八年級上學期語文期末試卷一、識春節(jié)】2023年12月22日，第七十八屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)（農歷新年）確定為聯(lián)合國假日。從①（A.神采奕奕B.喜氣洋洋）的中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，到其樂融融的聯(lián)合國假日，傳承賡續(xù)數(shù)千年歷史底蘊的文明瑰寶，煥發(fā)更加奪目的時代。_______，無論是貼春聯(lián)、吃年夜飯、拜年等傳統(tǒng)方式，還是城市周邊短途游、非遺大集買年貨、文博場館過大年的嶄新嘗試，濃郁的年味兒里總少不了沁人心脾的文化味兒。正是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化摒棄了遏（）制它發(fā)展的諸多元素，才能在創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展中，新春佳節(jié)與時俱進，在傳統(tǒng)底色上描繪現(xiàn)代色彩，在傳統(tǒng)語境下進行現(xiàn)代表達，承載著情感寄托，濃縮著文化張力、時代活力。春節(jié)正式成為聯(lián)合國假日，②（A.賦予B.賜予）傳統(tǒng)佳節(jié)以更深意蘊、更多意義，春節(jié)正在不斷走向世界，世界也在熱chén（）擁抱春節(jié)。1．選擇正確的詞語填入①②處。（只填字母）①②2．給加點字注音或根據(jù)注音寫漢字。遏制熱chén3．文中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的句子。4．下列句子填入文中畫橫線處，排序正確的一項是（）①春節(jié)是傳承不息的文化紐帶②寄托著對家庭和睦的向往、對美好生活的期盼③春節(jié)文化蘊含著中國人民共同的價值理念A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②二、析名篇】5．尺有所長，寸有所短。無論是作者還是作品中的人物都有優(yōu)缺點，請結合所學內容，參照示例，選擇一個備選人物分析其優(yōu)缺點。備選人物：朱自清朱自清的父親愚公周亞夫示例：曹操：才智過人，善于軍事指揮，善于用人，創(chuàng)立了魏國，為中國歷史上的政治改革和經(jīng)濟發(fā)展做出了重大貢獻。然而心胸狹隘，殘暴陰險不夠信任部下，對統(tǒng)治地區(qū)采取了過于嚴苛的政策。三、賞詩詞】6．請在下面橫線上填寫相應的句子。（1）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（2），自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）（3），星河欲轉千帆舞。（李清照《漁家傲》）（4）曉霧將歇，。（陶弘景《答謝中書書》）（5）詩人常用典故表明心志，如李賀《雁門太守行》中的“，”引用“燕昭王筑黃金臺渴慕賢士”和“寶劍入水化龍”兩則典故，借此表達將士們誓死報國之決心。四、誦經(jīng)典】7．名著閱讀。請你寫出《昆蟲記》中描繪的三種昆蟲并且分別簡要概括它們的特點五、（6分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。對雪①杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。【注】①此詩寫于安史之亂期間、長安失陷時，詩人逃到半路被叛軍抓住，解送回長安。②《世說新語·黜免》載：殷中軍（殷浩）被廢，在信安，終日書空作字。8．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A．詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫老翁一家只剩一人的情境，抒發(fā)了詩人的悲涼之情。B．“瓢棄樽無綠”一句寫出了詩人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩人困居長安生活的艱苦。C．第四聯(lián)，詩人以殷浩自比，因憂愁無聊，用手在空中寫著字，以此表達詩人對國家命運的憂慮、對離散的親人深切牽掛而又無從著力的苦惱心情。D．詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事的詩人形象。9．詩歌的頷聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？六、（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保献印陡毁F不能淫》）【乙】闞①澤字德潤，會稽山陰人也；家貧好學，與人傭工，嘗借人書來看，看過一遍，更不遺忘；口才辨給，少有膽氣。孫權召為參謀，與黃蓋最相善。蓋知其能言有膽，故欲使獻詐降書。澤欣然應諾曰：“大丈夫處世不能立功建業(yè)不幾與草木同腐乎？公既捐軀報主，澤又何惜微生？”黃蓋滾下床來，拜而謝之。澤曰：“事不可緩，即今便行?！鄙w曰：“書已修下了。”澤領了書，只就當夜扮作漁翁，駕小舟，望北岸而行。是夜寒星滿天。三更時候，早到曹軍水寨。（選自《三國演義》，有刪改）【注釋】①闞：kàn，姓。10．解釋文中加點詞語的意思。（1）丈夫之冠也（2）貧賤不能移11．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．此之謂大丈夫予謂菊，花之隱逸者也B．得志，與民由之匹夫不可奪志C．嘗借人書來看答謝中書書D．孫權召為參謀為人謀而不忠乎12．請用“/”給下面的句子斷句，請斷2處。大丈夫處世不能立功建業(yè)不幾與草木同腐乎13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是焉得為大丈夫乎？（2）孫權召為參謀，與黃蓋最相善。14．結合選文，說說在孟子和闞澤心目中，什么樣的人才是真正的“大丈夫”。七、（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和電子設備的發(fā)展，電子閱讀逐漸成為一種常見的閱讀方式。電子書籍、電子雜志等以其便捷性、海量資源和較低的成本，吸引了眾多讀者。以某電子閱讀平臺為例，其擁有數(shù)百萬冊的圖書資源，涵蓋了各種類型的書籍，用戶可以通過手機、平板電腦等設備隨時隨地進行閱讀。此外，電子閱讀還具有一些獨特的功能，如字體大小調節(jié)、夜間模式、語音朗讀等，滿足了不同讀者的需求。材料二：盡管電子閱讀日益流行，但紙質閱讀依然有著不可替代的地位。紙質書籍的質感、紙張的氣味以及翻閱書頁的觸感，都給讀者帶來一種獨特的閱讀體驗。而且，對于一些深度閱讀和學術研究來說，紙質書籍更便于做筆記、標記重點和反復查閱。在學校圖書館和一些書店中，仍然有大量的讀者選擇借閱或購買紙質書籍。據(jù)調查，約有60%的讀者表示在閱讀經(jīng)典文學作品和專業(yè)書籍時，更傾向于選擇紙質書。材料三：不同年齡段的人群對電子閱讀和紙質閱讀的偏好也有所不同。一項針對青少年、中青年和老年人群的閱讀習慣調查顯示，青少年群體中，約70%的人經(jīng)常進行電子閱讀，他們更注重閱讀的便捷性和趣味性，喜歡通過電子設備閱讀漫畫、小說等輕松的讀物。中青年群體中，電子閱讀和紙質閱讀的比例相對較為均衡，他們會根據(jù)閱讀的目的和場景來選擇閱讀方式，例如在上下班途中進行電子閱讀，而在閑暇時光則享受紙質閱讀的寧靜。