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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】：C2.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.學會學習C.勤奮D.刻苦【答案】：B3.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨小組C.黨組織D.學生黨總支【答案】：D4.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】：D5.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學信仰C.科學目標D.科學原則【答案】：A6.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.單項評價【答案】：D7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體角色社會化【答案】：B8.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術(shù)咨詢B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓C.委托培養(yǎng)D.推廣教育【答案】：A9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學監(jiān)控能力C.教師的自我強化能力D.教師的教學效能感【答案】：D10.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C11.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.專業(yè)性B.廣闊性C.合作性D.直接性【答案】：B12.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.導向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進功能【答案】：D13.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.自由性C.難以消除性D.可減低性【答案】：B14.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.可變性C.多元化D.差異性【答案】：A15.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：B16.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.斯金納B.班杜拉C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：D17.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.漸變與發(fā)展B.穩(wěn)定與發(fā)展C.改革與進步D.劇變與進步【答案】：B18.首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.北京大學C.清華大學D.大學堂【答案】：A19.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《大學》C.《論語》D.《孟子》【答案】：B20.下列有關道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時代性和階級性B.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力D.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎【答案】：B21.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.尊重學生、信任學生B.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來C.關心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B22.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.習俗水平B.前習俗水平C.后習俗水平D.超習俗水平【答案】：A23.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校教育教學任務的要求B.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求C.高等學校的要求和社會、家庭的要求D.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟制度【答案】：B24.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.早期童年經(jīng)驗B.社會文化C.自然物理因素D.家庭環(huán)境【答案】：A25.教師績效考評的首要原則是（）A.分類考核B.客觀公正C.科學合理D.注重實效【答案】：B26.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時空、性別等因素B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.教師的領導方式和態(tài)度D.師生之間相互的認知度【答案】：D27.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.嚴謹治學B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：A28.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主義B.拜金主義C.實用主義D.享樂主義【答案】：D29.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德教育C.師德品質(zhì)D.師德規(guī)范【答案】：B30.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.具體化D.面質(zhì)【答案】：A31.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.潛心科研D.精心教學【答案】：B32.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務與學科聲譽等四個方面對學科建設進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達到國際或國內(nèi)領先水平B.是否擁有一流師資隊伍C.是否取得一流社會服務成果D.是否擁有一流學科基礎條件【答案】：A33.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經(jīng)典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：B34.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.情感關系B.師生關系C.教學關系D.倫理關系【答案】：B35.下列哪項不是心理學研究的主要內(nèi)容？（）A.個性心理特征B.心理動力C.心理形態(tài)D.心理過程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.學為人師，B.言美行正，C.慎言篤行，D.淡泊名利，【答案】：ABD37.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.隨大流B.集體起哄C.團伙斗毆D.球迷鬧事【答案】：BCD38.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.導向作用B.激勵作用C.裁判作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD39.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.表與里的不一B.禁與欲的失范C.義與氣偏離D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.人道主義原則C.愛國主義原則D.社會主義原則【答案】：ABCD41.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.處罰權(quán)C.教育違法D.裁決權(quán)E.命令權(quán)F.治安違法G.強制權(quán)H.刑事違法【答案】：ABDEG42.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型操作C.原型改變?D.原型內(nèi)化【答案】：ABD43.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴謹治學，實事求是B.以德修身，率先垂范C.團結(jié)協(xié)作，公平競爭D.堅韌不拔，勇于探索【答案】：ACD44.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科技開發(fā)B.教學C.科研D.社會實踐【答案】：ABC45.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與科技市場建設，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化B.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)C.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關D.開發(fā)基礎科研成果E.廣開渠道培訓社會各類人才【答案】：ACD46.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.榜樣效應C.職業(yè)自由感D.心理健康功能【答案】：ABCD47.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.愛國守法B.為人師表C.嚴謹治學D.敬業(yè)愛生E.教書育人F.服務社會【答案】：ABCDEF48.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.精益求精C.勤學苦練D.專心致志【答案】：ABCD49.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學計劃B.教材C.課程目標D.課程方案E.教學大綱【答案】：ABE50.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.效果律C.準備律D.聯(lián)想律【答案】：ABC51.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.自我觀念C.社會身份D.自信【答案】：BC52.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.期望值C.目標效價D.認知因素【答案】：BC53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.通過案例加強安全教育【答案】：ACDE54.學習和研究教師倫理學的理