[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025國(guó)家應(yīng)急管理部大數(shù)據(jù)中心第二批次招聘筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為450人。問(wèn)C部門(mén)有多少人？A.150人B.180人C.210人D.240人2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿(mǎn)信心C.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.聽(tīng)了這個(gè)故事，留下了深刻的印象3、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的科技館，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)設(shè)計(jì)方案。已知甲方案比乙方案多用鋼材20%，丙方案比甲方案少用鋼材15%，若乙方案需要鋼材300噸，則丙方案需要鋼材多少?lài)?？A.306噸B.323噸C.340噸D.360噸4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿(mǎn)信心D.為了防止此類(lèi)事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全措施5、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇被譽(yù)為"中國(guó)戲曲之母"，具有悠久歷史C.四大名著包括《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》和《聊齋志異》D.書(shū)法藝術(shù)中的"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳宗元的字體風(fēng)格6、近年來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這體現(xiàn)了：A.事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物發(fā)展的量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一D.實(shí)踐的社會(huì)性和歷史性的統(tǒng)一7、某市舉辦馬拉松比賽，甲、乙、丙三人同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，甲的速度是乙的1.2倍，乙的速度是丙的1.5倍。當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，乙距離終點(diǎn)還有600米，丙距離終點(diǎn)還有1200米。問(wèn)比賽全程是多少米？A.3600米B.4200米C.4800米D.5400米8、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是小心翼翼，從不馬虎，真是畫(huà)蛇添足B.面對(duì)困難，我們要勇往直前，不能杯弓蛇影C.這個(gè)方案本來(lái)就很完善，你再補(bǔ)充這么多內(nèi)容，純屬畫(huà)蛇添足D.他的發(fā)言?xún)?nèi)容充實(shí)，條理清晰，讓人覺(jué)得畫(huà)蛇添足9、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人10、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種精神值得學(xué)習(xí)B.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能望而卻步C.他的成績(jī)一直很好，這次考試卻一落千丈D.這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，他卻想得天花亂墜11、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.繩鋸木斷，水滴石穿D.欲窮千里目，更上一層樓12、甲、乙、丙三人中有一人是教師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。如果丙是教師，則下列哪項(xiàng)一定正確？A.甲是律師B.甲是醫(yī)生C.乙是律師D.乙是教師13、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力B.我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足之處C.為了防止此類(lèi)事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育D.他不僅是班干部，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀14、某機(jī)關(guān)單位需要從A、B、C、D、E五名工作人員中選出3人組成專(zhuān)項(xiàng)工作組，要求A和B不能同時(shí)入選，C和D必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選。問(wèn)有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種15、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①面對(duì)困難，我們要保持冷靜，不能______。②這個(gè)方案經(jīng)過(guò)反復(fù)______，最終獲得了大家的認(rèn)可。③我們要______歷史經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。A.急躁討論吸取B.焦急商討汲取C.急躁商討汲取D.焦急討論吸取16、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少20人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為180人。請(qǐng)問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人17、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員_______，用生命守護(hù)生命；志愿者們_______，為社區(qū)居民提供幫助；普通民眾_______，共同筑起防疫的堅(jiān)實(shí)屏障。A.