后要來回走動(dòng)，調(diào)解呼吸節(jié)奏D.不做準(zhǔn)備活動(dòng)，開始跑慢一些【答案】C223、長期耐力訓(xùn)練可使安靜時(shí)心率減慢，其機(jī)制是()A.迷走神經(jīng)緊張性增強(qiáng)B.交感神經(jīng)緊張性增強(qiáng)C.自主神經(jīng)緊張性增強(qiáng)D.感覺神經(jīng)緊張性增強(qiáng)【答案】A224、直接與左心室相連的大血管是（）。A.肺動(dòng)脈B.冠狀動(dòng)脈C.主動(dòng)脈D.上腔靜脈【答案】C225、實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（）A.教學(xué)方法B.組織措施C.體育教材D.場地器材【答案】C226、初中體育教師設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的要求不包括（）A.安全性與趣味性相結(jié)合B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合C.理論與實(shí)踐相結(jié)合D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合【答案】A227、武術(shù)長拳傳統(tǒng)技法“四擊”“八法”“十二型”中的“四擊”是指（）。A.踢、打、摔、拿B.直、擺、勾、刺C.閃、展、騰、挪D.掤、捋、擠、按【答案】A228、腹直肌收縮時(shí)，下列哪種動(dòng)作是可以完成的（）A.仰臥起坐B.仰臥兩頭起C.背越式跳高D.滑步推鉛球【答案】A229、下面武術(shù)動(dòng)作中屬于太極拳的基本動(dòng)作的是（）A.蹬腳B.推攀C.挑掌D.彈腿【答案】A230、足球運(yùn)球過人技術(shù)可分為3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作階段，其序列是()。A.逼近調(diào)動(dòng)一跟進(jìn)保護(hù)一運(yùn)球超越B.跟進(jìn)保護(hù)一逼近調(diào)動(dòng)一運(yùn)球超越C.逼近調(diào)動(dòng)一運(yùn)球超越一跟進(jìn)保護(hù)D.跟進(jìn)保護(hù)一運(yùn)球超越一逼近調(diào)動(dòng)【答案】C231、在消化系統(tǒng)中，食物消化與吸收的主要場所是()。A.食管B.胃C.小腸D.大腸【答案】C232、神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（）。A.快速B.穩(wěn)定C.持久D.廣泛【答案】A233、運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的血流量顯著增加，其主要原因是()A.心輸出量增加B.靜脈的回流量增加C.血液總量增加D.血液重新分配【答案】D234、體育教學(xué)中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度、獨(dú)立和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)行為是下列哪一特性的具體體現(xiàn)（）A.教師主導(dǎo)性B.教師主宰性C.學(xué)生能動(dòng)性D.學(xué)生主體性【答案】D235、體育教學(xué)環(huán)境的布置應(yīng)始終貫徹（）的宗旨。A.健康第一B.安全第一C.多樣性D.娛樂第一【答案】B236、體育實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)課關(guān)鍵指標(biāo)是（）A.課堂結(jié)構(gòu)B.教學(xué)藝術(shù)C.教學(xué)效果D.課堂管理【答案】C237、依據(jù)健康的定義可將其分為身體健康、（）和社會(huì)適應(yīng)健康。A.環(huán)境健康B.心理健康C.行為健康D.情緒健康【答案】B238、抓好學(xué)校體育工作計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.分管校長B.教導(dǎo)主任C.體育教師D.體育教研組長【答案】D239、根據(jù)兒童少年氧運(yùn)輸系統(tǒng)的特點(diǎn)，體育教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)宜采用()A.長時(shí)間耐力性練習(xí)B.力量性練習(xí)C.短時(shí)間速度性練習(xí)D.靜力性練習(xí)【答案】C240、下列體育分類選項(xiàng)中，不屬于根據(jù)實(shí)施場所進(jìn)行分類的是（）。A.家庭體育B.學(xué)校體育C.社區(qū)體育D.城市體育【答案】D241、以下哪一項(xiàng)不屬于體育課堂中的基本矛盾（）A.講解與練習(xí)B.師生關(guān)系與生生關(guān)系C.約束與自主D.依賴與獨(dú)立【答案】D242、心肺復(fù)蘇術(shù)是針對呼吸、心跳停止所采用的搶救措施，其措施不包括()。A.暢通呼吸道B.胸外心臟按壓C.人工呼吸D.