11.1《面對經(jīng)濟全球化》教案課題：11、1面對經(jīng)濟全球化第課時時間：課標要求：感受經(jīng)濟全球化進程。教學目標知識目標：識記經(jīng)濟全球化及其主要的表現(xiàn)形式。理解經(jīng)濟全球化的實質、利弊影響，發(fā)展中國家對經(jīng)濟全球化的態(tài)度。運用所學知識，初步分析在經(jīng)濟全球化進程中，如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。能力目標：培養(yǎng)學生辨證的、全面的分析問題的能力，理論聯(lián)系實際，運用所學知識分析實際問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標：使學生樹立努力學習、為民族振興而奮斗的志向。增強自己的使命感、民族自豪感。教學重點準確理解經(jīng)濟全球化、經(jīng)濟全球化的影響及我們的應對態(tài)度。教學難點比較優(yōu)勢原理、經(jīng)濟全球化趨勢的動力和因素教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。是否有課件有課時設計1課時教學過程(集體備課)課后補充問題設計與雙邊活動授課內(nèi)容通過展示國內(nèi)外的知名品牌，讓學生對經(jīng)濟全球化有深刻的認識。通過多媒體課件展示，引導學生主動的去思考問題，通過海爾的案例分析，我們可以看出，跨國公司在經(jīng)濟全球化中發(fā)揮了重大的作用通過多媒體課件展示課本相關鏈接的部分知識，讓學生對經(jīng)濟全球化面臨的挑戰(zhàn)有進一步的認識。總結：辨析題的做法、思路教學過程（一）導入新課討論回答：

1、你平時接觸過（購買）哪些外國品牌的商品？為什么你要選購這些商品？

2、你知道哪些中國商品在國際市場上暢銷?國際知名品牌：可口可樂，耐克，三星，肯德基中國知名品牌：海爾，李寧，康佳，勁霸（二）進行新課一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展（課件展示）通過以上的圖片，我們可以看出，從家電到生活用品，洋貨是隨處可見，中國制造的商品也紛紛走出國門，總之，我們可以處處感受到經(jīng)濟全球化的影響，那么什么是經(jīng)濟全球化呢？它又有什么具體的表現(xiàn)呢？我們兒就深入的分析一下：1、什么是經(jīng)濟全球化？------指商品、勞務、技術、資金在全球的范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟日益互相依賴、互相聯(lián)系的趨勢。2、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)：（一）生產(chǎn)全球化多媒體課件展示：歐洲“空中客機”的生產(chǎn)們看到畫面的是最新的“空中客車”A380，20XX年5月誕生，將于20XX年試飛，它的一般客艙可以容納800多人，比747型和400型客機多35%的載客量。成為歐洲人的一大驕傲。想一想：A380型客機的生產(chǎn)有什么特點？通過上面的分析，我們可以看出，空中客機的生產(chǎn)是多個國家共同合作完成的，這恰恰體現(xiàn)了生產(chǎn)的全球化。（二）貿(mào)易的全球化多媒體展示：每人的每人的勞動生產(chǎn)率糧800千克肉600千克或生產(chǎn)甲國：乙國：每人的勞動生產(chǎn)率肉1200千克糧1000千克問題設置：如果甲乙兩國進行貿(mào)易，雙方應該怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢？我國在國際上哪些產(chǎn)業(yè)有優(yōu)勢？哪些產(chǎn)業(yè)不具有優(yōu)勢？對此，你有什么構想？問題答案①甲國擁有生產(chǎn)糧食的比較優(yōu)勢乙國擁有生產(chǎn)工藝肉類的比較落優(yōu)勢。因此，甲應主要生產(chǎn)糧食，乙國主要生產(chǎn)肉類，然后兩國之間進行交換。②我國勞動密集型擁有比較優(yōu)勢。在資本、技術密集的行業(yè)一般不具有優(yōu)勢相關鏈接：我國已經(jīng)成為全球第三大商品進口國。