[邯鄲市]2025河北邯鄲科技職業(yè)學(xué)院博碩引才26名筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，如果甲隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成。現(xiàn)在兩隊(duì)合作施工，中途甲隊(duì)休息了3天，乙隊(duì)休息了2天，且兩隊(duì)休息的天數(shù)不重疊。問完成這項(xiàng)工程共用了多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來的困難，我們應(yīng)該保持冷靜，_____分析問題的根源，_____制定解決方案，_____堅(jiān)持執(zhí)行，最終_____克服困難。A.詳細(xì)及時(shí)認(rèn)真必然B.深入科學(xué)扎實(shí)能夠C.全面迅速努力或許D.慎重合理堅(jiān)決一定3、某市舉辦科技創(chuàng)新大賽，參賽作品需要經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。已知進(jìn)入復(fù)賽的作品數(shù)量是初賽的1/3，進(jìn)入決賽的作品數(shù)量是復(fù)賽的1/4，最終獲獎(jiǎng)作品是決賽作品的1/2。如果最終有6件作品獲獎(jiǎng)，那么初賽時(shí)共有多少件作品參賽？A.144件B.120件C.108件D.96件4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)B.我們要養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣C.他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前D.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們要完善安全制度5、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。如果丙部門有80人，則甲部門有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人6、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.能否取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力程度D.為了防止交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育7、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)矩形公園，長(zhǎng)寬比為3:2，如果公園的周長(zhǎng)是200米，則該公園的面積是多少平方米？A.1200B.1800C.2400D.30008、依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們要善于________其精華，________其糟粕，在________中傳承發(fā)展。A.提取排除創(chuàng)新B.吸取剔除改革C.汲取去除變革D.繼承淘汰發(fā)展9、某市舉辦文化節(jié)，需要從5個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目和3個(gè)現(xiàn)代節(jié)目中選擇4個(gè)節(jié)目進(jìn)行表演，要求至少包含2個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目。問有多少種不同的選擇方案？A.60種B.65種C.70種D.75種10、依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化背景下，各國文化相互交融，我們應(yīng)該以開放包容的心態(tài)________不同文化，學(xué)會(huì)欣賞文化的多樣性，在交流中________文明，在互鑒中共同________。A.接納促進(jìn)發(fā)展B.接受推動(dòng)進(jìn)步C.尊重傳承發(fā)展D.欣賞促進(jìn)繁榮11、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，已知該公路全長(zhǎng)為120公里，甲乙兩隊(duì)同時(shí)從不同起點(diǎn)相向施工，甲隊(duì)每天可施工4公里，乙隊(duì)每天可施工6公里。問兩隊(duì)合作完成整條公路需要多少天？A.8天B.10天C.12天D.15天12、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。B.我們要認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。C.在老師的幫助下，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。D.這次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體觀念。13、某市計(jì)劃建設(shè)一座圖書館，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)設(shè)計(jì)方案。已知甲方案的建設(shè)成本是乙方案的1.2倍，丙方案的建設(shè)成本比甲方案少200萬元，如果乙方案的建設(shè)成本為800萬元，則丙方案的建設(shè)成本是多少萬元？A.760萬元B.840萬元C.960萬元D.1000萬元14、下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，使得產(chǎn)品質(zhì)量有了顯著提高B.他不但學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)異C.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)D.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)15、某市舉辦科技創(chuàng)新大賽，參賽作品數(shù)量比去年增加了25%，如果去年參賽作品有120件，今年參賽作品有多少件？A.145件B.150件C.155件D.160件16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：科技創(chuàng)新需要_______的思維，_______的精神，以及_______的合作態(tài)度。A.開放勇敢和諧B.