保暖【答案】D243、下列屬于封閉性運(yùn)動(dòng)技能的項(xiàng)目是（）。A.足球B.網(wǎng)球C.乒乓球D.推鉛球【答案】D244、體育教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括（）A.教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)與量B.教學(xué)的組織和課的結(jié)構(gòu)C.教師與家長之間的交流和關(guān)系D.教學(xué)目標(biāo)【答案】C245、保持運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)水平衡可預(yù)防運(yùn)動(dòng)性脫水，通常采用的補(bǔ)水方式是（）。A.多次大量B.多次少量C.一次大量D.一次少量【答案】B246、體育教學(xué)評(píng)價(jià)的兩個(gè)核心環(huán)節(jié)是（）。A.教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)B.教學(xué)環(huán)境評(píng)價(jià)和教學(xué)管理評(píng)價(jià)C.教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)D.教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)和教學(xué)方法手段評(píng)價(jià)【答案】A247、肌肉痙攣是肌肉發(fā)生不自主的強(qiáng)直性收縮，俗稱抽筋。運(yùn)動(dòng)過程中最容易發(fā)生肌肉痙攣的肌肉是（），最容易發(fā)生肌肉痙攣的運(yùn)動(dòng)是（）。A.股二頭肌；田徑B.小腿腓腸??；游泳C.股四頭肌；籃球D.小腿腓腸?。蛔闱颉敬鸢浮緽248、下列選項(xiàng)中，對進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)的操作方法描述正確的是（）。A.使病人仰臥于硬板床或地上B.急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、上1/3交界處C.單人心肺復(fù)蘇時(shí)，每按壓胸部5次，吹氣1次D.雙人心肺復(fù)蘇時(shí)，每按壓15次，吹氣2次。【答案】A249、短跑、跳躍、投擲等短時(shí)問、高頻率輸出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，主要的供能系統(tǒng)是()A.磷酸原系統(tǒng)B.乳酸能系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.無氧酵解系統(tǒng)【答案】A250、關(guān)于背越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)，下列說法不正確的是（）。A.在過渡階段的主要任務(wù)是使運(yùn)動(dòng)員的水平位移變?yōu)榇怪蔽灰艬.起跳時(shí)由腳跟內(nèi)側(cè)先著地，并迅速沿著內(nèi)側(cè)過渡到全腳掌C.起跳后身體在桿上成反弓形D.落地時(shí)低頭含胸，以肩背部及雙臂著墊順勢后翻，做好緩沖【答案】B251、完成一次100m快速跑后，下列哪一物質(zhì)含量下降最明顯()A.磷酸肌酸B.肝糖原C.碳酸氫鈉D.無機(jī)鹽【答案】A252、兒童少年時(shí)期，骨的增長與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（）A.骨外膜B.骨內(nèi)膜C.骺軟骨D.關(guān)節(jié)軟骨【答案】C253、下列不屬于靜力性力量項(xiàng)目的是（）A.鞍馬B.游泳C.舉重D.頭手倒立【答案】B254、心肌細(xì)胞在無外來刺激的情況下，能自動(dòng)地發(fā)生節(jié)律性興奮的特性稱為（）A.收縮性B.柔韌性C.自動(dòng)節(jié)律性D.傳導(dǎo)性【答案】C255、在標(biāo)準(zhǔn)田徑場進(jìn)行4×400米時(shí)，第二棒運(yùn)動(dòng)員在跑完第（）個(gè)彎道后即可切人里道。A.1B.2C.3D.4【答案】A256、單手肩上投籃球投出時(shí)，收縮關(guān)節(jié)的肌肉是()A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.背闊肌D.三角肌【答案】B257、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的喚醒水平處于哪種狀態(tài)是，有利于運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)揮（）。A.中等臨界水平B.較高水平C.較低水平D.安靜水平【答案】A258、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法最主要的不同之處是（）A.負(fù)荷的時(shí)間B.進(jìn)行下一次練習(xí)時(shí)機(jī)體所處的狀態(tài)C.