中考?xì)v史論述題專項(xiàng)訓(xùn)練（2大題型+30道預(yù)測題）題型一：歷史小論文1．觀察下面年代尺，凝練一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)你獲取的歷史智慧或啟迪）2．觀察IBM公司（萬國商業(yè)機(jī)器公司）戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型示意圖，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確、史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）3．歷史總能給現(xiàn)實(shí)以深刻啟迪。請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）1999年，美國為首的北約憑借占絕對(duì)優(yōu)勢的空中力量和高技術(shù)武器，以大規(guī)?？找u為主要作戰(zhàn)方式，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800多人死亡，6000多人受傷，12條鐵路被毀，50架橋梁被炸，20所醫(yī)院被毀，40%的油庫和30%的廣播電視臺(tái)受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失總共達(dá)2000億美元。截至2023年6月，中國已與152個(gè)國家、32個(gè)國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件。暢通的經(jīng)濟(jì)循環(huán)帶來健康、持續(xù)的發(fā)展?！耙粠б宦贰背h的成功證明，各國都想建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界，一個(gè)更加開放包容的世界，而“一帶一路”倡議正在將這些理想變成現(xiàn)實(shí)。2023年以來，巴以地區(qū)緊張局勢加劇。截止到2024年3月6日，以軍在加沙地帶開展的軍事行動(dòng)已造成30717名巴勒斯坦人死亡、72156人受傷。4．根據(jù)如圖反映的歷史信息，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確、史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）5．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）6．請(qǐng)依據(jù)下列圖片反映的歷史信息，任選一個(gè)角度，確立主題，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：主題明確，題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)）7．觀察下面兩幅央視新聞報(bào)道內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確，史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）8．請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）材料戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解對(duì)世界歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響：首先，殖民體系的瓦解和一大批新興民族獨(dú)立國家的出現(xiàn)極大的改變了國際的政治版圖和政治格局；其次，隨著世界政治舞臺(tái)上民族獨(dú)立國家數(shù)量的增多，左右世界政治事務(wù)的力量對(duì)比也發(fā)生了變化；第三，世界殖民體系的瓦解改變了東西方與世界各國聯(lián)系的形式和重心，歐洲的世界中心地位喪失，宗主國與其原殖民地的關(guān)系也由直接的政治、軍事控制與被控制逐步變?yōu)橄鄬?duì)平等的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往與聯(lián)系，世界一體化進(jìn)程也開始進(jìn)入到一個(gè)新的歷史階段?！幾孕焖{(lán)《世界近現(xiàn)代史》9．請(qǐng)依據(jù)圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)出圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）10．請(qǐng)依據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，能體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）11．歷史小作文請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片信息之間的區(qū)別與聯(lián)系）12．請(qǐng)根據(jù)如圖兩幅圖片所反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容之間的比較）13．請(qǐng)對(duì)比下面兩幅圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，要體現(xiàn)對(duì)兩幅圖片反映內(nèi)容的認(rèn)識(shí)）14．面對(duì)危機(jī)，不同國家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。李老師以“危機(jī)與應(yīng)對(duì)”為主題整合相關(guān)知識(shí)后。設(shè)計(jì)了如下課后作業(yè)，請(qǐng)你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：分析圖表（1）分析導(dǎo)致圖一1913—1921年俄國糧食產(chǎn)量下降的背景是什么？1921年后糧食產(chǎn)量上升是蘇俄政府哪一具體措施實(shí)施的結(jié)果？（聯(lián)）糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)任務(wù)二：釋讀材料材料二：羅斯福要求資本家們遵守“公平競爭”的規(guī)則，定出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價(jià)格、銷售范圍；給工人們定出最低工資和最高工時(shí)的規(guī)定……在全國范圍內(nèi)興建了18萬個(gè)小型工程項(xiàng)目，包括校舍、橋梁、堤坎、下水道系統(tǒng)及郵局和行政機(jī)關(guān)等公共建筑物，先后吸引了400萬人工作，為廣大非熟練失業(yè)工人找到了用武之地。材料三：黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家。因此，我國共產(chǎn)黨也就拒絕了通常的工業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開始來實(shí)行國家工業(yè)化?！勾罅诌x集（2）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，說出羅斯福、斯大林選擇的“經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”道路分別是什么？任選一種經(jīng)濟(jì)模式進(jìn)行簡要評(píng)述。任務(wù)三：闡明史實(shí)（3）在歷史發(fā)展的長河中，危急時(shí)刻重大決策的實(shí)施，推動(dòng)歷史的發(fā)展。請(qǐng)以“危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：需從下面關(guān)鍵詞中任選三個(gè)）1861年改革明治維新卡德納斯改革《聯(lián)合國家宣言》15．請(qǐng)根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今世界發(fā)展的看法，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）第一，未來相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)……格局不會(huì)發(fā)生根本性改變，即美、歐、日及俄、中等主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢，美國仍然是唯一的超級(jí)大國；第二，和平與發(fā)展的世界性主題不會(huì)根本逆轉(zhuǎn)……各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步?！幾酝跻葜邸蛾P(guān)于多極化的若干思考》題型二：觀點(diǎn)論述題1．飲食文化是人類文明發(fā)展的重要組成部分。閱讀材料，回答下列問題。材料一：魏晉南北朝時(shí)期，頗為流行的炮制肉類法，是由胡族帶到中原并流行開來的一種烹飪方式。與此同時(shí)，胡族也吸收了漢族的烹飪方式并加以改進(jìn)，如在烤肉時(shí)先將肉放在豉汁中浸漬入味，再進(jìn)行燒烤。在西晉之前，漢人一般每人分一個(gè)食案，跪著分別用餐。隨著胡人內(nèi)遷，其習(xí)俗也影響著漢人的飲食習(xí)慣，漢人也開始坐胡坐、吃胡食?！幾越恍恰段簳x南北朝時(shí)期的飲食文化研究》（1）材料一中，魏晉南北朝時(shí)期飲食文化的變化表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期的時(shí)代特征。材料二：15﹣20世紀(jì)歐洲飲食發(fā)展情況簡表食物原料的引進(jìn)哥倫布于1493年第一次到美洲就將玉米帶回了歐洲，隨后在意大利、法國等地較早地被引種。16世紀(jì)，達(dá)?伽馬開辟了航行路線以后，香料來貨激增。16世紀(jì)中葉，土豆大規(guī)模地越過大西洋，被運(yùn)到歐洲?？旖菔称返某霈F(xiàn)1833年，開始利用蒸汽動(dòng)力機(jī)器生產(chǎn)面包。1880年，法國西海岸的食物罐裝工廠每年產(chǎn)出5億罐沙丁魚罐頭。食物儲(chǔ)藏的發(fā)展1923年，瑞典工程師發(fā)明了第一臺(tái)壓縮機(jī)電冰箱并由此生產(chǎn)出了家用電冰箱，主要用于食物保鮮，食品儲(chǔ)存時(shí)間變長。——整理自朱基富《歐洲飲食文化的新篇章》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析15﹣20世紀(jì)歐洲飲食發(fā)展變化的原因。材料三：改革開放之初，肯德基、麥當(dāng)勞等“洋快餐”進(jìn)入中國，帶動(dòng)美劇搶灘中國市場。進(jìn)入21世紀(jì)，韓國的泡菜、烤肉、拌飯等伴隨韓劇逐漸為中國百姓所熟悉，“韓流”風(fēng)靡一時(shí)。近年來，隨著中國在國際舞臺(tái)的地位越來越重要，中國美食“走出去”也出現(xiàn)了良好勢頭。諸多中華美食深受海外食客青睞，世界中國烹飪聯(lián)合會(huì)此前發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，海外中餐館數(shù)量達(dá)近70萬家。中華美食成為了一張張“有味道的中國名片”，生動(dòng)傳播著獨(dú)具中國特色的飲食文化?！幾試?yán)琦《讓中國美食更好走向世界》（3）綜合上述材料，圍繞“飲食文化”提煉觀點(diǎn)，并加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）2．中華民族是在歷史進(jìn)程中形成和發(fā)展的。同學(xué)們圍繞“中華民族形成和發(fā)展”開展探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你一起參加學(xué)習(xí)任務(wù)?！救蝿?wù)一梳理歷史線索】材料一中國古代歷史發(fā)展階段（部分）歷史時(shí)期主要內(nèi)容遠(yuǎn)古傳說時(shí)期黃帝、炎帝部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族春秋時(shí)期中原“諸華”“諸夏”同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分裂與民族交融隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展遼宋夏金元時(shí)期多民族政權(quán)的并立與統(tǒng)一明清時(shí)期中國版圖的奠定——摘編自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書【任務(wù)二識(shí)讀歷史圖片】材料二圖1漢族婦女制作蒸饃胡餅磚畫（北朝）圖2北方民族采桑圖壁畫（北朝）鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉圖示3鮮卑姓改用漢姓（部分）圖示4回族形成示意圖【任務(wù)三形成歷史認(rèn)識(shí)】同學(xué)們分享關(guān)于“中華民族形成和發(fā)展”的讀書筆記。材料三從先秦經(jīng)秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代到宋元明清，數(shù)千年的交流交融將各民族緊緊凝聚在一起，形成56個(gè)民族共同組成的血脈相連、休戚與共、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的中華民族大家庭?！幾圆窇椚褐骶帯读?xí)近平新時(shí)代治國理政的歷史觀》漢民族自形成后一直延續(xù)發(fā)展，并大量融合了其他民族人口，同時(shí)也有相當(dāng)數(shù)量的漢族人口融于周邊其他民族。正是因?yàn)榇嬖谶@種雙向融合現(xiàn)象，進(jìn)而促進(jìn)了更大范圍的民族融合?！