吉林省吉林市磐石市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題及答案_第1頁
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吉林省吉林市磐石市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.下列各數(shù)中,有理數(shù)是()A.√2B.πC.3/4D.√-12.若a,b是方程2x^2+3x-5=0的兩個根,則a+b的值為()A.-1B.1C.2D.33.已知函數(shù)f(x)=2x-1,則f(-3)的值為()A.-7B.-5C.-3D.14.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()A.正方形B.等腰三角形C.矩形D.圓5.已知a,b是方程x^2-2x+1=0的兩個根,則a^2+b^2的值為()A.2B.4C.6D.86.下列函數(shù)中,是反比例函數(shù)的是()A.y=x^2B.y=2xC.y=1/xD.y=x+17.下列各數(shù)中,無理數(shù)是()A.√9B.√16C.√25D.√-48.已知a,b是方程x^2-5x+6=0的兩個根,則a+b的值為()A.5B.6C.7D.89.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是()A.正方形B.等腰三角形C.矩形D.圓10.若函數(shù)f(x)=x^2-4x+4在x=2處取得最小值,則該最小值為()A.0B.2C.4D.6二、填空題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)11.若a,b是方程2x^2-3x+1=0的兩個根,則a^2+b^2的值為______。12.已知函數(shù)f(x)=3x-2,則f(-1)的值為______。13.下列各數(shù)中,有理數(shù)是______。14.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是______。15.若函數(shù)f(x)=x^2+2x+1在x=-1處取得最大值,則該最大值為______。三、解答題(本大題共2小題,共30分)16.(15分)已知函數(shù)f(x)=2x-3,求f(-1)的值。17.(15分)已知a,b是方程x^2-4x+3=0的兩個根,求a+b的值。四、應(yīng)用題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)16.(6分)某商店進購一批商品,每件成本為50元,售價為70元。為了促銷,商店決定每件商品降價10元。問:降價后每件商品的利潤是多少?17.(6分)一個長方形的長是寬的2倍,如果長方形的周長是24厘米,求長方形的長和寬。18.(6分)某班級有男生和女生共50人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的3/5,求男生和女生各有多少人。19.(6分)一個數(shù)列的前三項分別是2,4,8,求這個數(shù)列的第四項。20.(6分)一個梯形的上底是5cm,下底是10cm,高是6cm,求梯形的面積。五、解答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)21.(15分)已知一元二次方程x^2-5x+6=0,求該方程的兩個根,并判斷它們的關(guān)系。22.(15分)一個等腰三角形的底邊長為8cm,腰長為10cm,求該三角形的面積。六、證明題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)23.(10分)已知等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高,證明:BD=DC。24.(10分)在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,求斜邊AB的長度。本次試卷答案如下:一、選擇題1.C解析:有理數(shù)是可以表示為兩個整數(shù)之比的數(shù),即形式為a/b(b≠0)的數(shù)。3/4可以表示為兩個整數(shù)之比,因此是有理數(shù)。2.A解析:根據(jù)韋達(dá)定理,一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的兩個根x1和x2滿足x1+x2=-b/a。將a=2,b=3,c=-5代入得x1+x2=-3/2。3.A解析:將x=-3代入函數(shù)f(x)=2x-1中,得f(-3)=2*(-3)-1=-7。4.B解析:軸對稱圖形是指可以沿著某條直線對折后兩部分完全重合的圖形。等腰三角形可以沿著底邊的中線對折,兩部分完全重合。5.B解析:根據(jù)韋達(dá)定理,一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的兩個根x1和x2滿足x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2。將a=1,b=-2,c=1代入得x1^2+x2^2=2。6.C解析:反比例函數(shù)是指函數(shù)y=k/x(k≠0)的形式。1/x符合反比例函數(shù)的定義。7.D解析:無理數(shù)是不能表示為兩個整數(shù)之比的數(shù)?!?4不能表示為兩個整數(shù)之比,因此是無理數(shù)。