練習(xí)的強(qiáng)度D.構(gòu)成因素【答案】B259、在體育教學(xué)中，教師為了鞏固學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，有意讓學(xué)生通過間隙，再現(xiàn)和重構(gòu)已學(xué)內(nèi)容。這是利用了哪種訓(xùn)練方法（)?A.認(rèn)知訓(xùn)練B.暗示訓(xùn)練C.表象訓(xùn)練D.模擬訓(xùn)練【答案】C260、運(yùn)動(dòng)過程中，隨著機(jī)體溫度的升高，血氧飽和度會(huì)降低，進(jìn)入骨骼肌的氧氣量（）A.不確定B.不變C.減少D.增多【答案】D261、人體肺部實(shí)現(xiàn)氣體交換的結(jié)構(gòu)是（）A.氣血屏障B.毛細(xì)血管網(wǎng)C.肺泡D.肺小葉【答案】C262、運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競賽法、情景教學(xué)法屬于（）。A.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法B.以探究活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法C.以情景和競賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法D.以直接感知為主的體育教學(xué)方法【答案】C263、背越式跳高采用（）方式助跑。A.直線B.弧線C.直線加弧線D.弧線加直線【答案】C264、閉合性軟組織的急性損傷，成立刻采取哪種處理方法()A.熱敷B.冷敷C.按摩D.擦紅花油【答案】B265、下面哪一項(xiàng)是反映人體機(jī)能水平的指標(biāo)（）A.耐力B.胸圍C.脈搏D.速度【答案】C266、扣球是排球技術(shù)中的一種（）A.防守技術(shù)B.進(jìn)攻技術(shù)C.串聯(lián)技術(shù)D.網(wǎng)上技術(shù)【答案】B267、科學(xué)的體育鍛煉能夠給人體各方面生理功能帶來好處。以下不屬于體育鍛煉應(yīng)遵循的原則的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.針對性原則C.系統(tǒng)性原則D.個(gè)別對待原則【答案】B268、在體操保護(hù)與幫助教學(xué)中，保護(hù)與幫助者應(yīng)站在練習(xí)者（）。A.體側(cè)B.體后C.體前D.體側(cè)后方【答案】A269、力量訓(xùn)練可增加肌肉的體積，評(píng)價(jià)肌肉發(fā)達(dá)程度的參數(shù)是（）。A.肌肉的橫截面B.肌肉的彈性C.肌肉的初長度D.肌肉的伸展性【答案】B270、初中二年級(jí)的學(xué)生根據(jù)水平劃分屬于哪一個(gè)水平（）A.水平二B.水平三C.水平四D.水平五【答案】C271、后蹬跑支撐腿蹬伸階段的原動(dòng)肌是()。A.臀大肌和股四頭肌B.髂腰肌和縫匠肌C.髂腰肌和股二頭肌D.髂腰肌和臀大肌【答案】A272、在技巧練習(xí)中依次經(jīng)臀、腰、背、肩、頭滾動(dòng)的動(dòng)作是（）A.前滾翻B.后滾翻C.側(cè)滾翻D.魚躍前滾翻【答案】B273、籃球比賽中突破技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)是（）。A.熟練的支配球B.假動(dòng)作吸引C.腳步動(dòng)作和轉(zhuǎn)體探肩D.推球加速【答案】C274、在運(yùn)動(dòng)損傷急救工作中對傷者做現(xiàn)場檢查時(shí)，首要觀察與檢查的是（）A.傷者全身狀況B.受傷局部C.血壓D.心率【答案】A275、雙杠“支撐后擺下”動(dòng)作的技術(shù)關(guān)鍵是（）。A.支撐后擺推杠B.支撐后擺制動(dòng)C.支撐前擺D.支撐推杠【答案】A276、下列有關(guān)人體內(nèi)營養(yǎng)素的描述，錯(cuò)誤的是（）A.維生素直接參與產(chǎn)熱營養(yǎng)素的代謝B.人類的食物可以分為酸性和堿性兩種C.任何一種氨基酸攝入量過多都會(huì)引起營養(yǎng)失調(diào)D.早餐應(yīng)該多吃乳制品，盡量不吃淀粉類食品【答案】D277、體操中，四肢移動(dòng)范圍不超過180°而停止在某一部位的動(dòng)作為（）。A.傾B.舉C.橋D.繞【答案】B278、骨骼肌的物理特性有（）。A.收縮性、彈性、黏滯性B.伸展性、收縮性、黏滯性C.伸展性、彈性、黏滯性D.伸展性、彈性、收縮性【答案】C279、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由全身（）。A.200多塊肌肉和600多塊骨骼構(gòu)成B.600多塊肌肉和200多塊骨骼以及關(guān)節(jié)構(gòu)成C.600多塊肌肉和200多塊骨骼構(gòu)成D.200多塊肌肉和600多塊骨骼以及關(guān)節(jié)構(gòu)成【答案】B280、人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，不具有防止血液逆流功能的結(jié)構(gòu)是()。