匯報人：PPT匯報時間：2025年參加專題黨課-黨課形式與創(chuàng)新手段成效評估與長效機制常見問題與對策教學(xué)重點和特色做法互動環(huán)節(jié)與課后作業(yè)專題黨課師資隊伍黨課實施與效果評估制度化建設(shè)與長遠發(fā)展教學(xué)環(huán)境與設(shè)施保障目錄黨課與文化建設(shè)的結(jié)合黨課教育的挑戰(zhàn)與對策總結(jié)與展望1專題黨課的核心主題與政治意義專題黨課的核心主題與政治意義12政治宣言屬性專題黨課需緊扣黨中央最新會議精神(如十九屆四中全會)，闡釋《決定》對國家制度與治理體系的頂層設(shè)計，強調(diào)"13個顯著優(yōu)勢"的理論價值時代使命關(guān)聯(lián)結(jié)合"兩個一百年"奮斗目標，說明黨課是強化黨員初心使命、推動實踐創(chuàng)新的重要載體，體現(xiàn)"時代是出卷人，人民是閱卷人"的責(zé)任意識2黨課內(nèi)容設(shè)計的實踐方向黨課內(nèi)容設(shè)計的實踐方向>黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)融合01021案例參考氣象部門通過"黨支部+重點工作"模式(如旅發(fā)大會氣象服務(wù)、抗疫專項預(yù)報)，實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)雙促進2方法論建立"黨建帶社建""黨支部+合作社"等機制，將組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)效能黨課內(nèi)容設(shè)計的實踐方向>行業(yè)特色與使命結(jié)合1婦聯(lián)領(lǐng)域聚焦"巾幗心向黨"三大行動，通過小額貸款、技能培訓(xùn)賦能婦女發(fā)展，落實男女平等基本國策2人防系統(tǒng)以"鑄就護民之盾"為目標，強化戰(zhàn)時防空、應(yīng)急支援能力訓(xùn)練，突出技術(shù)人員的政治紀律與專業(yè)素養(yǎng)黨課內(nèi)容設(shè)計的實踐方向>文化自信與基層宣講文藝工作者需踐行"四力"(腳力、眼力、腦力、筆力)：創(chuàng)作反映鄉(xiāng)村振興、抗疫精神的群眾性作品政務(wù)禮儀培訓(xùn)：規(guī)范公務(wù)員著裝(如"三色原則""三不準")、言行標準，塑造黨政機關(guān)形象3黨課形式與創(chuàng)新手段黨課形式與創(chuàng)新手段技術(shù)賦能推廣釘釘系統(tǒng)實現(xiàn)線上培訓(xùn)與會議，提升基層黨員教育覆蓋率(如供銷社應(yīng)用案例)互動實踐組織走訪調(diào)研、志愿服務(wù)(如殘聯(lián)助殘活動、蜂產(chǎn)業(yè)合作項目)，將理論轉(zhuǎn)化為民生實事4成效評估與長效機制成效評估與長效機制量化指標品牌建設(shè)跟蹤扶貧貸款發(fā)放、培訓(xùn)人次、信訪結(jié)案率等數(shù)據(jù)(如婦聯(lián)年度服務(wù)數(shù)據(jù))打造"中國天然氧吧""巾幗之聲公眾號"等特色品牌，擴大政策影響力5常見問題與對策常見問題與對策內(nèi)容空洞化避免空談理論，需嵌入本地化案例(如供銷社的蜂產(chǎn)品直營店、山蔥種植項目)參與度不足采用微黨課、直播培訓(xùn)等輕量化形式，增強年輕黨員參與感6教學(xué)重點和特色做法教學(xué)重點和特色做法>1.黨的歷史及基本理論教育結(jié)合中央最新指示：回顧黨的歷史重要事件，包括關(guān)鍵節(jié)點及發(fā)展歷程著重介紹馬克思主義基本原理和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗：深化對黨的科學(xué)認識教學(xué)重點和特色做法>2.黨風(fēng)廉政建設(shè)與紀律教育A分析黨內(nèi)反腐敗斗爭的形勢與任務(wù)：強化紀律意識和規(guī)矩意識B案例分析：講解近年來的典型腐敗案例及其教訓(xùn)，警醒黨員干部守住紀律底線教學(xué)重點和特色做法>3.地方特色教學(xué)利用本地黨史資料和革命傳統(tǒng)資源：開展專題教育(如參觀革命歷史遺址、訪問革命老區(qū)等)分享當?shù)叵冗M人物和先進集體的故事：發(fā)揮正面典型的激勵作用教學(xué)重點和特色做法>4.主題教育與社會實踐結(jié)合A組織實地考察和調(diào)研活動：引導(dǎo)黨員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力B開展"學(xué)黨史、知國情、解民憂"等活動：推動理論聯(lián)系實際7互動環(huán)節(jié)與課后作業(yè)互動環(huán)節(jié)與課后作業(yè)>1.互動環(huán)節(jié)設(shè)計A采用分組討論、案例分析等形式：讓學(xué)員互動交流學(xué)習(xí)體會B通過"一問一答"的方式檢驗學(xué)習(xí)成果：調(diào)動課堂積極性互動環(huán)節(jié)與課后作業(yè)>2.課后作業(yè)與任務(wù)分配布置與課程內(nèi)容相關(guān)的思考題或小論文：促進學(xué)員深入思考分發(fā)任務(wù)清單：如組織一次主題黨日活動或撰寫一份學(xué)習(xí)心得報告等8專題黨課師資隊伍專題黨課師資隊伍>1.師資隊伍的選拔與培訓(xùn)01開展集中培訓(xùn)和日常備課：提升其專業(yè)水平，保證教學(xué)質(zhì)量02選拔具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗：并具有教學(xué)和授課能力的專家、學(xué)者、黨員干部專題黨課師資隊伍>2.師資隊伍的角色定位發(fā)揮好引導(dǎo)者、教育者、答疑解惑者的角色注重互動交流將理論和實踐相結(jié)合，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度鼓勵學(xué)員提問和發(fā)表觀點，促進教學(xué)相長9黨課實施與效果評估黨課實施與效果評估>1.