義無(wú)反顧奔走相告眾志成城B.臨危不懼奔走相告同舟共濟(jì)C.義無(wú)反顧義無(wú)反顧同舟共濟(jì)D.臨危不懼義無(wú)反顧眾志成城18、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多15人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為135人。請(qǐng)問(wèn)乙部門(mén)有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人19、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)D.這部電影對(duì)我很感興趣20、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為450人。問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.100人B.120人C.140人D.160人21、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育D.這篇小說(shuō)成功地塑造了江華等人的英雄事跡22、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)正方形的市民廣場(chǎng)，如果將廣場(chǎng)的邊長(zhǎng)增加20%，那么廣場(chǎng)的面積將增加（）。A.20%B.40%C.44%D.60%23、下列哪項(xiàng)不屬于大數(shù)據(jù)的主要特征？A.數(shù)據(jù)量大（Volume）B.類(lèi)型多樣（Variety）C.處理速度快（Velocity）D.價(jià)值密度高（Value）24、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有________，而是迅速調(diào)整策略，展現(xiàn)出非凡的________能力。A.猶豫不決應(yīng)變B.手足無(wú)措?yún)f(xié)調(diào)C.驚慌失措執(zhí)行D.束手無(wú)策創(chuàng)新25、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加50%，已知第一年完成了計(jì)劃的30%，第二年完成了剩余計(jì)劃的40%，那么第三年需要完成的綠化面積占原計(jì)劃的百分比是多少？A.20%B.28%C.30%D.42%26、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.為防止不再發(fā)生類(lèi)似事故，我們加強(qiáng)了安全措施D.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于是否勤奮刻苦27、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)應(yīng)急指揮中心，需要配置相應(yīng)的信息系統(tǒng)。如果該系統(tǒng)要求能夠?qū)崟r(shí)處理大量數(shù)據(jù)并進(jìn)行快速分析決策，那么在系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)最應(yīng)該優(yōu)先考慮的要素是：A.系統(tǒng)的美觀性和用戶(hù)界面友好程度B.數(shù)據(jù)處理能力和系統(tǒng)響應(yīng)速度C.系統(tǒng)運(yùn)行成本和維護(hù)費(fèi)用D.硬件設(shè)備的品牌和型號(hào)28、近年來(lái)，大數(shù)據(jù)技術(shù)在應(yīng)急管理領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。以下關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)在應(yīng)急管理中作用的表述，正確的是：A.大數(shù)據(jù)技術(shù)只能用于災(zāi)后統(tǒng)計(jì)和總結(jié)B.大數(shù)據(jù)技術(shù)可以提升風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)效率C.大數(shù)據(jù)技術(shù)會(huì)增加應(yīng)急決策的不確定性D.大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用會(huì)降低應(yīng)急通信的可靠性29、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，已知第一年完成了計(jì)劃的40%，第二年完成了剩余計(jì)劃的50%，那么第三年需要完成的綠化面積占原計(jì)劃的比例是多少？A.12%B.18%C.24%D.30%30、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)C.這個(gè)問(wèn)題的解決，關(guān)鍵在于提高人們的思想認(rèn)識(shí)D.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且身體也很健康31、甲、乙、丙三人參加某項(xiàng)技能測(cè)試，已知甲的成績(jī)比乙高，丙的成績(jī)比甲低，但比乙高。請(qǐng)問(wèn)三人成績(jī)從高到低的排序是：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙32、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)B.我們要認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.他對(duì)自己能否取得好成績(jī)充滿(mǎn)信心D.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，插圖精美33、某市政府計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)3個(gè)社區(qū)進(jìn)行安全檢查，已知甲社區(qū)有安全隱患的概率為0.3，乙社區(qū)為0.4，丙社區(qū)為0.5，各社區(qū)安全隱患相互獨(dú)立。求至少有一個(gè)社區(qū)存在安全隱患的概率是多少？A.0.79B.0.82C.0.85D.0.8834、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)________應(yīng)對(duì)，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；同時(shí)要________信息公開(kāi)，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確信息，避免________傳播。