A.二尖瓣B.主動(dòng)脈瓣C.三尖瓣D.主動(dòng)脈竇【答案】D281、對于過度訓(xùn)練的預(yù)防，關(guān)鍵在于（）A.補(bǔ)充豐富的營養(yǎng)B.早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理C.服用有關(guān)藥品D.各種物理療法【答案】B282、擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約為（）。A.35°B.40°C.29°D.33°【答案】A283、在長跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“第二次呼吸”，表明人體肌能水平已經(jīng)達(dá)到()。A.進(jìn)入工作狀態(tài)B.疲勞狀態(tài)C.恢復(fù)狀態(tài)D.相對穩(wěn)定狀態(tài)【答案】D284、下列選項(xiàng)中，不屬于興奮在神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)傳遞特點(diǎn)的是（）。A.化學(xué)傳遞B.時(shí)間延擱C.雙向傳遞D.高敏感性【答案】C285、體育文化的功能不包括（）A.教育和培養(yǎng)功能B.分散、孤立功能C.調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能D.傳承和傳播文化功能【答案】B286、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液pH值的變化特點(diǎn)是（）。A.保持不變B.趨于中性C.趨于堿性D.趨于酸性【答案】D287、當(dāng)大腿出血時(shí)，壓迫哪個(gè)部位進(jìn)行止血（）A.髂內(nèi)動(dòng)脈B.髂外動(dòng)脈C.股動(dòng)脈D.胭動(dòng)脈【答案】C288、在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵是在培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性()A.能動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性B.目的性、集體性、參與性C.參與性、集體性、實(shí)踐性D.開放性、集體性、實(shí)踐性【答案】A289、下列選項(xiàng)中，可以提高反應(yīng)速度的方法是（）A.減負(fù)法B.指令法C.信號(hào)反應(yīng)法D.競賽法【答案】C290、在人體正常血壓、心率和某些激素水平等指標(biāo)的維持過程中，哪種調(diào)節(jié)發(fā)揮著重要作用？()A.前饋調(diào)節(jié)B.正反饋調(diào)節(jié)C.反射調(diào)節(jié)D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)【答案】D291、生長激素是促進(jìn)青少年生長發(fā)育的重要激素，分泌該激素的腺體是（)。A.腦垂體B.松果體C.甲狀腺D.腎上腺【答案】A292、體育教學(xué)中教師示范時(shí)，除注意示范面外還應(yīng)考慮示范的（）。A.速度和距離B.視線和距離C.準(zhǔn)確性和整體性D.標(biāo)準(zhǔn)性和學(xué)習(xí)性【答案】A293、肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？()A.興奮性B.黏滯性C.伸展性D.彈性【答案】A294、新課程強(qiáng)化評(píng)價(jià)的（）功能。A.甄別B.激勵(lì)C.選拔D.尊重【答案】B295、關(guān)于課堂教學(xué)效果表述錯(cuò)誤的是()A.是教學(xué)有效運(yùn)行的主要表現(xiàn)B.是判斷教學(xué)質(zhì)量高低的根本標(biāo)志C.評(píng)價(jià)要點(diǎn)包括課時(shí)計(jì)劃的完成情況D.評(píng)價(jià)要點(diǎn)包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教學(xué)語言與板書【答案】D296、體育學(xué)習(xí)的最主要內(nèi)容是（）A.健康知識(shí)B.運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)C.運(yùn)動(dòng)知識(shí)D.身體練習(xí)【答案】A297、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，分解為甘油和脂肪酸后分別氧化成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，合成（）。A.APTB.ATPC.ADPD.APD【答案】B298、天氣寒冷和準(zhǔn)備活動(dòng)不充分容易拉傷肌肉，其主要原因是()A.肌肉興奮性低B.肌肉黏滯性大C.肌肉彈性差D.