2025年大學(xué)（預(yù)防醫(yī)學(xué)）流行病學(xué)階段測試題及解析

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：請將每題正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共20題，每題2分，每題只有一個正確答案)1.流行病學(xué)研究的對象是A.疾病B.病人C.人群D.健康人2.下列哪項不是流行病學(xué)的用途A.疾病監(jiān)測B.疾病治療C.疾病預(yù)防和控制D.疾病病因探索3.疾病的三間分布是指A.年齡、性別、職業(yè)分布B.時間、地區(qū)、人群分布C.季節(jié)、地區(qū)、人群分布D.年齡、季節(jié)、職業(yè)分布4.發(fā)病率的計算公式是A.（一定時期某人群中某病新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)）×kB.（一定時期某人群中某病新舊病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)）×kC.（一定時期某人群中某病新病例數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×kD.（一定時期某人群中某病新舊病例數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×k5.患病率的計算公式是A.（一定時期某人群中某病新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)）×kB.（一定時期某人群中某病新舊病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)）×kC.（一定時期某人群中某病新病例數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×kD.（一定時期某人群中某病新舊病例數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×k6.死亡率的計算公式是A.（某人群某年總死亡人數(shù)/該人群同年平均人口數(shù)）×kB.（某人群某年某病死亡人數(shù)/該人群同年平均人口數(shù)）×kC.（某人群某年總死亡人數(shù)/該人群同年暴露人口數(shù)）×kD.（某人群某年某病死亡人數(shù)/該人群同年暴露人口數(shù)）×k7.病死率的計算公式是A.（一定時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同期確診的某病病例數(shù)）×100%B.（一定時期某病新病例數(shù)/同期確診的某病病例數(shù)）×100%C.（一定時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×100%D.（一定時期某病新病例數(shù)/同期該人群人口數(shù)）×100%8.疾病的流行強度不包括A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.周期性9.下列哪種疾病屬于自然疫源性疾病A.艾滋病B.鼠疫C.流感D.手足口病10.下列哪項不是影響人群易感性升高的因素A.新生兒增加B.易感人口遷入C.免疫人口免疫力自然消退D.預(yù)防接種11.下列哪項不是影響人群易感性降低的因素A.新生兒增加B.預(yù)防接種C.隱性感染后免疫人口增加D.傳染病流行后免疫人口增加12.下列哪種疫苗屬于減毒活疫苗A.卡介苗B.乙肝疫苗C.百白破疫苗D.流腦疫苗13.下列哪種疫苗屬于滅活疫苗A.麻疹疫苗B.脊髓灰質(zhì)炎疫苗C.乙腦疫苗D.狂犬病疫苗14.下列哪項不屬于一級預(yù)防措施A.健康教育B.預(yù)防接種C．定期體檢D.保護環(huán)境15.下列哪項不屬于二級預(yù)防措施A.普查B.篩檢C.定期體檢D.康復(fù)治療16.下列哪項不屬于三級預(yù)防措施A.對癥治療B.康復(fù)治療C.心理支持D.預(yù)防接種17.下列哪種研究方法可以驗證病因假設(shè)A.現(xiàn)況研究B.病例對照研究C.隊列研究D.實驗研究18.下列哪種研究方法可以描述疾病的三間分布A.現(xiàn)況研究B.病例對照研究C.隊列研究D.實驗研究19.下列哪種研究方法是由果到因的研究A.現(xiàn)況研究B.病例對照研究C.隊列研究D.實驗研究20.下列哪種研究方法是由因到果的研究A.現(xiàn)況研究B.病例對照研究C.隊列研究D.實驗研究第II卷（非選擇題，共60分）（一）名詞解釋（每題5分，共20分）1.流行病學(xué)2.發(fā)病率3.患病率4.疾病的流行強度（二）簡答題（每題10分，共20分）1.簡述流行病學(xué)的主要用途。2.簡述影響人群易感性升高和降低的因素。（三）論述題（20分）論述疾病的三級預(yù)防策略及其意義。（四）案例分析（20分）材料：某社區(qū)在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了多例不明原因的發(fā)熱、咳嗽病例，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對這些病例進行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些病例主要集中在某幾個小區(qū)，年齡分布在10-60歲之間，職業(yè)以學(xué)生和上班族為主。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些病例發(fā)病前都有在小區(qū)附近某超市購物的經(jīng)歷。問題：請你根據(jù)上述材料，提出可能的病因假設(shè)，并說明可以采用哪些研究方法來驗證該假設(shè)。（五）綜合應(yīng)用題（20分）材料：近年來，我國糖尿病的發(fā)病率呈上升趨勢。為了有效預(yù)防和控制糖尿病的發(fā)生，某地區(qū)計劃開展一項糖尿病預(yù)防項目。問題：請你設(shè)計一個糖尿病預(yù)