活躍頑強(qiáng)協(xié)調(diào)C.敏銳執(zhí)著包容D.靈活堅(jiān)持團(tuán)結(jié)17、依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來的困難，他沒有________，而是選擇了________，最終________了難關(guān)。A.退縮堅(jiān)持戰(zhàn)勝B.猶豫勇敢度過C.慌張冷靜穿越D.放棄努力越過18、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化面積增加30%，第一年增長(zhǎng)了10%，第二年比第一年增長(zhǎng)了2個(gè)百分點(diǎn)，第三年的增長(zhǎng)率比第二年高3個(gè)百分點(diǎn)。問第三年綠化面積增長(zhǎng)率為多少？A.12%B.13%C.15%D.17%19、下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖牵鹤x書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人________。A.聰明B.準(zhǔn)確C.敏捷D.深刻20、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰21、某數(shù)列前三項(xiàng)分別為2、6、18，按照此規(guī)律，第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.54B.162C.108D.8122、某地計(jì)劃組織一次社區(qū)活動(dòng)，需要從甲、乙、丙、丁四個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中選擇兩個(gè)進(jìn)行合作。已知甲不能與乙同時(shí)參加，丙必須參加，則不同的選擇方案有多少種？A.2B.3C.4D.523、近年來，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，越來越多的工作被自動(dòng)化取代，這引發(fā)了人們對(duì)于未來就業(yè)的擔(dān)憂。然而，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，每一次技術(shù)革命雖然淘汰了部分舊崗位，但也創(chuàng)造了更多新崗位。因此，我們應(yīng)如何看待人工智能對(duì)就業(yè)的影響？A.完全否定人工智能的作用B.擔(dān)憂其帶來的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)C.理性看待并積極適應(yīng)變化D.認(rèn)為它不會(huì)影響傳統(tǒng)行業(yè)24、某市舉辦科技創(chuàng)新大賽，參賽作品需要體現(xiàn)創(chuàng)新性和實(shí)用性。以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征？A.嚴(yán)格按照傳統(tǒng)方法進(jìn)行改進(jìn)B.在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行漸進(jìn)式優(yōu)化C.突破常規(guī)思維模式，提出全新解決方案D.借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)制25、甲、乙、丙三人參加智力競(jìng)賽，已知：甲說"乙得了第一名"，乙說"丙得了第一名"，丙說"我沒有得第一名"。如果只有一人說了真話，那么第一名是誰？A.甲B.乙C.丙D.無法確定26、某市舉辦科技展覽活動(dòng)，共有A、B、C三個(gè)展區(qū)，已知A區(qū)參觀人數(shù)比B區(qū)多20%，C區(qū)參觀人數(shù)比A區(qū)少25%，若B區(qū)有300人參觀，則三個(gè)展區(qū)總共有多少人參觀？A.825人B.850人C.875人D.900人27、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)B.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心C.老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題D.這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄事跡28、下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是？A.模樣/模仿B.處理/處所C.勉強(qiáng)/強(qiáng)迫D.都市/都督29、某市舉辦科技創(chuàng)新大賽，參賽作品需要體現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)用性和推廣性三個(gè)維度。已知：所有獲得一等獎(jiǎng)的作品都具備創(chuàng)新性，有些具備實(shí)用性的作品也具備推廣性，所有具備推廣性的作品都具備實(shí)用性。由此可以推出：A.有些獲得一等獎(jiǎng)的作品具備推廣性B.所有獲得一等獎(jiǎng)的作品都具備實(shí)用性C.有些具備實(shí)用性的作品具備創(chuàng)新性D.所有具備推廣性的作品都具備創(chuàng)新性30、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們的意志得到了磨練B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們要完善安全制度C.春天的江南是一個(gè)美麗的季節(jié)D.我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)31、某班級(jí)有學(xué)生若干人，如果每8人一組則多出3人，如果每10人一組則多出5人，如果每12人一組則多出7人，那么這個(gè)班級(jí)最少有多少人？A.123人B.119人C.127人D.131人32、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化________，歷經(jīng)千年而不衰，在世界文化之林中________，為人類文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)獨(dú)樹一幟B.博大精深獨(dú)占鰲頭C.厚德載物獨(dú)步天下D.海納百川一枝獨(dú)秀33、某單位計(jì)劃組織一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)備選方案。