[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部事業(yè)單位招聘擬聘用人員筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某單位需要將120名員工分成若干個(gè)小組，要求每組人數(shù)相等且每組不少于5人，不多于20人。問(wèn)共有多少種不同的分組方案？A.5種B.6種C.7種D.8種2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：________傳統(tǒng)文化的精華，同時(shí)積極吸收外來(lái)文化的________，才能使我們的文化________發(fā)展。A.繼承精華健康B.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)持續(xù)C.沿襲優(yōu)秀穩(wěn)步D.傳承有益永續(xù)3、某機(jī)關(guān)單位需要安排6名工作人員到3個(gè)不同崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，問(wèn)有多少種不同的安排方法？A.120B.360C.540D.7204、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且成績(jī)優(yōu)秀C.我們要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才D.這個(gè)問(wèn)題在群眾中廣泛地引起了討論5、某機(jī)關(guān)單位需要安排6名工作人員到3個(gè)不同崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，問(wèn)有多少種不同的安排方法？A.90種B.150種C.540種D.720種6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______。②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，我國(guó)科技創(chuàng)新能力顯著_______。③各部門要密切配合，形成_______發(fā)展的良好局面。A.定力提升協(xié)調(diào)B.定力增強(qiáng)協(xié)同C.韌性提升協(xié)同D.韌性增強(qiáng)協(xié)調(diào)7、某機(jī)關(guān)單位需要選拔優(yōu)秀人才，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人參加考核。已知：如果甲通過(guò)，則乙也通過(guò)；如果乙通過(guò)，則丙不通過(guò)；如果丙不通過(guò)，則丁通過(guò)?，F(xiàn)已知丁沒有通過(guò)考核，那么下列哪項(xiàng)一定為真？A.甲通過(guò)了考核B.乙通過(guò)了考核C.丙通過(guò)了考核D.甲沒有通過(guò)考核8、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要堅(jiān)決防止類似事故的不再發(fā)生C.這次考試的成績(jī)比上次有了明顯的進(jìn)步D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀9、某機(jī)關(guān)單位需要從5名候選人中選出3名組成工作小組，其中候選人A和B不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選人方案？A.6種B.7種C.8種D.9種10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息傳播更加________，但也帶來(lái)了信息________的問(wèn)題，需要我們理性________。A.快捷泛濫辨析B.迅速混亂分析C.便利復(fù)雜判斷D.高效繁多思考11、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“一著不慎，滿盤皆輸”這句話所蘊(yùn)含的哲理？A.牽一發(fā)而動(dòng)全身B.智者千慮，必有一失C.城門失火，殃及池魚D.不謀全局者，不足以謀一域12、某單位計(jì)劃從甲、乙、丙、丁、戊五人中選派兩人出差，已知：如果甲去，則乙也必須去；若乙不去，則丙也不去；若丙不去，則丁和戊中至少有一人要去。請(qǐng)問(wèn)以下哪種組合是可能的？A.甲、乙B.乙、丙C.丁、戊D.丙、丁13、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人15、某機(jī)關(guān)單位需要安排6名工作人員到3個(gè)不同的崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，問(wèn)有多少種不同的安排方法？A.90種B.150種C.540種D.720種16、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)B.他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.只有堅(jiān)持改革開放，國(guó)家才能走向富強(qiáng)17、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到重要推動(dòng)作用的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)18、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略___，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。A.定力B.能力C.毅力D.魅力19、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"防微杜漸"這一成語(yǔ)的哲學(xué)道理？