2025年大學(xué)第二學(xué)年（實(shí)驗(yàn)心理學(xué)）研究方法綜合測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中，被試間設(shè)計(jì)的主要缺點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響較大B.實(shí)驗(yàn)效率較低C.容易產(chǎn)生順序效應(yīng)D.對(duì)被試的要求較高答案：A2.下列哪種方法不屬于控制額外變量的方法（）A.消除法B.恒定法C.匹配法D.統(tǒng)計(jì)法答案：D3.在信號(hào)檢測(cè)論中，當(dāng)信號(hào)和噪音的先驗(yàn)概率相等時(shí)，最優(yōu)決策原則是（）A.最大似然比原則B.最小似然比原則C.似然比等于1原則D.以上都不對(duì)答案：C4.心理物理學(xué)中，費(fèi)希納定律描述的是（）A.刺激強(qiáng)度與感覺(jué)大小的對(duì)數(shù)成正比B.刺激強(qiáng)度與感覺(jué)大小成正比C.刺激強(qiáng)度的變化與感覺(jué)大小的變化成正比D.刺激強(qiáng)度的變化與感覺(jué)大小的變化成反比答案：A5.實(shí)驗(yàn)中，主試者的期望可能會(huì)影響被試的反應(yīng)，這種現(xiàn)象被稱為（）A.霍桑效應(yīng)B.安慰劑效應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)D.順序效應(yīng)答案：C6.下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)適合于研究多個(gè)自變量對(duì)因變量的交互作用（）A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)C.析因設(shè)計(jì)D.嵌套設(shè)計(jì)答案：C第II卷（非選擇題共70分）7.（10分）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的主要研究方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。8.（15分）在一個(gè)關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)中，研究者將被試分為兩組，一組采用機(jī)械復(fù)述的方式學(xué)習(xí)單詞，另一組采用意義復(fù)述的方式學(xué)習(xí)單詞。學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)兩組被試進(jìn)行單詞回憶測(cè)試。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和控制變量，并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型。9.（15分）材料：在一項(xiàng)關(guān)于注意的實(shí)驗(yàn)中，研究者讓被試在觀看一段視頻時(shí)，同時(shí)執(zhí)行一項(xiàng)簡(jiǎn)單的聽(tīng)覺(jué)任務(wù)（如聽(tīng)到特定聲音時(shí)按鍵）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)視頻內(nèi)容較為復(fù)雜時(shí)，被試完成聽(tīng)覺(jué)任務(wù)的準(zhǔn)確率明顯下降。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析視頻內(nèi)容復(fù)雜度對(duì)注意的影響，并說(shuō)明可能的原因。10.（15分）材料：某研究者想要探究不同顏色的燈光對(duì)工作效率的影響。他選取了20名被試，將他們隨機(jī)分為四組，分別在紅色、綠色、藍(lán)色和白色燈光下完成一項(xiàng)認(rèn)知任務(wù)，記錄每組被試完成任務(wù)的時(shí)間。問(wèn)題：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。11.（15分）簡(jiǎn)述信號(hào)檢測(cè)論的基本原理及其在心理學(xué)研究中的應(yīng)用。答案：7.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的主要研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法等。觀察法優(yōu)點(diǎn)是能收集到第一手資料，保持資料的客觀性和真實(shí)性；缺點(diǎn)是難以控制條件，易受觀察者主觀影響。實(shí)驗(yàn)法優(yōu)點(diǎn)是可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)驗(yàn)證；缺點(diǎn)是外部效度可能受限。調(diào)查法能在短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息；缺點(diǎn)是可能存在回答偏差。測(cè)驗(yàn)法能對(duì)心理特質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)估；缺點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)編制可能存在誤差。8.自變量是復(fù)述方式（機(jī)械復(fù)述和意義復(fù)述）；因變量是單詞回憶成績(jī)；控制變量包括被試的初始記憶水平、學(xué)習(xí)時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是被試間設(shè)計(jì)，因?yàn)閷⒈辉嚪譃閮山M，每組被試接受不同的實(shí)驗(yàn)處理。9.視頻內(nèi)容復(fù)雜度增加時(shí)，被試完成聽(tīng)覺(jué)任務(wù)的準(zhǔn)確率下降，說(shuō)明視頻內(nèi)容復(fù)雜度對(duì)注意有干擾作用。原因可能是復(fù)雜的視頻內(nèi)容占用了更多的認(rèn)知資源，導(dǎo)致分配到聽(tīng)覺(jué)任務(wù)上的資源減少，從而影響了對(duì)聽(tīng)覺(jué)任務(wù)的注意和執(zhí)行。10.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌伾珶艄鈱?duì)工作效率的影響。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：不同顏色燈光下被試完成認(rèn)知任務(wù)的時(shí)間存在差異。實(shí)驗(yàn)方法：采用被試間設(shè)計(jì)，將20名被試隨機(jī)分為四組，分別在不同顏色燈光下完成認(rèn)知任務(wù)。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備好不同顏色燈光的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓被試依次進(jìn)入相應(yīng)環(huán)境完成任務(wù)，記錄時(shí)間。預(yù)期結(jié)果：不同顏色燈光組被試完成任務(wù)時(shí)間不同。分析：若結(jié)果符合假設(shè)，說(shuō)明顏色燈光對(duì)工作效率有影響；若無(wú)差異，則說(shuō)明顏色燈光對(duì)工作效率無(wú)影響。11.信號(hào)檢測(cè)論基本原理：區(qū)分信號(hào)和噪音的心理過(guò)程，不僅取決于刺激強(qiáng)度，還受個(gè)體的主