Name：PPTTime：2025.08不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力學(xué)術(shù)講座與黨課結(jié)合方案不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力-1主講人遴選與培訓(xùn)2形式創(chuàng)新與互動設(shè)計3資源整合與平臺搭建4效果評估與反饋優(yōu)化5推廣策略與預(yù)期目標(biāo)6具體實施步驟7培訓(xùn)與推廣計劃8保障措施9預(yù)期成效10總結(jié)與展望1Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲主題設(shè)計與內(nèi)容框架不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力主題設(shè)計與內(nèi)容框架以"馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合"為核心，結(jié)合二十大報告中的古語智慧，體現(xiàn)學(xué)術(shù)深度與黨性教育分為理論闡釋、案例分析和實踐應(yīng)用三部分，確保學(xué)術(shù)性與教育性并重引用馬克思主義經(jīng)典理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍及黨的最新政策文件，增強權(quán)威性理論支撐內(nèi)容結(jié)構(gòu)主題選擇主題選擇內(nèi)容結(jié)構(gòu)理論支撐2Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲主講人遴選與培訓(xùn)不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力主講人遴選與培訓(xùn)01主講人資質(zhì)優(yōu)先選擇具有學(xué)術(shù)背景(如高校教師、研究員)和黨建經(jīng)驗(如黨支部書記)的"雙帶頭人"02能力要求需具備扎實的理論功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗及突出的黨性修養(yǎng)，能靈活融合學(xué)術(shù)與黨課語言03培訓(xùn)重點定期組織跨學(xué)科研討，提升主講人對"第二個結(jié)合"等議題的解讀能力3Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲形式創(chuàng)新與互動設(shè)計不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力形式創(chuàng)新與互動設(shè)計教學(xué)方法互動環(huán)節(jié)實踐延伸采用"理論講授+案例分析+小組討論"模式，穿插視頻、情景劇等多媒體手段設(shè)置"古語今譯""馬克思主義原理與傳統(tǒng)文化契合點辯論"等互動活動，增強參與感結(jié)合鄉(xiāng)村振興、社區(qū)服務(wù)等實際項目，推動理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化4Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲資源整合與平臺搭建不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力資源整合與平臺搭建1教材開發(fā)：編寫專題教材或講義，如《傳統(tǒng)文化中的馬克思主義智慧》，配套PPT與案例庫校企合作：聯(lián)合企業(yè)、社區(qū)開展主題黨日活動，將學(xué)術(shù)講座延伸至社會服務(wù)領(lǐng)域數(shù)字化平臺：利用線上學(xué)習(xí)平臺(如慕課)開設(shè)專欄，提供講座回放與拓展閱讀資源235Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲效果評估與反饋優(yōu)化不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力效果評估與反饋優(yōu)化設(shè)置知識掌握度(考試)、黨性提升度(心得報告)、實踐參與度(項目成果)三維評價體系評估指標(biāo)01通過問卷調(diào)查、座談會收集聽眾意見，動態(tài)調(diào)整內(nèi)容與形式反饋機制02優(yōu)秀講稿、案例匯編成冊，作為黨建與學(xué)術(shù)結(jié)合的示范資料成果固化036Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲推廣策略與預(yù)期目標(biāo)不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力推廣策略與預(yù)期目標(biāo)>推廣途徑010302網(wǎng)絡(luò)傳播：通過學(xué)院、黨組織官方網(wǎng)站及社交媒體平臺推廣講座信息實體推廣：通過宣傳冊、橫幅等形式，在公共區(qū)域進行活動宣傳合作單位傳播：通過與企業(yè)、社區(qū)的合作單位共享信息，進行廣泛宣傳不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力推廣策略與預(yù)期目標(biāo)>宣傳內(nèi)容強調(diào)特點介紹該學(xué)術(shù)講座的特色與創(chuàng)新之處，突出其實用性與時代性重點強調(diào)結(jié)合點的案例解析，用事實和例子闡述講座的主題與目的不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力推廣策略與預(yù)期目標(biāo)>預(yù)期目標(biāo)加強黨員黨性教育，提升黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟?qū)W術(shù)交流促進學(xué)術(shù)交流與思想碰撞，為學(xué)術(shù)研究提供新的思路和方向提高廣大黨員的馬克思主義理論水平和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識知識普及黨性提升7Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲具體實施步驟不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力具體實施步驟>前期準(zhǔn)備策劃階段資源籌備宣傳準(zhǔn)備準(zhǔn)備教材、案例庫、多媒體資源等教學(xué)材料制定宣傳方案，確定宣傳渠道，準(zhǔn)備宣傳材料確定講座主題、內(nèi)容框架、主講人及嘉賓，制定詳細的活動計劃不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力具體實施步驟>中期實施講座籌備安排講座場地、設(shè)備調(diào)試、座位布置等講座執(zhí)行按照計劃進行講座，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、形式多樣互動環(huán)節(jié)根據(jù)設(shè)計好的互動活動，引導(dǎo)聽眾積極參與，增強講座的互動性和趣味性不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力具體實施步驟>后期跟進4效果評估：通過知識測試、心得報告等方式，對講座效果進行評估反饋收集：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集聽眾的反饋意見，為后續(xù)活動提供改進依據(jù)成果固化：將優(yōu)秀講稿、案例匯編成冊，作為黨建與學(xué)術(shù)結(jié)合的示范資料56不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力具體實施步驟>持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容更新形式創(chuàng)新反饋應(yīng)用根據(jù)時代發(fā)展和聽眾需求，定期更新講座內(nèi)容，保持其時效性和前瞻性探索新的教學(xué)方法和手段，如線上直播、互動式學(xué)習(xí)等，提升講座的吸引力和參與度將聽眾的反饋意見應(yīng)用于后續(xù)活動的設(shè)計和實施中，不斷提升講座的質(zhì)量和效果8Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲培訓(xùn)與推廣計劃不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力培訓(xùn)與推廣計劃>培訓(xùn)計劃A針對主講人及工作人員：定期組織學(xué)術(shù)與黨課相結(jié)合的培訓(xùn)活動，提升其理論水平和教學(xué)能力B定期邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流和研討：拓寬視野，提升學(xué)術(shù)水平不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力培訓(xùn)與推廣計劃>推廣計劃利用各類媒體平臺進行活動宣傳和推廣：擴大活動的影響力和覆蓋面01與企業(yè)、社區(qū)等單位建立合作關(guān)系：共同開展學(xué)術(shù)與黨課相結(jié)合的活動，推動活動的深入開展02舉辦學(xué)術(shù)講座與黨課相結(jié)合的研討會或論壇：為相關(guān)領(lǐng)域的研究者和實踐者提供一個交流與學(xué)習(xí)的平臺039Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲保障措施不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力保障措施>組織保障01明確各成員的職責(zé)和任務(wù)：確?；顒拥捻樌M行02成立專門的學(xué)術(shù)講座與黨課結(jié)合工作小組：負責(zé)活動的策劃、組織、實施和監(jiān)督不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力保障措施>資源保障確?；顒铀璧慕滩?、案例庫、多媒體資源等教學(xué)材料的充足供應(yīng)為活動提供必要的場地、設(shè)備和資金支持不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力保障措施>師資保障01對主講人進行定期培訓(xùn)和考核：確保其教學(xué)水平和黨性修養(yǎng)的不斷提升02建立專家?guī)欤哼x拔具有學(xué)術(shù)背景和黨建經(jīng)驗的優(yōu)秀主講人不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力保障措施>安全保障制定安全預(yù)案：確保活動過程中的安全與秩序?qū)顒訄龅剡M行安全檢查：確保設(shè)施設(shè)備的正常運行10Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲預(yù)期成效不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力預(yù)期成效通過實施上述方案，預(yù)期達到以下成效不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力預(yù)期成效學(xué)術(shù)與黨性雙提升廣大黨員的馬克思主義理論水平和黨性修養(yǎng)得到提升，學(xué)術(shù)研究能力得到增強知識普及與思想引領(lǐng)將學(xué)術(shù)研究與黨性教育相結(jié)合，普及馬克思主義基本原理和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)社會思潮互動性與參與度增強通過多樣化的教學(xué)手段和互動活動，增強講座的互動性和趣味性，提高聽眾的參與度推動學(xué)術(shù)與黨課融合發(fā)展探索出一條學(xué)術(shù)講座與黨課相結(jié)合的新路徑，為學(xué)術(shù)研究與黨性教育提供新的思路和方法11Graphicdesignworks個人作品集Personalportfolio視覺設(shè)計好的創(chuàng)作是理性與感性的交響曲總結(jié)與展望不設(shè)限的創(chuàng)造力可量化的專業(yè)力總結(jié)與展望123本方案旨在將學(xué)