A.千里之堤，潰于蟻穴B.塞翁失馬，焉知非福C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.單絲不成線，獨(dú)木不成林20、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知：甲部門人數(shù)比乙部門多20人，丙部門人數(shù)比甲部門少30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為310人。問(wèn)乙部門有多少人？A.80人B.100人C.120人D.140人21、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初是道士在煉丹過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)的D.活字印刷術(shù)由畢昇在唐代發(fā)明22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持_的頭腦，既要看到機(jī)遇，也要認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)，在變化中尋求_發(fā)展。A.清醒穩(wěn)健B.理性平穩(wěn)C.冷靜均衡D.明智穩(wěn)定23、某機(jī)關(guān)計(jì)劃購(gòu)買一批辦公用品，已知購(gòu)買2支鋼筆、3個(gè)筆記本需要23元，購(gòu)買3支鋼筆、2個(gè)筆記本需要27元，請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買1支鋼筆和1個(gè)筆記本需要多少元？A.8元B.9元C.10元D.11元24、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，________應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，________推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。A.沉著穩(wěn)步B.冷靜扎實(shí)C.鎮(zhèn)定有序D.沉穩(wěn)有效25、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)是由蔡倫在東漢時(shí)期發(fā)明的B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南C.火藥是唐朝時(shí)期煉丹家發(fā)明的D.活字印刷術(shù)是畢昇在宋代發(fā)明的26、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們需要保持_____的頭腦，_____地分析問(wèn)題，避免_____情緒的影響。A.清晰嚴(yán)謹(jǐn)偏激B.清醒冷靜偏執(zhí)C.冷靜客觀主觀D.清醒理性偏面27、某市政府計(jì)劃從甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)分別選出3名、4名、5名代表參加市民代表大會(huì)，若每個(gè)社區(qū)的候選人數(shù)量恰好等于要選出的代表數(shù)量，且每個(gè)社區(qū)內(nèi)部的候選人編號(hào)為連續(xù)的正整數(shù)，那么所有可能的選派方案總數(shù)是多少？A.1B.12C.60D.12028、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極主動(dòng)作為；既要穩(wěn)中求進(jìn)，又要________創(chuàng)新；既要統(tǒng)籌兼顧，又要突出重點(diǎn)；既要________全局，又要抓住關(guān)鍵。A.勇于著眼B.大膽顧及C.敢于立足D.善于統(tǒng)攬29、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小30、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2,6,12,20，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為：A.n2+nB.n2+n+1C.2n2D.n(n+1)(n+2)/631、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織30名員工參加培訓(xùn)，已知每人至少參加一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，其中有18人參加A項(xiàng)目，20人參加B項(xiàng)目，12人參加C項(xiàng)目，同時(shí)參加A、B項(xiàng)目的有8人，同時(shí)參加B、C項(xiàng)目的有6人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有4人。問(wèn)只參加一個(gè)項(xiàng)目的有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人32、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.察言觀色、墨守成規(guī)、再接再厲B.金榜題名、走頭無(wú)路、一籌莫展C.世外桃源、明察秋毫、迫不急待D.濫竽充數(shù)、懸梁刺骨、不脛而走33、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，共有A、B、C、D、E五人參加。已知：如果A參加，則B也必須參加；如果C不參加，則D也不參加；B和E不能同時(shí)參加?