素質(zhì)教育考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.素質(zhì)教育的根本宗旨是（）A.提高國(guó)民素質(zhì)B.培養(yǎng)四有新人C.貫徹教育方針D.適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要2.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的（）A.應(yīng)試能力B.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C.知識(shí)記憶能力D.解題能力3.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.健康體魄B.審美能力C.創(chuàng)新能力D.學(xué)習(xí)能力4.以下哪種觀念不符合素質(zhì)教育要求（）A.全面發(fā)展B.因材施教C.以考試成績(jī)論英雄D.促進(jìn)個(gè)性發(fā)展5.素質(zhì)教育是面向（）的教育。A.全體學(xué)生B.部分優(yōu)秀學(xué)生C.特長(zhǎng)學(xué)生D.問(wèn)題學(xué)生6.素質(zhì)教育倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)方式是（）A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合C.單一評(píng)價(jià)D.以考試為主的評(píng)價(jià)7.教師在素質(zhì)教育中的角色應(yīng)該是（）A.知識(shí)灌輸者B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.課堂主宰者D.紀(jì)律維護(hù)者8.素質(zhì)教育要求課程設(shè)置要體現(xiàn)（）A.單一性B.綜合性C.傳統(tǒng)性D.應(yīng)試性9.開(kāi)展素質(zhì)教育的主渠道是（）A.課外活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐C.課堂教學(xué)D.家庭教育10.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的（）地位。A.主導(dǎo)B.主體C.輔助D.被動(dòng)答案：1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括（）A.以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨B.面向全體學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展2.以下屬于素質(zhì)教育目標(biāo)的有（）A.培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)C.培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)3.實(shí)施素質(zhì)教育的途徑有（）A.德育B.智育C.體育D.美育4.素質(zhì)教育對(duì)教師的要求有（）A.樹(shù)立正確的教育觀念B.不斷提高自身素質(zhì)C.創(chuàng)新教學(xué)方法D.只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生5.下列屬于素質(zhì)教育特點(diǎn)的是（）A.全體性B.基礎(chǔ)性C.發(fā)展性D.全面性6.素質(zhì)教育背景下，學(xué)生應(yīng)具備的能力有（）A.自主學(xué)習(xí)能力B.創(chuàng)新思維能力C.實(shí)踐操作能力D.應(yīng)試解題能力7.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，包括（）A.興趣B.情感C.意志D.性格8.素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建原則包括（）A.科學(xué)性B.實(shí)用性C.綜合性D.靈活性9.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別在于（）A.教育目的不同B.教育對(duì)象不同C.教育內(nèi)容不同D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同10.學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育中應(yīng)做到（）A.優(yōu)化課程設(shè)置B.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)C.改善教學(xué)設(shè)施D.減少考試次數(shù)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.素質(zhì)教育就是不要考試。（）2.素質(zhì)教育只注重學(xué)生的全面發(fā)展，不關(guān)注學(xué)生的個(gè)性。（）3.實(shí)施素質(zhì)教育主要是學(xué)校的事，與家庭、社會(huì)無(wú)關(guān)。（）4.素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不需要傳承知識(shí)。（）5.素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（）6.開(kāi)展素質(zhì)教育會(huì)影響升學(xué)率。（）7.教師是素質(zhì)教育的直接實(shí)施者。（）8.素質(zhì)教育以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的。（）9.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)學(xué)生只看其學(xué)習(xí)成績(jī)。（）10.素質(zhì)教育的課堂應(yīng)該完全讓學(xué)生自主活動(dòng)。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育的關(guān)系。答案：素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育本質(zhì)是一致的。全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)，素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育在當(dāng)代的具體實(shí)踐形態(tài)，是對(duì)全面發(fā)展教育的具體落實(shí)和深化，二者都強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)有哪些要求？答案：要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體；創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；注重培養(yǎng)學(xué)生能力，不僅傳授知識(shí)；合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)綜合性；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。3.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育中教師應(yīng)具備的教育觀念。答案：教師應(yīng)樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重學(xué)生主體地位；有全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，不以成績(jī)論英雄；具備新型教學(xué)觀，注重啟發(fā)引導(dǎo)；有多元評(píng)價(jià)觀，全面評(píng)價(jià)學(xué)生。4.家庭在素質(zhì)教育中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？答案：營(yíng)造良好家庭氛圍，為孩子成長(zhǎng)提供溫暖環(huán)境；注重言傳身教，培養(yǎng)孩子品德和行為習(xí)慣；關(guān)注孩子全面發(fā)展，鼓勵(lì)興趣愛(ài)好；與學(xué)校密切配合，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)提升。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在學(xué)科教學(xué)中滲透素質(zhì)教育？答案：教師在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定上兼顧知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀；教學(xué)過(guò)程中采用多樣化方法激發(fā)興趣、培養(yǎng)思維；挖掘?qū)W科中的素質(zhì)教育元素，如科學(xué)學(xué)科培養(yǎng)探究精神，語(yǔ)文培養(yǎng)人文素養(yǎng)等。2.學(xué)校應(yīng)如何建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系？答案：應(yīng)改變單一以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，綜合考量學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、實(shí)踐能力、品德等多方面；采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式；重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。3.社會(huì)在推進(jìn)素質(zhì)教育中可發(fā)揮哪些作用？答案：社會(huì)可提供豐富實(shí)踐資源，如博物館、科技館等；營(yíng)造良好文化氛圍，傳播正確價(jià)值觀；企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位，培