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文檔簡(jiǎn)介

2026年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師二級(jí)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫(xiě)其最近()內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個(gè)月

D.一個(gè)月

【答案】:B2、貝克和雷米提出的認(rèn)知復(fù)習(xí)的主要目的在于()。

A.讓求助者認(rèn)識(shí)表層錯(cuò)誤觀念

B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為

C.充分調(diào)動(dòng)求助者內(nèi)在潛能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學(xué)會(huì)的新技能

【答案】:C3、心理咨詢(xún)師應(yīng)首先解決的問(wèn)題是()。單選

A.男友問(wèn)題

B.父母問(wèn)題

C.女兒?jiǎn)栴}

D.學(xué)習(xí)問(wèn)題

【答案】:B4、每次心理咨詢(xún)的時(shí)間為()

A.半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)

B.一小時(shí)以上

C.一小時(shí)左右

D.兩個(gè)多小時(shí)

【答案】:C5、我國(guó)運(yùn)用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長(zhǎng)用表。

A.2歲~3歲

B.4歲~18歲

C.4歲~16歲

D.5歲~18歲?

【答案】:C6、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和()。

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴(yán)重程度

D.療效狀況?

【答案】:C7、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指()。

A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念

B.具體的事件和行為

C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念

D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念

【答案】:A8、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】:C9、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過(guò)幾次,擔(dān)心會(huì)經(jīng)常暈倒,所以就請(qǐng)假一直呆在家里。去過(guò)醫(yī)院檢查沒(méi)有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會(huì)有心理問(wèn)題,就帶來(lái)做心理咨詢(xún)。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子,父母都很寵愛(ài)她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭地。對(duì)于生活上的小事情,父母每一件都要過(guò)問(wèn),遇到困難父親首當(dāng)其沖,不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和朋友們一起玩,出去的時(shí)候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向,遇到事情不果斷,不自信,沒(méi)有個(gè)性。雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績(jī)一直很平常。求助者現(xiàn)病史:半個(gè)月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷?duì)自己的職業(yè)生涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學(xué)習(xí)到很晚,睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時(shí)候覺(jué)得身體很虛,伴有頭暈??荚嚽耙惶煸谵k公室的時(shí)候,突然覺(jué)得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里的同事們都來(lái)幫忙,敏兒只是覺(jué)得渾身無(wú)力,其他無(wú)大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后,很擔(dān)心女兒,就買(mǎi)了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ),并讓她請(qǐng)假在家休息,轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間,李林來(lái)看望過(guò)她,李林來(lái)的時(shí)候,女兒和他談得很高興,完全沒(méi)有生病的樣子。母親覺(jué)得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續(xù)上班,但是女兒走進(jìn)辦公室又開(kāi)始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問(wèn)敏兒的病情,敏兒在接電話的時(shí)候又精神了。父母無(wú)奈就帶著女兒來(lái)看心理醫(yī)生。求助者與咨詢(xún)師會(huì)談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者個(gè)子中等,長(zhǎng)相一般。不喜歡主動(dòng)說(shuō)話,但對(duì)轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,認(rèn)為該考試很重要。對(duì)男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢(xún)師的鼓勵(lì)下,她說(shuō)李林挺帥的,對(duì)公司的女同事都很關(guān)心,大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林,但認(rèn)為自己長(zhǎng)相一般,李林那么優(yōu)秀,家境也不錯(cuò),況且又有那么多的喜歡者,求助者認(rèn)為李林不會(huì)喜歡自己。第一次暈倒是因?yàn)榭吹嚼盍謱?duì)別的女孩子很親熱,自己感覺(jué)受到打擊了,于是暈倒了。求助者心理問(wèn)題伴隨的生理癥狀最典型的是()。

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】:C10、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí),可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”,作為評(píng)估()。

A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)

D.專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)

【答案】:B11、BRMS主要用于評(píng)定()。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】:D12、求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是()

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學(xué)關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】:B13、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經(jīng)癥

D.抑郁癥

【答案】:B14、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點(diǎn)是()。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】:D15、心理咨詢(xún)師在本段咨詢(xún)中說(shuō)的最后一段話,目的是()

A.進(jìn)行面質(zhì)

B.改變認(rèn)知

C.突破阻抗

D.矯正行為

【答案】:C16、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定,應(yīng)間隔()。

A.2周以?xún)?nèi)

B.2周~6周

C.6周~8周

D.6周以上

【答案】:B17、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選

A.結(jié)構(gòu)主義

B.人本主義

C.完美主義

D.機(jī)能主義

【答案】:B18、求助者的沉默最不可能是()

A.內(nèi)向型

B.懷疑型

C.思考型

D.情緒型

【答案】:A19、若受測(cè)者FIQ值為110,可信限水平設(shè)定為85%~90%,則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范圍是()。