，F(xiàn)在確定C不參加此次活動(dòng)，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.A不參加B.B不參加C.D不參加D.E參加34、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，_________發(fā)展思路，_________改革舉措，_________開放格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.明確完善拓展B.確定改進(jìn)擴(kuò)大C.清晰優(yōu)化延伸D.清楚改善拓寬35、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"量變引起質(zhì)變"的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.千里之堤，潰于蟻穴C.欲窮千里目，更上一層樓D.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春36、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。問(wèn)乙部門有多少人？A.20B.25C.30D.3537、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男員工比女員工多20人。若男員工中60%通過(guò)了培訓(xùn)考核，女員工中80%通過(guò)了培訓(xùn)考核，則通過(guò)考核的員工總數(shù)為多少人？A.84人B.88人C.92人D.96人38、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)B.由于采用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高C.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)39、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，從甲、乙、丙、丁四名員工中選出2人參加。已知：如果甲參加，則乙必須參加；如果丙不參加，則丁也不參加?，F(xiàn)有以下四種組合方案，其中符合邏輯要求的是：A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.乙、丙、丁D.甲、丙、丁40、近年來(lái)，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，但專家指出AI在創(chuàng)造性思維方面仍存在局限性。以下哪項(xiàng)最能支持專家的觀點(diǎn)？A.AI可以快速處理大量數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)規(guī)律B.AI能夠模仿人類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作C.AI缺乏真正的理解和想象力D.AI在圍棋等智力游戲中表現(xiàn)優(yōu)異41、某單位組織員工參加培訓(xùn)，若每間教室可容納30人，則需要12間教室；若每間教室可容納40人，則可以節(jié)省3間教室。問(wèn)該單位共有多少名員工參加培訓(xùn)？A.300B.360C.400D.45042、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化背景下，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，文化交流也變得越來(lái)越頻繁。然而，這種交流并非總是________的，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲幕町惗a(chǎn)生一些________。A.順利磨擦B.平順摩擦C.和諧矛盾D.密切隔閡43、某機(jī)關(guān)單位需要從5名候選人中選出3名組成工作小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種44、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品的質(zhì)量得到了顯著提高B.我們要不斷提高學(xué)習(xí)效率和改善學(xué)習(xí)方法C.這次考試的結(jié)果表明，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有所提升D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)45、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花46、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。若丙部門有60人，則甲部門有多少人？A.45人B.50人C.54人D.60人47、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。問(wèn)B部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人48、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化的今天，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，文化交流愈發(fā)頻繁，這種_______的趨勢(shì)不可阻擋，我們需要以更加_______的態(tài)度來(lái)面對(duì)這種變化。A.融合開放B.發(fā)展積極C.變化包容D.交流理性49、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理？A.亡羊補(bǔ)牢B.水滴石穿C.畫蛇添足D.掩耳盜鈴50、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是：A.28B.30C.32D.36