肌肉伸展性小【答案】B299、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以（）為軸擺動(dòng)。A.手B.肩C.寬D.腰【答案】B300、肘關(guān)節(jié)受傷后用繃帶包扎，應(yīng)選用()A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.反折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D301、下列對常見的違例和犯規(guī)描述正確的是（）。A.球隊(duì)從后場控制球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場（對方的半場）。B.進(jìn)攻球隊(duì)在場上控球時(shí)必須在12秒鐘內(nèi)投籃出手。C.當(dāng)某隊(duì)在球場上控制活球并且比賽計(jì)時(shí)鐘正常運(yùn)行時(shí)，該隊(duì)的隊(duì)員不得停留在對方隊(duì)的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的5秒鐘。D.持球后，球員必須在3秒鐘之內(nèi)擲界外球出手?！敬鸢浮緼302、某同學(xué)做山羊分腿騰越時(shí)因摔傷而不敢再跳，消除這種心理障礙的最佳手段是（）。A.拉大踏板遠(yuǎn)度并加強(qiáng)保護(hù)幫助B.教師演示正確動(dòng)作C.降低山羊高度并加強(qiáng)保護(hù)幫助D.讓其他學(xué)生演示【答案】C303、健康的四大基石不包括下列哪項(xiàng)？（）A.合理膳食B.大量運(yùn)動(dòng)C.規(guī)律生活D.心理平衡【答案】B304、關(guān)于體育教師的工作特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說法是()。A.單一的體力勞動(dòng)B.全面的教育影響C.艱苦的室外工作D.廣泛的工作對象【答案】A305、在武術(shù)的單練項(xiàng)目中，不屬于拳術(shù)類的是（）。A.劍術(shù)B.形意C.八卦D.長拳【答案】A306、新時(shí)代背景下，學(xué)校體育除對學(xué)生實(shí)施身體發(fā)展、開展健康教育、提高學(xué)生健康水平外，還肩負(fù)著哪一根本任務(wù)?()A.立德樹人B.知識(shí)傳授C.能力提升D.心理發(fā)展【答案】A307、下列哪種練習(xí)可用于糾正跳遠(yuǎn)練習(xí)中“起跳制動(dòng)過大”錯(cuò)誤動(dòng)作？（）A.做加大上板前幾步的步幅聯(lián)系B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳練習(xí)C.反復(fù)做降低助跑身體重心練習(xí)D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳練習(xí)【答案】D308、兒童少年與成年人相比，骨中有機(jī)物與無機(jī)物的特點(diǎn)是（）A.有機(jī)物多，無機(jī)物少B.有機(jī)物少，無機(jī)物多C.有機(jī)物和無機(jī)物含量一樣多D.不確定【答案】A309、（）是體育教學(xué)組織環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和重要保障。A.體育場地器材B.課程內(nèi)容C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)目的【答案】A310、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)關(guān)節(jié)屬于鞍關(guān)節(jié)（）。A.髖關(guān)節(jié)B.橈腕關(guān)節(jié)C.指關(guān)節(jié)D.拇指腕掌關(guān)節(jié)【答案】D311、依據(jù)學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑和來源，可把體育教學(xué)方法分為（）。A.教授法、學(xué)習(xí)法、直觀法B.語言法、直觀法、練習(xí)法。C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)法、動(dòng)作練習(xí)法、一般教育法D.語言法、直觀法、教授法【答案】B312、科學(xué)的體育鍛煉可使骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生良好的變化。下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.骨密質(zhì)增厚B.骨干增粗C.有機(jī)物增多，無機(jī)物減少D.骨小梁變粗，排列清晰【答案】C313、兒童少年時(shí)期，經(jīng)常進(jìn)行超負(fù)荷訓(xùn)練容易導(dǎo)致()。A.骨加快生長B.骨密質(zhì)增厚C.骨過早骨化D.骨小梁重新配布【答案】C314、在按摩手法中，用單手或雙手拇指螺紋面或手掌面緊貼于頭面部，略用力做上下或左右的單向移動(dòng)，稱為（）。A.擦法B.摩法C.抹法D.