獜堉矘s著《中國邊疆與民族問題—當(dāng)代中國的挑戰(zhàn)及其歷史由來》北方地區(qū)的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化?！旖B侯《中國古代史》（1）根據(jù)材料一、指出我國歷史上具有政權(quán)分立和民族交融特征的歷史時(shí)期。（2）根據(jù)材料二中圖1和圖2說明北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)。根據(jù)示意圖3和示意圖4概括民族交融的途徑。（3）請(qǐng)從材料三中選擇一則筆記，圍繞“中華民族形成和發(fā)展”提煉觀點(diǎn)，并綜合以上材料加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升）3．18世紀(jì)六十年代、19世紀(jì)六七十年代，人類歷史上先后開始了兩次工業(yè)革命。閱讀材料，回答問題。材料一工業(yè)革命是以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)、手工工場向大機(jī)器工廠的一個(gè)變革。這個(gè)變革之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，與手工工場的高度發(fā)展有著密切的關(guān)系，因此，英國工場手工業(yè)的高度發(fā)展是工業(yè)革命不可缺少的技術(shù)前提。此外，英國為追求更多的利潤，還以滿腔的熱情來關(guān)注生產(chǎn)的發(fā)展，從而刺激了機(jī)器的發(fā)明和新科學(xué)技術(shù)的使用。——摘編自劉金源《現(xiàn)代化與英國社會(huì)轉(zhuǎn)型》（1）材料一認(rèn)為工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)領(lǐng)域的哪些變革？根據(jù)材料概括英國首先發(fā)生工業(yè)革命的條件。材料二世界范圍內(nèi)挑選出來的城市的人口（單位：千人）城市1850年1880年1900年紐約69619123437倫敦268147676581東京36510501600莫斯科2506121000——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)材料二，概括從世界范圍內(nèi)挑選出來的城市人口發(fā)展的總體趨勢，并結(jié)合所學(xué)寫出20世紀(jì)初城市人口變化的背景事件。材料三18世紀(jì)﹣20世紀(jì)初世界大事記（部分）時(shí)間事件（史實(shí)）18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期英國發(fā)生工業(yè)革命19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起1840﹣1842年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1857﹣1859年印度民族大起義19世紀(jì)60、70年代到20世紀(jì)初美、德等國進(jìn)行第二次工業(yè)革命1914﹣1918年第一次世界大戰(zhàn)（3）根據(jù)材料三，選擇兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，圍繞“工業(yè)發(fā)展的影響”這一主題提煉觀點(diǎn)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰、有總結(jié)提升。）4．觀察下面所示的大事年表，提煉觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，緊扣主題）時(shí)間事件1931年九一八事變爆發(fā)，中國抗日戰(zhàn)爭開始1937年日本制造盧溝橋事變1939年德國入侵波蘭，英、法對(duì)德宣戰(zhàn)1940年德軍大舉進(jìn)攻并占領(lǐng)北歐和西歐諸國1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)1942年《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表1944年美、英盟軍諾曼底登陸1945年8月9日毛澤東發(fā)表《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》聲明1945年9月2日日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結(jié)束5．讀表，完成下列探究活動(dòng)。發(fā)展階段標(biāo)志事件第一輪全球化最早有記錄的全球化始于中國漢朝的“①”。但國外主流文獻(xiàn)把1492年②發(fā)現(xiàn)“新大陸”作為第一輪全球化的開端。第二輪全球化發(fā)軔于18世紀(jì)60年代的③把全球化推向高潮，并被看作為第二輪全球化的起點(diǎn)。1914年④的爆發(fā)終結(jié)了第二輪全球化。第三輪全球化由美國主導(dǎo)延續(xù)至今的第三輪全球化，萌發(fā)于20世紀(jì)中期、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后。“逆全球化”2008年全球金融危機(jī)后，“逆全球化”浪潮開始涌現(xiàn)。——摘編自萬廣華、朱美華《“逆全球化”：特征、起因與前瞻》（1）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)給材料擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}經(jīng)濟(jì)全球化；將材料所示4個(gè)標(biāo)志事件進(jìn)行定位，被認(rèn)為是“連結(jié)亞歐大陸古代東西方文明的交匯之路”的是；“第一次把歐亞大陸和美洲聯(lián)系在一起”的是；“改變世界面貌，使東方從屬于西方”的是。（填寫編號(hào)即可）（2）根據(jù)表格內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞其主題提煉觀點(diǎn)并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證詳實(shí)，線索清晰，條理清楚）6．國共兩黨的關(guān)系深刻影響著中國近代歷史發(fā)展的進(jìn)程。某學(xué)校八年級(jí)（1）班同學(xué)以探究國共關(guān)系為主題開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)，下面是他們在分組承擔(dān)項(xiàng)目任務(wù)時(shí)遇到的問題，請(qǐng)你參與活動(dòng)一起解決。任務(wù)一：【參觀舊址——尋國共合作之基】（1）一組同學(xué)以云旅游的方式參觀了以下兩處舊址。圖一舊址與第一次國共合作有何關(guān)系？圖二舊址反映的歷史事件發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨是如何解決的？任務(wù)二：【釋讀地圖﹣思國共對(duì)立之痛】（2）二組同學(xué)搜集了有關(guān)國共關(guān)系的兩幅地圖，并對(duì)圖中一些重要的地點(diǎn)或戰(zhàn)役進(jìn)行了標(biāo)注，請(qǐng)從兩幅地圖中分別任選其一，說明標(biāo)注的理由。任務(wù)三：【提煉觀點(diǎn)——明國共關(guān)系之道】（3）三組同學(xué)梳理了國共關(guān)系重要事件，制作了大事年表，準(zhǔn)備展示學(xué)習(xí)成果請(qǐng)你結(jié)合年表內(nèi)容圍繞國共關(guān)系提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并選擇與之關(guān)聯(lián)的事件加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確、全面，史論結(jié)合，邏輯清晰。）時(shí)間主要大事1924年國民黨一大召開1926年國民革命軍出師北伐1926年吳佩孚、孫傳芳主力被殲滅1927年四一二政變、七一五反革命政變1937年七七事變1937年國共第二次合作實(shí)現(xiàn)1945年日本投降1946年國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)1949年南京解放，國民黨在大陸的統(tǒng)治結(jié)束7．兩次世界大戰(zhàn)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，戰(zhàn)后的世界發(fā)生了深刻變化。閱讀材料，回答問題。材料第一次世界大戰(zhàn)（1914﹣1918年）第二次世界大戰(zhàn)（1939年全面爆發(fā)，1945年結(jié)束）兩次世界大戰(zhàn)造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)直接死于戰(zhàn)爭的軍人900萬，另有2000多萬受傷。直接經(jīng)濟(jì)損失約1805億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失約1516億美元。死亡人數(shù)約6000萬，物資損失超過40000億美元。——數(shù)據(jù)來源：吳于廑、齊世榮主編《世界史》兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后大事記（部分）1917年11月，俄國十月革命取得勝利。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后，東歐先后建立波蘭、捷克斯洛伐克等7個(gè)社會(huì)主義國家。1919年1月，巴黎和會(huì)召開。1921年11月，華盛頓會(huì)議召開。1945年2月，雅爾塔會(huì)議召開。1945年7月，波茨坦會(huì)議召開。1920﹣1922年，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民開展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。1960年，非洲有17個(gè)國家取得獨(dú)立。（1）根據(jù)材料，概括兩次世界大戰(zhàn)造成的危害。（2）根據(jù)材料中兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后大事記，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以兩次世界大戰(zhàn)的共同影響為主題，提煉觀點(diǎn)，并選取材料中的兩個(gè)史實(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，總結(jié)提升）（3）和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題，但局部動(dòng)蕩仍舊頻繁發(fā)生，世界依然很不安寧。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剣H社會(huì)應(yīng)如何維護(hù)世界和平與發(fā)展。8．某同學(xué)圍繞“工業(yè)革命與社會(huì)變化”為主題進(jìn)行展板的設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)如下搜集的資料，回答問題。1785年，①改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，使人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。1802年法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。19世紀(jì)初德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。19世紀(jì)20年代，美國人口約為1000萬，到1914年，美國人口超過1億。1825年，由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的②拖著車廂載著450名乘客正式試車。19世紀(jì)前50年，英國人口從約900萬增加到約1800萬。1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵路網(wǎng)。19世紀(jì)中期，城市的環(huán)境開始受到重視，人們開始用磚塊、碭鋪設(shè)城市的街道。1870年以后英國、法國開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。19世紀(jì)70年代，大城市的街道開始有了煤氣燈。電燈發(fā)明后，城市照明得到徹底改善。19世紀(jì)中后期，城市中出現(xiàn)了有軌電車。1885年，德國機(jī)械工程師卡爾?本茨制成第一輛③。1903年，美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。（1）請(qǐng)根據(jù)資料，將①②③處的內(nèi)容填寫完整。（2）根據(jù)上述資料，圍繞“工業(yè)革命與社會(huì)變化”提煉觀點(diǎn)，并綜合資料內(nèi)容加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)有提升。）9．馬克思主義認(rèn)為，人類社會(huì)合乎規(guī)律的辯證發(fā)展，是由其內(nèi)在動(dòng)力推動(dòng)的結(jié)果，推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力是多方面的。九年級(jí)（1）班的同學(xué)以“歷史發(fā)展動(dòng)力”為主題開展探究性學(xué)習(xí)，收集到以下材料。時(shí)間相關(guān)內(nèi)容公元前450年羅馬頒布了成文法，涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容，使量刑定罪有了文字依據(jù)，一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。