吉林省吉林市舒蘭市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物考題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物的敘述，正確的是：A.所有生物都能進(jìn)行光合作用B.所有生物都能進(jìn)行呼吸作用C.所有生物都能進(jìn)行有性生殖D.所有生物都能進(jìn)行無(wú)性生殖2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的一部分B.細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)最重要的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)所有結(jié)構(gòu)的總稱D.細(xì)胞壁是細(xì)胞膜的一部分3.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是：A.遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中B.遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞質(zhì)中C.遺傳物質(zhì)既存在于細(xì)胞核中，也存在于細(xì)胞質(zhì)中D.遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞質(zhì)中4.下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的B.生物分類是根據(jù)生物的生理功能進(jìn)行的C.生物分類是根據(jù)生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行的D.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行的5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化是由自然選擇和基因突變共同作用的結(jié)果B.生物進(jìn)化是由自然選擇和基因重組共同作用的結(jié)果C.生物進(jìn)化是由自然選擇和基因突變共同作用的結(jié)果D.生物進(jìn)化是由自然選擇和基因重組共同作用的結(jié)果6.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和基因的多樣性7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境共同組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和生物共同組成的C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物共同組成的D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境共同組成的8.下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述，正確的是：A.生態(tài)平衡是指生物種類和數(shù)量的平衡B.生態(tài)平衡是指生物種類和數(shù)量的平衡，以及生物和環(huán)境之間的平衡C.生態(tài)平衡是指生物和環(huán)境之間的平衡D.生態(tài)平衡是指生物種類和數(shù)量的平衡，以及生物和環(huán)境之間的平衡9.下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是：A.生物技術(shù)可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域B.生物技術(shù)只能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域C.生物技術(shù)只能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域D.生物技術(shù)只能應(yīng)用于環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域10.下列關(guān)于生物倫理的敘述，正確的是：A.生物倫理是指生物學(xué)家在研究生物時(shí)應(yīng)該遵循的道德規(guī)范B.生物倫理是指生物學(xué)家在研究生物時(shí)應(yīng)該遵循的法律法規(guī)C.生物倫理是指生物學(xué)家在研究生物時(shí)應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和法律法規(guī)D.生物倫理是指生物學(xué)家在研究生物時(shí)應(yīng)該遵循的道德規(guī)范四、簡(jiǎn)答題要求：本大題共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。11.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程及其意義。12.簡(jiǎn)述呼吸作用的過(guò)程及其意義。13.簡(jiǎn)述遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)及其功能。14.簡(jiǎn)述生物多樣性的內(nèi)涵及其保護(hù)措施。15.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。五、實(shí)驗(yàn)題要求：本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E，完成以下實(shí)驗(yàn)。16.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。實(shí)驗(yàn)步驟：1.取植物葉片或根尖，制成切片。2.將切片置于載玻片上，滴加碘液染色。3.使用顯微鏡觀察并記錄細(xì)胞分裂過(guò)程。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，分析有絲分裂過(guò)程中染色體和核仁的變化。17.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證光合作用需要光能。實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備兩組相同的植物幼苗，一組放置在陽(yáng)光下，另一組放置在黑暗中。2.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩組植物幼苗的生長(zhǎng)情況。3.記錄兩組植物幼苗的生長(zhǎng)高度和葉片顏色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析光能對(duì)光合作用的影響。六、論述題要求：本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用。18.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用及其意義。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析思路：光合作用是植物通過(guò)葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程，而呼吸作用是所有生物將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。因此，所有生物都能進(jìn)行呼吸作用。2.B解析思路：細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)最重要的結(jié)構(gòu)，含有遺傳物質(zhì)DNA，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)所有結(jié)構(gòu)的總稱，包括細(xì)胞核、細(xì)胞膜等。3.C解析思路：遺傳物質(zhì)DNA存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，是生物遺傳的基礎(chǔ)?；蛲蛔兒突蛑亟M是生物進(jìn)化的重要機(jī)制。4.A解析思路：生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的，形態(tài)結(jié)構(gòu)是生物分類的主要依據(jù)。5.D解析思路：生物進(jìn)化是由自然選擇和基因突變共同作用的結(jié)果。自然選擇是指適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體在繁殖后代的過(guò)程中，其有利特征得以保留，不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被淘汰的過(guò)程。6.B解析思路：生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，涵蓋了生物在地球上存在的多種形式和相互關(guān)系。7.A解析思路：生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境共同組成的，生物是生態(tài)系統(tǒng)的主體，環(huán)境是生物生存的基礎(chǔ)。8.B解析思路：生態(tài)平衡是指生物種類和數(shù)量的平衡，以及生物和環(huán)境之間的平衡，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。9.A解析思路：生物技術(shù)可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，具有廣泛的應(yīng)用前景。10.C解析思路：生物倫理是指生物學(xué)家在研究生物時(shí)應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和法律法規(guī)，旨在確保生物研究的道德性和安全性。四、簡(jiǎn)答題11.光合作用是綠色植物在光照下，利用葉綠體將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（如葡萄糖），同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。光合作用的意義在于：為生物提供食物和能量，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，促進(jìn)生物圈的碳氧平衡。12.呼吸作用是生物體細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解，產(chǎn)生能量、二氧化碳和水的過(guò)程。呼吸作用的意義在于：為生物提供能量，維持生命活動(dòng)，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。13.遺傳物質(zhì)DNA是一種雙螺旋結(jié)構(gòu)的分子，由核苷酸組成。DNA的功能是：攜帶生物的遺傳信息，控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。14.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施包括：建立自然保護(hù)區(qū)，禁止濫砍濫伐，開展生物多樣性保護(hù)教育等。15.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)在生物群落與環(huán)境之間傳遞和循環(huán)的過(guò)程。能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性的特點(diǎn)。五、實(shí)驗(yàn)題16.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：在實(shí)驗(yàn)觀察中，可以看到細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，染色體和核仁的變化。具體變化如下：-染色體在有絲分裂前期進(jìn)行復(fù)制，形成兩套染色體；-有絲分裂中期，染色體排列在細(xì)胞中央；-有絲分裂后期，染色體向兩極移動(dòng)；-有絲分裂末期，染色體分離，細(xì)胞質(zhì)分裂，形成兩個(gè)新的細(xì)胞。17.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，放置在陽(yáng)光下的植物幼苗生長(zhǎng)高度和葉片顏色均優(yōu)于放置在黑暗中的植物幼苗。這表明光能對(duì)光合作用具有促進(jìn)作用，有助于植物生長(zhǎng)和葉綠素的合成。六、論述題18.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用及其意義：1.農(nóng)業(yè)：生物技術(shù)可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)，例如轉(zhuǎn)基因抗蟲、抗病農(nóng)作物，提高農(nóng)作物的耐旱、耐鹽能力等。2.醫(yī)學(xué)