本月，我園以“保障幼兒安全，提升安全素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)與園所實(shí)際，從安全管理、教育活動(dòng)、家園協(xié)同三方面統(tǒng)籌推進(jìn)安全教育工作，現(xiàn)將本月工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，筑牢園所安全防線1.完善安全制度執(zhí)行：結(jié)合月度安全重點(diǎn)（如秋季防踩踏、食品衛(wèi)生安全等），細(xì)化每日安全巡查流程，由安全小組、班級(jí)教師、后勤人員形成“三級(jí)巡查網(wǎng)絡(luò)”。重點(diǎn)檢查活動(dòng)室電器線路、戶外玩具磨損、食堂食材儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)2處隱患（戶外滑梯螺絲松動(dòng)、食堂地漏堵塞），均在24小時(shí)內(nèi)完成整改，整改率100%。2.強(qiáng)化教職工安全培訓(xùn)：組織2次專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋“幼兒突發(fā)傷害應(yīng)急處理”“班級(jí)安全管理細(xì)節(jié)”。通過(guò)案例分析、實(shí)操演練（如海姆立克急救法模擬）提升教師應(yīng)急處置能力，培訓(xùn)后開(kāi)展考核，合格率達(dá)100%。二、豐富安全教育形式，提升幼兒安全素養(yǎng)1.主題教育浸潤(rùn)日常：各班級(jí)圍繞“交通安全”“防拐防騙”“消防安全”設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)。小班通過(guò)《紅綠燈小精靈》繪本閱讀、交通標(biāo)志拼圖游戲，幫助幼兒識(shí)別基本交通信號(hào)；中班開(kāi)展“防拐演練”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者扮演“陌生人”，結(jié)合情景模擬引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“不跟陌生人走”的自我保護(hù)方法，活動(dòng)后85%的幼兒能準(zhǔn)確說(shuō)出應(yīng)對(duì)策略；大班則以“消防小衛(wèi)士”為主題，通過(guò)消防器材認(rèn)知、逃生路線繪制，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。2.實(shí)踐演練強(qiáng)化技能：本月開(kāi)展1次消防應(yīng)急演練，提前3天通過(guò)班級(jí)群告知家長(zhǎng)演練目的（避免幼兒恐慌）。演練中，教師帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂口鼻、低姿彎腰，沿預(yù)設(shè)路線撤離至安全區(qū)，全程用時(shí)2分15秒，較上月演練提速18%。演練后，安全員現(xiàn)場(chǎng)講解滅火器使用方法，部分大班幼兒嘗試“滅火”操作，深化安全技能認(rèn)知。3.游戲化教育促內(nèi)化：利用戶外活動(dòng)時(shí)間，設(shè)計(jì)“安全小能手闖關(guān)”游戲，設(shè)置“跨越障礙（防磕碰）”“辨別危險(xiǎn)物品（玩具/尖銳物分類）”“正確洗手（七步洗手法）”等關(guān)卡。幼兒在游戲中鞏固安全知識(shí)，活動(dòng)參與率100%，教師觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒在后續(xù)生活中主動(dòng)規(guī)避危險(xiǎn)的行為頻次顯著提升。三、深化家園協(xié)同教育，構(gòu)建安全共育網(wǎng)絡(luò)1.家園溝通精準(zhǔn)指導(dǎo)：通過(guò)班級(jí)微信群推送《家庭安全小貼士》4期，內(nèi)容涵蓋“家庭用電安全”“幼兒居家活動(dòng)安全”，并附實(shí)操小視頻（如插座保護(hù)蓋安裝方法），家長(zhǎng)反饋實(shí)用率達(dá)92%；召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)1次，重點(diǎn)解讀“幼兒上下學(xué)接送安全”“秋季傳染病防控與安全的關(guān)聯(lián)”，收集家長(zhǎng)建議12條，其中“增加親子安全游戲推薦”被納入下月工作計(jì)劃。2.親子活動(dòng)共促成長(zhǎng)：聯(lián)合家委會(huì)開(kāi)展“安全親子DIY”活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒共同制作“家庭安全標(biāo)識(shí)”（如“小心滑倒”“電源危險(xiǎn)”貼紙），并布置于家中對(duì)應(yīng)區(qū)域。活動(dòng)后家長(zhǎng)反饋“幼兒在家主動(dòng)提醒家人注意安全，安全意識(shí)延伸至家庭場(chǎng)景”。四、成效與反思，明確改進(jìn)方向（一）工作成效本月幼兒安全事故發(fā)生率為0，80%的幼兒能主動(dòng)說(shuō)出3條以上安全常識(shí)；家長(zhǎng)對(duì)安全教育的滿意度達(dá)95%，家園安全共育的配合度顯著提升；園所安全隱患整改及時(shí)率、教職工安全考核合格率均達(dá)100%。（二）存在不足個(gè)別班級(jí)在安全教育活動(dòng)中，對(duì)性格內(nèi)向幼兒的關(guān)注不足，導(dǎo)致其參與度較低；部分家長(zhǎng)在家庭安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)上落實(shí)不到位，如未及時(shí)收納藥品、尖銳物品；安全演練的場(chǎng)景模擬可進(jìn)一步豐富，如增加“地震避險(xiǎn)”“電梯被困”等場(chǎng)景。（三）改進(jìn)計(jì)劃優(yōu)化班級(jí)安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，采用“一對(duì)一引導(dǎo)+小組合作”模式，確保每名幼兒深度參與；開(kāi)展“家庭安全環(huán)境評(píng)比”，通過(guò)圖片打卡、經(jīng)驗(yàn)分享督促家長(zhǎng)落實(shí)家庭安全防護(hù)；聯(lián)合社區(qū)資源，邀請(qǐng)消防員、交警開(kāi)展“安全進(jìn)課堂”活動(dòng)，豐富演練場(chǎng)景與教育形式。安全工作無(wú)小事，幼兒安全是幼兒園工作的生命線。