新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單蚪灰腿嘴蹲汽蚪灰腿嘴蹲汽滴洋沒屋種如準紛鉆離袋dài（麻袋袋子）披pī（披肩披風(fēng)）稼jià（莊稼）挺tǐng(挺立挺直)wū（房屋屋頂）zuān(鉆牛角尖)莊zhuāng（莊園農(nóng)莊）腳jiǎo（雙腳腳步）jnitàiyánɡ太陽tiānkōnɡyìqǐchízijiānɡhé江河tɡōnɡzuò工作bànfǎyǐjīnɡsìhǎiwéidǎnzi膽子i里i三、易錯讀音看管(guǎn)植物(zhí)雙腳(jiǎo)旅行(lǚ)準備四四、多音字（含拓展）de(寫得好)de(寫得好)1.教(jiāo)書育人是教(jiào)師的使命,3.洪水淹沒(mò)了田地,奶奶種的莊稼都沒(méi)了。4.想取得(dé)好成績,就得(děi)好好學(xué)習(xí),題目觀察得(de)仔細些。七、詞語辨析①迎上去：表示主動向前迎接對方，通常是對方朝著自己的方向走來。追上去：表示從后面追趕對方，通常是對方已經(jīng)走在前面。造句：老師今天來家訪，她一進門，我就趕緊迎上去。老師走出教室后，我才想起作業(yè)沒交，連忙追上去。強調(diào)停留在液體的表面不下沉。河面上漂浮著一片片樹葉，就像一葉葉小舟。使人感到親切。溫暖：既可以形容天氣或人的身心感到暖和，也可以用作動詞，用來形容話語行為等使人心里覺得暖和。造句：老師的態(tài)度很溫和。同學(xué)們親切的話語讓我感到很溫暖。 (黑灰色)的身子(帶刺)的鎧甲(粗心)的小朋友(許許多多)的知識九九、詞語積累 “A哇A”式詞語：游哇游跑哇跑找哇找 ABAC式詞語：游來游去跑來跑去飛來飛去爬來爬去走來走去跳來跳去形容性格的詞語：溫和暴躁開朗豪爽耿直外向酒脫ABAB式詞語：極小極小金黃金黃雪白雪白火紅火紅通紅通紅碧綠碧綠“越x越x”式詞語：越升越高越來越低越多越好越走越快越來越好AABB式詞語：許許多多平平安安健健康康干干凈凈高高興興紅紅火火1.讀下面的例句，感受加點字的表達效果，并仿寫句子。例句他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。我掏出鑰匙，我掏出鑰匙，打開家門，放下書包，開始洗手準備吃飯。仿寫2.運用例句中的加點動詞，將事物的動態(tài)特點描寫清楚。仿寫豆大的雨點打在窗上，啪啪作響。例句到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。仿寫那斷了線的風(fēng)箏慢慢地飄下來。仿寫3.讀下面的例子，運用句中加點的關(guān)聯(lián)詞語造句。例句只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。仿寫只要秋風(fēng)一吹，樹葉就紛紛飄落下來。仿寫4.讀下面的例句，用加點的詞語說說你的日常生活。例句有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。仿寫有時候我是安靜的，有時候我是活潑的。例句平常我在池子里睡覺，在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞，唱歌,開大會。周末我在花園里賞花，在田野里奔跑，周末我在花園里賞花，在田野里奔跑，在菜園里捉蟲，在家里吃飯，睡仿寫墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。十二十二、課文內(nèi)容理解1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪向鯉魚阿姨打聽自己的媽媽在哪里，又把蛙。這篇課文展現(xiàn)了小蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程:長出兩條后腿→長出兩條前腿→尾巴變短了→尾巴不見了。根據(jù)課文中鯉魚阿姨和烏龜?shù)脑捳Z，我們可以知道小蝌蚪的媽媽的外形特征有:長著四條腿，有著寬寬的嘴巴，頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。人們工作，暴躁的時候會給人們帶來災(zāi)害。課文用第一人稱的敘述方式，介紹了水的變化及其利與害。在這篇課文中，“我”會幫助人們灌溉田地做過的壞事。