6世紀(jì)《羅馬民法大全》對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。14﹣17世紀(jì)西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展，歐洲進(jìn)行文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，人文主義思想廣泛流行，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。15世紀(jì)后新航路開辟，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。1640﹣1689年英國資產(chǎn)階級(jí)革命，1689年頒布《權(quán)利法案》，推翻了封建君主專制統(tǒng)治，逐步確立起君主立憲制。17﹣18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)，宣傳自由、平等和民主思想，是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。閱讀材料，回答問題。（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，說出《權(quán)利法案》頒布的時(shí)間。（2）根據(jù)材料，指出羅馬成文法的作用，并概括“文藝復(fù)興”和“新航路開辟”的相同點(diǎn)。（3）請(qǐng)你從“民主法治”“先進(jìn)思想”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”中選取一個(gè)角度，圍繞“歷史發(fā)展動(dòng)力”提煉觀點(diǎn)，并綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）10．觀察下面年代尺，請(qǐng)選取年代尺所示事件2﹣3例，提煉觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫一篇小短文。要求：（1）題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，表述完整。（2）字?jǐn)?shù)80﹣120字。11．閱讀材料，完成下列要求。材料序號(hào)相關(guān)史事主要內(nèi)容結(jié)果①土地改革（1950﹣1952年）廢除地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制成功②農(nóng)業(yè)合作化（1953﹣1956年）把土地等主要生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄脾廴嗣窆缁?958年開始）提高公有化程度和擴(kuò)大公有制規(guī)模失誤④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（1978年后）實(shí)行分田包干到戶，自負(fù)盈虧成功——據(jù)金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》等編制閱讀以上材料，選擇如表中的兩個(gè)相關(guān)史事（寫出序號(hào)即可），確定觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)中國現(xiàn)代史相關(guān)史事加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，選擇其中兩個(gè)及以上相關(guān)史事加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）12．年表折射了人們對(duì)歷史的理解和認(rèn)識(shí)。閱讀材料，回答問題。大事年表事件時(shí)間1819年玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍打敗西班牙軍隊(duì)1857年印度土兵起義反抗英國殖民者1920年甘地發(fā)動(dòng)第一次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)1934年卡德納斯當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)并進(jìn)行改革1949年中華人民共和國成立1955年萬隆會(huì)議召開1960年非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立，這一年被稱為“非洲年”1990年納米比亞獨(dú)立1999年巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)（1）從表中找出標(biāo)志著發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上國際舞臺(tái)的事件。（2）從表中選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的史實(shí)，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所選史實(shí)和所學(xué)知識(shí)加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）13．根據(jù)如表所示的大事年表，選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)觀點(diǎn)，并加以闡述說明。要求：觀點(diǎn)正確，事論結(jié)合，條理清楚，字?jǐn)?shù)100﹣150字。時(shí)間事件18世紀(jì)60年代第一次工業(yè)革命19世紀(jì)50年代《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1861年俄國農(nóng)奴制改革1861年美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1868年日本明治維新1871年3月巴黎公社成立1946年3月丘吉爾“鐵幕演說”1947年3月杜魯門主義出臺(tái)1947年6月馬歇爾計(jì)劃1949年4月北大西洋公約組織成立1949年9﹣10月德國分裂為“西德”、“東德”14．根據(jù)下面大事年表，請(qǐng)你圍繞世界軍事組織成立的影響，提取一個(gè)觀點(diǎn)，并展開論述，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，條理清晰，語句通順，表述完整）時(shí)間事件1949年美國主導(dǎo)“北大西洋公約組織”成立1955年蘇聯(lián)主導(dǎo)“華沙條約組織”成立1999年以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟2003年以美國為首的北約發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭2011年以法國為首的北約聯(lián)軍發(fā)動(dòng)利比亞戰(zhàn)爭15．閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代大事年表（部分）時(shí)間事件公元前138年張騫出使西域唐朝前期曲轅犁和筒車出現(xiàn)貞觀年間進(jìn)一步完善三省六部制武則天統(tǒng)治時(shí)期大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度公元641年文成公主入藏公元646年玄奘弟子辯機(jī)整理記錄的《大唐西域記》成書公元838年日本派出651人來唐學(xué)習(xí)從大事年表中，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

中考?xì)v史論述題專項(xiàng)訓(xùn)練（2大題型+30道預(yù)測題）題型一：歷史小論文1．觀察下面年代尺，凝練一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)你獲取的歷史智慧或啟迪）【答案】題目：反法西斯國家的聯(lián)合是世界反法西斯戰(zhàn)爭取勝的重要原因。論述：1938年9月29日，英、法、德、意在德國慕尼黑舉行慕尼黑會(huì)議，在英、法等國的綏靖政策的縱容下，簽訂《慕尼黑協(xié)定》，強(qiáng)行割讓蘇臺(tái)德區(qū)給德國，把綏靖政策推向了高潮，法西斯國家更加猖狂，一場新的世界大戰(zhàn)在所難免。1939年9月1日，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。面對(duì)法西斯國家的全面進(jìn)攻，英法兩國宣而不戰(zhàn)，德國迅速占領(lǐng)了波蘭、丹麥、挪威和法國等國家，展示了其強(qiáng)大的軍事實(shí)力。1941年6月，德國突襲蘇聯(lián)，僅幾個(gè)月時(shí)間，德軍便占領(lǐng)了大片蘇聯(lián)領(lǐng)土，二戰(zhàn)擴(kuò)大。1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國海軍基地。美、英對(duì)日宣戰(zhàn)。德、意也對(duì)美宣戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒，全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。1942年7月，德國集中兵力進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇聯(lián)軍民英勇抗敵，次年2月，德軍投降。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后，蘇軍連續(xù)進(jìn)攻，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢。由此可知，世界反法西斯戰(zhàn)爭由分散走上了聯(lián)合，迎來戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折，最后取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。【分析】本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹扛鶕?jù)年代尺中的歷史事件：慕尼黑會(huì)議的召開，第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)，《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，斯大林格勒戰(zhàn)役勝利，結(jié)合上述歷史事件的背景、經(jīng)過和影響，可以自擬題目“反法西斯國家的聯(lián)合是世界反法西斯戰(zhàn)爭取勝的重要原因”，論述時(shí)，圍繞反法西斯國家由分散走向聯(lián)合的過程進(jìn)行論述，史論結(jié)合，做到觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，表述完整。如論述：1938年9月29日，英、法、德、意在德國慕尼黑舉行慕尼黑會(huì)議，在英、法等國的綏靖政策的縱容下，簽訂《慕尼黑協(xié)定》，強(qiáng)行割讓蘇臺(tái)德區(qū)給德國，把綏靖政策推向了高潮，法西斯國家更加猖狂，一場新的世界大戰(zhàn)在所難免。1939年9月1日，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。面對(duì)法西斯國家的全面進(jìn)攻，英法兩國宣而不戰(zhàn)，德國迅速占領(lǐng)了波蘭、丹麥、挪威和法國等國家，展示了其強(qiáng)大的軍事實(shí)力。1941年6月，德國突襲蘇聯(lián)，僅幾個(gè)月時(shí)間，德軍便占領(lǐng)了大片蘇聯(lián)領(lǐng)土，二戰(zhàn)擴(kuò)大。1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國海軍基地。美、英對(duì)日宣戰(zhàn)。德、意也對(duì)美宣戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒，全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。1942年7月，德國集中兵力進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇聯(lián)軍民英勇抗敵，次年2月，德軍投降。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后，蘇軍連續(xù)進(jìn)攻，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢。由此可知，世界反法西斯戰(zhàn)爭由分散走上了聯(lián)合，迎來戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折，最后取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。2．觀察IBM公司（萬國商業(yè)機(jī)器公司）戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型示意圖，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確、史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）【答案】觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。