（三）資本全球化多媒體課件展示：漫畫：資本的跨國運動數(shù)據(jù)分析：國際金融市場年交易值達500萬億美元，每年通過國際金融市場實現(xiàn)的融資在1000萬億以上，它們可24小時為世界服務。目前，外資在各國資本構成的比重不斷增加，發(fā)達國家達到25％，發(fā)展中國家平均13％，問題導入：想一想：在全球的生產(chǎn)、貿(mào)易、資本流通中，誰發(fā)揮了主力軍的作用呢？教師講解：目前全球大約有6.5萬家跨國公司，它們大約控制著世界生產(chǎn)總值的30%、世界貿(mào)易的60%、技術研究開發(fā)及技術轉移的80%、及其海外資本直接投資的90%。由此可見，在在全球的生產(chǎn)、貿(mào)易、資本流通中，跨國公司發(fā)揮了主力軍的作用，為經(jīng)濟全球化提供了強有力的載體。3、經(jīng)濟全球化的載體——跨國公司（1）跨國公司的含義：跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)（2）跨國公司存在的意義：利用世界各國的優(yōu)勢，在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和經(jīng)營，促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍的流動。多媒體展示：總部設在青島的海爾集團，自1997年在菲律賓建立海外第一家工廠，爾后，迅速在中東、北美設廠，1999年進入美國設廠，截至20XX年，海爾已在世界12個國家建立子公司?，F(xiàn)在，海爾已成為我國跨國公司的“領頭羊”。二、經(jīng)濟全球化的影響:1、經(jīng)濟全球化的有利影響生產(chǎn)要素全球流動------提高世界資源利用效率國際分工水平提高------推動各國生產(chǎn)力發(fā)展國際貿(mào)易迅速發(fā)展-------為各國經(jīng)濟發(fā)展提供更廣闊空間2、經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)（1）經(jīng)濟全球化使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重。（多媒體材料全球的兩極分化分析）當前經(jīng)濟全球化的發(fā)展還很不平衡，在過去20年間，全球對外投資增長了6倍，但70%都在發(fā)達國家之間，與此同時，經(jīng)濟全球化使南北之間的貧富差距拉大，根據(jù)聯(lián)合國去年的統(tǒng)計，在過去30年間，最不發(fā)達國家的數(shù)量從25個增加到49個；世界絕對貧困人口由5年前的10億增加到現(xiàn)在的12億；工業(yè)化國家與30個最窮國家的人均收入相差至少70倍；世界上3個最富有的人的財富，超過60個窮國國民生產(chǎn)總值之和……（2）經(jīng)濟全球化加劇全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構成極大的威脅。（多媒體課件展示97年亞洲經(jīng)濟危機）1997年的東南亞金融危機共有三波，第一波與1997年5月14日到6月，集中于泰國；七月后引發(fā)第二波，影響鄰近幾個國家，如印尼、馬來西亞、菲律賓等，使印尼盾、馬來西亞元、菲律賓比索兌美元匯價狂跌；10月起，臺灣、韓國、香港等也難逃此劫，可說是風暴的第三波。紐約道·瓊斯指數(shù)、倫敦和東京的大型股市也不可避免地卷入這一泥潭。3、現(xiàn)階段經(jīng)濟全球化的實質：以發(fā)達資本主義國家為主導的。教師活動：通過以上內(nèi)容的學習我們看到，經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。面對這種局面我們應該采取什么態(tài)度？4、發(fā)展中國家應對經(jīng)濟全球化的正確態(tài)度：抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。5分鐘15分鐘15分鐘5分鐘5分鐘課堂小結這節(jié)課我們重點學習了經(jīng)濟全球化的有關知識，知道了經(jīng)濟全球化的基本含義及其表現(xiàn)，分析了經(jīng)濟全球化對世界經(jīng)濟的積極影響和消極影響，明確了我們面對經(jīng)