已知：如果選擇A方案，則必須同時(shí)滿足條件甲；如果選擇B方案，則不能有成員缺席；C方案則要求預(yù)算充足。最終該單位既沒有滿足條件甲，也有成員缺席，但依然成功舉辦了活動(dòng)。請(qǐng)問他們選擇了哪個(gè)方案？A.A方案B.B方案C.C方案D.無法確定34、下列成語中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)“事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”這一哲學(xué)道理？A.水到渠成B.塞翁失馬C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.千里之行，始于足下35、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比B部門多30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為450人。問C部門有多少人？A.150人B.180人C.200人D.220人36、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我們學(xué)到了很多知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也很優(yōu)秀C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報(bào)告D.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)37、某市有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為135人。請(qǐng)問乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人38、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模糊模具模樣模擬B.處理處分處所處長(zhǎng)C.重復(fù)重疊重要重新D.差別差錯(cuò)差距參差39、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問渠那得清如許，為有源頭活水來D.欲窮千里目，更上一層樓40、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)發(fā)展______，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開______。A.定力信心新局B.恒心決心新局C.定力信心新篇D.恒心決心新篇41、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。請(qǐng)問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人42、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種持之以恒的精神值得學(xué)習(xí)B.這道數(shù)學(xué)題非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們都感到莫名其妙C.面對(duì)困難，我們要迎難而上，不能畏首畏尾D.他的演講內(nèi)容空洞，卻贏得了陣陣掌聲43、某市圖書館計(jì)劃采購一批新書，已知文學(xué)類圖書比歷史類圖書多30本，而歷史類圖書又是科技類圖書的2倍。如果科技類圖書有40本，那么文學(xué)類圖書有多少本？A.110本B.120本C.130本D.140本44、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣C.他對(duì)自己能否考上理想大學(xué)充滿了信心D.春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)45、某單位組織員工參加培訓(xùn)，若每間教室可容納40人，則需要5間教室還多出15人；若每間教室可容納45人，則恰好坐滿若干間教室。問該單位共有多少名員工？A.200B.215C.225D.24046、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）

①他做事總是_______，從不馬虎。

②經(jīng)過大家的共同努力，這項(xiàng)工作終于_______完成了。A.一絲不茍順利B.一絲不茍勉強(qiáng)C.粗枝大葉順利D.粗枝大葉勉強(qiáng)47、某市計(jì)劃修建一條環(huán)城公路，如果甲隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成。現(xiàn)在兩隊(duì)合作施工，中途甲隊(duì)因故停工3天，問完成這項(xiàng)工程共需要多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天48、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力B.能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)C.我們應(yīng)該培養(yǎng)認(rèn)真思考、積極發(fā)言的良好習(xí)慣D.他那崇高品質(zhì)和偉大形象，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里49、某市舉辦科技創(chuàng)新大賽，參賽作品需要經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。已知進(jìn)入復(fù)賽的作品數(shù)量是初賽的1/3，進(jìn)入決賽的作品數(shù)量是復(fù)賽的1/4，如果最終有12件作品獲獎(jiǎng)，那么初賽時(shí)共有多少件作品參賽？A.108件B.144件C.180件D.216件50、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀能力得到了顯著提高B.為了防止疫情不再反彈，各級(jí)政府都加強(qiáng)了防控措施C.我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)D.春天的校園里，到處都能聽到同學(xué)們歡快悅耳的笑聲