3.《植物媽媽有辦法》介紹了蒲公英、蒼耳、石榴和豌豆四種植物傳播種子的辦法，分別是靠風(fēng)吹、掛住動物的皮毛、被小鳥吃掉后排出和在太陽底下曬后炸開，這告訴我們大自然真的很奇妙，我們要學(xué)會仔細觀察。在這篇課文中，之所以說蒲公英媽媽準備了降落傘，是因為蒲公英的種子很像降落傘，寫出了蒲公英種子的形態(tài)特征;課文還說蒼耳媽媽“給孩子穿上帶新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單灣灣行溪群號梧楓樺杏桂孔雄雁靈塘táng(池塘荷塘)桐tóng(梧桐泡桐)稻dào(水稻稻米)銅tóng(銅板青銅)柏bǎi(柏樹松柏)銀yín(銀杉銀杏)界jiè(眼界邊界)錦jǐn(錦雞錦旗)háng(行列行業(yè))hào(號叫編號)fēng(楓樹楓葉)xìng(杏樹銀杏)xióng(雄偉雄心)貓貓蝶肥歸谷苦季jì(季節(jié)四季)二、詞語表（正確聽寫）ynhónɡlǐnɡ紅領(lǐng)jxyhuàshíkāihuā化石開花pāishǒushìjiè世界yúncǎi云彩林季yuèɡuānɡxīnlǐ三三、易錯讀音樺樹(huà)銀杏(yín)錦雞(jǐn)雄鷹(xióng)猛獸(měng)四、多音字（含拓展）行xíng(行走)行cháng(一場雨)場chǎcháng(一場雨)2.他在銀行(háng)工作,每天都要行(xíng)走于各個營業(yè)窗口七、詞語辨析①保護：指盡力照顧，使不受損害，手段不一定是用武力，對象多是人、生物或一些事物。保衛(wèi)：指保護使不受侵犯，可能動用武力，適用范圍較窄，多用于抽象的事造句：我們要保護好眼睛，注意用眼衛(wèi)生。無數(shù)英雄烈士為了保衛(wèi)國家，不惜犧牲自己。②辛苦：指身心勞累，既可以形容體力上的累，也可以形容精神上的疲憊，或指用于求人做事的客套話。辛勞：指辛苦勞累，突出勤勞、努力做事的過程。造句：爸爸的工作很辛苦。經(jīng)過數(shù)月的日夜辛勞，他們終于完成了這個項目。 (黑灰色)的身子(帶刺)的鎧甲(粗心)的小朋友(許許多多)的知識 ：楊樹：楊樹榕樹梧桐松柏木棉楓樹樺樹銀杏水杉九、詞語積累表示樹木的名稱的詞語悄悄話飄飄然團團轉(zhuǎn)欣欣然毛毛雨悄悄話飄飄然團團轉(zhuǎn)欣欣然毛毛雨與樹木有關(guān)的四字詞語表示鳥類的名稱的詞語：葉落歸根：葉落歸根樹大根深枝繁葉茂參天大樹綠樹成蔭 笑盈盈紅撲撲軟綿綿胖乎乎靜悄悄笑哈哈與農(nóng)事活動有關(guān)的詞語1.用加點的詞語描寫一處場景。仿寫一片藍天，一輪紅日。一朵白云，一群飛鳥。仿寫2.運用加點字，仿寫句子。例句梧桐樹葉像手掌。仿寫銀杏樹葉像扇子。仿寫3.仿照例句，寫一種動物的活動。例句你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。仿寫你拍七，我拍七，蝴蝶流連花叢里。4.讀下面的例句，運用相同的修辭手法仿寫句子。例句秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。仿寫夏季里，荷花開，花兒像衣裙空中擺。十一十一、課文背誦默寫1.背誦《樹之歌》楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。賞析《數(shù)九歌》是我國民間廣為流傳的節(jié)氣歌謠賞析《數(shù)九歌》是我國民間廣為流傳的節(jié)氣歌謠，反映了冬至到來年春分之間的氣候、物候變化情況，以及一些農(nóng)事活動的規(guī)律。思想感情《數(shù)九歌》是人們抵御寒冬、期盼春暖花開的一種精神寄托同時它也是一首向兒童傳授氣候、物候變化情況及農(nóng)事活動規(guī)律的歌謠。數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。十三十三、課文內(nèi)容理解1.《場景歌》把一些具有代表性的事物放在一起，通過運用不同的量詞，巧妙地描繪了四幅生動、美麗的場景圖。它以歌謠的形式，讓也可以初步感知不同量詞的用法。《場景歌》中的“紅領(lǐng)巾”指的是少先隊員。2.《樹之歌》的每一行都采用“樹木名稱+樹木特點”的表達方式，分別介紹了楊樹、榕樹等十一種樹木，既讓我們初步了解了這些樹木的特點，又表現(xiàn)了大自然樹木種類的豐富?！稑渲琛犯嬖V我們每種樹木都有自己的特點。