推法【答案】C315、下列哪一選項(xiàng)是構(gòu)建體育教學(xué)模式的依據(jù)？()A.教學(xué)指導(dǎo)思想B.教學(xué)評(píng)價(jià)體系C.教學(xué)方法體系D.教學(xué)環(huán)境條件【答案】A316、古代足球起源于（）A.英國B.美國C.中國D.西班牙【答案】C317、以原始測量的平均數(shù)為參照點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)差為計(jì)算單位制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的方法稱之為（）。A.離差法B.百分位數(shù)法C.累進(jìn)評(píng)分法D.綜合法【答案】A318、依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，以系統(tǒng)地傳授技術(shù)動(dòng)作為主要目的而設(shè)計(jì)的體育教學(xué)模式可歸于（）。A.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式B.技能掌握式教學(xué)模式C.小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式D.快樂體育式教學(xué)模式【答案】B319、肌肉在收縮產(chǎn)生張力的同時(shí)被拉長的收縮稱為（）。A.向心收縮B.離心收縮C.等張收縮D.等動(dòng)收縮【答案】B320、適用于頭額部、手腕和小腿下部等粗細(xì)均勻的部位的包扎方法是（）。A.螺旋形包扎法B.轉(zhuǎn)折形包扎法C.“8”字形包扎法D.環(huán)形包扎法【答案】D321、開放性骨折在急救時(shí)正確的做法是（）。A.先止血B.先急送醫(yī)院C.先就地固定D.先包扎傷口【答案】A322、骨折和脫位相區(qū)別的一個(gè)主要特征是（）。A.疼痛B.功能障礙C.畸形D.骨擦音【答案】D323、下列哪一描述屬于長拳技法的要求？（）A.擰旋走轉(zhuǎn)似流水B.運(yùn)動(dòng)如抽絲、邁步如貓行C.腰似蛇行步賽粘D.粘連黏隨不丟頂【答案】C324、體育教學(xué)設(shè)計(jì)的主要特征是（）A.系統(tǒng)性、綜合性、靈活性B.系統(tǒng)性、程序性、靈活性C.整體性、程序性、實(shí)效性D.整體性、綜合性、實(shí)效性【答案】B325、在肌肉的收縮過程中（）起到了重要作用。A.橫小管B.縱小管C.三聯(lián)管D.鈣離子【答案】D326、長時(shí)間、小強(qiáng)度的慢跑，主要是發(fā)展人體的（）A.有氧耐力B.無氧耐力C.心肌功能D.有氧和無氧混合能力【答案】A327、下列選項(xiàng)中，學(xué)生的心理表現(xiàn)屬于運(yùn)動(dòng)技能形成過程中改進(jìn)提高階段的特點(diǎn)的是（）。A.視覺起主導(dǎo)作用，用很強(qiáng)的意識(shí)去控制動(dòng)作，注意力過于集中B.情緒十分緊張，自身不能調(diào)控，對于動(dòng)作表象不清晰C.視覺和動(dòng)覺共同作用，動(dòng)作表象逐漸清晰，有意識(shí)地控制動(dòng)作減弱D.動(dòng)覺起主導(dǎo)作用，表象更加清晰，注意力的范圍變大【答案】C328、在高血脂患者的膳食中，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提高哪種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入比例()A.無機(jī)鹽B.維生素C.纖維素D.葡萄糖【答案】C329、在排球比賽中，后排隊(duì)員在哪一位置起跳扣球才符合規(guī)則要求()A.在三米線內(nèi)起跳B.在三米線外起跳，起跳時(shí)可以踩線C.在比賽場上任何地方起跳D.在三米線外起跳，起跳時(shí)不能踩線【答案】D330、成人生長激素分泌過多，可以引起（）。A.肢端肥大癥B.黏液性水腫C.侏儒癥D.巨人癥【答案】A331、接發(fā)球時(shí)，把球墊給前排2號(hào)位隊(duì)員，由他來傳給3、4號(hào)位隊(duì)員扣球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是（）。A.“插上”B.“中一二”C.“邊一二”D.“三二一”【答案】C332、對運(yùn)動(dòng)中突然出現(xiàn)心跳驟停的人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓搶救，正確的按壓部位是()。A.胸鎖關(guān)節(jié)處B.胸骨下端C.左側(cè)肋骨中間D.右側(cè)肋骨中間【答案】B333、體育手段是借助載體、媒介實(shí)現(xiàn)體育目的的系統(tǒng)行為和操作技術(shù)，其最基本內(nèi)容是（）A.身體運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目C.體育器材D.組織形式【答案】A334、跑和走的主要區(qū)別在于（）。A.重心高低B.運(yùn)動(dòng)幅度大小C.