論述：20世紀(jì)八十年代，世界局勢趨于緩和，國際投資和國際貿(mào)易迅速增長，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)。一些知名的跨國公司，如IBM跨國公司加速了生產(chǎn)活動(dòng)全球化進(jìn)程。冷戰(zhàn)結(jié)束后，經(jīng)濟(jì)全球化的政治障礙被掃除，面對(duì)迅速形成全球市場，IBM公司開始從跨國公司向全球公司轉(zhuǎn)型，在全球范圍內(nèi)整合資源、生產(chǎn)和價(jià)值。由此可見，經(jīng)濟(jì)全球化在不斷地深入發(fā)展，是大勢所趨。【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹恳罁?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代，IBM公司以本國為基地，對(duì)外直接投資，設(shè)子公司經(jīng)營，到了1992年之后，IBM公司成為IBM全球公司，是以全球?yàn)槭袌?，以全球?yàn)閺S家，以各國為車間的方式進(jìn)行的，這說明經(jīng)濟(jì)全球化不斷加深，故可提煉觀點(diǎn)為經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)論述如下：20世紀(jì)八十年代，世界局勢趨于緩和，國際投資和國際貿(mào)易迅速增長，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)，一些知名的跨國公司，如IBM跨國公司加速了生產(chǎn)活動(dòng)全球化進(jìn)程。冷戰(zhàn)結(jié)束后，經(jīng)濟(jì)全球化的政治障礙被掃除，面對(duì)迅速形成全球市場，IBM公司開始從跨國公司向全球公司轉(zhuǎn)型，在全球范圍內(nèi)整合資源、生產(chǎn)和價(jià)值。由此可見，經(jīng)濟(jì)全球化在不斷地深入發(fā)展，是大勢所趨?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記經(jīng)濟(jì)全球化等相關(guān)史實(shí)。3．歷史總能給現(xiàn)實(shí)以深刻啟迪。請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）1999年，美國為首的北約憑借占絕對(duì)優(yōu)勢的空中力量和高技術(shù)武器，以大規(guī)?？找u為主要作戰(zhàn)方式，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800多人死亡，6000多人受傷，12條鐵路被毀，50架橋梁被炸，20所醫(yī)院被毀，40%的油庫和30%的廣播電視臺(tái)受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失總共達(dá)2000億美元。截至2023年6月，中國已與152個(gè)國家、32個(gè)國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件。暢通的經(jīng)濟(jì)循環(huán)帶來健康、持續(xù)的發(fā)展?！耙粠б宦贰背h的成功證明，各國都想建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界，一個(gè)更加開放包容的世界，而“一帶一路”倡議正在將這些理想變成現(xiàn)實(shí)。2023年以來，巴以地區(qū)緊張局勢加劇。截止到2024年3月6日，以軍在加沙地帶開展的軍事行動(dòng)已造成30717名巴勒斯坦人死亡、72156人受傷?！敬鸢浮坑^點(diǎn)：各國合作共贏才能推進(jìn)世界和平與發(fā)展。論述：和平與發(fā)展材是時(shí)代的主題，但霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教矛盾等嚴(yán)重影響世界的和平與發(fā)展。中國政府提出“一帶一路”倡議，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為世界的和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前世界依然很不安寧，各國要珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，走合作共贏的道路，才能推進(jìn)各國共同發(fā)展?！痉治觥勘绢}考查科索沃戰(zhàn)爭、一帶一路等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“美國為首的北約憑借占絕對(duì)優(yōu)勢的空中力量和高技術(shù)武器”“2023年以來，巴以地區(qū)緊張局勢加劇。截止到2024年3月6日，以軍在加沙地帶開展的軍事行動(dòng)已造成30717名巴勒斯坦人死亡、72156人受傷”可知，當(dāng)今世界并不和平，霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、宗教矛盾等對(duì)世界和平與發(fā)展帶來極大的危害。故可以擬定題目為各國合作共贏才能推進(jìn)世界和平與發(fā)展。論述如下：和平與發(fā)展材是時(shí)代的主題，但霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教矛盾等嚴(yán)重影響世界的和平與發(fā)展。中國政府提出“一帶一路”倡議，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為世界的和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前世界依然很不安寧，各國要珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭，走合作共贏的道路，才能推進(jìn)各國共同發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記科索沃戰(zhàn)爭、一帶一路等相關(guān)史實(shí)。4．根據(jù)如圖反映的歷史信息，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確、史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）【答案】題目：協(xié)調(diào)世界的兩大支柱——聯(lián)合國和世貿(mào)組織。論述：二戰(zhàn)后，以聯(lián)合國為代表的國際組織，為維護(hù)世界和平和安全方面作出了重要貢獻(xiàn)，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了新的變化，世界朝著多極化方向發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化也在加速進(jìn)行。當(dāng)今世界，和平發(fā)展、合作共贏的歷史潮流不可阻擋，聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織成為協(xié)調(diào)戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟(jì)秩序的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展。【分析】本題主要考查了聯(lián)合國和世貿(mào)組織的成立以及作用等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是二戰(zhàn)后世界兩大組織——聯(lián)合國和世貿(mào)組織。聯(lián)合國和世貿(mào)組織成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展。故可擬定題目為協(xié)調(diào)世界的兩大支柱——聯(lián)合國和世貿(mào)組織。結(jié)合聯(lián)合國和世貿(mào)組織的作用論述即可，如二戰(zhàn)后，以聯(lián)合國為代表的國際組織，為維護(hù)世界和平和安全方面作出了重要貢獻(xiàn)，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了新的變化，世界朝著多極化方向發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化也在加速進(jìn)行。當(dāng)今世界，和平發(fā)展、合作共贏的歷史潮流不可阻擋，聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織成為協(xié)調(diào)戰(zhàn)后世界政治、經(jīng)濟(jì)秩序的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記聯(lián)合國和世貿(mào)組織的成立以及作用等知識(shí)。5．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）【答案】題目：反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。論述：1916年，德法兩國軍隊(duì)在法國凡爾登展開了一場陣地戰(zhàn)，由于死亡人數(shù)太多，凡爾登戰(zhàn)役有絞肉機(jī)之稱。1941年日本偷襲美國海軍基地珍珠港，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。這兩次戰(zhàn)役是兩次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役，都體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的血腥與殘酷，這啟示我們，和平來之不易，悲劇不能重演，要反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。【分析】本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹渴紫?，根據(jù)材料“遭到炮轟后的凡爾登”“遭到轟炸的珍珠港美軍機(jī)場”兩幅圖片可知，圖片反映了戰(zhàn)爭的殘酷性，因而可擬定題目：反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。其次，根據(jù)兩幅圖片和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表述：1916年，德法兩國軍隊(duì)在法國凡爾登展開了一場陣地戰(zhàn)，由于死亡人數(shù)太多，凡爾登戰(zhàn)役有絞肉機(jī)之稱。1941年日本偷襲美國海軍基地珍珠港，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。最后得出結(jié)論：這兩次戰(zhàn)役是兩次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役，都體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的血腥與殘酷，這啟示我們，和平來之不易，悲劇不能重演，要反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。6．請(qǐng)依據(jù)下列圖片反映的歷史信息，任選一個(gè)角度，確立主題，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：主題明確，題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)）【答案】論題：20世紀(jì)影響國際格局的會(huì)議。論述：巴黎和會(huì)是一戰(zhàn)結(jié)束后帝國主義列強(qiáng)的分贓會(huì)議，這次會(huì)議對(duì)德國進(jìn)行了嚴(yán)苛的處置，簽訂了《凡爾賽條約》，與后來召開的華盛頓會(huì)議一起構(gòu)成了凡爾賽——華盛頓體系，維護(hù)了一戰(zhàn)結(jié)束后暫時(shí)的和平。雅爾塔會(huì)議是美英蘇召開的一次反法西斯會(huì)議，同時(shí)也是一次關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配問題的一次關(guān)鍵性的首腦會(huì)議，目的是討論歐戰(zhàn)后重組問題。會(huì)后形成了雅爾塔體系，對(duì)戰(zhàn)后世界格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！痉治觥勘绢}主要考查巴黎和會(huì)、雅爾塔會(huì)議，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】本題屬于開放性試題，解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并從材料獲取有效信息，擬定具體的論題，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，巴黎和會(huì)三大巨頭出現(xiàn)在一戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會(huì)上，雅爾塔會(huì)議三巨頭出現(xiàn)在二戰(zhàn)即將勝利前的雅爾塔會(huì)議上。可以通過兩次會(huì)議的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行比較闡述，即都與世界大戰(zhàn)有關(guān)，都與大國強(qiáng)權(quán)有關(guān)，都為戰(zhàn)后國際格局的形成奠定了基礎(chǔ)等?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查巴黎和會(huì)、雅爾塔會(huì)議，考查學(xué)生論證和探討問題的能力。7．