2025學年秋學期第二次質(zhì)量檢測九年級化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：Si:28C:12O:16H:1一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共16分）1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列我國古代生產(chǎn)工藝中，不涉及化學變化的是（）A．燒制彩陶 B．冶煉青銅 C．糧食釀酒 D．活字印刷2．化學觀念是初中化學核心素養(yǎng)之一。下列對化學基本觀念的認識正確的是（）A．結(jié)構(gòu)觀：H2O、H2O2均由氫原子、氧原子構(gòu)成，化學性質(zhì)相似B．微粒觀：保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是碳原子和氧原子C．變化觀：不同條件下CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：10g鎂和10g氧氣反應生成20g氧化鎂3．我國科研人員用含氮氣和二氧化碳的煙氣高效合成了尿素[CO(NH2)2]。讀該反應的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A．物質(zhì)甲由3個原子構(gòu)成 B．一個丁分子質(zhì)量為60gC．反應前后分子種類不變 D．參加反應的乙和丙分子個數(shù)比為1：34.下圖所示實驗操作中正確的是（） A．傾倒液體B．檢查裝置氣密性C．加熱液體 D．量取液體5．下列關(guān)于“水”的說法中，錯誤的是()A．將水煮沸可殺菌消毒B．湖水加入明礬后可轉(zhuǎn)化為蒸餾水C．過濾操作不能將食鹽和蔗糖分離D．活性炭可吸附水中有異味的物質(zhì)6.香蕉因含乙酸異戊酯（C7H14O2）等物質(zhì)而具有果香味。下列有關(guān)乙酸異戊酯的說法正確的是（）A．1個分子中含有2個氧分子 B．由碳、氫、氧三種元素組成 C．其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．屬于氧化物7．下列圖像能正確反映其變化過程的是（）A．①紅磷在密閉容器中燃燒B．②電解水生成氫氣和氧氣C．③用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣D．④一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒8．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過實驗得到的。下列實驗得出的結(jié)論錯誤的是（）①②③④A．①既可探究CO2能溶于水，又可說明CO2能與水反應B．②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點比紅磷的低C．③既可探究CO2的密度比空氣大，又可說明CO2不能燃燒也不支持燃燒D．④既可探究CH4的可燃性，又可說明CH4中含有碳元素二、非選擇題（本題包括4小題，共34分）9．（9分）化石能源廣泛應用于生產(chǎn)生活中。合理利用化石能源和開發(fā)新能源，有利于實現(xiàn)節(jié)能減排，促進生態(tài)文明建設(shè)和社會的可持續(xù)發(fā)展。如圖是人類使用燃料的變遷過程。(1)燃燒樹枝時，將樹枝架空，燃燒會更旺，這是因為。(2)常見的化石能源有煤、石油、天然氣，天然氣主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃燒的化學方程式是。(3)液化石油氣中含有丙烷（C3H8）等多種物質(zhì)，丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是。(4)光伏電解技術(shù)通過將光伏電池與水電解槽聯(lián)合，能夠有效地將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能。電解水的化學方程式是。某種光伏電池主要以硅為原材料生產(chǎn)得到，工業(yè)上生產(chǎn)硅的某步反應原理為：SiO2+2CSi+2CO↑。①SiO2中硅元素的化合價為。②如果120g二氧化硅完全反應，生成硅的質(zhì)量是多少？（寫出計算步驟）10．（6分）下圖為元素周期表中同一周期元素的名稱、符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問題：(1)圖中各元素都屬于元素周期表的第______周期；

(2)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=_____；

(3)圖中與鎂元素化學性質(zhì)相似的是______（填元素符號）；

(4)氧原子在化學反應中通常易______（填“得到”或“失去”）電子，形成______（填“陰”或“陽”）離子；

(5)圖中元素屬于同一周期的原因是各原子的______（填字母序號）相同。A.質(zhì)子數(shù)

B.中子數(shù)C.電子層數(shù)

D.最外層電子數(shù)11.（5分）2025年3月，我國首個利用清潔能源的海洋氫氨醇一體化項目建設(shè)完工。該項目的主要流程如下圖，相關(guān)物質(zhì)的沸點如下表。燃料沸點（°C）（101kPa）氫氣氨氣甲醇64.7（1）在水電解裝置中，與電源正極相連的電極產(chǎn)生1000L氣體，則與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積是________L。（2）在合成裝置1中產(chǎn)生氨氣。氨氣燃燒生成氮氣和水，可作為遠洋船舶的綠色燃料。從燃燒產(chǎn)物看，氨氣被稱為綠色燃料的原因是_______。（3）合成裝置2中發(fā)生的反應是。甲醇可做燃料，其充分燃燒的化學方程式是________。從反應物分析，用合成裝置2生產(chǎn)甲醇比用石油為原料生產(chǎn)甲醇有利于實現(xiàn)“雙碳”目標，原因是___________。（4）氫氣本身就是綠色燃料，轉(zhuǎn)化成氨氣或甲醇再做燃料的原因是_________。12．(14分)]實驗是科學探究的重要手段，如圖是常見氣體制取裝置。請回答下列問題。GHGH(1)寫出圖中標號儀器的名稱：b。(2)實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學方程式為。相比于B裝置，選用C裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是。(3)E裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用E裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應從(填“m”或“n”)端通入。(4)若用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式為，收集該氣體用D裝置不用F裝置的原因是。實驗室中常用（填物質(zhì)）檢驗二氧化碳氣體。(5)G裝置試管中的現(xiàn)象是。H裝置是將G裝置實驗后的試管加熱，此時發(fā)生反應的化學方程式為。(6)某興趣小組圍繞氯酸鉀制取氧氣展開實驗探究活動。請回答下列問題：【提出問題】不加催化劑，氯酸鉀受熱是否會分解產(chǎn)生氧氣？【猜想與假設(shè)】不加催化劑，氯酸鉀受熱會分解產(chǎn)生氧氣?！驹O(shè)計并實施實驗方案】步驟Ⅰ：向試管中加入少量氯酸鉀后，將高溫傳感器探頭插入試管內(nèi)，把氧氣傳感器插放在試管口(氧氣傳感器測量極限值約為29%)，如圖1所示：步驟Ⅱ：點燃酒精燈加熱試管?！痉治鼋忉寯?shù)據(jù)】測定試管中氧氣含量隨溫度變化情況如圖2所示：①氯酸鉀的熔點為356°C，氯酸鉀分解溫度(