楊樹長得很高大，榕樹長得很壯實，梧桐樹的葉子形狀像手掌。一到秋天，葉子就變成紅色的是楓樹;一年四季，葉子都是綠色的是松樹和柏樹。木棉喜暖，而樺樹耐寒。銀杏和水杉被稱為活化石;金桂一開花，滿院子都會飄散著香氣。3.《拍手歌》以拍手游戲為活動形式，串起了八種動物的生活場景。它通過描繪各種動物在大自然中生活的美好畫面，告訴我們動物是人類的朋友，我們要保護動物，與動物和諧相處。課文中，孔雀、錦雞是伙伴兒，雄鷹、大雁會在空中飛翔，猛虎生活在叢林深處，黃鵬、百靈不停地歌唱，熊貓在竹林中嬉戲。以簡練的筆墨勾勒出田園四季農(nóng)家圖，贊美了農(nóng)家人的勤勞，寫出了他們豐收的喜悅，讓人體會到勞動的快樂。學(xué)習(xí)了這篇課文，我們知道了夏季的主要農(nóng)事活動有采桑、養(yǎng)蠶、插秧，秋季的主要農(nóng)事活動有收稻、打谷。新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單提t(yī)í（提供提醒）灑s二、詞語表（正確聽寫）tiānshànɡbàbaxiàláibúyònɡ不用qiūqiān秋千cǎiyún彩云iyìxiē一些tiānqì天氣iàochūmén出門xīnɡxing星星sɡwúshùnǎinai奶奶běibiān北邊zndɡ來三三、易錯讀音鏡子(jìng)裙子(qún)候車室(hòu)梯子(tī)四四、多音字（含拓展）轉(zhuǎn)巧記：小明玩轉(zhuǎn)(zhuàn)陀螺玩得很開心，他還喜歡轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)七七、詞語辨析①樂趣：是名詞，表示使人感到快樂的趣味，放在形容詞的后面。有趣：是形容詞，常用于形容事物能引起人的好奇心或喜愛，放在名次的前造句：閱讀給我?guī)砹嗽S多樂趣。班會課上，老師給我們講了一個很有趣的故事。②著名：強調(diào)已經(jīng)有名氣、廣受認可，用于值得褒揚的人或事物。聞名：強調(diào)名聲的傳播過程或結(jié)果，常用于描述某人或某事因為某種原因而被大家知道。造句：李小龍先生不僅在中國非常著名，在國際上也享有盛名。西湖以其秀麗的風(fēng)光聞名于世。 動詞短語：(去)外婆家(唱)支小曲(采)幾朵野花(靠著)奶奶(指著)天空九九、詞語積累ABAC式詞語：蕩來蕩去各式各樣人來人往無邊無際百發(fā)百中毛手毛腳形容動物聲音的擬聲詞：唧唧喵喵咩咩喔喔吱吱嘰嘰含有反義詞的四ABAC式詞語：蕩來蕩去各式各樣人來人往無邊無際百發(fā)百中毛手毛腳形容動物聲音的擬聲詞：唧唧喵喵咩咩喔喔吱吱嘰嘰含有反義詞的四字詞語：蹦來跳去出神入化橫七豎八來龍去脈天經(jīng)地義ABAB式詞語：一閃一閃一組一組瓦藍瓦藍討論討論活動活動打掃打掃形容春天景象的四字詞語1.發(fā)揮想象，仿照課文的寫法寫一寫你看到彩虹時的想法。例句爸爸，您澆花用的那把水壺呢?如果我提著它，走到橋上，把水灑下來那不就是我在下雨嗎?仿寫叔叔，您停在院子里的小汽車呢?如果我把它開到彩虹橋上，不就能去天上摸摸太陽了嗎?2.讀一讀，想一想，用加點的字詞寫話。例句山上山下寶貝多，有吃的，有玩的，還有看的。仿寫游樂園里有各種好玩的項目，有海盜船，有過山車，還有碰碰車。3.照樣子，用加點字造句。例句滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。仿寫潔白的云朵像各種動物在天空中悠閑地散步。 小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。十二十二、課文內(nèi)容理解1.《彩虹》是一篇充滿想象力的課文。這篇課文主要寫了“我”把彩虹想象成橋，幻想自己在彩虹橋上把水酒下幫爸爸澆田，在媽媽梳頭時拿著鏡子變成的月亮照著媽媽梳頭，通過蕩秋千讓哥哥看到彩云，表現(xiàn)了“我”豐富的想象力和天真爛漫的童心，以及關(guān)心家人的美好情感。爸爸不用挑水去澆田，這說明了“我”關(guān)心爸爸，希望為爸爸減輕負擔(dān)，由此可以看出“我”是一個為家人著想、懂事的孩子。2.《去外婆家》這篇課文用第一人稱敘述了作者小時候去外婆家的經(jīng)歷，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好和親情的溫暖，表達了作者對在外婆家度過的美好時光的喜愛與懷念。