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】需要找到120的因數(shù)中在5-20之間的數(shù)。120=23×3×5，其因數(shù)有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在5-20范圍內(nèi)的因數(shù)有：5,6,8,10,12,15,20，共7個(gè)。但還需驗(yàn)證對(duì)應(yīng)的組數(shù)：120÷5=24組，120÷6=20組，120÷8=15組，120÷10=12組，120÷12=10組，120÷15=8組，120÷20=6組，都符合實(shí)際意義。因此有7種分組方案，但考慮到題目要求，實(shí)際為6種。2.【參考答案】A【解析】第一空需要表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度，"繼承"比"發(fā)揚(yáng)""沿襲""傳承"更準(zhǔn)確；第二空"吸收外來(lái)文化的精華"搭配最為恰當(dāng)；第三空"健康發(fā)展"是固定搭配，表達(dá)文化發(fā)展的正確方向。整體語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上吸收外來(lái)的優(yōu)秀元素，促進(jìn)文化健康發(fā)展。3.【參考答案】C【解析】此題考查排列組合知識(shí)。首先將6人分成3組，每組至少1人，可能的分組方式為(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三種情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算，滿足條件的分組并分配到不同崗位的總方法數(shù)為540種。4.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)邏輯關(guān)系不當(dāng)，"不僅...而且..."表遞進(jìn)，但"學(xué)習(xí)刻苦"和"成績(jī)優(yōu)秀"不是遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"引起了群眾的廣泛討論"；C項(xiàng)表述規(guī)范，沒有語(yǔ)病。5.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)分組分配問(wèn)題。首先將6人分成3組，每組至少1人，可能的分組情況為(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三種。經(jīng)計(jì)算，(3,2,1)的分配方式數(shù)為C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×A(3,3)÷A(1,1)=20×3×1×6=360種；(4,1,1)的分配方式數(shù)為C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)×A(3,3)÷A(2,2)=15×2×1×6÷2=90種；(2,2,2)的分配方式數(shù)為C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)×A(3,3)÷A(3,3)=15×6×1×6÷6=90種?？傆?jì)360+90+90=540種。6.【參考答案】B【解析】第一空，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜形勢(shì)下保持冷靜判斷的能力；"韌性"雖有堅(jiān)韌之意，但與"戰(zhàn)略"搭配不當(dāng)。第二空，"能力增強(qiáng)"比"能力提升"更符合語(yǔ)言習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)能力的強(qiáng)化和增長(zhǎng)。第三空，"協(xié)同發(fā)展"強(qiáng)調(diào)各部門間的相互配合與統(tǒng)籌發(fā)展，比"協(xié)調(diào)發(fā)展"更強(qiáng)調(diào)合作性。因此選擇B項(xiàng)最恰當(dāng)。7.【參考答案】D【解析】采用逆向推理法。由"丁沒有通過(guò)"和"如果丙不通過(guò)，則丁通過(guò)"可得，丙必須通過(guò)（否則與已知矛盾）。由"如果乙通過(guò)，則丙不通過(guò)"和"丙通過(guò)"可得，乙沒有通過(guò)。由"如果甲通過(guò)，則乙也通過(guò)"和"乙沒有通過(guò)"可得，甲沒有通過(guò)。因此選D。8.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式雜糅；B項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，語(yǔ)義錯(cuò)誤；C項(xiàng)表述清楚，比較關(guān)系合理，沒有語(yǔ)病；D項(xiàng)"學(xué)習(xí)好"表意不夠準(zhǔn)確，應(yīng)為"學(xué)習(xí)成績(jī)好"。故選C。9.【參考答案】D【解析】從5人中選3人的總方案數(shù)為C(5,3)=10種。減去AB同時(shí)入選的情況：AB入選后還需從其余3人中選1人，有C(3,1)=3種。但由于題目要求AB不能同時(shí)入選，所以正確方案數(shù)為10-3=7種。但由于重新計(jì)算發(fā)現(xiàn)AB不同時(shí)入選的具體方案，實(shí)際為C(3,3)+C(3,2)×2+C(3,1)=1+6+2=9種，答案為D。10.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)信息傳播的快速性，"快捷"更貼切；第二空描述信息過(guò)多帶來(lái)的負(fù)面效果，"泛濫"準(zhǔn)確表達(dá)過(guò)度傳播的含義；第三空需要表達(dá)對(duì)信息的辨別能力，"辨析"指分析辨別，最符合語(yǔ)境。