初中八年級(jí)語(yǔ)文（文言文精讀）2027年上學(xué)期期末試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（5分）A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（奔：飛奔的馬）B.屬引凄異（屬：連接）C.念無(wú)與為樂(lè)者（念：思念）D.但少閑人如吾兩人者耳（但：只是）2.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）（5分）A.山川之美B.實(shí)是欲界之仙都C.友人慚，下車(chē)引之D.忘路之遠(yuǎn)近3.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（5分）A.《三峽》作者酈道元，北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。B.《答謝中書(shū)書(shū)》作者陶弘景，南朝齊梁時(shí)思想家，被稱(chēng)為“山中宰相”。C.《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱(chēng)為“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。D.《與朱元思書(shū)》作者吳均，南朝宋文學(xué)家，其詩(shī)文風(fēng)格清拔有古氣，時(shí)人謂之“吳均體”。4.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）（5分）A.自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。）B.夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。）C.懷民亦未寢，相與步于中庭。（張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，我們一起在庭院中散步。）D.急湍甚箭，猛浪若奔。（湍急的水流比箭還快，洶涌的波浪好像奔跑的馬。）5.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（5分）A.《三峽》先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，寫(xiě)山突出了連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)，寫(xiě)水則描繪了不同季節(jié)的不同景象。B.《答謝中書(shū)書(shū)》全文以“山川之美，古來(lái)共談”為話(huà)題，以感慨發(fā)端，以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。C.《記承天寺夜游》描繪了月夜小景，表達(dá)了復(fù)雜的感情，有貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑等。D.《與朱元思書(shū)》描繪了富春江的山水之美，抒發(fā)了作者對(duì)功名利祿的追求和對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。第II卷（非選擇題共70分）6.默寫(xiě)。（10分）（1）________________，隱天蔽日。（酈道元《三峽》）（2）________________，良多趣味。（酈道元《三峽》）（3）________________，水中藻、荇交橫……（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）________________，望峰息心；________________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）（5）陶弘景在《答謝中書(shū)書(shū)》中描繪傍晚山川景色的句子是：________________，________________。7.閱讀下面的文言文，完成下列問(wèn)題。（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰廣莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）①念無(wú)與樂(lè)者（）②相與步于中庭（）③余拏一小舟（）④霧凇沆碭（）⑤余強(qiáng)飲三大白而別（）（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②湖中焉得更有此人！（3）【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的心境？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）8.閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。（15分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）【乙】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線(xiàn)；既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹,水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。（周密《觀潮》）（1）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（3分）常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕（2）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.沿溯阻絕絕巘多生怪柏B.不以疾也以錢(qián)覆其口C.則素湍綠潭則玉城雪嶺D.或王命急宣或以錢(qián)幣乞之（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①清榮峻茂，良多趣味。②吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。（4）【甲】文寫(xiě)三峽的水，【乙】文寫(xiě)浙江之潮，二者在描寫(xiě)方法上有何不同？（５分）9.閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。（15分）【甲】自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)戲石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（吳均《與朱元思書(shū)》）【乙】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）①猛浪若奔（）②互相軒邈（）③曉霧將歇（）④夕日欲頹（）⑤未復(fù)有能與其奇者（）（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。②夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（3）【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了山水之美，請(qǐng)比較兩文寫(xiě)景的異同點(diǎn)。（6分）10.閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。（15分）【材料一】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“