觀察下面兩幅央視新聞報(bào)道內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，提煉觀點(diǎn)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確，史論結(jié)合；條理清晰，語句通順，表述完整）【答案】觀點(diǎn)：和平與發(fā)展是時(shí)代主題。論述：捍衛(wèi)世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭是當(dāng)今世界的主題，但以美國為首的北約卻成為二戰(zhàn)后國際和平環(huán)境的最大破壞者。1999年，以美國為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過安理會(huì)，發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭，對(duì)南斯拉人聯(lián)盟共和國進(jìn)行轟炸。隨著北約東擴(kuò)，俄烏戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭導(dǎo)致當(dāng)?shù)亻L期動(dòng)蕩，人民生活困苦，嚴(yán)重威脅了地區(qū)和平與穩(wěn)定。因此，美國的霸權(quán)主義和恐怖主義等成為威脅世界和平的重要因素，世界各國人民應(yīng)團(tuán)結(jié)一致捍衛(wèi)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭。【分析】本題主要考查和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題、科索沃戰(zhàn)爭，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹坑^點(diǎn)和論述：本題材料來源于央視報(bào)道，考查學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，將歷史和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的素養(yǎng)。兩幅圖中都有這些地區(qū)沖突對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣裨斐傻木唧w傷害，反映出戰(zhàn)爭的危害。科索沃戰(zhàn)爭和俄烏戰(zhàn)爭都和北約有關(guān)，在兩極格局結(jié)束后，北約成為世界上最具有軍事威脅的組織，與當(dāng)今和平發(fā)展的時(shí)代宏愿不符，反對(duì)戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)和平是全世界人民的訴求。圍繞該主題提煉闡述即可。示例：觀點(diǎn)：和平與發(fā)展是時(shí)代主題。論述：捍衛(wèi)世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭是當(dāng)今世界的主題，但以美國為首的北約卻成為二戰(zhàn)后國際和平環(huán)境的最大破壞者。1999年，以美國為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，越過安理會(huì)，發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭，對(duì)南斯拉人聯(lián)盟共和國進(jìn)行轟炸。隨著北約東擴(kuò)，俄烏戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭導(dǎo)致當(dāng)?shù)亻L期動(dòng)蕩，人民生活困苦，嚴(yán)重威脅了地區(qū)和平與穩(wěn)定。因此，美國的霸權(quán)主義和恐怖主義等成為威脅世界和平的重要因素，世界各國人民應(yīng)團(tuán)結(jié)一致捍衛(wèi)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題、科索沃戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8．請(qǐng)閱讀下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）材料戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解對(duì)世界歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響：首先，殖民體系的瓦解和一大批新興民族獨(dú)立國家的出現(xiàn)極大的改變了國際的政治版圖和政治格局；其次，隨著世界政治舞臺(tái)上民族獨(dú)立國家數(shù)量的增多，左右世界政治事務(wù)的力量對(duì)比也發(fā)生了變化；第三，世界殖民體系的瓦解改變了東西方與世界各國聯(lián)系的形式和重心，歐洲的世界中心地位喪失，宗主國與其原殖民地的關(guān)系也由直接的政治、軍事控制與被控制逐步變?yōu)橄鄬?duì)平等的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往與聯(lián)系，世界一體化進(jìn)程也開始進(jìn)入到一個(gè)新的歷史階段。——摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史》【答案】觀點(diǎn)：亞非拉崛起推動(dòng)多極化趨勢；論述：第二次世界大戰(zhàn)以后，亞非拉地區(qū)掀起民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮，大批國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得民族獨(dú)立；獨(dú)立后的各民族為謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展和防止新的殖民主義，開拓新的發(fā)展道路，比如召開萬隆會(huì)議、成立不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)組織等，這些表明廣大亞非拉國家作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，深刻影響了國際的政治版圖和政治格局，極大地推動(dòng)了世界的多極化趨勢?！痉治觥勘绢}考查世界格局多極化等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹块喿x材料，提煉觀點(diǎn)為亞非拉崛起推動(dòng)多極化趨勢。論述如下：第二次世界大戰(zhàn)以后，亞非拉地區(qū)掀起民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮，大批國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得民族獨(dú)立；獨(dú)立后的各民族為謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展和防止新的殖民主義，開拓新的發(fā)展道路，比如召開萬隆會(huì)議、成立不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)組織等，這些表明廣大亞非拉國家作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，深刻影響了國際的政治版圖和政治格局，極大地推動(dòng)了世界的多極化趨勢。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記世界格局多極化等相關(guān)史實(shí)。9．請(qǐng)依據(jù)圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)出圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）【答案】題目：保護(hù)環(huán)境、勢在必行。論述：不合理地開發(fā)和利用動(dòng)物資源，會(huì)破壞生態(tài)平衡；當(dāng)前由于人類的過度開發(fā)，不注意保護(hù)環(huán)境，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題，人類應(yīng)該采取積極措施，合理利用資源和能源，推行可持續(xù)發(fā)展、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源?！痉治觥勘绢}考查的是現(xiàn)代人類社會(huì)的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)等知識(shí)。【解答】大自然是人類的朋友。人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應(yīng)該保護(hù)大自然，做大自然的朋友。人類應(yīng)該采取積極措施，預(yù)防并減少對(duì)大自然的破壞，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，與大自然和諧相處。自然環(huán)境與人們的生活息息相關(guān)。由于人類不合理地開發(fā)和利用資源，導(dǎo)致蝗災(zāi)、大火、病毒等災(zāi)害接連發(fā)生，這必然影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，人類應(yīng)該采取積極措施，預(yù)防并減少對(duì)大自然的破壞，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，與大自然和諧相處。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解漫畫寓意，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題目要求，正確作答。10．請(qǐng)依據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，能體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）【答案】題目：團(tuán)結(jié)合作、共謀發(fā)展。論述：1942年，面對(duì)法西斯勢力的威脅，26個(gè)國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。此后，各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，取得了二戰(zhàn)的勝利。當(dāng)今世界，中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。成立了亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，亞投行的成立將有助于從亞洲域內(nèi)及域外動(dòng)員更多的亟需資金，緩解亞洲經(jīng)濟(jì)體面臨的融資瓶頸，與現(xiàn)有多邊開發(fā)銀行形成互補(bǔ)，推進(jìn)亞洲實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定增長。亞投行正式宣告成立，是國際經(jīng)濟(jì)治理體系改革進(jìn)程中具有里程碑意義的重大事件，標(biāo)志著亞投行作為一個(gè)多邊開發(fā)銀行的法人地位正式確立。從人類歷史發(fā)展的趨勢看，不同的國家和地區(qū)只有和平交流、團(tuán)結(jié)合作，才能共謀發(fā)展，不斷進(jìn)步。【分析】本題主要考查《聯(lián)合國家宣言》的簽署、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的建立的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)合作、共謀發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹繐?jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，《聯(lián)合國家共同宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言，《聯(lián)合國家共同宣言》的發(fā)表壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程，為創(chuàng)建聯(lián)合國組織奠定了基礎(chǔ)。中國作為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的4個(gè)領(lǐng)銜簽字國之一簽署了該宣言，更是開創(chuàng)了中國外交史的全新局面；亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行是宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作，是首個(gè)由中國倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)；亞投行的成立將有助于從亞洲域內(nèi)及域外動(dòng)員更多的亟需資金，緩解亞洲經(jīng)濟(jì)體面臨的融資瓶頸，與現(xiàn)有多邊開發(fā)銀行形成互補(bǔ)，推進(jìn)亞洲實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定增長。亞投行正式宣告成立，標(biāo)志著亞投行作為一個(gè)多邊開發(fā)銀行的法人地位正式確立。可見，世界愛好和平的國家聯(lián)合在一起可以戰(zhàn)勝非正義戰(zhàn)爭；亞洲基礎(chǔ)設(shè)施銀行，聯(lián)合有共同利益需求的國家發(fā)展，可以推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因而，可以確立題目是團(tuán)結(jié)合作、共謀發(fā)展；結(jié)合史實(shí)具體論述為：1942年，面對(duì)法西斯勢力的威脅，26個(gè)國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。