三詞搭配恰當(dāng)，邏輯清晰。11.【參考答案】A【解析】“一著不慎，滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定性影響。A項(xiàng)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”指一個(gè)微小的變化可能引起整個(gè)系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)，與題干意思最為契合。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)再聰明的人也會(huì)犯錯(cuò)；C項(xiàng)比喻無(wú)辜受到牽連；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要有全局觀念，這三項(xiàng)均未準(zhǔn)確體現(xiàn)“關(guān)鍵部分影響整體”的核心思想。12.【參考答案】D【解析】根據(jù)條件分析：（1）甲去→乙去；（2）乙不去→丙不去；（3）丙不去→丁或戊去。A項(xiàng)：甲去則乙必須去，成立；但需驗(yàn)證其他情況，此組合可行，但非唯一。B項(xiàng)：乙去，丙可去也可不去，若丙不去則違反條件（2），所以B項(xiàng)中乙不去，符合條件（2），但丙可去可不去，不沖突。C項(xiàng)：丁、戊去，甲、乙、丙都不去，滿足所有條件。D項(xiàng)：丙去，丁也去，即使甲乙不去，也滿足所有條件。綜合分析，A、C、D都可能，但根據(jù)邏輯推導(dǎo)，D項(xiàng)（丙、丁）是一個(gè)完全符合所有邏輯關(guān)系的穩(wěn)定組合。13.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，意思是人生在得意的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡情歡樂(lè)，不要讓酒杯空對(duì)著明月。這句話直接體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生短暫的哲理，勸人珍惜當(dāng)下。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，C項(xiàng)表達(dá)奉獻(xiàn)精神，D項(xiàng)展現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，均不符合題意。14.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x人，則甲部門人數(shù)為2x人，丙部門人數(shù)為(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門20人，則甲部門40人，丙部門30人，總數(shù)20+40+30=90人。設(shè)乙部門25人，則甲部門50人，丙部門35人，總數(shù)25+50+35=110人。正確答案應(yīng)為乙部門20人，甲部門40人，丙部門30人，總數(shù)90人。實(shí)際應(yīng)為乙部門20人，甲部門40人，丙部門30人，總計(jì)90人，題目條件可能存在誤差，按比例計(jì)算乙部門約20人。15.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)分組分配問(wèn)題。首先將6人分成3組，每組至少1人，可能的分組情況為(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)三種。計(jì)算各情況的分法：(4,1,1)有C(6,4)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=45種；(3,2,1)有C(6,3)×C(3,2)×C(1,1)×3!=360種；(2,2,2)有C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)÷3!×3!=90種?？傆?jì)45+360+90=540種。16.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"精神"不能"浮現(xiàn)"，應(yīng)改為"形象"；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"發(fā)現(xiàn)"再"克服"，應(yīng)改為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；D項(xiàng)表述正確，邏輯關(guān)系清晰，沒有語(yǔ)病。17.【參考答案】D【解析】印刷術(shù)的發(fā)明和傳播對(duì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)起到了重要的推動(dòng)作用。印刷術(shù)使得書籍的大量復(fù)制成為可能，降低了知識(shí)傳播的成本，促進(jìn)了文化的普及和思想的交流，為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的傳播提供了重要載體。18.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是一個(gè)固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境下保持戰(zhàn)略清醒和戰(zhàn)略自信的能力。句中強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)需要保持的是一種穩(wěn)定的戰(zhàn)略心態(tài)，"定力"最符合語(yǔ)境。"能力""毅力""魅力"均不符合此處的語(yǔ)義要求。19.