身體傾斜度D.是否有騰空階段【答案】D335、經(jīng)常參加耐力訓(xùn)練的人與普通人群相比，其心率表現(xiàn)為（）。A.小強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)比較快B.靜息時(shí)比較慢C.最大心率較同齡人高D.與常人無差異【答案】B336、馬拉松跑的后期，人體動(dòng)用能源物質(zhì)的情況是()。A.糖類利用低于脂肪B.糖類利用低于蛋白質(zhì)C.糖類利用多于脂肪D.蛋白質(zhì)利用多于脂肪【答案】A337、發(fā)展磷酸原系統(tǒng)的訓(xùn)練，一般采用（）的訓(xùn)練。A.長時(shí)間、高強(qiáng)度B.長時(shí)間、低強(qiáng)度C.短時(shí)間、高強(qiáng)度D.短時(shí)間、低強(qiáng)度【答案】C338、患有缺鐵性貧血應(yīng)多補(bǔ)充以下哪種食物?（）A.芹菜葉B.海菜C.雞肝D.牛奶【答案】C339、關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)描述正確的是（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師知識(shí)、技能的過程B.教學(xué)設(shè)計(jì)以教師自身特點(diǎn)為指導(dǎo)C.教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教師的計(jì)劃性和決策性的活動(dòng)D.教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃【答案】D340、體溫特指機(jī)體深部（心、肺、腦和腹腔臟器等部位）的平均溫度。機(jī)體深部的溫度通常比較穩(wěn)定，但由于體內(nèi)各器官的代謝水平不同，溫度略有差異，但不超過1℃。安靜狀態(tài)下，溫度最高的是（）。A.骨骼肌B.腦C.肝臟D.心臟【答案】C341、從“嘗試性比賽”開始，以“總結(jié)性比賽”結(jié)束，這屬于哪種教學(xué)方法？（）A.領(lǐng)會(huì)教學(xué)法B.完整練習(xí)法C.循環(huán)練習(xí)法D.運(yùn)動(dòng)游戲法【答案】A342、下列哪種維生素可有效促進(jìn)人體對食物中鐵的吸收()A.維生素EB.維生素AC.維生素DD.維生素C【答案】D343、下列有關(guān)籃球比賽暫停的規(guī)定．說法不正確的是（）。A.第三、四節(jié)比賽時(shí)間內(nèi)，每隊(duì)可共享3次暫停B.在第1、2節(jié)時(shí)間內(nèi)可共享2次暫停C.未使用過的暫?？闪艚o下一個(gè)半時(shí)或延長賽D.每一加時(shí)賽有一次暫停機(jī)會(huì)【答案】C344、與慢肌纖維相比，快肌纖維的生理特征是()A.收縮力量大，速度慢B.收縮力量小，速度快C.收縮力量小，速度慢D.收縮力量大，速度快【答案】D345、能夠促進(jìn)傷口愈合的水溶性維生素是（）。A.維生素ＡB.維生素ＥC.維生素ＣD.維生素Ｄ【答案】C346、根據(jù)韋納歸因模式理論，下列哪一項(xiàng)屬于內(nèi)在的、不穩(wěn)定的可控制因素()A.能力高低B.努力程度C.工作難度D.身體狀況【答案】B347、一學(xué)生在入學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)其為輕度扁平足．且此學(xué)生平時(shí)較少參加體育運(yùn)動(dòng)，根據(jù)健康分組應(yīng)該將其編人（）。A.基本組B.準(zhǔn)備組C.醫(yī)療體育組D.競技體育組【答案】A348、在ATP的分解釋能中，高能磷酸鍵的斷裂會(huì)釋放大量能量。當(dāng)ATP末端脫去一個(gè)磷酸根時(shí)生成（）。A.二磷酸腺苷B.一磷酸腺苷C.乙酰膽堿D.焦磷酸【答案】A349、長期單一性地吃很多堿性食物會(huì)導(dǎo)致身體（）A.肥胖B.酸堿平衡失調(diào)C.吸收減慢D.無明顯變化【答案】B350、對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的形成性評(píng)價(jià)，重點(diǎn)應(yīng)放在()。A.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)B.學(xué)習(xí)條件C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)結(jié)果【答案】C351、抗阻訓(xùn)練主要改善下列哪一器官的功能()A.支氣管B.骨骼肌C.胸腺D.前列腺【答案】B352、學(xué)生在練習(xí)山羊分腿騰越動(dòng)作時(shí)，教師保護(hù)與幫助的合理位置是()A.正前方B.側(cè)前方C.側(cè)后方D，正后方【答案】B353、中長跑運(yùn)動(dòng)員在比賽的經(jīng)常要調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，其合理的方式是()A.低糖高脂B.低糖低脂C.高糖高脂D.