黨課實施步驟A制定詳細的黨課計劃：包括教學(xué)內(nèi)容、時間安排、地點選擇等B開展教學(xué)前調(diào)研：了解學(xué)員需求和特點，制定針對性的教學(xué)方案黨課實施與效果評估>2.效果評估與反饋通過問卷調(diào)查、學(xué)員反饋等方式根據(jù)評估結(jié)果對黨課效果進行評估及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高教學(xué)效果10課程思政的拓展與實踐課程思政的拓展與實踐>1.與實踐結(jié)合的思政教育模式01組織"學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化"項目：讓黨員在項目中發(fā)揮作用，檢驗學(xué)習(xí)成果02通過社會實踐活動、志愿服務(wù)等方式：引導(dǎo)黨員在實際行動中學(xué)習(xí)黨課知識課程思政的拓展與實踐>2.思政教育的創(chuàng)新與探索利用新媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段：拓展思政教育的渠道和方式01加強國際交流與合作：引進國外先進的思政教育理念和模式，豐富課程內(nèi)容02課程思政的拓展與實踐以上為針對專題黨課的內(nèi)容組織與拓展的詳細描述，具體實施時需根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善11黨課與干部培訓(xùn)的融合黨課與干部培訓(xùn)的融合>1.干部培訓(xùn)的必要性01通過理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉：提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，促進事業(yè)發(fā)展02專題黨課應(yīng)與干部培訓(xùn)相結(jié)合：以增強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、提升工作能力黨課與干部培訓(xùn)的融合>2.培訓(xùn)內(nèi)容的深化在理論教育的基礎(chǔ)上：加強對領(lǐng)導(dǎo)方法的探討，提高干部應(yīng)對復(fù)雜局面的能力針對領(lǐng)導(dǎo)干部的實際工作需要：開設(shè)管理、經(jīng)濟、法律等方面的專題課程12制度化建設(shè)與長遠發(fā)展制度化建設(shè)與長遠發(fā)展>1.建立制度化學(xué)習(xí)機制將專題黨課作為黨組織制度的一部分，定期開展建立長效學(xué)習(xí)機制將專題黨課作為黨組織制度的一部分，定期開展制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度制度化建設(shè)與長遠發(fā)展>2.促進長遠發(fā)展將黨課學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力：促進黨組織和黨員的長遠發(fā)展34通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：不斷提高黨員的素質(zhì)和能力，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅實的人才保障13教學(xué)環(huán)境與設(shè)施保障教學(xué)環(huán)境與設(shè)施保障>1.教學(xué)環(huán)境改善包括教室、多媒體設(shè)備等，確保教學(xué)效果提供良好的教學(xué)環(huán)境構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺，方便學(xué)員隨時隨地學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)環(huán)境與設(shè)施保障>2.設(shè)施保障與維護定期對教學(xué)設(shè)施進行檢查和維護建立設(shè)施使用和管理制度確保其正常運行提高設(shè)施的使用效率和管理水平14黨課與文化建設(shè)的結(jié)合黨課與文化建設(shè)的結(jié)合>1.弘揚社會主義核心價值觀通過弘揚社會主義核心價值觀，增強黨員的文化自信黨課教育應(yīng)與文化建設(shè)相結(jié)合通過弘揚社會主義核心價值觀，增強黨員的文化自信開展文化主題教育活動黨課與文化建設(shè)的結(jié)合>2.傳承與發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)通過黨課教育：傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗等34在文化建設(shè)中融入黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)：增強黨員的歷史責(zé)任感和使命感15黨課教育的挑戰(zhàn)與對策黨課教育的挑戰(zhàn)與對策>1.面臨的挑戰(zhàn)黨課教育面臨內(nèi)容更新快、學(xué)員需求多樣化等挑戰(zhàn)12需要應(yīng)對信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶來的教育模式變革和教學(xué)方法創(chuàng)新黨課教育的挑戰(zhàn)與對策>2.對策與措施緊跟時代步伐，滿足學(xué)員的實際需求不斷更新教育內(nèi)容運用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高黨課教育的吸引力和實效性創(chuàng)新教學(xué)方法和手段16總結(jié)與展望總結(jié)與展望>1.總結(jié)經(jīng)驗對專題黨課的教育實踐進行總結(jié)：提煉成功的經(jīng)驗和做法分析存在的問題和不足：為今后的工作提供借鑒和參考總結(jié)與展望>2.展望未來根據(jù)時代的發(fā)展和黨的任務(wù)要求不斷調(diào)整和完善黨課教育的內(nèi)容和形式以更高的標準、更嚴的要求、更實的措施推動黨課教育的