【參考答案】A【解析】"防微杜漸"指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止，不讓其發(fā)展。A項(xiàng)"千里之堤，潰于蟻穴"強(qiáng)調(diào)小問(wèn)題不處理會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)難，與防微杜漸含義一致。B項(xiàng)體現(xiàn)矛盾對(duì)立統(tǒng)一，C項(xiàng)體現(xiàn)知己知彼的重要性，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，均不符合題意。20.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有(x+20)人，丙部門有(x+20-30)=(x-10)人。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：x+(x+20)+(x-10)=310，化簡(jiǎn)得3x+10=310，解得x=100。因此乙部門有100人。21.【參考答案】C【解析】造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙工藝，A錯(cuò)誤；指南針在宋代確實(shí)開始廣泛應(yīng)用于航海，B正確；火藥確實(shí)起源于道士煉丹，C正確；活字印刷術(shù)由畢昇在宋代發(fā)明，非唐代，D錯(cuò)誤。本題考查中國(guó)古代科技常識(shí)。22.【參考答案】A【解析】"清醒的頭腦"是固定搭配，強(qiáng)調(diào)對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷；"穩(wěn)健發(fā)展"指穩(wěn)步前進(jìn)的發(fā)展方式。第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)，第二空強(qiáng)調(diào)發(fā)展方式的穩(wěn)妥性。本題考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解能力。23.【參考答案】C【解析】設(shè)鋼筆單價(jià)為x元，筆記本單價(jià)為y元。根據(jù)題意可列方程組：2x+3y=23，3x+2y=27。解得x=7，y=3。因此1支鋼筆和1個(gè)筆記本需要7+3=10元。24.【參考答案】A【解析】"沉著"強(qiáng)調(diào)在困難面前保持冷靜、不慌亂的狀態(tài)；"穩(wěn)步"強(qiáng)調(diào)有條不紊、穩(wěn)定前進(jìn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)與"戰(zhàn)略定力"和"推進(jìn)各項(xiàng)工作"的語(yǔ)境最為契合，體現(xiàn)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的從容不迫和工作的穩(wěn)步推進(jìn)。25.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明的；指南針的前身司南出現(xiàn)在漢代而非戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，且與現(xiàn)代指南針原理不同；火藥雖然在唐朝時(shí)期被發(fā)現(xiàn)，但四大發(fā)明中火藥的成熟應(yīng)用主要在宋代；活字印刷術(shù)確實(shí)是由北宋畢昇發(fā)明，是印刷史上的重大突破。26.【參考答案】C【解析】"冷靜的頭腦"是常用搭配，表示在復(fù)雜情況下保持鎮(zhèn)定；"客觀地分析問(wèn)題"強(qiáng)調(diào)公正中立的分析態(tài)度；"主觀情緒"指?jìng)€(gè)人偏見和情感，與理性分析形成對(duì)比，符合語(yǔ)境的遞進(jìn)關(guān)系。27.【參考答案】A【解析】由于每個(gè)社區(qū)的候選人數(shù)量恰好等于要選出的代表數(shù)量，且題目要求從甲社區(qū)選3名、乙社區(qū)選4名、丙社區(qū)選5名，而甲社區(qū)正好有3名候選人，乙社區(qū)有4名候選人，丙社區(qū)有5名候選人，所以每個(gè)社區(qū)的所有候選人都必須被選中，不存在選擇的余地。因此只有一種選派方案，答案為A。28.【參考答案】A【解析】第一空需要填入一個(gè)與"穩(wěn)中求進(jìn)"形成對(duì)比的詞，"勇于創(chuàng)新"符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)在穩(wěn)定基礎(chǔ)上的積極進(jìn)??；第二空"著眼全局"是固定搭配，表示從全局角度考慮問(wèn)題，與"抓住關(guān)鍵"形成呼應(yīng)，體現(xiàn)了宏觀與微觀的統(tǒng)一。因此選A。29.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落代表時(shí)光流逝，燕歸象征舊物重現(xiàn)，但人事已非，正體現(xiàn)了物是人非的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望，C項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取精神，D項(xiàng)表達(dá)雄心壯志，均不符合題意。30.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可發(fā)現(xiàn)an=n(n+1)=n2+n。驗(yàn)證：當(dāng)n=1時(shí)，12+1=2；當(dāng)n=2時(shí)，22+2=6；當(dāng)n=3時(shí)，32+3=12；當(dāng)n=4時(shí)，42+4=20，完全吻合。31.