此后，各國為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，取得了二戰(zhàn)的勝利；當(dāng)今世界，中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。成立了亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，亞投行的成立將有助于從亞洲域內(nèi)及域外動(dòng)員更多的亟需資金，緩解亞洲經(jīng)濟(jì)體面臨的融資瓶頸，與現(xiàn)有多邊開發(fā)銀行形成互補(bǔ)，推進(jìn)亞洲實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定增長。亞投行正式宣告成立，是國際經(jīng)濟(jì)治理體系改革進(jìn)程中具有里程碑意義的重大事件，標(biāo)志著亞投行作為一個(gè)多邊開發(fā)銀行的法人地位正式確立。從人類歷史發(fā)展的趨勢看，不同的國家和地區(qū)只有和平交流、團(tuán)結(jié)合作，才能共謀發(fā)展，不斷進(jìn)步?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記《聯(lián)合國家宣言》的簽署、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的建立的相關(guān)史實(shí)。11．歷史小作文請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片信息之間的區(qū)別與聯(lián)系）【答案】題目：美國的獨(dú)立與統(tǒng)一；論述：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生。美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》廢除奴隸制度，進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙，最終維護(hù)了國家的統(tǒng)一。兩份文件頒布的時(shí)期不同，前者是在獨(dú)立戰(zhàn)爭期間；后者是在南北戰(zhàn)爭期間；作用不同；前者宣告美國獨(dú)立；后者主要通過廢除奴隸制度，維護(hù)國家的統(tǒng)一。但兩份文件都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立與統(tǒng)一?！痉治觥勘绢}考查《獨(dú)立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》的史實(shí)。掌握《獨(dú)立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》的背景和影響。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生。美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》廢除奴隸制度，進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙，最終維護(hù)了國家的統(tǒng)一。兩份文件頒布的時(shí)期不同，前者是在獨(dú)立戰(zhàn)爭期間；后者是在南北戰(zhàn)爭期間；作用不同；前者宣告美國獨(dú)立；后者主要通過廢除奴隸制度，維護(hù)國家的統(tǒng)一。但兩份文件都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立與統(tǒng)一?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)《獨(dú)立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》的識(shí)記情況。熟記基礎(chǔ)知識(shí)，重視歷史知識(shí)間的對(duì)比與聯(lián)系。12．請(qǐng)根據(jù)如圖兩幅圖片所反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容之間的比較）【答案】觀點(diǎn)：政策創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論述：1921年，面對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)的政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，列寧開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場和貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。1978年，中國開始進(jìn)行改革開放，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了人們生活水平。蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和中國改革開放都發(fā)生在國家經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，都進(jìn)行了政策創(chuàng)新，吸收了其他制度的優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)成果，最終鞏固了社會(huì)主義制度。【分析】本題以圖片材料為背景依托，主要考查了蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策、中國的改革開放等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片“蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)行后的市場”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著國內(nèi)外敵人被打退，蘇俄實(shí)行的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已不能適應(yīng)蘇俄社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場和貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā)，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。圖片“中國超市食品區(qū)”反映的是1978年中國實(shí)行改革開放后，中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，提高了人們生活水平。蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策和中國改革開放都發(fā)生在國家經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，都進(jìn)行了政策創(chuàng)新，吸收了其他制度的優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)成果，最終鞏固了社會(huì)主義制度?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策、中國的改革開放等知識(shí)。13．請(qǐng)對(duì)比下面兩幅圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，要體現(xiàn)對(duì)兩幅圖片反映內(nèi)容的認(rèn)識(shí)）【答案】題目：一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲；論述：1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。一戰(zhàn)給世界帶來了深重的災(zāi)難，同時(shí)削弱了帝國主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。在此背景下，亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲。一戰(zhàn)激化了印度人民與英國殖民者的矛盾，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路。非暴力不合作運(yùn)動(dòng)雖然沒有實(shí)現(xiàn)印度的真正獨(dú)立，但打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。由此可知，一戰(zhàn)深刻改變了世界，也推動(dòng)了亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)不斷高漲。【分析】本題考查凡爾登戰(zhàn)役、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹勘绢}是小論文題，寫小論文，史實(shí)要正確，語句要通順，條理要清楚。必須做到觀點(diǎn)明確、清楚；論據(jù)要選擇能證明論點(diǎn)的典型史實(shí)；論證要做到論從史出，史論結(jié)合。對(duì)比兩幅圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以擬定題目為一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲。論述如下：1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。一戰(zhàn)給世界帶來了深重的災(zāi)難，同時(shí)削弱了帝國主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。在此背景下，亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲。一戰(zhàn)激化了印度人民與英國殖民者的矛盾，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路。非暴力不合作運(yùn)動(dòng)雖然沒有實(shí)現(xiàn)印度的真正獨(dú)立，但打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。由此可知，一戰(zhàn)深刻改變了世界，也推動(dòng)了亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)不斷高漲?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記凡爾登戰(zhàn)役、非暴力不合作運(yùn)動(dòng)等相關(guān)史實(shí)。14．面對(duì)危機(jī)，不同國家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。李老師以“危機(jī)與應(yīng)對(duì)”為主題整合相關(guān)知識(shí)后。設(shè)計(jì)了如下課后作業(yè)，請(qǐng)你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：分析圖表（1）分析導(dǎo)致圖一1913—1921年俄國糧食產(chǎn)量下降的背景是什么？1921年后糧食產(chǎn)量上升是蘇俄政府哪一具體措施實(shí)施的結(jié)果？（聯(lián)）糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)任務(wù)二：釋讀材料材料二：羅斯福要求資本家們遵守“公平競爭”的規(guī)則，定出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價(jià)格、銷售范圍；給工人們定出最低工資和最高工時(shí)的規(guī)定……在全國范圍內(nèi)興建了18萬個(gè)小型工程項(xiàng)目，包括校舍、橋梁、堤坎、下水道系統(tǒng)及郵局和行政機(jī)關(guān)等公共建筑物，先后吸引了400萬人工作，為廣大非熟練失業(yè)工人找到了用武之地。材料三：黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家。因此，我國共產(chǎn)黨也就拒絕了通常的工業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開始來實(shí)行國家工業(yè)化。——斯大林選集（2）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，說出羅斯福、斯大林選擇的“經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”道路分別是什么？任選一種經(jīng)濟(jì)模式進(jìn)行簡要評(píng)述。任務(wù)三：闡明史實(shí)（3）在歷史發(fā)展的長河中，危急時(shí)刻重大決策的實(shí)施，推動(dòng)歷史的發(fā)展。請(qǐng)以“危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：需從下面關(guān)鍵詞中任選三個(gè)）1861年改革明治維新卡德納斯改革《聯(lián)合國家宣言》【答案】（1）1913—1921糧食產(chǎn)量下降的原因：第一次世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)以及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策使蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難。