老年人群體則更傾向于紙質閱讀，約80%的老年人表示紙質書閱讀起來更舒適，而且他們習慣了傳統(tǒng)的閱讀方式，對電子設備的操作不太熟練。材料四：專家指出，無論是電子閱讀還是紙質閱讀，都有其各自的優(yōu)勢和不足。電子閱讀的便捷性和豐富的資源能夠滿足人們快速獲取信息和多樣化閱讀的需求，但長時間使用電子設備閱讀可能會對眼睛造成傷害，而且電子閱讀的碎片化特點也可能會影響讀者的深度思考能力。紙質閱讀雖然相對傳統(tǒng)，但它能夠培養(yǎng)讀者的專注力和耐心，有利于深入理解和品味書籍的內容。因此，建議讀者根據(jù)自身的需求和閱讀習慣，合理選擇閱讀方式，將電子閱讀和紙質閱讀有機結合，以達到更好的閱讀效果。15．下列不屬于電子閱讀優(yōu)勢的一項是（）A．擁有海量資源，如某平臺有數(shù)百萬冊圖書。B．具有便捷性，可通過手機、平板等隨時隨地閱讀。C．具備獨特功能，像字體調節(jié)、夜間模式、語音朗讀等，能滿足不同讀者需求，且成本較低。D．對于一些深度閱讀和學術研究來說，電子閱讀更便于做筆記、標記重點和反復查閱。16．為什么紙質閱讀依然不可替代？17．不同年齡段人群對電子閱讀和紙質閱讀的偏好有何特點？18．結合材料四，談談你對電子閱讀和紙質閱讀的看法。八、（13分）閱讀下面的記敘文，完成下面小題。大智若愚賈平凹張達明/文①在中國文壇，賈平凹有“鬼才”之稱，而這個稱號是汪曾祺送的。那是1987年在桂林，參加漓江出版社的一次旅游文學筆會上，汪曾祺談起對賈平凹的評價時說：“他是一個很平易淡泊的人，卻是一個難得的‘鬼才’。鬼才者，非凡才能之人也。”當下感動得賈平凹隨即作詩一首予以回贈：“汪是一文狐，修煉成老精……愿得沾狐氣，林中共營生。”②1988年，賈平凹的長篇小說《浮躁》獲美國“飛馬文學獎”。汪曾祺得知后格外開心，立即寫了一篇文章發(fā)表在《望》雜志上。評價道：“平凹確實是一個很平易淡泊的人。從我和他的接觸中，他全無‘作家氣’，在稠人廣眾之中，他總是把自己縮小到最小限度。他很寡言，但在閑談中極富機智，極富幽默感?！雹垡淮?，賈平凹與汪曾祺在南京一起講演。賈平凹慢條斯理、極為投入地講了一個多小時，中間，突然想起問聽眾：“我說的陜西話你們聽得懂嗎？”會場上幾百張嘴巴一起喊：“聽不懂！”這時的賈平凹并不顯得尷尬，而是幽默道：“毛主席他老人家都不說普通話，普通話是普通人說的，俄（我）就不用說了吧?！弊谝慌缘耐粼髁⒓唇硬纾骸安粫f普通話不要緊，我來做翻譯?！庇谑?，便當起了臨時翻譯，賈平凹講一句，汪老翻譯一句。④熟悉賈平凹的人，都知道他有一句口頭禪：“我是個笨人，不會說普通話，不會用電腦寫作，總之就是笨?！雹萦卸螘r間，賈平凹在朋友勸說下曾下決心要用電腦寫作。但當電腦買回后，卻怎么也學不會。用拼音打字吧，不會說普通話，那就用五筆，可是把字根貼在墻上后說什么也記不住，后來改試手寫板，但還是不行，因為電腦不認他的字，他就不信這個邪，鉆在房里苦學了一天，“吭哧吭哧”總算打出了不到二百字，結果弄得頭昏腦漲，從此發(fā)狠永遠不用電腦寫作。對此他說：“我是很笨的那種人，就好像一條狗，你給他開了再大的門，它還是從小洞里鉆；就好像一只雞，你把它放在糧堆里，它還是扒著吃?！雹拶Z平凹也用手機，但對于他來說，除了會接打電話外，手機的其他功能都是擺設。有一次，一個朋友來他家做客，他問：“日怪得很，別人手機都有來電存儲的功能，我的手機怎么沒有?。渴遣皇琴u手機的騙了我？”朋友拿過他的手機一看，說：“怎么沒有？什么功能都全全的呀?！庇谑菍λM行現(xiàn)場指導，可他就是搞不明白。無奈，朋友只好讓他找張紙來，然后用最明白淺顯的語言，將手機來電存儲功能的操作方法一一寫下。他照著做了幾次，總算勉強明白了。不好意思地說：“連幾歲孩子都能做到的事，一到我這里就變麻煩了，我這個人就是笨嘛?！雹哔Z平凹真像自己說的很笨嗎？不是！誰聽說過哪個笨人能像他那樣寫出幾十本散文、小說？