8.A解析:根據(jù)韋達(dá)定理,一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的兩個根x1和x2滿足x1+x2=-b/a。將a=1,b=-5,c=6代入得x1+x2=5。9.B解析:中心對稱圖形是指可以沿著一個點旋轉(zhuǎn)180°后兩部分完全重合的圖形。等腰三角形可以沿著頂點旋轉(zhuǎn)180°,兩部分完全重合。10.C解析:二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為(-b/2a,c-b^2/4a)。將a=1,b=-4,c=4代入得頂點坐標(biāo)為(2,0)。因此,當(dāng)x=2時,函數(shù)取得最小值0。二、填空題11.2解析:根據(jù)韋達(dá)定理,一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的兩個根x1和x2滿足x1+x2=-b/a。將a=2,b=-3,c=1代入得x1+x2=3/2,x1x2=c/a=1/2。所以a^2+b^2=(x1+x2)^2-2x1x2=(3/2)^2-2*(1/2)=2。12.-5解析:將x=-1代入函數(shù)f(x)=3x-2中,得f(-1)=3*(-1)-2=-5。13.√25解析:√25=5,可以表示為兩個整數(shù)之比,因此是有理數(shù)。14.y=1/x解析:y=1/x符合反比例函數(shù)的定義。15.0解析:二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為(-b/2a,c-b^2/4a)。將a=1,b=-2,c=1代入得頂點坐標(biāo)為(2,0)。因此,當(dāng)x=2時,函數(shù)取得最小值0。三、解答題16.f(-1)=-7解析:將x=-1代入函數(shù)f(x)=2x-1中,得f(-1)=2*(-1)-1=-7。17.長為10cm,寬為4cm解析:設(shè)長方形的長為x,寬為y,根據(jù)題意得x=2y。又因為長方形的周長是24厘米,所以2(x+y)=24。將x=2y代入得2(2y+y)=24,解得y=4,x=8。所以長方形的長為10cm,寬為4cm。18.男生30人,女生20人解析:設(shè)男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,根據(jù)題意得x+y=50,x=3/5y。將x=3/5y代入得3/5y+y=50,解得y=25,x=30。所以男生有30人,女生有20人。19.16解析:根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),任意兩項的比值等于公比。所以公比q=4/2=2。第四項為第三項乘以公比,即8*2=16。20.42cm2解析:梯形的面積公式為S=(a+b)h/2,其中a和b是梯形的上底和下底,h是梯形的高。將a=5cm,b=10cm,h=6cm代入得S=(5+10)*6/2=42cm2。四、應(yīng)用題16.利潤為15元解析:每件商品降價10元后的售價為70-10=60元,利潤為售價減去成本,即60-50=10元。由于每件商品降價10元,所以每件商品的利潤為10元。17.長為10cm,寬為4cm解析:設(shè)長方形的長為x,寬為y,根據(jù)題意得x=2y。又因為長方形的周長是24厘米,所以2(x+y)=24。將x=2y代入得2(2y+y)=24,解得y=4,x=8。所以長方形的長為10cm,寬為4cm。18.男生30人,女生20人解析:設(shè)男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,根據(jù)題意得x+y=50,x=3/5y。將x=3/5y代入得3/5y+y=50,解得y=25,x=30。所以男生有30人,女生有20人。19.16解析:根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),任意兩項的比值等于公比。所以公比q=4/2=2。第四項為第三項乘以公比,即8*2=16。20.42cm2解析:梯形的面積公式為S=(a+b)h/2,其中a和b是梯形的上底和下底,h是梯形的高。將a=5cm,b=10cm,h=6cm代入得S=(5+10)*6/2=42cm2。五、解答題21.根為2和3,它們的關(guān)系是互為倒數(shù)解析:將方程x^2-5x+6=0因式分解得(x-2)(x-3)=0,解得x1=2,x2=3。根據(jù)韋達(dá)定理,x1*x2=6,所以它們互為倒數(shù)。22.面積為24cm2解析:根據(jù)勾股定理,斜邊AB的長度為√(BC^2+AC^2)。將BC=6cm,AC=8cm代入得AB=√(6^2+8^2)=√(36+64)=√100=10cm。所以三角形的面積為(BC*AC)/2=6*8/2=24cm2。六、證明題23.證明:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的高。由于AD是高,所以∠ADB=∠ADC=90°。又因為AB=AC,所以∠B=∠C。根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,∠A+∠B+∠C=180°,代入∠B=∠C得∠A+2∠B=180°,即∠A=180°-2∠B。由于∠ADB=∠ADC=90°,

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