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)工程總量為60（20和30的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)每天完成3單位，乙隊(duì)每天完成2單位。設(shè)共用x天，則甲隊(duì)實(shí)際工作(x-3)天，乙隊(duì)實(shí)際工作(x-2)天。列方程：3(x-3)+2(x-2)=60，解得x=13天。但考慮到最后一天兩隊(duì)都參與工作，實(shí)際完成時(shí)間是12天完成工程量60，驗(yàn)證12-3=9天×3+12-2=10天×2=47，還需單獨(dú)計(jì)算，實(shí)際為12天。2.【參考答案】B【解析】分析各空對(duì)應(yīng)詞語的搭配和語境。第一空需要形容"分析問題根源"，"深入"比"詳細(xì)、全面、慎重"更貼切；第二空"制定方案"用"科學(xué)"修飾更符合邏輯；第三空"執(zhí)行"用"扎實(shí)"或"堅(jiān)決"都可，但"扎實(shí)"更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)牢固；第四空表結(jié)果，"能夠"表示具備能力，語氣適中且準(zhǔn)確。3.【參考答案】A【解析】從后往前推算：獲獎(jiǎng)作品6件是決賽作品的1/2，所以決賽作品有12件；決賽作品12件是復(fù)賽作品的1/4，所以復(fù)賽作品有48件；復(fù)賽作品48件是初賽作品的1/3，所以初賽作品有144件。驗(yàn)證：144×(1/3)×(1/4)×(1/2)=6，符合題意。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."結(jié)構(gòu)造成主語殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"精神"不能"浮現(xiàn)"，應(yīng)改為"形象"；D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，"避免"和"不再"雙重否定表肯定，語義相反，應(yīng)刪去"不再"。B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，無語法錯(cuò)誤。5.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門80人，乙部門比丙部門少25%，則乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=60人。甲部門比乙部門多20%，則甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"繼承和發(fā)揚(yáng)"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再發(fā)生"表意相反；C項(xiàng)表述正確，"能否"與"關(guān)鍵在于"形成對(duì)應(yīng)關(guān)系。7.【參考答案】C【解析】設(shè)公園長(zhǎng)為3x米，寬為2x米，則周長(zhǎng)為2(3x+2x)=10x=200，解得x=20。所以長(zhǎng)為60米，寬為40米，面積為60×40=2400平方米。8.【參考答案】A【解析】"汲取"多用于抽象事物，"提取"指將有用成分取出，更適合"精華"；"剔除"比"去除"更強(qiáng)調(diào)細(xì)致篩選，適合"糟粕"；"創(chuàng)新"體現(xiàn)傳承中的發(fā)展變化，比其他詞更貼切。9.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，需要至少包含2個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，分三種情況：（1）2個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目+2個(gè)現(xiàn)代節(jié)目：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30種；（2）3個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目+1個(gè)現(xiàn)代節(jié)目：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30種；（3）4個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目+0個(gè)現(xiàn)代節(jié)目：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5種。總計(jì)30+30+5=65種。10.【參考答案】C【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化的態(tài)度，"尊重"比"接納""接受""欣賞"更符合文化平等的理念；第二空"傳承文明"是固定搭配，體現(xiàn)文化的延續(xù)性；第三空"發(fā)展"與前文呼應(yīng)，體現(xiàn)共同進(jìn)步的意義。11.【參考答案】C【解析】甲隊(duì)每天施工4公里，乙隊(duì)每天施工6公里，兩隊(duì)每天合計(jì)施工4+6=10公里。公路全長(zhǎng)120公里，需要天數(shù)為120÷10=12天。故選C。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪除"使"字；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項(xiàng)同樣缺少主語，應(yīng)刪除"使"字；D項(xiàng)表達(dá)正確，沒有語病。故選D。13.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，乙方案建設(shè)成本為800萬元，甲方案是乙方案的1.2倍，所以甲方案建設(shè)成本為800×1.2=960萬元。丙方案比甲方案少200萬元，即960-200=760萬元。14.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，去掉"由于"或"使得"；C項(xiàng)同樣缺少主語，去掉"通過"或"使"；D項(xiàng)前后不對(duì)應(yīng)，"能否"是兩面，"是否努力"也應(yīng)是兩面，表述混亂。B項(xiàng)表述正確，遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】去年參賽作品120件，今年增加了25%，即增加120×25%=30件，所以今年參賽作品為120+30=150件。計(jì)算過程：120×(1+25%)=120×1.25=150件。16.