在這篇課文中，外婆家給小時候的“我”帶來了很多樂趣:有好吃的--外婆會給“我”留舅舅干活回來帶的山里的果子;有好玩的--活潑可愛的小山雀會飛到“我”的手上唱歌;還有好看的--春日里山上開滿鮮花，舅媽采摘鮮花佩戴在身上，這些畫面很美。3.《數(shù)星星的孩子》這篇課文主要寫了著名天文學(xué)家張衡小時候與爺爺奶奶一起觀察天上的星星的事情，體現(xiàn)了他善于觀察和思考的品質(zhì)。在這篇課文中，爺爺告訴張衡，北邊的天空有七顆星，它們連起來像一把勺著北極星轉(zhuǎn)。張衡對此產(chǎn)生了疑問，并通過自己的實際觀察，最終看清楚北斗七星果然是繞著北極星轉(zhuǎn)動的。這一觀察結(jié)果正好驗證了爺爺說的話。登盡層爐遙區(qū)神指都登盡層爐遙區(qū)神指都狀茂央約整引萄密好收釘味新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單唐欲瀑紫聞省仙巨著唐欲瀑紫聞省仙巨著巖盛島倒童客溝枝族市分táng（唐詩唐代）dào（倒映倒立）依yī（依靠依賴）布bù（布匹遍布）伸shēn（伸手伸展）shāndǐnɡshāntóu山頭yúnyǎnqiánxìyǔ眼前細雨yuèfènwǔɡuānɡyǒuì里y三三、易錯讀音唐朝(táng)風(fēng)景(jǐng)天都峰(dū)好客(hào)訂單(dìng)下鋪(pù)四四、多音字（含拓展）都dōu(都是)分fèn(分外)好2.她這次考試得了滿分(fēn),分(fèn)外高興。3.小明對學(xué)習(xí)充滿了好(hào)奇,每次都能考出好(hǎo)成績。4.干(gàn)完活,大家開心地干(gān)杯慶祝。隱隱約約-模模糊糊五光十色-五顏六色七、詞語辨析為人知，程度更重。調(diào)原因。造句：這就是舉世聞名的天門洞。這家店的火鍋很有名。②展現(xiàn)：側(cè)重表示事物主動呈現(xiàn)、展示。出現(xiàn)：側(cè)重表示事物自然顯露或現(xiàn)象自然產(chǎn)生，強調(diào)事物從無到有地自然顯造句：大海向游客展現(xiàn)著它無窮的魅力。天邊出現(xiàn)了一道彩虹。③熱情：指人內(nèi)在的情感積極、濃厚，側(cè)重主觀情感態(tài)度的表達。熱烈：形容情緒高昂，氣氛高漲，充滿激情，側(cè)重客觀環(huán)境的圍。造句：他對朋友總是很熱情。觀眾對演員的表演報以熱烈的掌聲。 (圓圓)的太陽(彎彎)的月亮(薄薄)的霧(茂密)的枝葉(綠色)的涼棚(熱情好客)的老鄉(xiāng)(許許多多)的中外游客(金光閃閃)的雄雞山川→名山大川重復(fù)→山重水復(fù)歌舞→鶯歌燕舞花草→奇花異草：金光閃閃議論紛紛兩手空空來去匆匆生機勃勃無所事事表示非常著名的四字詞語形容景物的四字詞語：樹木茂盛山清水秀繁花似錦郁郁蔥蔥鳥語花香：五光十色三心二意四面八方五湖四海七上八下含有數(shù)字的四字詞語表示顏色的詞語1.讀句子，用加點的詞語造句。例句它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。仿寫這巨石好像一只熟睡的大老虎，臥在公園的大門前。2.讀一讀，并試著仿寫句子。例句要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。仿寫要是下起毛毛細雨，花園好像蒙上了薄紗，各色的花朵若隱若現(xiàn)，就像戴著面紗的少女。3.讀一讀下面的例句，仿寫句子。例句葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十仿寫公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花、海棠花，五顏六色，好看極了。十一十一、課文背誦及默寫靠著。③盡:消失。這里指太陽漸漸落下，最后看不見了。④欲:想要。⑤窮:盡，使達到極點。⑥千里目:形滔滔黃河朝著大海奔流。如果想要看到更遠處的風(fēng)景，那就要登上更高的樓層。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。注釋：①香爐:指香爐峰。②紫煙:指陽光透過云霧時，遠望如紫色的煙。③遙看:從遠處看。④直下:直瀉而下。⑤九天:極高的天空。譯文：太陽照在香爐峰上,陽光透過峰頂?shù)脑旗F，云霧宛如紫色的煙繚繞著山峰。從遠處看，瀑布好像一條白絹掛在山前。