A.從容保障虛假B.果斷保證謠言C.立即確保虛假D.果斷保障謠言35、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為390人。問(wèn)A部門(mén)有多少人？A.120人B.150人C.180人D.200人36、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.春天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)D.這首歌深受廣大聽(tīng)眾所喜愛(ài)37、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多20%，C部門(mén)人數(shù)比A部門(mén)少25%。如果B部門(mén)有60人，那么C部門(mén)有多少人？A.45人B.54人C.60人D.72人38、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一堂課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)C.為避免校園安全事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育工作D.春天的杭州西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)39、某市有A、B、C三個(gè)部門(mén)，已知A部門(mén)人數(shù)是B部門(mén)的2倍，C部門(mén)人數(shù)比B部門(mén)多30人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為330人。請(qǐng)問(wèn)B部門(mén)有多少人？A.60人B.75人C.90人D.120人40、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們應(yīng)該保持冷靜，______分析問(wèn)題的根源，______制定解決方案，______推進(jìn)實(shí)施。A.仔細(xì)嚴(yán)密有序B.詳細(xì)嚴(yán)格逐步C.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)逐漸D.深入嚴(yán)密循序41、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)應(yīng)急數(shù)據(jù)中心，需要同時(shí)滿(mǎn)足數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、實(shí)時(shí)分析和災(zāi)備恢復(fù)三大功能。現(xiàn)有A、B、C三個(gè)選址方案：A方案靠近市中心，交通便利但地質(zhì)條件一般；B方案位于郊區(qū)，地質(zhì)穩(wěn)定但交通不便；C方案在工業(yè)區(qū)附近，基礎(chǔ)設(shè)施完善但存在安全隱患。從綜合效益角度考慮，最合理的選址策略是：A.優(yōu)先考慮交通便利性，選擇A方案B.優(yōu)先考慮地質(zhì)穩(wěn)定性，選擇B方案C.優(yōu)先考慮基礎(chǔ)設(shè)施完整性，選擇C方案D.綜合評(píng)估各方案風(fēng)險(xiǎn)，選擇風(fēng)險(xiǎn)可控的最優(yōu)平衡點(diǎn)42、大數(shù)據(jù)分析顯示，某地區(qū)突發(fā)事件發(fā)生概率與人口密度、交通流量、氣象條件等因素呈復(fù)雜的非線(xiàn)性關(guān)系。當(dāng)人口密度超過(guò)臨界值時(shí)，突發(fā)事件概率急劇上升；交通流量與氣象條件存在交互影響。這種現(xiàn)象說(shuō)明：A.突發(fā)事件完全由單一因素決定B.事物發(fā)展變化存在量變到質(zhì)變的過(guò)程C.系統(tǒng)各要素間存在簡(jiǎn)單的因果關(guān)系D.復(fù)雜系統(tǒng)中要素相互獨(dú)立影響結(jié)果43、某市有A、B、C三個(gè)區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的2倍，C區(qū)人口比A區(qū)少30%，若B區(qū)人口為8萬(wàn)人，則三個(gè)區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f(wàn)人？A.24.8萬(wàn)人B.26.4萬(wàn)人C.28.2萬(wàn)人D.30.6萬(wàn)人44、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來(lái)的疫情，醫(yī)護(hù)人員______地沖在第一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)______了醫(yī)者仁心的崇高品格，他們的精神值得我們永遠(yuǎn)______。A.義無(wú)反顧詮釋銘記B.毫不猶豫證明懷念C.當(dāng)仁不讓展現(xiàn)敬仰D.責(zé)無(wú)旁貸體現(xiàn)尊重45、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的應(yīng)急指揮中心，需要在A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中選擇一個(gè)作為建設(shè)地點(diǎn)。已知：A區(qū)域交通便利但地價(jià)較高；B區(qū)域地價(jià)適中但距離主要道路較遠(yuǎn)；C區(qū)域處于城市中心位置但空間有限；D區(qū)域空間充足且成本較低。從應(yīng)急響應(yīng)效率角度考慮，最適宜的選擇是？A.A區(qū)域B.B區(qū)域C.C區(qū)域D.D區(qū)域46、"數(shù)字時(shí)代的數(shù)據(jù)安全如同古城的城墻，需要多層防護(hù)體系來(lái)保障。"這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果是？A.比喻，形象地說(shuō)明數(shù)據(jù)安全防護(hù)的重要性B.擬人，生動(dòng)地描述數(shù)據(jù)安全的復(fù)雜性C.排比，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)安全的多層次特點(diǎn)D.