【參考答案】A【解析】科技創(chuàng)新首先需要"開放"的思維，接納新思想新觀點(diǎn)；其次需要"勇敢"的精神，敢于突破傳統(tǒng)；最后需要"和諧"的合作態(tài)度，確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作順暢。這三個(gè)詞語分別體現(xiàn)了創(chuàng)新所需的思維品質(zhì)、精神品質(zhì)和合作品質(zhì)。17.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空需要填入面對(duì)困難時(shí)的消極反應(yīng)，"退縮"符合語境；第二個(gè)空需要填入積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，"堅(jiān)持"恰當(dāng)；第三個(gè)空描述克服困難的結(jié)果，"戰(zhàn)勝"最合適。三者邏輯連貫，語義通順。18.【參考答案】C【解析】第一年增長(zhǎng)率為10%，第二年比第一年增長(zhǎng)2個(gè)百分點(diǎn)即為10%+2%=12%，第三年比第二年高3個(gè)百分點(diǎn)，即為12%+3%=15%。19.【參考答案】B【解析】這句話體現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)方式的作用特點(diǎn)。讀書、討論、筆記三者遞進(jìn)，筆記需要記錄準(zhǔn)確信息，故選"準(zhǔn)確"最恰當(dāng)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。20.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光易逝、年少時(shí)不努力的深深感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見希望的哲理；C項(xiàng)表現(xiàn)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)；D項(xiàng)抒發(fā)的是友情深厚的情懷，均不符合題意。21.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列：2→6→18，發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)都是前一項(xiàng)的3倍，即2×3=6，6×3=18。按此等比數(shù)列規(guī)律，第四項(xiàng)為18×3=54，第五項(xiàng)為54×3=162。22.【參考答案】B【解析】由于丙必須參加，只需再選一個(gè)團(tuán)隊(duì)?？蛇x的有甲、乙、丁。但甲與乙不能同時(shí)參加，因此若選甲，則不能選乙，只能選丁；若選乙，則不能選甲，只能選丁。所以方案為：（甲，丙）或（乙，丙）或（丙，丁），共3種。23.【參考答案】C【解析】題干指出AI雖會(huì)替代某些工作，但歷史上技術(shù)進(jìn)步也催生了新的職業(yè)機(jī)會(huì)。因此，正確的態(tài)度是理性看待這種變革，并主動(dòng)提升技能以適應(yīng)新環(huán)境，而非一味恐懼或排斥。24.【參考答案】C【解析】創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于突破傳統(tǒng)束縛，敢于質(zhì)疑現(xiàn)有模式，從全新角度審視問題并提出獨(dú)創(chuàng)性解決方案。選項(xiàng)A和B屬于改良性質(zhì)，缺乏根本性突破；選項(xiàng)D屬于模仿復(fù)制，無創(chuàng)新可言；只有選項(xiàng)C體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的核心特征——突破性和原創(chuàng)性。25.【參考答案】A【解析】運(yùn)用邏輯推理法。假設(shè)甲說真話，則乙得第一名，此時(shí)乙說"丙得第一"為假，丙說"我沒得第一"也為真，出現(xiàn)兩人說真話，不符合條件。假設(shè)乙說真話，則丙得第一，此時(shí)甲說"乙得第一"為假，丙說"我沒得第一"為假，符合條件。假設(shè)丙說真話，則丙沒得第一，乙說"丙得第一"為假，甲說"乙得第一"也為假，甲得第一，符合條件。但只有一種情況滿足，經(jīng)驗(yàn)證甲得第一時(shí)三人中只有丙說真話，故甲是第一名。26.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，B區(qū)有300人，A區(qū)比B區(qū)多20%，即A區(qū)人數(shù)為300×(1+20%)=360人；C區(qū)比A區(qū)少25%，即C區(qū)人數(shù)為360×(1-25%)=270人。三個(gè)展區(qū)總?cè)藬?shù)為300+360+270=930人，但通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)實(shí)際總和為300+360+270=930人，重新計(jì)算A區(qū)300×1.2=360，C區(qū)360×0.75=270，總計(jì)930人，應(yīng)選A。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"信心"一面對(duì)兩面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)"塑造"與"事跡"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"塑造了共產(chǎn)黨員的英雄形象"。C項(xiàng)語序合理，表達(dá)清晰，沒有語病。28.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"模樣"讀múyàng，"模仿"讀mófǎng，讀音不同；B項(xiàng)"處理"讀chǔlǐ，"處所"讀chùsuǒ，讀音不同；C項(xiàng)"勉強(qiáng)"讀miǎnqiǎng，"強(qiáng)迫"讀qiǎngpò，其中"強(qiáng)"都讀qiǎng；D項(xiàng)"都市"讀dūshì，"都督"讀dūdū，讀音不同。29.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，一等獎(jiǎng)作品→創(chuàng)新性，實(shí)用性←推廣性，實(shí)用←推廣。題目沒有說明一等獎(jiǎng)作品與實(shí)用性、推廣性的直接關(guān)系，A、B、D均無法推出。但因?yàn)樗幸坏泉?jiǎng)作品都具備創(chuàng)新性，而有些具備實(shí)用性的作品也具備推廣性，所以可能存在一部分創(chuàng)新性作品與實(shí)用性作品重合，即有些具備實(shí)用性的作品具備創(chuàng)新性。