如數(shù)千尺長的瀑布從高峰上直瀉而下， 讓人以為是銀河從天上傾瀉下來。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半:北邊像清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境?！蛴猩浇詧D畫，無水不文章。釋義：所有的山都像圖畫一樣美，所有的水都顯現(xiàn)出文章所描繪的美。形容某個地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。◎白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。釋義：騎著白馬欣賞西風(fēng)蕭瑟的塞上風(fēng)光，在杏花綻放的季節(jié)里，欣賞煙雨朦朧的江南景色?！蚯屣L(fēng)明月本無價，近水遠山皆有情。釋義：清風(fēng)明月這樣的自然景色本就是無價的，可遇而不可求的;眼前的流水與遠處的山巒相映成趣，讓人觸景生情?！蜢F鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。釋義：大霧彌漫，讓人無法看清遠處的山峰;天水相接，水天一色。十三、課文內(nèi)容理解1.《登鸛雀樓》寫了詩人登上鸛雀樓看到的壯美的山川景色及其感悟:想要看到更遠的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。詩句反映了詩人積極向上的人生態(tài)度，道出了只有站得高才能看得遠的人生哲理。 《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的壯麗景象，抒發(fā)了詩人對大自然的喜愛與贊美之情，充分體現(xiàn)了詩人浪漫的情懷。詩歌的第二句中“掛”字形象地表現(xiàn)“直下”寫出了山的高峻陡峭與水流之急，“三千尺”寫出了瀑布又高又有氣勢;第四句運用比喻的修辭手法，寫出了廬山瀑布的雄奇瑰麗。2.《黃山奇石》一文中，作者先是闡述了黃山的地理位置與風(fēng)景特點，然后按最后概括介紹了其他奇石，寫出了黃山奇石的數(shù)量之多和形狀之奇，展現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)怪石嶙峋、神奇秀麗的景色，表達了作者對黃山奇石的喜愛，以及對祖國壯美河山的贊美。日月潭名稱的由來，然后描繪了它在晨午時分和晴雨天氣下的不同景象，展現(xiàn)國大好河山的熱愛之情。4.《葡萄溝》一文介紹了新疆葡萄溝出產(chǎn)的水果。其中主要寫了葡萄溝的葡萄品種多、產(chǎn)量高，制成的葡萄干顏色鮮、味道甜而且非常有名。新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單jɡuāntij觀天miànduìmiàn哪兒chūqù出去回答yíyànɡ一樣yǔlínjūtiānliànɡ天亮來búɡuò不過izhènɡhǎoyǐhòucónɡqiányǐhòucónɡqiándānɡ當(dāng)mínɡtiāni面cɡcɡ三、易錯讀音坐井觀天(guān)捉弄(nòng)能夠(néng)號叫(háo)當(dāng)作(dàng)死亡(sǐ)重復(fù)(chóng)轎車(jiào)摩托車(tuō)消防(fáng)四四、多音字（含拓展）2.當(dāng)(dāng)今社會,詐騙手段層出不窮,人們要謹防上當(dāng)(dàng)受騙。奇怪-平常坐井觀天-見多識廣得過且過-一絲不茍七七、詞語辨析①無邊無際：側(cè)重強調(diào)范圍極為廣闊，沒有邊際，除了可用于形容地域等具體事物，還可形容抽象事物，如言語、想象等。一望無際：強調(diào)一眼望去看不到盡頭,多用來形容視野所及的具體事物，如造句：想象的疆域是無限的，無邊無際，我們要不斷探索。站在草原上，眼前是一望無際的綠色，讓人心情格外舒暢。造句：我把暖手寶塞到妹妹的手里，希望能暖和她冰涼的了。同桌的一句安慰讓我感到很溫暖。 (雪白)的小花(可愛)的小葫蘆動詞短語：(落)在井沿上(說)大話(坐)在井里(跳)出井來(長)滿綠葉 邊無際無拘無束無憂無慮邊無際無拘無束無憂無慮無窮無盡無影無蹤與交通工具有關(guān)的名詞：轎車救護車摩托車消防車漁船貨船輪船科學(xué)九、詞語積累 水靈靈胖乎乎興沖沖白茫茫笑呵呵 過將計就計人云亦云大錯特錯將心比心似懂非懂寒冬臘月大雪紛飛天寒地凍冰天雪地滴水成冰 ABCB式詞語：得過且描寫冬天的四字詞語:：：不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語1.