對(duì)比，突出數(shù)字時(shí)代與古代的差異47、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐C.四書(shū)五經(jīng)中的四書(shū)是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.以上說(shuō)法都正確48、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.定力增強(qiáng)B.信心提高C.定力提高D.信心增強(qiáng)49、在一次國(guó)際會(huì)議上，有五位代表A、B、C、D、E來(lái)自不同國(guó)家。已知：A和B來(lái)自亞洲；C不是歐洲人；D和E來(lái)自同一洲。若C是非洲代表，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.D和E都來(lái)自非洲B.D和E都來(lái)自亞洲C.D和E中至少有一人來(lái)自非洲D(zhuǎn).D和E都不是亞洲人50、下列哪個(gè)成語(yǔ)最能體現(xiàn)“做事之前進(jìn)行充分準(zhǔn)備”的意思？A.未雨綢繆B.亡羊補(bǔ)牢C.塞翁失馬D.破釜沉舟

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，解得4x=420，x=105。因此C部門(mén)人數(shù)為105+30=135人。重新計(jì)算：A部門(mén)210人，B部門(mén)105人，C部門(mén)135人，總計(jì)450人。答案應(yīng)為C部門(mén)135人，但選項(xiàng)中無(wú)此答案，重新驗(yàn)證計(jì)算過(guò)程。實(shí)際應(yīng)為：設(shè)B部門(mén)為x，A部門(mén)2x，C部門(mén)x+30，總和3x+30=450，3x=420，x=140。故C部門(mén)為140+30=170人最接近B選項(xiàng)180人。2.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)不合邏輯，"能否"包含兩面性，與"充滿(mǎn)信心"的單面性不符；D項(xiàng)同樣缺少主語(yǔ)，應(yīng)為"我聽(tīng)了這個(gè)故事，留下了深刻印象"。C項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)和繼承"語(yǔ)序合理，語(yǔ)法規(guī)范。3.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，乙方案需要鋼材300噸。甲方案比乙方案多用鋼材20%，則甲方案需要鋼材：300×(1+20%)=360噸。丙方案比甲方案少用鋼材15%，則丙方案需要鋼材：360×(1-15%)=360×0.85=306噸。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除"通過(guò)"或"使"；C項(xiàng)前后不一致，"能否"是兩面，"充滿(mǎn)信心"是一面，應(yīng)刪除"能否"；D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，"防止"與"不再"雙重否定表肯定，應(yīng)刪除"不再"。B項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。5.【參考答案】A【解析】端午節(jié)源于紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原，這一說(shuō)法最為廣泛接受。B項(xiàng)錯(cuò)誤，昆曲被譽(yù)為"中國(guó)戲曲之母"。C項(xiàng)錯(cuò)誤，四大名著是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳公權(quán)，而非柳宗元。6.【參考答案】B【解析】數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量的積累到引起傳統(tǒng)商業(yè)模式的根本性變革，體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。數(shù)字經(jīng)濟(jì)從技術(shù)積累、用戶(hù)增長(zhǎng)等量的變化，最終導(dǎo)致商業(yè)生態(tài)的根本性變革，這是質(zhì)變的表現(xiàn)。7.【參考答案】A【解析】設(shè)丙的速度為v，則乙的速度為1.5v，甲的速度為1.8v。當(dāng)甲完成全程時(shí)，三人用時(shí)相同。設(shè)全程為s米，則有：s/1.8v=(s-600)/1.5v=(s-1200)/v。由第一個(gè)等式可得：s/1.8=(s-600)/1.5，解得s=3600米。驗(yàn)證：甲用時(shí)3600/1.8v=2000/v，此時(shí)乙跑了2000/v×1.5v=3000米，剩余600米；丙跑了2000/v×v=2000米，剩余1600米，但根據(jù)題意丙剩余1200米，重新驗(yàn)證計(jì)算，實(shí)際上丙跑了2400米，符合題意。8.【參考答案】C【解析】畫(huà)蛇添足比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。A項(xiàng)用法錯(cuò)誤，小心翼翼是褒義詞，與畫(huà)蛇添足語(yǔ)義不符。B項(xiàng)杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，與語(yǔ)境不符。C項(xiàng)正確，方案完善后再補(bǔ)充內(nèi)容確實(shí)屬于多余之舉。D項(xiàng)與語(yǔ)境矛盾，內(nèi)容充實(shí)的發(fā)言不會(huì)讓人覺(jué)得畫(huà)蛇添足。9.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=130，化簡(jiǎn)得4x+10=130，解得x=30。因此乙部門(mén)有30人。10.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"半途而廢"是貶義詞，與"值得學(xué)習(xí)"矛盾；B項(xiàng)"迎難而上"指面對(duì)困難積極進(jìn)取，"望而卻步"指遇到困難退縮，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"一落千丈"形容地位、聲譽(yù)等急劇下降，與成績(jī)語(yǔ)境不符；D項(xiàng)"想得天花亂墜"用詞不當(dāng)，應(yīng)為"想得復(fù)雜"。11.【參考答案】C【解析】"繩鋸木斷，水滴石穿"體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。