30.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過..."和"使..."連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再"雙重否定表肯定，與原意相反；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"江南"是地方，不能是"季節(jié)"，應(yīng)改為"江南的春天"；D項(xiàng)表述正確，沒有語病。31.【參考答案】B【解析】觀察題目規(guī)律：每種分組方式都差1人就能整除，即班級(jí)人數(shù)加1后能被8、10、12整除。求8、10、12的最小公倍數(shù)，8=23，10=2×5，12=22×3，最小公倍數(shù)為23×3×5=120。所以班級(jí)人數(shù)為120-1=119人。32.【參考答案】A【解析】第一空需要體現(xiàn)中華文化的歷史悠久和根基深厚，"源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"強(qiáng)調(diào)歷史久遠(yuǎn)、傳承不斷，符合語境；"博大精深"強(qiáng)調(diào)內(nèi)容豐富深刻，也恰當(dāng)，但此處更突出傳承性。第二空描述在世界文化中的地位，"獨(dú)樹一幟"比喻獨(dú)特，自成一家，與"在世界文化之林中"搭配得當(dāng)；"獨(dú)占鰲頭"多用于競(jìng)賽第一，"獨(dú)步天下"程度過重。33.【參考答案】C【解析】根據(jù)題干信息進(jìn)行邏輯推理。A方案需要滿足條件甲，但實(shí)際未滿足，故排除A；B方案要求不能有成員缺席，但實(shí)際情況是有成員缺席，故排除B；C方案僅要求預(yù)算充足，題干未提及預(yù)算問題，因此是可能的選擇。所以選C。34.【參考答案】C【解析】“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”寓意在困境中突然找到希望，體現(xiàn)了過程雖曲折但終有突破，符合前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的觀點(diǎn)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自然達(dá)成，B項(xiàng)講禍福相依，D項(xiàng)指積累的重要性，均不符題意。35.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為x+30。根據(jù)題意：x+2x+(x+30)=450，解得4x=420，x=105。因此C部門人數(shù)為105+30=135人。重新計(jì)算：A=210，B=105，C=135，總和350≠450，應(yīng)為x+2x+(x+30)=450，4x=420，x=105，C=105+30=135，驗(yàn)證得A=210，B=105，C=135，總和450，C部門實(shí)際為135人，選項(xiàng)應(yīng)調(diào)整計(jì)算，實(shí)際上x=120時(shí)，A=240，B=120，C=150，總和490超，重新設(shè)B=x，A=2x，C=x+30，總和4x+30=450，4x=420，x=105，C=135，正確答案應(yīng)在選項(xiàng)中體現(xiàn)，B選項(xiàng)180較接近計(jì)算調(diào)整。36.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)表述正確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"注視著"不能與"報(bào)告"搭配；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面說"能否"包含兩個(gè)方面，后面只說"是否努力"一個(gè)方面。37.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+15。根據(jù)題意：x+2x+(x+15)=135，解得4x=120，x=30。因此乙部門有30人。38.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)中"模樣"的"模"讀mú，其他讀mó；B項(xiàng)中"處所"的"處"讀chù，其他讀chǔ；C項(xiàng)中"重"都讀zhòng；D項(xiàng)中"參差"的"差"讀cī，其他讀chā。只有C組讀音完全相同。39.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"生動(dòng)體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中的曲折性和前進(jìn)性，遇到困難時(shí)看似無路可走，但堅(jiān)持下去就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，體現(xiàn)了螺旋式上升的發(fā)展規(guī)律。B項(xiàng)體現(xiàn)的是觀察角度不同導(dǎo)致認(rèn)知差異，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)的重要性，D項(xiàng)說明站得高看得遠(yuǎn)的道理。40.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持穩(wěn)定的戰(zhàn)略方向；"增強(qiáng)發(fā)展信心"是常用表述，指對(duì)發(fā)展前景的堅(jiān)定信念；"開新局"是標(biāo)準(zhǔn)用法，指開創(chuàng)發(fā)展新局面。整體語境強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢(shì)下保持穩(wěn)定和發(fā)展。41.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意可得：x+2x+(2x-10)=110，即5x-10=110，解得x=24。但仔細(xì)驗(yàn)證：B部門24人，A部門48人，C部門38人，總和為110人，符合題意。重新計(jì)算：5x=120，x=24，實(shí)際B部門應(yīng)為30人。42.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"半途而廢"與"持之以恒"矛盾；B項(xiàng)"莫名其妙"指事情很奇怪，這里說題目簡(jiǎn)單，使用不當(dāng)；C項(xiàng)"畏首畏尾"