A.100~120

B.102~118

C.105~115

D.104~116

【答案】:C20、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過(guò)14分,一般為()。

A.嚴(yán)重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒(méi)有焦慮

【答案】:C21、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。

A.幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法

B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平

C.通過(guò)角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺(jué)察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知

【答案】:C22、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫(xiě)其最近()內(nèi)的情況。

A.一個(gè)月

B.半年

C.三個(gè)月

D.一年

【答案】:B23、韓某說(shuō)“我做飯的時(shí)候都覺(jué)得他和鄰居說(shuō)我的壞話”,最可能的是()

A.幻聽(tīng)

B.無(wú)法判斷

C.妄想

D.幻覺(jué)

【答案】:A24、某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分,說(shuō)明其癥狀的嚴(yán)重程度為()。

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】:B25、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()。

A.咨詢(xún)師技能的重要性

B.咨詢(xún)師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】:C26、心理咨詢(xún)師在介紹咨詢(xún)方案時(shí)忽略了()。單選

A.咨詢(xún)目標(biāo)

B.時(shí)間和次數(shù)

C.原理過(guò)程

D.雙方責(zé)權(quán)利

【答案】:D27、BRMS的評(píng)分法規(guī)定,所有項(xiàng)目均劃分為()。

A.0~4的5級(jí)

B.0~6的7級(jí)

C.1~5的5級(jí)

D.1~7的7級(jí)

【答案】:A28、心理咨詢(xún)師說(shuō)“如你所說(shuō)”,表明其()單選

A.按咨詢(xún)師的觀點(diǎn)推理

B.按求助者的觀點(diǎn)推理

C.討論分析原因

D.改變求助者的認(rèn)知能力

【答案】:B29、團(tuán)體心理咨詢(xún)與個(gè)別心理咨詢(xún)均強(qiáng)調(diào)助人自助,從積極方面看都是通過(guò)幫助個(gè)人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信,以達(dá)到自我統(tǒng)整和自我實(shí)現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個(gè)人解決問(wèn)題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。

A.從對(duì)象上看,兩者的對(duì)象都以發(fā)展中的個(gè)體為主

B.從目標(biāo)上看,兩者的目標(biāo)均為助人自助

C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢(xún)技術(shù)

D.從助人氛圍上看,兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?

【答案】:D30、CBCL社會(huì)能力部分的因子數(shù)是()。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:B31、實(shí)施厭惡療法時(shí),應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為()。

A.之前

B.之后

C.同時(shí)

D.前后

【答案】:C32、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外,HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)()打分。

A.評(píng)定員的主觀感受

B.來(lái)訪者的主觀感受

C.家屬的訴說(shuō)

D.來(lái)訪者的行為表現(xiàn)

【答案】:B33、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中,韋氏兒童智力量表屬于()。

A.文字測(cè)驗(yàn)

B.操作測(cè)驗(yàn)

C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

【答案】:D34、關(guān)于每一次團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì),以下哪項(xiàng)是不正確的?()

A.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花15分鐘左右熱身

B.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花5~10分鐘進(jìn)行結(jié)束活動(dòng)

C.在主要的核心活動(dòng)中,成員的活動(dòng)時(shí)間要均勻

D.熱身不足,團(tuán)體難以起效;熱身過(guò)度,本末倒置

【答案】:C35、對(duì)于45歲以上的年齡組來(lái)說(shuō),只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達(dá)到()的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】:C36、對(duì)于SCL-90,下列說(shuō)法正確的是()。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類(lèi)型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】:A37、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺(jué)得自己沒(méi)有能力,就這么個(gè)小問(wèn)題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選

A.對(duì)自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知

B.心理需求得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)

【答案】:C38、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是其本人的()。

A.接納社會(huì)的程度

B.精神癥狀的改變程度

C.社會(huì)適應(yīng)程度

D.行為問(wèn)題的殘留程度

【答案】:C39、貝克理論的三個(gè)重要概念中包括()。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】:D40、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。

A.成員總結(jié)已有的積極改變

B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為

C.激發(fā)自我改變和成長(zhǎng)

D.制訂今后的成長(zhǎng)計(jì)劃?

【答案】:C41、認(rèn)知行為療法中,咨詢(xún)師與求助者是一種()。

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】:A42、當(dāng)總IQ值為110時(shí),則該被試者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范圍內(nèi)變化。

A.100~120

B.102~118

C.105~115

D.104~116?

【答案】:C43、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會(huì)觸景生情,說(shuō)明求助者出現(xiàn)了()

A.夢(mèng)境

B.幻想

C.泛化

D.無(wú)法判斷

【答案】:C44、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】:C45、厭惡療法的厭惡刺激必須是()。

A.意外的

B.柔和的

C.強(qiáng)烈的

D.快速的

【答案】:C46、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)定,尤其適用于()患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

【答案】:D47、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是()。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因

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