照樣子，仿寫下列句子。例句天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?仿寫車站不過走幾步路那么近，還用提前那么早出發(fā)嗎?2.讀句子，并照樣子寫一寫。例句北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。仿寫太陽像火球一樣熾熱，大地上熱得像蒸籠。3.讀一讀，注意句子的不同語氣，并試著仿寫句子。例句有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。仿寫這點小事還要麻煩別人?這點小事不用麻煩別人。4.注意下列句子中的加點詞語，仿照例句寫一寫。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。仿寫美麗的池塘里鋪滿了荷葉，還冒出幾朵粉紅的荷花。小小的花盆上開滿了鮮花，引來了幾只可愛的蜜蜂?！羯倌瓴恢趯W(xué)苦，老來方知讀書遲。釋義年少時不懂得勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，等到年老時才明白好好讀書的重要性，卻為時已晚了。釋義讀一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒有讀書，就會丟失之前十天的讀書收獲?！魰接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。釋義在知識的山峰上，勤奮是唯一可以攀登到山頂?shù)耐緩?學(xué)問的海洋沒有盡頭，刻苦是唯一能在學(xué)問的海洋中暢游的“船”。十二十二、課文內(nèi)容理解1.《坐井觀天》一文中，青蛙長期生活在井底，它看到的天只有井口那么大，所以它認為天只有井口那么大。而小鳥長期在天上自由地飛翔，它所看到的天是無邊無際的，所以它認為天是無邊無際的。課文通過講述井里的青蛙和井外的小鳥爭論天的大小的故事，說明了認識事物，看待問題，站得高才能看得全2.《寒號鳥》一文講的是喜鵲一共兩次勸說寒號鳥做窩，但寒號鳥不聽勸告，享受安逸，得過且過，最終在寒冬中被凍死的故事，告誠人們要用勞動來創(chuàng)造美好的生活，不要用僥幸的心理對待生活，否則在災(zāi)難面前，會付出慘重的代價。3.《我要的是葫蘆》一文中，主人公種的葫蘆的葉子上生了蚜蟲，他卻置之不理，也不聽從鄰居的善意勸告，最終蚜蟲變多了，小葫蘆都掉落了。這個故事說明了事物之間有著密切的聯(lián)系，不能孤立地看問題的道理。新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單mínɡliànɡxīnɡxīnɡzhīhuǒhónɡjūndírén敵人cɡcɡyīnánwànɡh人民yīnwéi因為lǐ理rénmen人們sìmiànbāfānɡrénqún人群kāixīn開心yóuɡònɡchǎndǎnɡxiànzài現(xiàn)在yìdiǎnér一點兒三三、易錯讀音凝視(níng)察覺(jué)革命(mìng)重(dàn)山高路陡(dǒu)潑水節(jié)(pō)人民(mín)鋪蓋(pū)盛滿(chéng)劉海兒(liú)收買(mǎi)刀鋒(fēng)蜂后(fēng)爭吵(zhēng)摘抄(chāo)四四、多音字（含拓展）2.爺爺拿著斗(dǒu)笠,去看村里年輕人斗(dòu)牛。3.他覺(jué)得很晚了,應(yīng)該睡覺(jiào)了。水去澆花。七、詞語辨析對象是人或具體的靜止的事物。注視：指注意地看，著重于注意力和精神集中地看，也指從側(cè)面或暗中注意觀察，對象除了人或具體的事物，還可以是抽象、變動的事物。造句：老人凝視著老照片，目光中流淌著深深的懷念。在同學(xué)們的注視下，她堅定且勇敢地走上了舞臺。②敬愛：指尊敬熱愛，帶有尊敬、仰慕的愛戴之情，通常領(lǐng)導(dǎo)或德高望重的人。伴侶、朋友或熟悉的人。造句：敬愛的老師，我們會永遠記得您!親愛的爸爸媽媽，我不會辜負你們對我的期望。 (勝利)的道路(火紅火紅)的鳳凰花(敬愛)的周總理(鮮紅)的地毯(歡樂)的鼓點(清清)的水(難忘)的潑水節(jié)(呼呼)的北風(fēng)(陰沉沉)的天動詞短語：(穿)著單軍衣(披)著薄毯子(坐)在竹椅上(撥)燈芯(帶領(lǐng))隊伍(鞏固)根據(jù)地(敲)象腳鼓(撒)花瓣九九、詞語積累步步高升默默無聞依依不舍滔滔不絕津津有味步步高升默默無聞依依不舍滔滔不絕津津有味形容路途艱險的詞語：山表示顏色的詞語：火紅火 高路陡山高水險崎嶇不平萬水千山山高路遠一條條一串串一片片一朵朵一層層一縷縷 含有兩個數(shù)字的四字詞語：血淋淋含有兩個數(shù)字的四字詞語：血淋淋金燦燦亮晶晶陰沉沉慢吞吞沉甸甸毛茸茸1.運用加點詞語，仿寫句子。例句每當(dāng)夜慕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。仿寫每當(dāng)太陽升起的時候，奶奶就開始忙碌起來了。仿寫2.讀一讀，試著運用加點詞語寫一寫。例句周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑酒為人們祝福。仿寫媽媽一手牽著我，一手拎著包，急匆匆地走在大街上。仿寫3.讀一讀，體會連續(xù)的動詞的用法，試著寫一寫。例句她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前。仿寫他冒著蒙蒙的細雨，踩著泥濘的山路，奔向受災(zāi)的村莊。仿寫◆有志者事竟成。--《后漢書》有志向的人只要堅持不懈，有志向的人只要堅持不懈，事情最終都會辦成功的。釋義◆志當(dāng)存高遠。--諸葛亮人應(yīng)該樹立高遠的志向人應(yīng)該樹立高遠的志向。釋義◆窮且益堅，不墜青云之志。--王勃人陷入困境時，人陷入困境時，意志應(yīng)更加堅定，不能放棄自己的凌云壯志。釋義十二、課文內(nèi)容理解贊揚了毛主席認真、忘我的工作態(tài)度及對革命事業(yè)作出的巨大貢獻。從課文中的“寒冬臘月”可以看出當(dāng)時天氣十分寒冷，從“單軍”“竹椅衣”“薄毯子”中可以看出當(dāng)時的革命條件非常艱苦。2.《朱德的扁擔(dān)》一文主要講了朱德白天與戰(zhàn)士們一同挑糧，晚上研究戰(zhàn)事，工作非常辛苦，但他始終堅持和戰(zhàn)士們一起挑糧，大家被他的精神所打動的內(nèi)容，展現(xiàn)了朱德以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德的關(guān)心與敬愛之情。3.《難忘的潑水節(jié)》講述了周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事情，表現(xiàn)了周總理親民、愛民的特點，也體現(xiàn)了傣族人民對周總理的崇敬與愛戴。頭巾”，表現(xiàn)了周總理對傣族人民的尊重，說明周總理和傣族人民心連心。4.《劉胡蘭》講述了劉胡蘭同志不幸被捕，在敵人的威逼利誘下她不為所動，最終為保守共產(chǎn)黨的秘密而光榮犧牲的悲壯事跡。革命氣節(jié)和不怕犧牲的大無畏精神。毛主席親筆為劉胡蘭同志題詞:“生的偉新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單似sì（似乎相似）街jiē（街道街市）徑j(luò)ìng（路徑捷徑）切qiè（切身迫切）diào（釣魚垂釣）yúshì于是wúlùn無論yíqiè一切shànɡkōnɡ來bùjiǔchūxiàn出現(xiàn)sànbù散步huǒbàn伙伴cɡhuíjiāyīhuìr一會兒yìn林汽báiyún三三、易錯讀音路徑(jìng)籠罩(lǒng)迷茫(máng)橋梁(liáng)一切(qiè)火柴(chái)終于(zhōng)杠桿(gǎn)四、多音字（含拓展）似tshì(似的)這朵云柔軟似(這朵云柔軟似(sì)棉花糖,飄在空中像羽毛似(shì)的輕盈。七、詞語辨析①悠閑：指閑適自得，強調(diào)輕松、愜意的狀態(tài)，帶有愉悅的情感。清閑：意思是“清凈閑暇”，強調(diào)沒有事務(wù)纏身的狀態(tài)，多形容工作或生活狀態(tài)。造句：老人悠閑地坐在搖椅上。這份工作太清閑了，反而讓人不習(xí)慣。②連忙：強調(diào)動作連續(xù)、相連或緊接著，多伴隨主動且有序的行為。急忙：強調(diào)心里著急，有時帶有倉促或慌亂的意味。