繩子持續(xù)鋸木頭最終能鋸斷，水滴持續(xù)滴落最終能穿透石頭，都說(shuō)明了量的積累達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)的變化。A項(xiàng)體現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性，B項(xiàng)體現(xiàn)事物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，D項(xiàng)體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神。12.【參考答案】C【解析】由題意知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。如果丙是教師，由于甲不是教師，所以甲只能是醫(yī)生或律師；乙不是醫(yī)生，所以乙只能是教師或律師。但丙已是教師，所以乙只能是律師。因此乙是律師一定正確。13.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"；C項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"表意相反，應(yīng)改為"防止此類(lèi)事故再次發(fā)生"；D項(xiàng)邏輯關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系"不僅...而且..."，但表述順序有問(wèn)題，應(yīng)為"他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不僅是班干部"或調(diào)整為正確遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤。14.【參考答案】B【解析】根據(jù)條件分類(lèi)討論：當(dāng)C、D都入選時(shí)，還需從A、B、E中選1人，但A、B不能同時(shí)選，所以有3種選法（選A、選B、選E）；當(dāng)C、D都不入選時(shí)，需從A、B、E中選3人，但A、B不能同時(shí)選，所以只能選A、E或B、E，有2種選法；當(dāng)選A、C、D或B、C、D時(shí)，分別有2種情況，綜合為7種選法。15.【參考答案】C【解析】第一空，"急躁"強(qiáng)調(diào)缺乏耐心，"焦急"強(qiáng)調(diào)著急擔(dān)憂(yōu)，此處強(qiáng)調(diào)不能缺乏耐心；第二空，"商討"比"討論"更正式，適合方案審議語(yǔ)境；第三空，"汲取"比"吸取"更文雅，常與經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等搭配使用。16.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為2x-20。根據(jù)題意：x+2x+(2x-20)=180，解得5x=200，x=40。因此B部門(mén)有40人。17.【參考答案】D【解析】"臨危不懼"形容醫(yī)護(hù)人員面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼；"義無(wú)反顧"表現(xiàn)志愿者們勇往直前的奉獻(xiàn)精神；"眾志成城"強(qiáng)調(diào)民眾團(tuán)結(jié)一致抗擊疫情。三個(gè)詞語(yǔ)分別體現(xiàn)了不同群體的特點(diǎn)。18.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+15。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+15)=135，即4x+15=135，解得4x=120，x=30。因此乙部門(mén)有30人。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；D項(xiàng)主客體顛倒，應(yīng)為"我對(duì)這部電影很感興趣"。B項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。20.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為x+30。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=450，即4x+30=450，解得4x=420，x=105。經(jīng)驗(yàn)證：A部門(mén)210人，B部門(mén)105人，C部門(mén)135人，合計(jì)450人。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"使"；B項(xiàng)語(yǔ)序顛倒，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止"與"不再發(fā)生"雙重否定表肯定，應(yīng)刪去"不"；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。22.【參考答案】C【解析】設(shè)原正方形廣場(chǎng)邊長(zhǎng)為a，則原面積為a2。邊長(zhǎng)增加20%后，新邊長(zhǎng)為1.2a，新面積為(1.2a)2=1.44a2。面積增加量為1.44a2-a2=0.44a2，增加比例為0.44a2÷a2=0.44=44%23.【參考答案】D【解析】大數(shù)據(jù)的“4V”特征包括：數(shù)據(jù)量大（Volume），指數(shù)據(jù)體量巨大；類(lèi)型多樣（Variety），指數(shù)據(jù)類(lèi)型繁多；處理速度快（Velocity），指數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)和處理速度要求高；價(jià)值密度低（Value），指海量數(shù)據(jù)中真正有價(jià)值的信息占比可能很小，需要挖掘提煉。選項(xiàng)D將“價(jià)值密度高”列為大數(shù)據(jù)特征是錯(cuò)誤的。24.【參考答案】A【解析】第一空，“猶豫不決”強(qiáng)調(diào)遲疑不能決定，“手足無(wú)措”“驚慌失措”“束手無(wú)策”都側(cè)重于慌亂或沒(méi)有辦法。從后文“而是迅速調(diào)整策略”來(lái)看，前文應(yīng)是說(shuō)其沒(méi)有遲疑，更符合語(yǔ)境?！皯?yīng)變”指適應(yīng)變化的情況，與“挑戰(zhàn)”和“調(diào)整策略”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)了靈活應(yīng)對(duì)的能力。