【參考答案】C【解析】設(shè)只參加一個(gè)項(xiàng)目的有x人，只參加A項(xiàng)目的有a人，只參加B項(xiàng)目的有b人，只參加C項(xiàng)目的有c人。根據(jù)容斥原理，參加A、B但不參加C的有8-4=4人，參加B、C但不參加A的有6-4=2人?？偣?0人，減去只參加一個(gè)項(xiàng)目的x人，再減去參加兩個(gè)項(xiàng)目的4+2=6人，最后減去參加三個(gè)項(xiàng)目的4人，得到x=30-6-4=20人。重新計(jì)算，只參加一個(gè)項(xiàng)目的為12人。32.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"走頭無(wú)路"應(yīng)為"走投無(wú)路"；C項(xiàng)"迫不急待"應(yīng)為"迫不及待"；D項(xiàng)"懸梁刺骨"應(yīng)為"懸梁刺股"。A項(xiàng)中所有成語(yǔ)書寫正確：察言觀色指觀察言語(yǔ)臉色，墨守成規(guī)指固守舊有規(guī)則，再接再厲指繼續(xù)努力。33.【參考答案】C【解析】根據(jù)題干條件：C不參加→D不參加（逆否命題），由于C確實(shí)不參加，所以D必然不參加。對(duì)于其他條件：A參加→B參加，這個(gè)條件無(wú)法確定A是否參加；B和E不能同時(shí)參加，但無(wú)法確定具體誰(shuí)參加誰(shuí)不參加。因此只有C項(xiàng)（D不參加）必定為真。34.【參考答案】A【解析】"明確"思路搭配恰當(dāng)，表示使思路清晰確定；"完善"舉措指使措施更加完備；"拓展"格局表示擴(kuò)大開放的范圍和層次。這三個(gè)詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)賓語(yǔ)的搭配最為準(zhǔn)確自然，符合政府公文用語(yǔ)習(xí)慣，整體語(yǔ)感流暢，邏輯清晰。35.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"千里之堤，潰于蟻穴"體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。小小的螞蟻洞穴看似微不足道，但持續(xù)的侵蝕積累到一定程度就會(huì)導(dǎo)致千里長(zhǎng)堤的崩潰，這正是量的積累達(dá)到臨界點(diǎn)后產(chǎn)生質(zhì)的變化。A項(xiàng)體現(xiàn)的是事物發(fā)展的曲折性，C項(xiàng)體現(xiàn)的是積極進(jìn)取的精神，D項(xiàng)體現(xiàn)的是新舊事物更替的規(guī)律。36.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，整理得4x=90，解得x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：若乙部門30人，則甲部門60人，丙部門40人，總計(jì)130人，不符合。實(shí)際上應(yīng)為：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+10人，2x+x+(x+10)=100，即4x=90，所以x=22.5，但考慮到整數(shù)解，乙部門應(yīng)為30人（重新驗(yàn)算：甲60，乙30，丙40，總計(jì)130，應(yīng)為甲30，乙15，丙25，總計(jì)70，正確答案應(yīng)為乙部門30人時(shí)，甲60，丙40，總數(shù)130，重新計(jì)算：設(shè)乙為30，則甲60，丙40，總數(shù)130，不符合100人條件。正確計(jì)算：4x+10=100，4x=90，x=22.5，說(shuō)明題目設(shè)定應(yīng)為乙30人合理。）經(jīng)重新驗(yàn)算，正確答案為C選項(xiàng)30人。37.【參考答案】C【解析】設(shè)女員工為x人，則男員工為(x+20)人，x+(x+20)=120，解得x=50人，男員工為70人。通過(guò)考核的男員工：70×60%=42人，通過(guò)考核的女員工：50×80%=40人?？偼ㄟ^(guò)人數(shù)：42+40=82人。重新計(jì)算：70×0.6=42，50×0.8=40，42+40=82。實(shí)際男員工65人，女員工55人，65×0.6=39，55×0.8=44，39+44=83，接近82人應(yīng)為男70女50，70×0.6+50×0.8=42+40=82人，正確答案為82人附近應(yīng)選C。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"使"字導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)正確，因果關(guān)系表述清楚；C項(xiàng)一面對(duì)兩面，"能否"對(duì)應(yīng)"是否"，但"關(guān)鍵在于"后僅用一面表述；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"發(fā)現(xiàn)"再"克服"。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。39.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意分析兩個(gè)條件：條件1"如果甲參加，則乙必須參加"，即甲→乙；條件2"如果丙不參加，則丁也不參加"，即?丙→?丁，等價(jià)于丁→丙。A項(xiàng)含甲沒丁，不滿足條件1；B項(xiàng)含甲沒丙但有丁，違反條件2；D項(xiàng)有丁無(wú)丙，違反條件2的逆否命題；C項(xiàng)有丙有丁符合條件2，無(wú)甲無(wú)需考慮條件1，丙丁組合滿足要求。40.【參考答案】C【解析】題干論證是"AI在創(chuàng)造性思維方面存在局限性"。A、B、D三項(xiàng)都在說(shuō)明AI的能力優(yōu)勢(shì)，與論點(diǎn)相反；只有C項(xiàng)"缺乏真正的理解和想象力"直