2025/07/05八年級上冊語文17課《昆明的雨》預習+標準教案匯報人：CONTENTS目錄01課文預習要點02課文內(nèi)容分析03教學目標設(shè)定04教學方法與手段05教學過程設(shè)計06作業(yè)與評價課文預習要點01作者簡介作者生平沈從文，當代文學家，以《邊城》等作品著稱，筆觸多聚焦于湘西風貌，文字簡練且充滿詩意。文學成就沈從文在中國現(xiàn)當代文學領(lǐng)域享有崇高的地位，其作品被多次提名諾貝爾文學獎，對后世產(chǎn)生了持久的啟迪作用。寫作風格沈從文的文風清新自然，善于通過細膩的筆觸描繪人物心理和自然風光，具有獨特的藝術(shù)魅力。作品影響《昆明的雨》等作品展現(xiàn)了作者對自然和生活的深刻感悟，影響了一代又一代的讀者。文章背景作者簡介《昆明的雨》一書的作者系當代知名文學家沈從文，他以其別具一格的寫作風格以及對家鄉(xiāng)的深厚感情而聞名。寫作時期背景該作品創(chuàng)作于1940年代，描繪了作者對昆明城及其雨季的深切體會與回憶。預習問題作者簡介了解作者汪曾祺的生平背景及其文學成就，為深入理解課文內(nèi)容打下基礎(chǔ)。昆明雨季特點探討昆明市雨季的氣象特點及其對當?shù)鼐用裆钆c文化的具體作用。文章結(jié)構(gòu)分析篇章結(jié)構(gòu)分析：《昆明的雨》展現(xiàn)作者如何以細致入微的筆觸描繪雨中昆明的風景之美。課文內(nèi)容分析02主要內(nèi)容概述昆明雨季的描繪《昆明的雨》以細致入微的文筆勾勒出昆明雨季的獨特風情，流露出作者對自然之美的深深眷戀。作者情感的抒發(fā)文章不僅描繪了雨季昆明的景象，同時也流露出作者對故土的深切眷戀以及對人生的獨到見解。文章結(jié)構(gòu)分析開篇引入文章開頭通過描述昆明的雨季，引出對昆明這座城市及其雨的特殊情感。主體描繪文章主體部分詳細描繪了昆明雨季的景象，以及雨中昆明的風土人情。情感抒發(fā)文章中流露出作者對昆明雨季的深切情感和雨中生活的特殊感受。結(jié)尾總結(jié)文章末尾，作者對昆明的雨進行了全面的回顧，并著重指出其在自己心中的獨特位置。語言特色作者簡介汪曾祺，一位杰出的作家，憑借其獨特的文風和深刻的生活洞察力，創(chuàng)作了《昆明的雨》。寫作時期背景本文發(fā)表于20世紀，呈現(xiàn)了作者對昆明及其多雨季節(jié)的深厚體驗與獨到認知。教學目標設(shè)定03知識與技能目標昆明雨季的描繪《昆明的雨景》用細密的文字生動地勾勒出了昆明雨季的風光，流露出作者對自然美景的深沉眷戀。作者情感的表達文章不僅描繪了雨中昆明的景象，同時也流露出作者對故土的深切眷戀以及對人生奧妙的獨到見解。過程與方法目標作者背景了解沈從文生平經(jīng)歷探究，揭示其文學貢獻及《昆明的雨》對其創(chuàng)作的影響。昆明氣候特點探討昆明氣候特點，尤其是對雨季天氣狀況的深入研究，有助于更好地領(lǐng)會課文內(nèi)涵。文章主旨把握思考《昆明的雨》可能要表達的中心思想，為深入理解課文內(nèi)容打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價值觀目標開篇引入文章起始以昆明之雨為切入點，生動描繪了雨季昆明的景色，向讀者呈現(xiàn)了一幅栩栩如生的畫面。情感線索作者通過回憶與雨相關(guān)的往事，展現(xiàn)了對昆明雨季的深厚情感和獨特記憶。景物描寫文章中穿插了對昆明雨中景物的細致描寫，如雨中的植物、街道等，增強了文章的感染力。結(jié)尾總結(jié)文章終章，作者概括了昆明雨季的獨特風情，同時流露出對這一自然奇觀的喜愛與思戀。教學方法與手段04教學方法選擇作者簡介《昆明的雨》一書由知名現(xiàn)代作家汪曾祺撰寫，其文筆細膩地刻畫了昆明雨季的獨特魅力。寫作背景汪曾祺在昆明度過了漫長的歲月，這座城市在他心中留下了深刻的印記。他的文字細膩描繪了對昆明雨季的特殊情感。教學手段運用01作者的生平經(jīng)歷沈從文，一位現(xiàn)代作家，投身于新文化運動，其筆下作品生動展現(xiàn)湘西風土人情，充滿地域特色。02代表作品與文學成就沈從文的代表作包括《邊城》等，他的文學成就在于深刻揭示人性與社會現(xiàn)實。03文學風格與特點沈從文的創(chuàng)作風格獨樹一幟，其文辭簡潔卻飽含詩意，巧妙地運用細節(jié)勾勒出角色的內(nèi)心世界。04對后世的影響沈從文的作品對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響，尤其在描繪鄉(xiāng)土生活和人性探索方面。教學過程設(shè)計05導入新課昆明雨季的描繪《昆明的雨》以精致細膩的筆法勾勒出昆明雨季的畫卷，流露出作者對自然景觀的深情厚愛。作者情感的表達通過細膩的雨季描寫，文章展現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深切眷戀和對生命哲理的獨到理解。講解課文作者簡介汪曾祺所著的《昆明的雨》一書，用其精湛的文筆生動地展現(xiàn)了昆明雨季的獨特韻味。寫作背景創(chuàng)作于上世紀的文章，深刻描繪了作者對昆明城及其雨季的獨特情感與記憶。課堂互動作者背景了解了解作者汪曾祺的生平及其文學成就，為深入理解課文內(nèi)容打下基礎(chǔ)。昆明雨季特色考察昆明雨季氣候特征及其對居民生活的作用，以便深入理解課文中的相關(guān)描述。文章結(jié)構(gòu)分析預習時留意課文的結(jié)構(gòu)安排，琢磨作者如何借助各段落描繪昆明雨的獨特之處。課堂小結(jié)開篇引入文章開頭以昆明的雨為引子，描繪了雨季昆明的景象，為讀者鋪墊了故事背景。情感線索作者以對雨中景物的精細刻畫，傾訴了對昆明之城的濃厚眷戀與熱愛。轉(zhuǎn)折與深化文章中間部分通過轉(zhuǎn)折，引入了作者對雨中生活的獨特感受，深化了主題。結(jié)尾總結(jié)昆明雨季的總結(jié)性描繪作為文章的收尾，給讀者留下了深刻印象和無限遐思。作業(yè)與評價06課后作業(yè)布置昆明雨季的描繪《昆明的雨景》以精致的筆法勾勒了昆明雨季的風光，體現(xiàn)了作者對雨季的深切體驗。作者情感的表達文章不僅描繪了雨季的自然景象，同時也深沉地抒發(fā)了作者對昆明這座城市的情感