新疆體育課程標(biāo)準(zhǔn)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.新疆體育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以（）為中心。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)方法2.體育與健康課程的性質(zhì)不包括（）。A.基礎(chǔ)性B.實(shí)踐性C.健身性D.理論性3.新疆體育課程目標(biāo)體系中，不包含以下哪個(gè)維度（）。A.運(yùn)動(dòng)參與B.運(yùn)動(dòng)技能C.身體健康D.品德教育4.水平三對應(yīng)的學(xué)段是（）。A.1-2年級B.3-4年級C.5-6年級D.7-9年級5.體育課程中，“體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與成功”屬于（）目標(biāo)。A.運(yùn)動(dòng)參與B.運(yùn)動(dòng)技能C.身體健康D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)6.對學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的重點(diǎn)是（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)過程C.運(yùn)動(dòng)成績D.身體形態(tài)7.體育課程資源不包括（）。A.人力資源B.物力資源C.時(shí)間資源D.思想資源8.體育教學(xué)中，“講解示范法”屬于（）。A.以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法B.以直接感知為主的教學(xué)方法C.以身體練習(xí)為主的教學(xué)方法D.以比賽活動(dòng)為主的教學(xué)方法9.制定體育教學(xué)計(jì)劃的首要依據(jù)是（）。A.學(xué)生情況B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)條件10.體育與健康課程內(nèi)容的選擇依據(jù)不包括（）。A.與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則B.科學(xué)性和可接受性原則C.實(shí)用性和趣味性相結(jié)合原則D.隨意性原則二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.新疆體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定的理念包括（）A.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想B.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣C.以學(xué)生發(fā)展為中心D.關(guān)注個(gè)體差異與不同需求2.體育與健康課程的基本理念包含（）A.落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)B.強(qiáng)調(diào)以體育智、以體育心C.堅(jiān)持健身育人本質(zhì)特征D.促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展3.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)要求學(xué)生（）A.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)B.掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法C.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力D.提高運(yùn)動(dòng)成績4.學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)遵循的原則有（）A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.動(dòng)態(tài)性原則D.多元化原則5.體育課程資源開發(fā)與利用的途徑有（）A.人力資源的開發(fā)B.體育設(shè)施資源的開發(fā)C.課程內(nèi)容資源的開發(fā)D.自然地理資源的開發(fā)6.體育教學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講解法B.練習(xí)法C.游戲競賽法D.分解練習(xí)法7.體育教學(xué)計(jì)劃包括（）A.學(xué)年教學(xué)計(jì)劃B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C.單元教學(xué)計(jì)劃D.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃8.選擇體育課程內(nèi)容應(yīng)考慮（）A.課程目標(biāo)的要求B.學(xué)生的興趣與需求C.社會(huì)發(fā)展的需要D.體育學(xué)科的特性9.體育課程標(biāo)準(zhǔn)中，運(yùn)動(dòng)參與的目標(biāo)有（）A.參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉B.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與成功C.形成體育意識(shí)與習(xí)慣D.掌握多種運(yùn)動(dòng)技能10.體育與健康課程對學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)方面的目標(biāo)有（）A.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)B.學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的方法C.形成合作意識(shí)與能力D.具有良好的體育道德三、判斷題（每題2分，共20分）1.體育課程只需要關(guān)注學(xué)生的身體健康，無需關(guān)注心理健康。（）2.體育課程標(biāo)準(zhǔn)中，水平二對應(yīng)3-4年級。（）3.對學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)只看最終的運(yùn)動(dòng)成績。（）4.體育課程資源開發(fā)主要是開發(fā)新的體育器材。（）5.體育教學(xué)中，游戲競賽法不利于學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能。（）6.體育教學(xué)計(jì)劃制定好后不能更改。（）7.體育課程內(nèi)容選擇應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)生興趣。（）8.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)主要是讓學(xué)生參與體育比賽。（）9.體育教師不需要參與課程資源開發(fā)。（）10.體育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述新疆體育課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。答案：堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)以體育智、以體育心，堅(jiān)持健身育人本質(zhì)特征。2.體育與健康課程教學(xué)中如何關(guān)注個(gè)體差異？答案：了解學(xué)生身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等差異，根據(jù)差異調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用分層教學(xué)等方式，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育學(xué)習(xí)中有所收獲。3.簡述體育課程資源開發(fā)的意義。答案：豐富課程內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化需求；提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；充分利用各種資源，推動(dòng)體育教育發(fā)展。4.體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)？答案：安排合作性體育活動(dòng)，如接力賽、小組對抗等；引導(dǎo)學(xué)生明確分工、相互配合；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助、共同進(jìn)步；及時(shí)表揚(yáng)合作良好的小組。五、討論題（每題5分，共20分）1.談?wù)勗隗w育教學(xué)中如何落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。答案：教學(xué)內(nèi)容選擇注重健身性，如增加有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練等；關(guān)注學(xué)生身體狀況合理安排強(qiáng)度；培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣和體育鍛煉意識(shí)；加強(qiáng)安全教育，保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。2.舉例說明怎樣激發(fā)學(xué)生對體育課程的興趣。答案：采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)，將跑步融入趣味追逐游戲；結(jié)合學(xué)生喜歡的體育明星或熱門賽事；提供豐富的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇，如開設(shè)輪滑、街舞等特色課程。3.如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)？答案：設(shè)置有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如耐力長跑、高難度動(dòng)作練習(xí)；鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，堅(jiān)持完成；及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)；引導(dǎo)學(xué)生自我激勵(lì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神。4.討論體育課程與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的關(guān)系。答案：體育課程能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提升，為學(xué)習(xí)生活提供基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)、合作精神等非智力因素；還能緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)心理健康，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.