高糖低脂【答案】D354、排球比賽中，“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)指的是(）。A.由6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)B.由5號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)C.由2號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)D.由1號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)【答案】C355、正常成年人身上骨的總數(shù)為（）塊。A.204B.205C.206D.208【答案】C356、武術(shù)套路競賽各項(xiàng)目評(píng)分為（）分制。A.5B.10C.30D.100【答案】B357、依據(jù)學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑和來源，可把體育教學(xué)方法分為（）。A.教授法、學(xué)習(xí)法、直觀法B.語言法、直觀法、練習(xí)法。C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)法、動(dòng)作練習(xí)法、一般教育法D.語言法、直觀法、教授法【答案】B358、體育教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容是隨著體育課程的改革而變化的伴隨體育與健康課程而增設(shè)的評(píng)價(jià)內(nèi)容是（)?A.適應(yīng)能力B.身體形態(tài)和生理機(jī)能C.生理機(jī)能D.情意表現(xiàn)和合作精神【答案】D359、一節(jié)45分鐘的體育課結(jié)束部分時(shí)間一般為（）。A.1～3分鐘B.3～5分鐘C.5～7分鐘D.7～9分鐘【答案】B360、張某身體發(fā)育和健康狀況有輕微異常，過去也很少參加運(yùn)動(dòng)，應(yīng)分在（）。A.基本組B.醫(yī)療體育組C.保健組D.準(zhǔn)備組【答案】D361、能夠與周圍組織進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)交換的血管是（）A.動(dòng)脈B.小動(dòng)脈管C.靜脈D.毛細(xì)血管【答案】D362、體育教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不包括（）。A.選拔B.發(fā)展C.激勵(lì)D.調(diào)節(jié)【答案】D363、《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)?（）A.運(yùn)動(dòng)參與B.運(yùn)動(dòng)技能C.身體健康D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)【答案】D364、徒手體操練習(xí)中，教師左腳左移成開立與學(xué)生右腳右移成開立相對應(yīng)，這種示范屬于（）。A.正面示范B.側(cè)面示范C.鏡面示范D.背面示范【答案】C365、細(xì)胞器是位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的微小器官，下列哪一細(xì)胞器是生物氧化的場所？（）。A.核蛋白體B.中心體C.高爾基復(fù)合體D.線粒體【答案】D366、人體在應(yīng)付日常工作之余，自身不會(huì)感到過度疲倦，還有余力去享受休閑及應(yīng)對突發(fā)事件的能力稱為（）A.肌適能B.體適能C.柔韌適能D.有氧適能【答案】B367、下列選項(xiàng)中，不屬于體育教學(xué)評(píng)價(jià)的基本構(gòu)成要素的是（）。A.為什么評(píng)B.誰來評(píng)C.何時(shí)評(píng)D.評(píng)什么【答案】C368、下列選項(xiàng)中，屬于腺垂體分泌的激素的是（）。A.生長激素B.性激素C.胰島素D.鹽皮質(zhì)激素【答案】A369、在運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)心率達(dá)到180次/分以上時(shí)，常表現(xiàn)為心輸出量減少，其主要原因是（）A.心室慢速射血期縮短B.心房收縮期短C.心室快速充盈期縮短D.心房舒張期縮短【答案】C370、股四頭肌是人體膝關(guān)節(jié)伸的主要收縮肌，起肌腱向下止于哪一部位?()A.脛骨外側(cè)髁B.脛骨粗隆C.髕骨D.脛骨內(nèi)側(cè)髁【答案】B371、負(fù)重正踢腿主要練習(xí)哪些肌肉的力量()A.腹直肌和股直肌B.腹直肌和股后肌群C.髂腰肌和股直肌D.股中間肌和股外側(cè)肌【答案】B372、在學(xué)生做雙杠支撐前擺下的練習(xí)時(shí)，保護(hù)與幫助者應(yīng)（）。A.站在練習(xí)者下杠同側(cè)，兩手托其腰部幫助出杠B.站在練習(xí)者下杠異側(cè)，兩手托其腰部幫助出杠C.站在練習(xí)者下杠異側(cè)，一手扶其手臂，另一手