造句：桌邊的水杯，眼看就要滑落，他連忙伸手托住。眼看要遲到了，莉莉急忙抓起書包沖出門。 動詞短語：(閉)上眼睛(冒)出黑煙(躥)出火星沖(進)屋里九、詞語積累形容人性格的詞語 形容人性格的詞語 ABB式詞語：水淋淋白花花慢悠悠輕飄飄黃澄澄響當(dāng)當(dāng) “越x越x”式詞語：越燒越旺越跑越快越飛越高越來越近越下越大 描寫天氣的四字詞語：四面八方十拿九穩(wěn)九牛一毛七零八落三番五次選一兩個描寫天氣的詞語說說當(dāng)時的情景：云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)呼嘯鵝毛大雪電閃雷鳴示例1:冬天可真冷呀!一出門,寒風(fēng)呼嘯,吹在臉上像刀割一樣疼。沒多久,天空中便飄起了鵝毛大雪,雪花紛紛揚揚地落下。不一會兒,整個世界變成了冰天雪地,示例2:我們登上山頂,眼前云霧繚繞,仿佛仙境一般。十幾分鐘后,云開霧散,山間風(fēng)光清晰地展現(xiàn)在我們眼前。示例3:夏天的夜晚,院子里微風(fēng)習(xí)習(xí),爺爺悠閑地坐在樹下給我講故事。到了冬天屋外寒風(fēng)呼嘯,吹得窗戶都呼呼作響。示例4:夏天的天氣變化可真快,剛才還睛空萬里呢,這會兒就電閃雷鳴、風(fēng)雨交例句仿寫1.霧還會把什么藏起來?藏起來之后的景色是什么樣的?仿照例句，例句仿寫于是，他把湖泊藏了起來。無論是湖水、魚兒，還是湖邊的柳樹，都看2.仿照例句寫一寫，使句子表達得更具體。例句雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。仿寫毛毛蟲變成了蝴蝶。仿寫毛毛蟲變成了蝴蝶，很美很美的蝴蝶。3.讀讀下面的句子，仿照句子有趣的地方，寫一寫。例句“我要把大海藏起來。”于是，霧把大海藏了起來。仿寫“我要給大地洗一次澡。”于是，雨水給大地洗了一例句調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。仿寫頑皮的雪跑到我的脖子上，住了下來，惹得我打了個寒戰(zhàn);又跑到妹妹的仿寫頭發(fā)上，變成了美麗的發(fā)飾。十一十一、課文背誦及默寫千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。徑:虛指，形容千條萬條小路。④蓑笠:蓑衣和斗，都是古代的雨具。⑤翁:年老的男子。譯文：眾多的山嶺上，沒有飛鳥北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。風(fēng)吹草低見牛羊。的行蹤，千條萬條的小路上，沒有人的蹤跡。江面上只有一葉小舟，舟上有一位身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁，獨自一人在漫天風(fēng)雪中垂釣。天空像牧民們居住的圓頂帳篷那樣，籠罩著這遼闊的原野。蔚藍的天空廣闊無邊，碧綠的草原一望無際，一陣風(fēng)吹過，“草浪”搖曳起伏，當(dāng)牧草伏下去時，牛羊便顯現(xiàn)出來夜宿山寺危樓高百尺夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。十三、課文內(nèi)容理解形容寺廟很高。③星辰:天上的星星的統(tǒng)稱。④語:說話。1.《江雪》通過描繪一個漁翁在冰天雪地中獨自垂釣的場景，營造出孤寂、清冷的氛圍，寄托了詩人孤傲不屈的精神和志向。 《敕勒歌》是一首北朝民歌，描寫了草原蒼茫遼闊的壯麗風(fēng)光，抒發(fā)了敕勒人對生活和家鄉(xiāng)的熱愛之情。城市以及自己藏起來后周圍景色的變化。全文表現(xiàn)變化快的特點。課文中，霧把大海藏起來之后，海水、船只、藍色的遠方都看不見了;霧把天空和太陽藏起來之后，四周變暗了，天空、天空中的太陽都看不見了;霧把海岸、城市藏起來之后，房屋、街道、樹木、橋梁、行人、小黑貓都看不見了;霧把自己藏起來之后，所有事物都出現(xiàn)了。3.《雪孩子》主要寫了雪孩子陪小白兔玩耍，以結(jié)果自己融化成水，在被曬成水汽后飛上天空變成白云的故事。文章刻畫了雪孩子勇敢善良、舍己救人的形象，表達了作者對雪孩子的贊美之情，并用童真的口吻讓我們了解到水變化的知識。新二年級上冊語文新二年級上冊語文1-8單元高頻考點總結(jié)單ɡuǒzǐ果子shànɡm(xù)iànyzhǐyǒu可是ìnánkěyǐdànshì但是