海南語(yǔ)文高考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.狡黠（xiá）迸濺（bìng）C.干涸（hé）抖擻（sǒu）D.粗獷（kuàng）蹣跚（pán）答案：C2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)奧秘B.朗潤(rùn)決別C.癱瘓靜謐D.取訣貯蓄答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：A4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《觀滄海》的作者曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是杜甫，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。答案：D6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。B.“斷腸人在天涯”一句直接抒情，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。C.“楊花落盡子規(guī)啼”中，“楊花”和“子規(guī)”點(diǎn)明了時(shí)令，渲染了哀傷的氣氛。D.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實(shí)寫大海吞吐日月星辰的景象。答案：D7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在中國(guó)人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？。，，，。①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤答案：C8.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）答案：C9.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念以及對(duì)自己曾經(jīng)不理解母親的悔恨之情。C.《散步》通過(guò)描寫一家四口在田野散步的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了中年人對(duì)家庭的責(zé)任感。D.《皇帝的新裝》主要通過(guò)心理描寫刻畫了皇帝愛(ài)慕虛榮、愚蠢的形象。答案：D10.下列詞語(yǔ)中，“疾”的意思與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑枷嗤囊豁?xiàng)是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾步D.疾苦答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.漲潮漲價(jià)B.應(yīng)和和面C.著落著陸D.棱鏡綾羅答案：AC2.下列句子中，體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。C.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。D.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。答案：ABC3.下列屬于唐代詩(shī)人作品的有（）A.《望岳》B.《次北固山下》C.《天凈沙·秋思》D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》答案：ABD4.下列對(duì)課文理解正確的有（）A.《雨的四季》通過(guò)對(duì)四季雨景的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的喜愛(ài)與贊美之情。B.《紀(jì)念白求恩》贊揚(yáng)了白求恩的國(guó)際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。C.《植樹(shù)的牧羊人》講述了牧羊人通過(guò)種樹(shù)改變荒原的故事，贊美了他堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。D.《走一步，再走一步》告訴我們，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要把大困難分解成小困難，一步一步地解決，就能取得成功。答案：ABCD5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。D.《狼》的作者是蒲松齡，清代文學(xué)家，著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》。答案：ACD6.下列詞語(yǔ)中，用來(lái)形容人物品質(zhì)的有（）A.和藹可親B.精益求精C.見(jiàn)異思遷D.美不勝收答案：ABC7.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。答案：ABCD8.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思鄉(xiāng)之情。B.柳樹(shù)常與離別有關(guān)。C.大雁可傳遞書信，表達(dá)思念。D.梅花象征著高潔的品格。答案：ABCD9.下列關(guān)于寫作手法的表述正確的有（）A.對(duì)比可以突出事物特點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)效果。B.伏筆能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展合理。C.象征可以把抽象的情感或哲理具體化。D.欲揚(yáng)先抑能使文章波瀾起伏，更具吸引力。答案：ABCD10.下列對(duì)人物描寫方法判斷正確的有（）A.“他的臉漲得通紅，額頭上冒出了豆大的汗珠?！保ㄉ駪B(tài)描寫）B.“他想：‘我不能放棄，一定要堅(jiān)持下去?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.“她輕輕地推開(kāi)房門，悄悄地走了進(jìn)去?！保▌?dòng)作描寫）D.“她那明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒?！保ㄍ饷裁鑼懀┐鸢福篈BCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（×）2.“翻來(lái)覆去”意思是來(lái)回翻身，也形容一次又一次。（√）3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（√）4.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹”運(yùn)用了排比的修辭手法。（√）5.“我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。”這句話中的“我”指的是孩子。（√）6.“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！边@是對(duì)壽鏡吾先生的外貌描寫。（√）7.“東臨碣石，以觀滄?！敝械摹芭R”是“靠近”的意思。（×）8.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。（√）9.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）10.《女媧造人》是一篇神話故事，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)人類自身起源的好奇和探索。（√）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：本文描繪了春天的美景和人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)。依次寫了盼春、繪春、贊春，通過(guò)對(duì)春天的景物如春風(fēng)、春雨等描寫，展現(xiàn)春天的生機(jī)與活力，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。2.簡(jiǎn)述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂(lè)趣。答案：在百草園里，有豐富多彩的自然景物，可聽(tīng)油蛉低唱、蟋蟀彈琴；能找何首烏、摘覆盆子；還能在雪地里捕鳥(niǎo)。這些自然之趣和游戲活動(dòng)，給作者帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。3.說(shuō)說(shuō)《秋天的懷念》中母親的形象特點(diǎn)。答案：母親是一位堅(jiān)韌、慈愛(ài)、無(wú)私的人。她身患重病卻隱瞞病情，一心照顧雙腿癱瘓、情緒暴躁的兒子，用自己的愛(ài)和理解鼓勵(lì)兒子好好活下去，體現(xiàn)出深沉無(wú)私的母愛(ài)。4.《皇帝的新裝》揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？答案：揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、愚蠢和腐朽?；实?、大臣們?yōu)榱俗陨砝妫桓艺f(shuō)出真話，明明看到皇帝沒(méi)穿衣服卻都夸贊漂亮，諷刺了人們愛(ài)慕虛榮、自欺欺人的丑態(tài)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《論語(yǔ)》中，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀儗W(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考，會(huì)迷茫無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí)，會(huì)疑惑不解。只有將二者結(jié)合，才能真正掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。2.以《植樹(shù)的牧羊人》為例，談?wù)勔粋€(gè)人的堅(jiān)持能帶來(lái)怎樣的影響？答案：文中牧羊人堅(jiān)持種樹(shù)，幾十年如一日。他的堅(jiān)持使荒原變成綠洲，改變了當(dāng)?shù)貝毫拥纳鷳B(tài)環(huán)境，給人們帶來(lái)生機(jī)。這表明一個(gè)人的堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，為世界帶來(lái)積極的改變。3.結(jié)合《散步》，說(shuō)說(shuō)家庭中如何體現(xiàn)尊老愛(ài)幼？答案：《散步》里，一家人在散步