還以長篇小說《秦腔》奪得了第七屆茅盾文學獎？對于他自嘲的“笨”，也許叫“拙”更精當些，用穆濤的話說：“平凹是‘大智若屈，大巧若拙，大辯若訥’，拙和訥是他給人的外在印象，而巧與辯才是真實的他?！雹嗬霞以诤颖笔仪f的穆濤舉了一個例子：“一次我和平凹坐火車同行，當車過陜西秦嶺時，我隨口和他開玩笑說：‘你們陜西人真謙虛，這么大一個山怎么叫個嶺。’話音剛落，他就立即反唇：‘你們河北人更謙虛，那么大一個省會，怎么就叫個莊？’后來，他把這段對話寫到了文章里。他說自己‘笨’，其實正地地道道說明了他的大智若愚?！?9．概括第⑤段所寫的主要內容。20．在本文中，賈平凹的“智”，體現(xiàn)在哪些地方？請寫出四處。21．全文內容安排“揚”“抑”結合，比如第⑤、⑥段就是“抑”的部分，請分析作者這樣安排材料的好處有哪些？22．下列對文章內容的理解和分析不正確的一項是（）A．從文中可以看出著名作家賈平凹平易淡泊，低調寡言，但極富機智和幽默感。B．⑤⑥兩段內容是緊扣第④段中的“笨”字展開敘事的，但作者認為用“拙”更精當些。C．賈平凹有“鬼才”之稱，而這個稱號是汪曾祺送的，“鬼才”在文中是貶義詞。D．從文中我們看到賈平凹在文壇上的突出成就，巧與辯才是真實的他。九、寫作（50分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們身處熟悉的冬天，身邊有著熟悉的風景，如：街邊的商鋪、多彩的校園，亦或是熟悉的農家小院。雖然風景很美，讓人流連忘返。但是，風景中的人或事更讓人牽掛和難忘。請以《這年冬天》為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）：②不少于600字：③不要套作，不得抄襲；④作文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。

答案【答案】1．B；A2．è；忱3．傳承賡續(xù)數(shù)千年歷史底蘊的文明瑰寶，煥發(fā)更加奪目的時代光彩。4．D5．【答案】愚公固執(zhí)和不懂變通，缺乏現(xiàn)實考慮，但是堅持不懈、永不放棄，具有實干精神。（言之成理即可）6．【答案】日暮鄉(xiāng)關何處是；折戟沉沙鐵未銷；天接云濤連曉霧；猿鳥亂鳴；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死7．【答案】示例：①蟬為快樂而放聲高歌，是永遠不知疲倦的歌唱家，在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；②蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；③楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；④小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”?！敬鸢浮?．A9．詩歌第二聯(lián)描寫了黃昏云亂、風急雪緊的景象。詩人借景抒情，通過描寫飛雪的狀態(tài)，表現(xiàn)自己在戰(zhàn)亂之中內心的悲涼；同時呼應詩歌標題“對雪”，為下文描寫室內景象和抒發(fā)詩人感情做鋪墊，有利于突出詩歌憂國憂民的主旨?！敬鸢浮?0．（1）行冠禮（2）改變，動搖。這里是使動用法。/使……改變/使……動搖11．B12．大丈夫處世/不能立功建業(yè)/不幾與草木同腐乎13．（1）這怎么能算大丈夫呢？或這哪里能算是有大志、有作為、有氣節(jié)的男子呢？（2）孫權召用他做參謀，和黃蓋關系最好。14．孟子心目中的大丈夫講仁德，守禮法，做事合乎道義；無論得志與否，都不放棄“仁、義、禮”；富貴、貧賤、威武這些外部施加的因素都不能使之動搖（不講“仁、義、禮”）。