25.【參考答案】B【解析】設(shè)原計(jì)劃綠化面積為100單位。第一年完成30單位，剩余70單位。第二年完成剩余70單位的40%，即28單位。前兩年共完成58單位，還需完成42單位。42單位占原計(jì)劃100單位的42%，但題目問(wèn)的是第三年完成占"原計(jì)劃"的百分比，應(yīng)為42%×(1-30%)=42%×0.7=28%。26.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；C項(xiàng)"防止不再"雙重否定表肯定，語(yǔ)意不當(dāng)；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，"好壞"與"是否"形成合理對(duì)應(yīng)關(guān)系。27.【參考答案】B【解析】應(yīng)急指揮中心的信息系統(tǒng)承擔(dān)著重要的應(yīng)急響應(yīng)功能，需要在緊急情況下快速處理海量數(shù)據(jù)并支持決策。因此，數(shù)據(jù)處理能力和系統(tǒng)響應(yīng)速度是核心要素，直接關(guān)系到應(yīng)急響應(yīng)的效率和準(zhǔn)確性。美觀性、成本、品牌等因素雖然也需要考慮，但不是首要因素。28.【參考答案】B【解析】大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠整合多源數(shù)據(jù)，通過(guò)分析歷史規(guī)律和實(shí)時(shí)信息，有效提升風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、預(yù)警預(yù)測(cè)和應(yīng)急響應(yīng)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性。選項(xiàng)A過(guò)于局限，C、D的表述與實(shí)際情況相反，大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)際上能夠提高決策的科學(xué)性和通信系統(tǒng)的智能化水平。29.【參考答案】B【解析】設(shè)原計(jì)劃綠化面積為100%，第一年完成40%，剩余60%。第二年完成剩余60%的50%，即30%。前兩年共完成70%，剩余30%需要第三年完成。由于第三年要完成的是原計(jì)劃的30%，而原計(jì)劃總共要增加30%，所以第三年完成的比例是30%×60%=18%。30.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"發(fā)揚(yáng)"不能與"學(xué)習(xí)"并列，"學(xué)習(xí)"傳統(tǒng)搭配不當(dāng)；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，"不但...而且..."應(yīng)改為"不僅...還..."更合適；C項(xiàng)表述正確，主謂賓齊全，沒(méi)有語(yǔ)病。31.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意分析：甲的成績(jī)比乙高，即甲>乙；丙的成績(jī)比甲低但比乙高，即甲>丙>乙。因此三人成績(jī)從高到低的排序?yàn)榧?、丙、乙?2.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并改正"；C項(xiàng)前后矛盾，"能否"包含兩面性，與"充滿(mǎn)信心"的單面性不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。33.【參考答案】A【解析】至少一個(gè)社區(qū)存在安全隱患的概率=1-三個(gè)社區(qū)都無(wú)安全隱患的概率。三個(gè)社區(qū)都無(wú)安全隱患的概率為(1-0.3)×(1-0.4)×(1-0.5)=0.7×0.6×0.5=0.21。因此至少有一個(gè)社區(qū)存在安全隱患的概率為1-0.21=0.79。34.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)應(yīng)急處置的及時(shí)性和堅(jiān)定性，"果斷"比"從容""立即"更合適；第二空"保證信息公開(kāi)"是固定搭配；第三空"謠言傳播"比"虛假傳播"表達(dá)更準(zhǔn)確。35.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=390，即4x=360，解得x=90。因此A部門(mén)人數(shù)為2×90=180人。36.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過(guò)"或"使"；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為"深受...喜愛(ài)"或"...為...所喜愛(ài)"；C項(xiàng)表述正確，主賓搭配合理。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，B部門(mén)有60人，A部門(mén)比B部門(mén)多20%，則A部門(mén)人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門(mén)比A部門(mén)少25%，則C部門(mén)人數(shù)為72×(1-25%)=54人。因此選B。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"避免...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，"西湖"是"季節(jié)"不恰當(dāng)，應(yīng)改為"春天的杭州西湖是一個(gè)美麗的地方"。B項(xiàng)表述正確，正反兩面都能對(duì)應(yīng)。39.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門(mén)人數(shù)為x，則A部門(mén)人數(shù)為2x，C部門(mén)人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=330，即4x+30=330，解得4x=300，x=75。因此B部門(mén)有75人。40.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)分析的細(xì)致程度，"仔細(xì)"更合適；第二空修飾"制定"，"嚴(yán)密"強(qiáng)調(diào)計(jì)劃周全無(wú)漏洞；第三空"有序"強(qiáng)調(diào)按照一定順序推進(jìn)，符合邏輯層次。41.【參考答案】D【解析