1921～1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量不斷增長的原因：實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易。（2）創(chuàng)新：羅斯福：國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)模式；斯大林：斯大林模式。羅斯福新政：工業(yè)方面，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)?？朔a(chǎn)的無政府狀態(tài)，避免因盲目競爭而導(dǎo)致的生產(chǎn)過剩，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系。大力興建公共工程。提高就業(yè)率。也為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會(huì)。增強(qiáng)美國政府的宏觀調(diào)控能力。美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇。斯大林模式評(píng)述：短期內(nèi)取得了巨大成就，鞏固了政權(quán)，成為工業(yè)強(qiáng)國工業(yè)生產(chǎn)總值居躍居歐洲第一。從長期來看，權(quán)力高度集中、片面發(fā)展重工業(yè)，束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)。（3）題目：危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)；論述：各國在發(fā)展中，遇到危機(jī)要不斷改進(jìn)、創(chuàng)新，才能有轉(zhuǎn)機(jī)。俄國在農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙本國資本主義發(fā)展，落后于西方的背景下，通過1861年改革，使俄國走上發(fā)展資本主義道路，使國家強(qiáng)大起來。日本在面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)時(shí)，明治天皇領(lǐng)導(dǎo)明治維新，使日本擺脫民族危機(jī)，走上發(fā)展資本主義的道路?？ǖ录{斯為改變墨西哥落后的狀況，推動(dòng)進(jìn)行了一系列改革，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，為墨西哥社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面對(duì)法西斯的大肆侵略，反法西斯國家聯(lián)合起來簽署《聯(lián)合國家宣言》，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利進(jìn)程。由此可見，面對(duì)危機(jī)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，才能闖出新路?！痉治觥勘绢}考查俄國1861年改革、日本明治維新、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式、羅斯福新政等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】（1）導(dǎo)致圖一1913—1921年俄國糧食產(chǎn)量下降的背景是第一次世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)以及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策使蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難。1921年后糧食產(chǎn)量上升是蘇俄政府新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的結(jié)果。1921年蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易。（2）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福、斯大林選擇的“經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”道路分別是國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)模式、蘇聯(lián)模式。羅斯福新政在工業(yè)方面，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)?？朔a(chǎn)的無政府狀態(tài)，避免因盲目競爭而導(dǎo)致的生產(chǎn)過剩，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系。大力興建公共工程。提高就業(yè)率。也為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會(huì)。增強(qiáng)美國政府的宏觀調(diào)控能力。美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇。蘇聯(lián)模式短期內(nèi)取得了巨大成就，鞏固了政權(quán)，成為工業(yè)強(qiáng)國工業(yè)生產(chǎn)總值居躍居歐洲第一。從長期來看，權(quán)力高度集中、片面發(fā)展重工業(yè)，束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)。（3）本題是小論文題，寫小論文，史實(shí)要正確，語句要通順，條理要清楚。必須做到觀點(diǎn)明確、清楚；論據(jù)要選擇能證明論點(diǎn)的典型史實(shí)；論證要做到論從史出，史論結(jié)合。在歷史發(fā)展的長河中，危急時(shí)刻重大決策的實(shí)施，推動(dòng)歷史的發(fā)展。以“危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)”為題目，論述如下：各國在發(fā)展中，遇到危機(jī)要不斷改進(jìn)、創(chuàng)新，才能有轉(zhuǎn)機(jī)。俄國在農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙本國資本主義發(fā)展，落后于西方的背景下，通過1861年改革，使俄國走上發(fā)展資本主義道路，使國家強(qiáng)大起來。日本在面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)時(shí)，明治天皇領(lǐng)導(dǎo)明治維新，使日本擺脫民族危機(jī)，走上發(fā)展資本主義的道路?？ǖ录{斯為改變墨西哥落后的狀況，推動(dòng)進(jìn)行了一系列改革，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，為墨西哥社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面對(duì)法西斯的大肆侵略，反法西斯國家聯(lián)合起來簽署《聯(lián)合國家宣言》，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利進(jìn)程。由此可見，面對(duì)危機(jī)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，才能闖出新路?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記俄國1861年改革、日本明治維新、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式、羅斯福新政等相關(guān)史實(shí)。15．請(qǐng)根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今世界發(fā)展的看法，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整）第一，未來相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)……格局不會(huì)發(fā)生根本性改變，即美、歐、日及俄、中等主要國家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢，美國仍然是唯一的超級(jí)大國；第二，和平與發(fā)展的世界性主題不會(huì)根本逆轉(zhuǎn)……各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步?！幾酝跻葜邸蛾P(guān)于多極化的若干思考》【答案】觀點(diǎn)：世界政治格局多極化下，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題。論述：蘇聯(lián)解體后，兩極格局結(jié)束，和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，世界力量對(duì)比出現(xiàn)了新變化，新的世界格局尚未形成，世界正在形成若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心，美國、歐盟、日本、俄羅斯、中國等大國和國際組織在國際社會(huì)中扮演著重要角色，世界格局朝著多極化發(fā)展。當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中，和平和發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題。中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始會(huì)員國和安理會(huì)常任理事國，同時(shí)也作為一個(gè)愛好和平的國家，中國一貫支持聯(lián)合國的各項(xiàng)工作，始終做世界和平的建設(shè)者，來自中國的“藍(lán)色鋼盔”成為維護(hù)世界和平的一支重要力量。同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展中，中國政府還提出“人類命運(yùn)共同體”等理念，共建高質(zhì)量的“一帶一路”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜上所述，隨著時(shí)代的發(fā)展，政治格局多極化的趨勢在增強(qiáng)。在此背景下，各國加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，是符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題的，中國將繼續(xù)發(fā)揮世界大國的重大作用?！痉治觥勘绢}考查世界政治格局多極化和和平與發(fā)展的時(shí)代主題?！窘獯稹扛鶕?jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)當(dāng)今世界發(fā)展的看法。結(jié)合材料信息“未來相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)……格局不會(huì)發(fā)生根本性改變”“和平與發(fā)展的世界性主題不會(huì)根本逆轉(zhuǎn)……各國戰(zhàn)略將主要著眼于本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，世界政治格局多極化下，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題，這可以作為觀點(diǎn)。按照題目要求80﹣120字、題目自擬、史實(shí)正確、條理清晰，語句通順。圍繞觀點(diǎn)，可選擇世界政治格局多極化的發(fā)展現(xiàn)狀和中國提出“人類命運(yùn)共同體”“一帶一路”“派遣維和部隊(duì)”等維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要舉措進(jìn)行論述?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生提取材料信息，歸納歷史觀點(diǎn)并進(jìn)行闡述和解釋的能力，對(duì)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力有較高要求需要進(jìn)行系統(tǒng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。題型二：觀點(diǎn)論述題1．飲食文化是人類文明發(fā)展的重要組成部分。閱讀材料，回答下列問題。材料一：魏晉南北朝時(shí)期，頗為流行的炮制肉類法，是由胡族帶到中原并流行開來的一種烹飪方式。與此同時(shí)，胡族也吸收了漢族的烹飪方式并加以改進(jìn)，如在烤肉時(shí)先將肉放在豉汁中浸漬入味，再進(jìn)行燒烤。在西晉之前，漢人一般每人分一個(gè)食案，跪著分別用餐。隨著胡人內(nèi)遷，其習(xí)俗也影響著漢人的飲食習(xí)慣，漢人也開始坐胡坐、吃胡食?！幾越恍恰段簳x南北朝時(shí)期的飲食文化研究》（1）材料一中，魏晉南北朝時(shí)期飲食文化的變化表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期的時(shí)代特征。材料二：15﹣20世紀(jì)歐洲飲食發(fā)展情況簡表食物原料的引進(jìn)哥倫布于1493年第一次到美洲就將玉米帶回了歐洲，隨后在意大利、法國等地較早地被引種。16世紀(jì)，達(dá)?伽馬開辟了航行路線以后，香料來貨激增。16世紀(jì)中葉，土豆大規(guī)模地越過大西洋，被運(yùn)到歐洲?？旖菔称返某霈F(xiàn)1833年，開始利用蒸汽動(dòng)力機(jī)器生產(chǎn)面包。1880年，法國西海岸的食物罐裝工廠每年產(chǎn)出5億罐沙丁魚罐頭。食物儲(chǔ)藏的發(fā)展1923年，瑞典工程師發(fā)明了第一臺(tái)壓縮機(jī)電冰箱并由此生產(chǎn)出了家用電冰箱，主要用于食物保鮮，食品儲(chǔ)存時(shí)間變長?！碜灾旎弧稓W洲飲食文化的新篇章》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析15﹣20世紀(jì)歐洲飲食發(fā)展變化的原因。材料三：改革開放之初，肯德基、麥當(dāng)勞等“洋快餐”進(jìn)入中國，帶動(dòng)美劇搶灘中國市場。進(jìn)入21世紀(jì)，韓國的泡菜、烤肉、拌飯等伴隨韓劇逐漸為中國百姓所熟悉，“韓流”風(fēng)靡一時(shí)。近年來，隨著中國在國際舞臺(tái)的地位越來越重要，中國美食“走出去”也出現(xiàn)了良好勢頭。諸多中華美食深受海外食客青睞，世界中國烹飪聯(lián)合會(huì)此前發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，海外中餐館數(shù)量達(dá)近70萬家。中華美食成為了一張張“有味道的中國名片”，生動(dòng)傳播著獨(dú)具中國特色的飲食文化?！幾試?yán)琦《讓中國美食更好走向世界》（3）綜合上述材料，圍繞“飲食文化”提煉觀點(diǎn)，并加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）【答案】（1）烹飪方式、飲食習(xí)慣；政權(quán)分立與民族交融。（2）新航路的開辟、兩次工業(yè)革命等。（3）民族交融、新航路開辟、工業(yè)革命促進(jìn)了飲食文化的變化；論述：魏晉南北朝時(shí)期，漢族與胡族相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了飲食文化的變化；新航路的開辟，促進(jìn)了物種的交流，玉米、土豆傳入歐洲，促進(jìn)了飲食文化的變化；工業(yè)革命促進(jìn)了食品生產(chǎn)方式的變化和食品產(chǎn)量的增長，延長了食品儲(chǔ)存時(shí)間，促進(jìn)了飲食文化的變化?！痉治觥勘绢}考查北方民族大交融、改革開放的成就等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）材料一中，魏晉南北朝時(shí)期飲食文化的變化表現(xiàn)在烹飪方式、飲食習(xí)慣兩個(gè)方面。根據(jù)材料一“魏晉南北朝時(shí)期，頗為流行的炮制肉類法，是由胡族帶到中原并流行開來的一種烹飪方式。與此同時(shí)，胡族也吸收了漢族的烹飪方式并加以改進(jìn)，如在烤肉時(shí)先將肉放在豉汁中浸漬入味，再進(jìn)行燒烤。在西晉之前，漢人一般每人分一個(gè)食案，跪著分別用餐。隨著胡人內(nèi)遷，其習(xí)俗也影響著漢人的飲食習(xí)慣，漢人也開始坐胡坐、吃胡食”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，15﹣20世紀(jì)歐洲飲食發(fā)展變化的原因有新航路的開辟、兩次工業(yè)革命等。（3）綜合上述材料，圍繞“飲食文化”提煉觀點(diǎn)為民族交融、新航路開辟、工業(yè)革命促進(jìn)了飲食文化的變化；論述如下：魏晉南北朝時(shí)期，漢族與胡族相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了飲食文化的變化；新航路的開辟，促進(jìn)了物種的交流，玉米、土豆傳入歐洲，促進(jìn)了飲食文化的變化；工業(yè)革命促進(jìn)了食品生產(chǎn)方式的變化和食品產(chǎn)量的增長，延長了食品儲(chǔ)存時(shí)間，促進(jìn)了飲食文化的變化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記北方民族大交融、改革開放的成就等相關(guān)史實(shí)。2．中華民族是在歷史進(jìn)程中形成和發(fā)展的。同學(xué)們圍繞“中華民族形成和發(fā)展”開展探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你一起參加學(xué)習(xí)任務(wù)?！救蝿?wù)一梳理歷史線索】材料一中國古代歷史發(fā)展階段（部分）歷史時(shí)期主要內(nèi)容遠(yuǎn)古傳說時(shí)期黃帝、炎帝部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族春秋時(shí)期中原“諸華”“諸夏”同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分裂與民族交融隋唐時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展遼宋夏金元時(shí)期多民族政權(quán)的并立與統(tǒng)一明清時(shí)期中國版圖的奠定——摘編自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書【任務(wù)二識(shí)讀歷史圖片】材料二圖1漢族婦女制作蒸饃胡餅磚畫（北朝）圖2北方民族采桑圖壁畫（北朝）鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉圖示3鮮卑姓改用漢姓（部分）圖示4回族形成示意圖【任務(wù)三形成歷史認(rèn)識(shí)】同學(xué)們分享關(guān)于“中華民族形成和發(fā)展”的讀書筆記。材料三從先秦經(jīng)秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代到宋元明清，數(shù)千年的交流交融將各民族緊緊凝聚在一起，形成56個(gè)民族共同組成的血脈相連、休戚與共、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的中華民族大家庭?！幾圆窇椚褐骶帯读?xí)近平新時(shí)代治國理政的歷史觀》漢民族自形成后一直延續(xù)發(fā)展，并大量融合了其他民族人口，同時(shí)也有相當(dāng)數(shù)量的漢族人口融于周邊其他民族。正是因?yàn)榇嬖谶@種雙向融合現(xiàn)象，進(jìn)而促進(jìn)了更大范圍的民族融合。——張植榮著《中國邊疆與民族問題—當(dāng)代中國的挑戰(zhàn)及其歷史由來》北方地區(qū)的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化。——朱紹侯《中國古代史》（1）根據(jù)材料一、指出我國歷史上具有政權(quán)分立和民族交融特征的歷史時(shí)期。（2）根據(jù)材料二中圖1和圖2說明北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)。根據(jù)示意圖3和示意圖4概括民族交融的途徑。（3）請(qǐng)從材料三中選擇一則筆記，圍繞“中華民族形成和發(fā)展”提煉觀點(diǎn)，并綜合以上材料加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升）【答案】（1）時(shí)期：三國兩晉南北朝時(shí)期。（2）表現(xiàn)：漢人學(xué)習(xí)接受北方民族的食物；北方民族向漢人學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，由從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。途徑：改鮮卑姓為漢姓即進(jìn)行漢化改革；民族遷徙，雜居相處。（3）觀點(diǎn)：中華民族的形成和發(fā)展是歷史必然。論述：先秦時(shí)，華夏族與周邊各族文化交融，奠定多元一體基礎(chǔ)；秦始皇統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制，推動(dòng)華夏族與各族交融；魏晉南北朝，民族遷徙交融，文化多元發(fā)展；隋唐盛世，各族共榮，中華文明更加輝煌，唐朝開放包容，接納各族文化，形成盛世景象；宋元明清，多民族國家鞏固發(fā)展，中華民族大家庭更加團(tuán)結(jié)。綜上所述，中華民族的形成和發(fā)展是歷史必然，各民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族大家庭不斷壯大的重要保障?！痉治觥勘绢}以三則文字、圖示材料為背景依托，主要考查了三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征、北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)、元朝時(shí)期的民族交融、對(duì)中華民族的形成和發(fā)展的認(rèn)識(shí)等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分裂與民族交融”可知，我國歷史上具有政權(quán)分立和民族交融特征的歷史時(shí)期是三國兩晉南北朝時(shí)期。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由圖1可知漢人學(xué)習(xí)接受北方民族的食物；由圖2可知北方民族向漢人學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，由從事畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由圖3可知，民族交融的途徑是改鮮卑姓為漢姓，即進(jìn)行漢化改革；由圖4可知，各民族雜居，進(jìn)行友好往來，形成新的民族——回族，民族交融的途徑是民族遷徙，雜居相處。（3）：本小題為開放性論述題，觀點(diǎn)正確，論述時(shí)史論結(jié)合，言之有理即可。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圍繞上述材料，可總結(jié)出觀點(diǎn)為中華民族的形成和發(fā)展是歷史必然。論述時(shí)，結(jié)合材料，論述各個(gè)時(shí)期中華民族的融合情況即可，具體示例如下：先秦時(shí)，華夏族與周邊各族文化交融，奠定多元一體基礎(chǔ)；秦始皇統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制，推動(dòng)華夏族與各族交融；魏晉南北朝，民族遷徙交融，文化多元發(fā)展；隋唐盛世，各族共榮，中華文明更加輝煌，唐朝開放包容，文成公主入藏和吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻，接納各族文化，形成盛世景象；宋元明清，多民族國家鞏固發(fā)展，中華民族大家庭更加團(tuán)結(jié)；總結(jié)而言，中華民族的形成和發(fā)展是歷史必然，各民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族大家庭不斷壯大的重要保障?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記三國兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征、北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)、元朝時(shí)期的民族交融、對(duì)中華民族的形成和發(fā)展的認(rèn)識(shí)等知識(shí)。3．18世紀(jì)六十年代、19世紀(jì)六七十年代，人類歷史上先后開始了兩次工業(yè)革命。閱讀材料，回答問題。材料一工業(yè)革命是以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)、手工工場向大機(jī)器工廠的一個(gè)變革。這個(gè)變革之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，與手工工場的高度發(fā)展有著密切的關(guān)系，因此，英國工場手工業(yè)的高度發(fā)展是工業(yè)革命不可缺少的技術(shù)前提。此外，英國為追求更多的利潤，還以滿腔的熱情來關(guān)注生產(chǎn)的發(fā)展，從而刺激了機(jī)器的發(fā)明和新科學(xué)技術(shù)的使用。——摘編自劉金源《現(xiàn)代化與英國社會(huì)轉(zhuǎn)型》（1）材料一認(rèn)為工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)領(lǐng)域的哪些變革？根據(jù)材料概括英國首先發(fā)生工業(yè)革命的條件。材料二世界范圍內(nèi)挑選出來的城市的人口（單位：千人）城市1850年1880年1900年紐約69619123437倫敦268147676581東京36510501600莫斯科2506121000——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)材料二，概括從世界范圍內(nèi)挑選出來的城市人口發(fā)展的總體趨勢，并結(jié)合所學(xué)寫出20世紀(jì)初城市人口變化的背景事件。材料三18世紀(jì)﹣20世紀(jì)初世界大事記（部分）時(shí)間事件（史實(shí)）18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期英國發(fā)生工業(yè)革命19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起1840﹣1842年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1857﹣1859年印度民族大起義19世紀(jì)60、70年代到20世紀(jì)初美、德等國進(jìn)行第二次工業(yè)革命1914﹣1918年第一次世界大戰(zhàn)（3）根據(jù)材料三，選擇兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，圍繞“工業(yè)發(fā)展的影響”這一主題提煉觀點(diǎn)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知